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我的成長作文

時(shí)間:2023-09-16 16:11:02 話題作文 我要投稿

我的成長作文【集合14篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長作文【集合14篇】

  我的成長作文 篇1

  一年一年的四季變化,一年年的輪回更新,人長高了,長大了,卻還是一樣的貪玩、調(diào)皮、幼稚。

  有一件事,使我發(fā)生了變化。那是小學(xué)六年級(jí)組織去三天兩夜。大家早已按捺不住興奮,嘰嘰喳喳個(gè)不停。

  但是兩位嚴(yán)格的教官一棍子打滅了我們的激情。前排的同學(xué)立刻鴉雀無聲了。看得出,周圍的柳樹垂下了頭,水珠在樹梢上遲遲不敢落下來,一段枯木滾落進(jìn)池塘。后面嬉鬧的同學(xué)絲毫沒有察覺到什么,依舊我行我素。教官一聲喝令讓我們選隊(duì)長。人群中,又恢復(fù)了嘈雜。大家指指這個(gè)、指指那個(gè)。最后指向了我。哈哈!我也能當(dāng)隊(duì)長了!教官緩緩地說:“選好了嗎?一人出錯(cuò),隊(duì)長受罰!”。隊(duì)長受罰?我急得腦門沁出了汗珠。諾諾的`說:“隊(duì)長我不能擔(dān)任,不如讓那個(gè)誰當(dāng)吧!”隨著我的一句話,大家都望向了那位同學(xué)......。我慌忙地垂下頭來。

  跟著隊(duì)伍走進(jìn)場地,教官開始介紹規(guī)則——雙手握住竹竿再放開,鼓掌,再握住竹竿。堅(jiān)持4回合就行。看似很簡單的樣子!耙弧贝蠹夜牧艘幌抡疲缓蠼幼×酥窀。“二”大家鼓了兩下掌!芭緡}”竹竿倒掉了。隊(duì)長出列做了十個(gè)俯臥撐!耙弧比缓笥质且宦暋芭緡}”!耙弧薄岸薄芭緡}”。就像陷入了無限的循環(huán)。此時(shí)隊(duì)長的身影已是一高一低的彼此起伏。教官說:“哼,你們不知道吧,你們的隊(duì)長每失敗一次,你們就要懲罰,而他卻未曾失敗!”聽了這話,我們像魔怔一般......

  是的,我好像學(xué)到了什么。一個(gè)集體中的每一人都是相互影響的,誰都不能置身集體之外。更要勇于承擔(dān)集體賦予的責(zé)任!

  我的成長作文 篇2

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

  那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘故切『⒆印4扉_了,讓二爸送錢也來不及了,于是媽媽就對(duì)我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

  我想了想說:“媽媽,買票的時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但是這樣的'事是第一次,也是最后一次!蔽尹c(diǎn)頭同意了。

  買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過程中我對(duì)媽媽說:“我真是聰明透頂啊!”媽媽說:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

  這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票是不對(duì)的。

  我的成長作文 篇3

  從小我就喜歡坐在媽媽的身邊,聽媽媽講童話故事,那些美麗的童話故事給了我一個(gè)永不褪色的夢,伴隨我成長的每一步。

  從童話里我知道了:小蝌蚪是大青蛙的孩子,毛毛蟲會(huì)變成美麗的花蝴蝶,小壁虎的尾巴可以再生,可憐的長頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對(duì)會(huì)飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢中有時(shí)還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!

  上了幼兒園,老師給我們講童話故事,使我分清了美與丑,善與惡;認(rèn)識(shí)了美麗善良的美人魚;幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死,因?yàn)檎x終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡……

  上學(xué)后,自己會(huì)看童話了,從中懂得許多做人的'道理,童話成了我的良師益友!独莵砹恕纷屛叶谜\實(shí)是做人的根本,撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì)落后,每當(dāng)取得成績的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己,要不懈努力,F(xiàn)在,我看的童話更多了,童話讓我插上了想象的翅膀,我已經(jīng)會(huì)自己創(chuàng)作童話了,我為《狐貍與烏鴉》寫續(xù)篇,我的《宇宙聯(lián)歡會(huì)》把科學(xué)知識(shí)融入童話,先后在多家期刊發(fā)表,還在全國的比賽中獲獎(jiǎng),這些成績是童話帶給我的。

  這些伴隨我成長的童話給了我的童年增添了很多色彩,讓我快樂地成長,我希望接下來童話依然會(huì)陪伴我一起成長!

  我的成長作文 篇4

  成長是什么?成長是長高長胖,成長是不斷學(xué)習(xí)知識(shí),成長是酸甜苦辣就象一個(gè)五味瓶,所以成長變的豐富多彩。

  成長是甜的。過年的時(shí)候,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好成績好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)機(jī)器人模型。我拿著模型高興的手舞足蹈,瘋狂的在家里亂跑。一打開包裝盒,看見里面的幾百個(gè)零件,我頓時(shí)傻呆了,“啊!這么多,怎么辦?”我猶豫了一下,心想:“不怕,戰(zhàn)勝它,也戰(zhàn)勝自己!”于是,拿起說明書就琢磨起來。一個(gè)一個(gè)的對(duì),一個(gè)一個(gè)的拼湊;苏惶斓臅r(shí)間,終于,我把它拼成了一個(gè)機(jī)器人?粗彝昝赖.作品,心里就跟吃了蜜一樣甜。

  成長是苦的。望著手中的語文試卷,那赤紅的低分,讓我慚愧的低下了頭。心想:“不認(rèn)真吧,沒有努力吧,叫你驕傲,這次考砸了吧!”在學(xué)校老師特意批評(píng)了我,我覺得同學(xué)們都在嘲笑我。在放學(xué)回家的路上,我覺得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評(píng)的眼神看著我,我連頭也不敢抬,心里苦苦的;氐郊依铮燥埵强嗟,喝水是苦的,做什么都是苦的,比中藥還苦。

  成長是酸的?粗鴬W運(yùn)健兒們在賽場上拼搏,為了給祖國爭得那一份榮譽(yù),為了去證明自己的能力,他們會(huì)受傷會(huì)流淚會(huì)遺憾。這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常說的一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。鼻子酸酸的,心里也酸酸的!

  哎!這就是成長,我要用健康的身體去迎接成長中的每一個(gè)快樂,每一個(gè)困難,每一個(gè)痛苦,我準(zhǔn)備好了!你呢?讓我們一起快樂的成長吧!

  我的成長作文 篇5

  挫折,是大霧中的指南針,幫助我找到方向;挫折,是黑暗中的燈塔,讓我有了目標(biāo);挫折,是大雨天的一把傘,讓我不被淋濕。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  一次挫折后,有些人得到了教訓(xùn);一次挫折后,有些人獲得了成長;而我,在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因?yàn)橛羞^挫折,我才能在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得好成績。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,透藍(lán)的天空,懸著火球似的'太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),入場儀式結(jié)束后,我們正準(zhǔn)備坐下來休息,第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣,我站上了跑道。我的位置排在第一個(gè),一聽到口令,我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油,聽到他們的呼喊聲,我也開足馬力向前跑,然后我把接力棒子給了下一位同學(xué),他拿到接力棒也用力跑起來。

  可是不知怎么了,雖然我們每個(gè)人都拼盡全力,但還是得了最后一名,我覺得天都要塌了,世界變得一片灰暗。

  之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中,每天刻苦練習(xí),希望能一雪前恥。

  剛開始訓(xùn)練,我們骨頭都好像散架了,根本連站都站不起來,但不管多苦多累,我們都會(huì)堅(jiān)持去訓(xùn)練。慢慢的我們的成績越來越好,剛開始是零點(diǎn)幾秒,最后一秒、兩秒……最終,我們在下一次的比賽中取得了優(yōu)異的成績。

  通過這次失敗,我懂了一個(gè)道理失敗乃成功之母,第一次失敗了,沒有沒關(guān)系,只要肯努力,凡事都能成功!

  我的成長作文 篇6

  隨著歲月的增長,我從一個(gè)懵懂無知的小孩變成一個(gè)明辨是非的女孩?墒,歲月的穿梭,不僅僅代替小孩的幼稚,還讓人在不知不覺間成長著。小時(shí)候,我很淘氣。總喜歡跟我的“鐵哥們”,對(duì)此我還被他們稱為“鐵娘”。有一次,我們因無聊而偷偷地跑到樹下玩,當(dāng)時(shí),不知誰一時(shí)興起提出爬樹的提議,誰爬得最高誰就算贏。不一會(huì)兒,他們都爬到樹上,就只剩我一個(gè)人。突然,“膽小鬼,膽小鬼”一陣陣聲音從我耳邊,對(duì)于從來沒有爬過樹的我一時(shí)沖動(dòng)爬上了樹,以至于我從樹上“高空”掉下來,后來我才知道我中了激將法。還好樹不高,不然我會(huì)粉身碎骨。不過,每天都聽媽媽嘮嘮叨叨,哥哥在旁邊看笑話,弟弟戲弄我。唉,悲哀!七八歲時(shí),我成了“小疑點(diǎn)”。整天纏著人給我解答,“為什么天空是藍(lán)色的,為什么人不能長命百歲,為什么……”在我還沒有了解知識(shí)之前,那時(shí)我竟無知到,我們?nèi)祟惗际侵袊,世界上只有我們一個(gè)中國……但是,無知也許是最好的'逃避辦法。上初中,或許是因?yàn)槟挲g大了,也懂得許多是是非非,也厭倦了,而我也變了許多?颇恳苍龆嗔耍贿^,有趣的科目也使我的生活增添了一些點(diǎn)綴。例如,歷史能使我認(rèn)識(shí)到名人們的豐功偉績,也使我真正了解到文天祥爺爺 。生物能使我認(rèn)識(shí)到世界萬物的神秘奧秘……我長大了,雖然這個(gè)歷程是我剛剛踏出地一小步,但是我要為我的生命奠定基礎(chǔ),我要為我的生命而喝彩。

  我的成長作文 篇7

  在我成長的道路上,有很多的喜、怒,哀、樂的事,可是有一些事情早已忘掉在腦后,有一件事卻深深地刻在我的心中。

  那是在一個(gè)秋天的下午,我在廣場上看到很多的小朋友在廣場上逍遙自在的滑著滑板,我打心底里羨慕,心里癢癢的,也想要一個(gè)滑板。于是便回到家,讓媽媽也給我買一個(gè)。經(jīng)過長時(shí)間的“口水戰(zhàn)”,媽媽總算答應(yīng)了?墒怯幸粋(gè)條件:買了必須學(xué)會(huì)滑,不能讓滑板在家睡大覺。我爽快的答應(yīng)了。于是便和媽媽來到了滑板店,看著各式各樣漂亮的滑板,我開心極了。挑選了十幾分鐘便挑到了一個(gè)我喜歡的.滑板。看著它可愛漂亮的樣子,我真恨不得馬上站在它的身上飛起來。

  于是我立刻和媽媽來到了廣場,迫不及待的練了起來。我學(xué)著別人的樣子,先把左腳抬起來放在了滑板上,向前跑幾步,隨著跑的動(dòng)力,把另一只腳也放在了滑板上,可是,我剛站在滑板上就“叭”的一聲摔在了地上,痛的我的眼淚都流了下來。我不死心,又站了起來,繼續(xù)的練起來,可是滑板怎么也不聽我的使喚,我總是會(huì)摔到。于是,我發(fā)起了牢騷:“不練了,我學(xué)不會(huì)!”媽媽聽了走過來對(duì)我說:“你不練了,豈不是半途而廢?沒有吃苦的精神,你什么事情也做不好。兒子!堅(jiān)持就是勝利!媽媽相信你能行!”我聽了以后增加了很大的信心,又開始練起來了。這一次,我仔細(xì)站在旁邊看別人滑滑板的方法,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),找到了自己不行的根源,反復(fù)的練習(xí)。終于沒過多久,我能滑幾步了,別提我的心里有多高興了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能在滑板上自由自在的滑翔了,我很自豪!經(jīng)過那件事以后,我明白了很多的道理:做什么事情都要有持之以恒和不怕吃苦的精神,堅(jiān)持就是勝利!它將永遠(yuǎn)伴著我繼續(xù)成長!

  我的成長作文 篇8

  八月三十日那天,我成為了最后一個(gè)到教室報(bào)道的學(xué)生。那時(shí)我還是一臉懵。當(dāng)時(shí)每個(gè)人都作了自我介紹,不過我一個(gè)人的名字也沒有記住。

  即使是體驗(yàn)周,即使每天都有飲料和雪糕,我仍舊過的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對(duì)我來說都極為漫長,當(dāng)我已經(jīng)覺得過了半個(gè)小時(shí)時(shí),其實(shí)才過了十分鐘不到。最惹人喜愛的課非游泳課莫屬,在那的時(shí)間給人的感覺和其他課程完全相反。熬過了六天的體驗(yàn)周后,就到摸底考試了。題目簡單的讓人難以置信,以至于我沒有認(rèn)真考數(shù)學(xué)也是滿分。那時(shí)我已經(jīng)能說出大約二十個(gè)人的名字了。數(shù)學(xué)作業(yè)在那是十分多,基本上每天十頁起步。各科老師講課的速度也很快,只要分神一瞬間就會(huì)遺漏掉極為重要的知識(shí)。

  月考后,我已經(jīng)能說出班里所有男生的`名字了。我變得更加開放,開朗。那時(shí),班長成了我的同桌。我們時(shí)常有矛盾,不過都以我向她道歉結(jié)束。兩周后,我換了一個(gè)同桌。我和她很少說話,但和后座的小曾關(guān)系愈來愈好了。那時(shí)我上課還是不怎么認(rèn)真,只是記些同桌也在記的東西。期中考后,我因?yàn)槌煽儾罘值搅俗钸吔堑奈恢谩D菚r(shí)我遇到了讓我看到前進(jìn)方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前,但是依舊十分努力。他那陽光的性格感染了我,使我與他一起進(jìn)步。原本不擅長的語文,作業(yè)質(zhì)量與成績也在緩步提高。

  時(shí)至今日,我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認(rèn)真,筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的:“淫漫則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性!蔽椰F(xiàn)在已不是當(dāng)初那個(gè)放縱懈怠的少年了,是星執(zhí)的人和事讓我成長了,我將變得更好、更努力。

  我的成長作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的夢想和目標(biāo),而我們也正是在對(duì)夢想和目標(biāo)的追逐過程中不斷長大。仔細(xì)回想起來,我感覺我的夢想很特別,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,曾經(jīng)有三個(gè)不同的夢。

  記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸送我上學(xué),每次從月牙湖邊的后標(biāo)營路經(jīng)過時(shí),我都會(huì)對(duì)那里的紅綠燈特別著迷。因?yàn)槟抢锏募t綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音,提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去,則永遠(yuǎn)無法正常橫穿馬路。經(jīng)過爸爸的介紹,我還知道為了提高通行效率而專門設(shè)計(jì)的“綠波帶”。我好羨慕設(shè)計(jì)紅綠燈的人,是他們在暗自掌控著城市的交通秩序。那時(shí)的我就想,將來我要當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師,讓城市的道路更加暢通,更加人性化。

  后來上了小學(xué),記得一年級(jí)暑假到南京科技館游玩,在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識(shí),我記得當(dāng)時(shí)還玩了一次開飛機(jī)游戲,自由地在藍(lán)天中翱翔。也許由于小時(shí)候上的是南京航空航天幼兒園,幼時(shí)接觸到了許多飛機(jī)、火箭等航空方面的知識(shí)和故事,此后,夢想的種子開始發(fā)芽了。那時(shí)我決定,長大后要當(dāng)一名天文學(xué)家,像以前我采訪的紫金山天文臺(tái)王思潮爺爺一樣,研究宇宙的奧秘。

  到了三年級(jí)后,我們新開了一門信息課。此后,我對(duì)電腦知識(shí)非常癡迷,本來我就喜歡打游戲,玩電腦,還聽爸爸說我們打的`游戲都是電腦高手編的,我就特別佩服電腦高手。在家沒事時(shí),我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去,我感覺電腦知識(shí)好神秘啊!自從我看過《丁克舅舅》這本書后,我知道了IT精英這個(gè)詞,我就想,將來的我就像丁克舅舅一樣,做一名IT精英。 雖然我的夢想一直在變化,但不變的是我的追求和我的努力,以及伴隨著夢想和目標(biāo)追逐過程中成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我的成長作文 篇10

  他們,是我這一生中最愛的人;他們,在這16年里對(duì)我不離不棄,關(guān)懷備至;他們,與我的成長息息相關(guān)。

  爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹,就是他們,就是他們帶領(lǐng)著我成長,告訴著我道理。

  人們常常說,書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得,他們也恰似四本風(fēng)格各異,卻促進(jìn)我成長的書。

  爸爸,是一本關(guān)于為人處事的書。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸:遇到困難千萬不要退縮,前面是絕望,希望在拐角。在爸爸的嘮叨中,把這些哲理都:“傳授”了我,使我對(duì)成長充滿希望。

  媽媽,是一本垂涎三尺的菜譜。媽媽為了照顧好我們,放棄了工作,每天都在家里煮飯,做菜。正因?yàn)槿绱耍瑡寢尩膹N藝十分好,每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長塞滿了美味與營養(yǎng)。

  哥哥,是一本游戲大全書。基于男孩子的天性,所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌,或想課外休息娛樂時(shí),找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我,而且那些游戲十分益智,又不會(huì)使人沉迷,讓無聊的成長充滿了樂趣。

  妹妹,是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小,她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服,唱什么歌。每逢上街,她總能把我這個(gè)書呆子姐姐打扮得漂漂亮亮,充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的'成長。

  他們,讓我的成長五顏六色;他們,教給我許多課本上學(xué)不到的東西;他們,是最可愛的人,是我的成長中最重要的人。

  我的成長作文 篇11

  我的童年是漫長的,也是多彩的,有“雷電交加”,有“溫和日麗”也有“陽光普照”。

  朦朧中,傳來一陣“雷響”:“棟棟,快7點(diǎn)了,還不起床!”我成長中的每個(gè)早晨,都是這樣度過的,連個(gè)打哈欠的時(shí)間都沒有。我懶散地穿著衣服,頓時(shí),耳邊又響起了雷鳴般的嘮叨聲:“穿衣服這么慢,當(dāng)心遲到了!苯Y(jié)果在時(shí)間不多的情況下,也在媽媽不斷地催促下,我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

  放學(xué)回到家,奶奶又忍不住要嘮叨了:“棟棟,快抓緊時(shí)間做作業(yè)。”我爭分奪秒地做作業(yè),好在我速度快,在吃飯前完成了。我正準(zhǔn)備打開電視,但爸爸的聲音比我快了一步:“還沒復(fù)習(xí)呢!”我明白他的意思,垂頭喪氣地走進(jìn)書房……

  每星期六早上,我都會(huì)看見媽媽手拿著抹布,仔細(xì)地擦著大門的玻璃,有時(shí)她會(huì)用嘴對(duì)著臟的地方哈氣,然后用抹布用力擦,一次次重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。每次擦好的玻璃總是亮麗如新,但到下個(gè)星期六又臟了。媽媽溫和地告訴我:“這玻璃只有每隔一定時(shí)間擦,才能一直保持潔凈。就好比是人的心靈一樣,人只有心靈美才是真正的美麗!

  媽媽對(duì)我的教育,好似細(xì)雨澆灌著我這棵正在成長中的'小苗。

  我很榮幸,也非常高興,因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力。得到了屬于自己的獎(jiǎng)狀。這是對(duì)我的成長有著舉足輕重的作用。這是老師和同學(xué)對(duì)我的肯定,從此,我會(huì)對(duì)自己抱有更大的信心。那是語文月的活動(dòng)中,我刻苦努力地做讀書卡,白天,我擠出時(shí)間來研究,晚上,我“加班趕點(diǎn)”地設(shè)計(jì)、思考。

  我的成長作文 篇12

  伴隨我成長的綽號(hào),一共有三個(gè)。第一個(gè)是“大蘿卜”,第二個(gè)是“矮冬瓜”,第三個(gè)是“小博士”。也許有人會(huì)問:“怎么有這么三個(gè)綽號(hào)呢?”你且聽我慢慢道來。

  第一個(gè)“大蘿卜”,是因?yàn)槲页錾鷷r(shí),我和一個(gè)大蘿卜一樣大小,所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時(shí)開始,我就有了第一個(gè)伴我成長的綽號(hào)。就是這個(gè)綽號(hào),它激勵(lì)我要像“大蘿卜”一樣,把學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的,學(xué)習(xí)成績提高得“大大”的,快快的。

  說完了第一個(gè),讓我再接著說第二個(gè)吧。我叫“矮冬瓜”,是因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候,我非常矮,身高只有一米零八,所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個(gè)不愛吃蔬菜的人,變成了愛吃蔬菜的人。聽爺爺說,如果不愛吃蔬菜,人就不會(huì)長高的。從那以后,我的壞習(xí)慣改掉了,可“矮冬瓜”的綽號(hào),倒是被按在了我的身上。

  我的'第三個(gè)綽號(hào)是“小博士”。因?yàn)槲夷菚r(shí)戴上了眼鏡,很像博士,所以別人就叫我“小博士”,而且這個(gè)綽號(hào),還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對(duì)得起這個(gè)綽號(hào),這綽號(hào)讓我和她變成了一對(duì)學(xué)習(xí)上互相競爭的“勁敵”,生活上互相幫助的好“對(duì)手”。自然金瑩也成了我學(xué)習(xí)上你追我趕的對(duì)象。

  伴我成長的綽號(hào),已經(jīng)有三個(gè)了。就是這三個(gè)綽號(hào),讓我變成了成長道路上較為獨(dú)特的我;就是這三個(gè)綽號(hào),讓我的童年生活更加快樂;就是這三個(gè)綽號(hào),讓我的學(xué)習(xí)生活多彩多姿!我要感謝這三個(gè)綽號(hào),因?yàn)檫@三個(gè)綽號(hào)鼓勵(lì)著我,不斷督促著我成長。

  我的成長作文 篇13

  我們小時(shí)候最不缺的就是那些各種各樣的兒歌,那些歌聲在我們的記憶中是那么歡快,伴隨我們一路成長。

  其實(shí)伴我成長的兒歌是一首你一定也很熟悉的歌!鞍㈤T阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬,阿樹阿上兩只黃鸝鳥……”這首《蝸牛與黃鸝鳥》就是我最喜歡的一首兒歌。是它,帶給我許多兒時(shí)美好的回憶,還帶給我許多有益的啟示,讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈,永不放棄的道理。

  小時(shí)候,媽媽給我放兒歌的曲子,我一聽到這首曲子,立刻被它歡快悅耳的曲調(diào)吸引了。爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我就會(huì)自己找到這首歌,一邊跟著唱,還一邊踏著歡快的腳步,學(xué)著小蝸牛的樣子,一步一步往上爬。不知不覺日子過去了,我也漸漸長大了,再聽這首歌時(shí),我也體會(huì)到了兒歌的含義,那只可愛的小蝸牛,不管路途多么遙遠(yuǎn),身負(fù)重?fù)?dān),也不管別人的.嘲笑,不停地向前。

  平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),碰到有難度的數(shù)學(xué)題,我就想退縮,不想做了?蓩寢層袝r(shí)會(huì)在耳邊嘮叨,想想小蝸牛怎么做的。我重新把思路集中起來,開始一步一步思考這道題。最終,我解開了這道題,心里美滋滋的。

  還有一次,我和爸媽,姥爺去爬山,剛爬到半山腰,我就覺得累了,兩條腿像灌了鉛一樣,抬起來都困難,干脆坐地下休息會(huì)兒?赏蝗弧段伵Ec黃鸝鳥》的歌聲又飄來了,我也跟著唱起來了,邊唱邊邁動(dòng)腳步,繼續(xù)向山頂前行,“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”

  現(xiàn)在我已經(jīng)不聽兒歌了,但是我依然會(huì)想起這首伴我成長的兒歌,因?yàn)樗芙o我力量,讓我能勇敢地繼續(xù)向前……

  我的成長作文 篇14

  成長在母親牽手的溫暖中,成長在父親期盼的眼神里,成長在自己回眸的微笑里。

  眨眼功夫,笑與淚已伴我走過了十五個(gè)春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗(yàn)著成長。

  我再也不是那個(gè)愛哭鼻子的小女生了,再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了,再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會(huì)遇到困難就退縮了。

  成長在時(shí)間的長河里,長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭,但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會(huì)那莫名的傷感;如今的我依然離不開a、o、e,但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明;如今的我依然會(huì)去那條小溪,但我知道了如何聆聽它的聲音;如今的'我依然愛雪,但我學(xué)會(huì)了漫步其間,留下一串串記憶的腳印;如今的我依然害怕困難,但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起,努力追趕心中的夢想。

  回想起這十五個(gè)春秋,有歡樂,有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長不就是這樣嗎?走過了就會(huì)知道它的美,就像貓吃完魚后咂嘴的幸福,成長的道路也布滿荊棘,走過了,才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂,是值得人懷戀的。

  這就是在成長里的我。

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