(推薦)成長的作文13篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我想說說這個暑假我看了的兩本書,最開始我是為了應(yīng)付老師留的家庭作業(yè),但是看到一半的時候我發(fā)現(xiàn),我真的深深的陷入書籍的美麗中,最開始我看的一本書就是《老人與!罚有一本叫做《簡;愛》,這兩本書是媽媽推薦給我的',也都是她曾經(jīng)讀過的,當(dāng)我看完這兩本書之后,我突然愛上了讀書。
《老人與海》的時候我覺得人生其實和那位老人一樣,而遇到的各種困難就像要捕魚之前和之后的過程,我們會覺得風(fēng)平浪靜是大風(fēng)大浪的前兆,而暴風(fēng)雨的來臨就是困難的到來,無論過程是否艱難,無論此中受了多少傷,我們都需要享受這個過程,我明白勇敢面對才是人生的真諦!逗啇邸愤@本書,讓我明白作為一個女生,一定要善良,要懂得珍惜和擁有。也許我們會在感情和友情的路途上受到傷害,但是陽光總在風(fēng)雨后,我一定會在傷害過后看到更美麗的藍(lán)天。簡愛她很平凡但是心地善良,媽媽從小告訴我,人一定要善良,而簡愛這本書對于我的意義就是做一個溫婉又堅定的女子。一定會得到很多的未來。
我在書香中成長,我在書籍中看到真理,滿滿的知識和力量,滿滿的動力和體會,都是我在書籍中懂得的道理,書籍中的道理不一定每天都會有人掛在嘴邊提醒你,但是從不斷的讀書中一定會受用和體會。這就是書籍的力量,這就是每天讀書的意義,讓讀書充實自己吧。
成長的作文 篇2
在我看來,成長是一個漸變的過程。就好像你夏天的襯衫,顏色是漸變色的,看起來很神秘,很新奇。沒錯,成長在我眼里,就是那個神奇的樣子。
我曾多次談?wù)摮砷L,卻沒有一次,真正可以看懂,他對于我的生活到底是意味著什么。我聽這鍵盤敲擊的聲音,也聽著雨聲入眠。我知道,這一切都是必經(jīng)之路。
那天樸樹來我們這里開演唱會,很多人前仆后繼,去搶門票。我看著他們,笑而不語。
其實我也想去。
但是比起華晨宇的,我還是可以按捺不動。我從小也聽過很多樸樹的歌,無論是生如夏花,還是白樺林,或者是那些花兒,以及非;馃岬钠椒仓。
這些我都喜歡。
可是,還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。
尤其是,華晨宇改變了他的'平凡之路后,他很生氣地說,糟蹋了他的作品。我想,每個人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利,這一點我不會說什么。只是后來,我默默取消了關(guān)注,刪掉了列表里樸樹的歌曲。
如果真的要做一個選擇,我還是會選華晨宇。
我想,這大概也是一種成長。
成長的作文 篇3
中華魂是中華民族的傳統(tǒng)美德,是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神,是巨大的`財富。從小老師和父母就教導(dǎo)我們中國是禮儀之邦,無論做什么都不能做丟中國人臉的事。
一個國家之所以和諧.繁榮,是有很強的道德文明的滋養(yǎng)和培育。從小的說,一個家庭沒有一個良好的家風(fēng),對于一個小孩子來說是很不利的,孩子從小就沒學(xué)會尊老愛幼,隨口吐臟話,對家人不關(guān)愛,這樣的孩子長大了能對家庭和社會有責(zé)任心嗎?上學(xué)期間學(xué)校里教育我們“五講四美三熱愛”,就給我們樹立了一個標(biāo)桿。從我們每個人說起,最基本的行為標(biāo)準(zhǔn)就是不做損人不利己的事;不做落井下石的事;不做損害國家的事,也就是不能為了個人利益而損害國家,那樣做是很不道德的。在每個人心中國家為大,個人為小,因為沒有國家,就沒有我們個人。
中華魂是伴隨我成長起來的,民族精神是一輩人一輩人積累出來,留給子孫后代的寶貴財富。一個民族,一個國家的強大,民族精神更是不可或缺,讓傳統(tǒng)美德在我們每個人心中扎根發(fā)芽。
成長的作文 篇4
俗話說:“飯可一日不吃,書不可一日不讀。”讀書已成為我每天必不可少的事情,從兩歲開始,她伴我走過了八個春秋。
記得兩歲時,爸爸媽媽就給我買來了小人書,我第一次接觸書,就被里面有趣的圖畫深深吸引了,小人書競?cè)挥羞@么美麗的圖片,又有看不厭的故事。從此,我就愛上了看書、讀書。
到三歲時,我已經(jīng)進(jìn)幼兒園了,我開始接觸帶有拼音的故事書,爸爸媽媽給我訂了《幼兒智力世界》和《幼兒啟蒙教育》。我迷戀著彩色的畫面,時而聽爸爸媽媽講著里面的故事。每天晚上睡覺前我是最高興的,兩三個故事,幾個畫面,就把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。
到了讀書的年齡,我走進(jìn)了學(xué)校的`大門,除了讀學(xué)校發(fā)放的教科書外,爸爸媽媽又給我訂了《中國少年兒童》、《少先隊員》等雜志書。那時候,上三年級的我已有了一定的識字量了,爸媽又給我買大本的課外書。我第一次接觸大本課外書,看了看,喜歡得不得了。只要是周末,我和爸爸就去逛書店,每增添一本書,我都如獲至寶,認(rèn)真閱讀,慢慢地一天天積累,書櫥里滿滿是書,我腦里的知識也豐富了,寫作水平逐漸提高了,在眾多書中,我最喜歡的課外書是《淘氣包馬小跳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,《冒險小虎隊》等,每天一有空,我便會靜靜了坐下來讀書,盡情地在知識的海洋里遨游 ……
成長的作文 篇5
高爾基曾說過:“讀書使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像鐘聲在我的生活中鳴響。”我的生活正因為有了書,才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離,上小學(xué)時,媽媽給賣了許多書,高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活,看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長,我更愛讀書了,中國四大名著之一:《三國演義》讓我回到了三國時期,戰(zhàn)亂的社會,戰(zhàn)爭非常激烈每個人都要拼個你死我活才肯罷休。這本書讓我分辨了善與惡,是與非。在作者羅貫中的筆下,描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物:諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨,坐在大榕樹下的石凳上,吟李白那獨具豪放的詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”因為只有這樣才能親近他的靈魂,讀懂他那顆善良的心。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的`營養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說出了對數(shù)的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展,總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的是一杯清茶,一卷好書。
人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。書海浩瀚,撲進(jìn)去其樂無窮!我堅信,讀書是快樂的!
成長的作文 篇6
三年匆匆,要不是偶遇過去人,也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說,怎么把過去的來龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰知在這念想與遺忘之間,時光一去不復(fù)返。
不知從何時起,開始學(xué)會一個人,一個人去做一些事,一個人去想一些事,一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨?
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個看客,料出人們的舉動,猜出他的`所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會突然的感傷,在這個秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天,即使身處秋季。
我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉,葉落,思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過完這個冬天,來年再見?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,明天的星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步,它是多情的天使也是無情的殺手,多情到你日思夜想,卻無情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?
不如做四季吧,春花秋月,夏風(fēng)冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過去,不問將來,人處塵世中,心于天地間。
總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無法察覺。
只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。
微笑吧,即使在逆光之中,也很美!
成長的作文 篇7
未來也并不遙遠(yuǎn),其實也沒有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個一點都不自信的你,當(dāng)你終于看動故事的時候,才會突然代入到那種故事的心態(tài),所以才慢慢尋找到一個人所謂的天賦,到底來自于何方。
他們還是在看抖音短視頻,可是卻在一次又一次的反思中,我想明白了很多事情。不要去抱怨,不要去輕易聽信那些雞湯,因為都是無所謂的,無病呻吟的。
我知道,成長或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強大。即便是曾經(jīng)我知道,你說過得一些是廢話,但是也沒有任何關(guān)系。我知道,你走在路上的時候,一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊去邂逅故事,和思考人生。
那時候,有很多人在聯(lián)系你,可是你卻并沒有回復(fù)人家?墒呛髞磉^去了一段時間,你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白,那時候的所有心情,其實都沒有什么最直接的定論。因為他們在第一天的時候,就能夠明白,原來這時候的所有姿態(tài)都有了神秘的`來源。
我會聽明白,故事與結(jié)果。
也會知道,所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié),因為從來都不夠深刻,所以之后也有了很多東西,都是不太相似的結(jié)局。
成長的作文 篇8
在去年暑假,我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅,我看了這本書以后,明白了許多人生的道理。
其中有一個故事是這樣的:一個縣官接到一起殺人案,起初找不到任何線索,毫無頭緒。后來,他發(fā)現(xiàn)尸體上的血跡已經(jīng)很干很干了,就知道這具死尸一定是死了個把年頭了;又從尸體上發(fā)現(xiàn)了一些稻草,就知道這具尸體是從別處運來放在這里的。后來經(jīng)過查驗,原來是一些其他地方的`官員跟他開的惡作劇,目的是為了看看他的斷案水平,究竟是不是像傳說的那么神。令這些搞惡作劇的官員們沒想到的是,這個縣官的斷案水平真的是那么高,居然很快就把這個案子給了結(jié)了。
這一則故事告訴我們:要善于發(fā)現(xiàn),如果做什么事都不仔細(xì)的話,遲早會在某件事里釀成不可挽回的錯誤。就拿我自己來說吧,我就是這樣一個做什么事都粗心大意的人。考試時,不是這里看錯,就是那里寫錯,所以沒有幾次考上了95分,我的家人也十分頭疼?墒强赐炅诉@本書后,我為這里面人物的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)而感到深深的敬佩。于是,我就立志一定要改掉這個粗心大意的壞毛病,做一個認(rèn)真仔細(xì)的人。
那么,我們究竟該怎樣仔細(xì)呢?用書中的一句話就可以回答:“發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的地方,一定有著很重要的線索。注意每一個細(xì)微的地方,就能夠真相大白!
成長的作文 篇9
我是一個不大喜歡讀書的人,但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時,我在讀幼兒園,可那進(jìn)我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍(lán)貓?zhí)詺馊、超人等,這些漫畫我都看。直到讀大班時,我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學(xué)一年級時,我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結(jié)果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。
三年級時我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的下邊,桌子上擺的.都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版,還有一些間單的物理和化學(xué)類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個最放心的同伴,它要伴我走過一生。
成長的作文 篇10
從呱呱墜地的嬰兒成長為健康活潑的少年,在這條成長的道路上,我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂的,也有悲傷的,不管它們留下了怎樣的印記,卻都是我成長的見證。
還是嬰孩時,父母每天都把我捧在手上,怕我餓著、怕我冷著。給我買回來許多玩具逗我開心,給我買最貴的奶粉,我睡覺的時候他們也不會閑著,輕輕搖動我的小床,給我唱著我最喜歡聽的歌,就是在父母這樣的陪伴下,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在父母的精心照顧下,我每天都過得快快樂樂,所有的事情都順心如意。這個時候的我,留下的大部分都是快樂的足跡。
隨著年齡的增長,我慢慢長大,進(jìn)了幼兒園。不再有唯我獨尊的感覺,會和小朋友一起玩耍,會為了搶某個玩具而打架,自己沒搶到時會哇哇大哭。在這個階段,我學(xué)會了分享,一起和朋友們玩耍,相互玩游戲,把自己的玩具借給別的小朋友。所有的.這些,都是我留下的成長足跡。
上了小學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)世上還有這么多不如意的事情?荚嚊]有取得好成績,我會偷偷的哭泣。做錯了事,挨了爸媽的訓(xùn)斥,我會十分難過和自責(zé)。這個時候的我,心里已經(jīng)變得敏感,任何的一件小事都會影響到我的心情。這應(yīng)該是和以往不一樣的足跡。
成長還在繼續(xù),足跡也會繼續(xù)留下,希望自己多留下快樂的足跡。
成長的作文 篇11
每個人都要長大,而在經(jīng)歷的過程中,有快樂,也有悲傷,快樂和悲傷在成長中是少不了的。
所有人都經(jīng)歷過,也知道在成長過程中,有悲,有歡,有喜,有樂。
在成長這個樂極生悲的成長中,我們也深深的感受到成長的快樂。
我記得一次我過生日,我收到我好朋友的一份貴重的禮物,我很開心,也很高興,因為我是第一次收到好朋友的禮物,我感覺得到,那是我成長中的第一件好事。
在我成長中有許許多多的好事,美事,比如有一次,我與我的朋友一起玩,在我們走到路上的時候,我們看了許多菊花,我們被它們迷住了,停下腳步,走到菊花面前,用鼻子聞了一下,我們就進(jìn)入了飄飄欲仙的.夢幻世界。
我們用口袋摘了很多花瓣,摘滿了一口袋,我們就你撒我,我撒你的玩起勁了,撒完了我們又摘,摘了又撒,這也是我成長中的第二件好事。結(jié)果我回去寫了一篇日記,記錄了我成長的美好事跡。
在我成長過程中,我的朋友給予我?guī)椭,父母給予了我生命,我覺得我在成長中是最幸福,最快樂的人。
成長人們經(jīng)歷的許許多多的好事,也是在長大后的回憶,也是進(jìn)入成年后的美好回憶與快樂。
成長的作文 篇12
在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨,鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽:運動會的游泳項目好好練習(xí),爭取拿第一!
兔媽媽:我去旅行五天,菜園你來管理,記得每天澆水。
馬媽媽:我出去玩了,城里的快遞你來送,要仔細(xì),千萬不要送錯。
小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞,自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了,小馬也不知道。
五天后,媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名,開心極了。
兔媽媽更開心,自己的菜園里全是紫色的茄子,紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜,收獲滿滿!
馬媽媽很生氣,因為她收到一封投訴信,信上寫著:我的`快遞呢?怎么還沒送到?馬媽媽罰小馬重新去送快遞,小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來,小鴨成為了游泳健將,去參加奧運會;小兔成為了種植業(yè)的“馬云”,開著瑪莎拉蒂去上學(xué);小馬由于工作不認(rèn)真,只能一次一次重新送快遞,他決心彌補錯誤,在快遞行業(yè)也要努力出彩!
成長的作文 篇13
成長的過程猶如一幅幅絢麗多彩的畫卷,幅幅都充實而飽滿,令我回味無窮。
每當(dāng)我好似一條快樂的小魚在水中暢游的時候;每當(dāng)大人們對我的泳姿贊嘆不已的時候,我就會記起讓我難忘的學(xué)游泳的經(jīng)歷。那可真是一段酸甜苦辣的.日子呀!
開始,我滿懷著信心去學(xué)游泳,可自打喝了幾次水后,就打起了退堂鼓。我試探著和媽媽商量:“媽媽,我能不學(xué)游泳了嗎?”但是媽媽卻鼓勵我說:“既然你選擇了學(xué)游泳,就不能半途而廢,媽媽相信你一定會戰(zhàn)勝困難,一定會學(xué)會游泳的!”媽媽溫柔而堅定的話語使我無話可說,我暗下決心:一定要學(xué)會游泳!可是,游泳真是很難,一連幾次課,我由于怕水也沒有什么長進(jìn)。在第五次課上,教練嚴(yán)厲的對我下了最后的通牒:“今天你必須學(xué)會游泳!”教練的話十分有力,簡直要把我打垮了。我還在岸上猶豫的時候,教練把我推下了水,這時我害怕急了,淚水情不自禁地流了下來,眼前的媽媽變得模糊起來。我百感交集的在水里奮力撲騰著,心里只有一個念頭:不能下沉,我要回家!突然,我感覺自己眼前一亮,看見了媽媽,而且離岸邊的媽媽越來越近了!看到岸邊的教練滿意的微笑,我知道我學(xué)會游泳了,游泳的感覺真好啊!
現(xiàn)在回想起那時的情景,我還為我當(dāng)時的膽小而臉紅。但就是那次學(xué)游泳的經(jīng)歷使我明白了“成長”二字的含義:面對困難,一定不要放棄,我們要充滿自信去努力拼搏與奮斗,因為,風(fēng)雨過后總會有彩虹的。
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