幸福時(shí)刻作文[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幸福時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幸福時(shí)刻作文 篇1

　　星期二的下午，我差不多6點(diǎn)才回到家。進(jìn)家后看見(jiàn)一個(gè)角落里有爸爸的工作服，我就想到我一定要洗這些衣服了。這些臟又難洗的衣服讓我仿佛看到了爸爸的艱辛，所以決定把它們洗得干干凈凈。

　　直到6：15時(shí)，爸爸回來(lái)了，這時(shí)我燒的水已經(jīng)熱了，可以洗澡了。“女兒，今晚你辛苦了。”他說(shuō)�！拔抑�道，有工作服要洗嘛！”我高興地說(shuō)。洗完澡后，我就開(kāi)始工作了。爸爸是一個(gè)水泥工。衣服上沾了許多石灰、水泥。我用刷子來(lái)回對(duì)著石灰、水泥拼命的刷著。沒(méi)刷多久，手就開(kāi)始累了，整只手感覺(jué)麻了，頑固的水泥還是刷不干凈。我的手已經(jīng)沒(méi)力氣了，我就用指甲刮，刮一點(diǎn)，少一點(diǎn)。這時(shí)我又看見(jiàn)另一塊大而厚的水泥塊粘到衣服的袖口上。我繼續(xù)帶勁地用指甲刮，一直刮，指甲里塞滿水泥粒，塞著水泥粒的指甲再去刮衣服上的水泥積累得越來(lái)越多指甲就會(huì)越痛。由于長(zhǎng)時(shí)間泡水，指甲發(fā)軟了，一不小心把手指甲從后面翻了過(guò)去，我的心一顫，隨即想到了爸爸說(shuō)的那句話“不必洗的太干凈，把汗洗干凈就行了”心想：算了吧，何必太認(rèn)真，反正爸爸是個(gè)大老粗。但隨即，爸爸的辛苦的工作場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的.腦海里，我這點(diǎn)辛苦算什么？

　　這時(shí)爸爸又拿了幾件衣服。不是吧！還有啊，心里這樣想，但是我還是認(rèn)認(rèn)真真地按順序一件接一件洗下去。這件衣服比剛才的幾件衣服難洗多了，水泥多的是。衣袖、衣領(lǐng)都是�？蛇@時(shí)我已經(jīng)沒(méi)力再洗下去了。我就拿起一塊似磚的石頭對(duì)著難洗的水泥磨，磨掉那些難搞的水泥后，就用刷子來(lái)回刷。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的洗刷，終于洗好了。桶里的水黑的跟下水道的水似得。地上也有許多泡泡，我用旁邊桶里的水沖到下水道去。有些地方?jīng)_不到，我就用掃把掃出去，再用水沖干凈，這些廁所看起來(lái)干凈多了。我把剛洗好的衣服裝到桶里再用清水洗了幾趟。我的工作終于做完了。

　　這就是我最幸福的時(shí)刻了，因?yàn)槲夷転榘职肿鍪铝恕?/p>

　　幸福時(shí)刻作文 篇2

　　什么才是我要的幸福？是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活，還是人注目的地位。如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

　　周五下午，“鈴——”下課鈴響起。隨著老師的一生“下課”，我急忙把筆稀里嘩啦的放入鉛筆盒里，書(shū)本隨意塞進(jìn)書(shū)包，將衣服從書(shū)箱拽出，戴上帽子、圍巾，背起書(shū)包，沖出教室。心里想：“我要回家看《柯南》了！”

　　走到教學(xué)樓外，外面已下起了蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)橐咽巧钋铮�雨打在身上涼涼的。而且我沒(méi)帶雨衣，只得冒雨前行。

　　走出學(xué)校大門(mén)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是爸爸。我這才想起今天我還要上英語(yǔ)提高班。

　　我跑到爸爸身邊，爸爸急忙給我穿上雨衣。“爸爸，今天我不去上課行嗎？”我期待著爸爸的允許。“不行，我騎車帶你去。快上車�！蔽覙O不情愿的上了車。

　　一路上，我沒(méi)和爸爸說(shuō)話。我坐在車上，看著那煙雨蒙蒙的世界，任憑雨水打在臉上。冷冷地，一味地抱怨著：“今天這么冷，還下著雨，何況已是星期五，已經(jīng)很疲勞了，少上一節(jié)課又怎么樣，你不就是心疼那20塊錢(qián)嗎？太狠心了，一點(diǎn)也不通情理�！蔽覜](méi)有戴手套，手已經(jīng)凍僵了，有點(diǎn)麻木�！袄鋯�？”“還行�！薄按魇痔琢藛�？”“沒(méi)有�！避囎油蝗煌Ｔ诹寺愤叄�爸爸下車，把自己的.手套給我戴上，用圍巾捂住了我大半個(gè)臉。透過(guò)唯一露出的雙眼，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上不知是雨還是汗，全濕了。還沒(méi)等我說(shuō)什么，爸爸又上了車。

　　坐在車后的我，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼哧聲，路邊的樹(shù)木后退得也越來(lái)越慢了，我知道爸爸累了。這時(shí)，我對(duì)剛才有那種想法感到后悔，原先的抱怨也漸漸散去，換來(lái)的則是一絲絲心疼，一絲絲感動(dòng)。“爸，您歇會(huì)兒吧。”“不用，馬上就到冷嗎？”

　　我坐在車后，用雙臂緊緊地?fù)ё“职�，一絲溫暖流進(jìn)我的身體。我終于感受到我要的幸福究竟是什么樣的。他不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是來(lái)自父親的關(guān)愛(ài)，來(lái)自家人的呵護(hù)，這就是我要的幸福。

　　幸福時(shí)刻作文 篇3

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，天氣是那么凄涼，人們躲在屋子里不出門(mén)。一片雪花落在玻璃上，又落下一片，第三片……像一封封信被送達(dá)到了各家各戶，得到了冬的消息。

　　“喂，卷寫(xiě)完了嗎？”一整天里我聽(tīng)的最多的就是這句，耳朵都快聽(tīng)出老繭子了。而就在今天，我向媽媽做出了挑戰(zhàn)。

　　從那天開(kāi)始說(shuō)起吧：在臨近考試時(shí)，媽媽給我買了一大堆卷子，“叮鈴鈴……”開(kāi)考了，哦，上面的題我都做過(guò)，教室里十分安靜，只能聽(tīng)到沙沙的聲音，時(shí)間飛快。不一會(huì)兒就考完了。我懷著興奮的心情說(shuō)：“今天考的題我都做過(guò)，保證滿分�！闭f(shuō)完，我就回到房間玩了起來(lái)。成績(jī)今天就要公布了。老師拿著一沓卷子走進(jìn)班級(jí)。開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)了，當(dāng)聽(tīng)到我分?jǐn)?shù)的那一剎那，我的臉紅了，因?yàn)樵谀翘炜荚囘^(guò)后我向同學(xué)們炫耀，自己一定會(huì)取得好成績(jī)，可現(xiàn)在看來(lái)……

　　回到家，我把卷子拿到媽媽面前，只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，一邊檢查，一邊像審犯人似的審問(wèn)我。突然媽媽生氣了：“你怎么考的，不是都做過(guò)嗎？”我被媽媽的語(yǔ)話震住了，從小到大媽媽從沒(méi)有打罵過(guò)我，甚至連批評(píng)都沒(méi)有，我的淚水從臉頰劃過(guò)，跑到外面，我一邊擦眼淚一邊奔跑，想讓所有煩惱都被這狂風(fēng)吹走，試過(guò)了，但沒(méi)有用。我從兜掏出5元錢(qián)，想要買點(diǎn)吃的'，可突然發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有倉(cāng)買。這時(shí)的我真想回家嘗嘗媽媽做的飯菜：真希望此時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，可這一切都是假象，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我回過(guò)頭，又高興又恐懼。媽媽跑到我身邊，沒(méi)有說(shuō)什么，只是叫我快點(diǎn)回家。到了家，吃完飯后，媽媽見(jiàn)我在讀書(shū)，給我端來(lái)一杯熱牛奶，這一刻，我那冰冷的心被暖化了，不知是媽媽還是熱牛奶的緣故，我的心溫暖了，感到無(wú)比幸福。

　　今晚的夜，充滿了愛(ài)意，雪依然下著落在地上，被這溫暖和幸福融化了。

　　幸福時(shí)刻作文 篇4

　　在一個(gè)人的生命當(dāng)中，最幸福的就是一結(jié)交一位好朋友，更幸福的事就是與他（她）形影不離，朝夕相處：一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　我就有這樣一個(gè)好朋友，是我的同班同學(xué)，我們一起分享快樂(lè)，一同分擔(dān)責(zé)任，一塊兒化解論難，可以說(shuō)我們是莫逆之交。

　　記得在五年級(jí)時(shí)，我們倆共同在班中舉辦了一次講座，題目為《植物的生長(zhǎng)與特性》。為了辦好這次講座，我們每次下課休息時(shí)間都在準(zhǔn)備。為了保證萬(wàn)無(wú)一失，我又把他叫來(lái)我家排練。一次又一次，每次都有提高。從讀不通到后來(lái)可以流暢地讀下來(lái)，我們至少練了30余次，在這中間，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)渴，說(shuō)過(guò)累，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換姿勢(shì)，微微一笑，繼續(xù)排練。這短短一個(gè)星期與他排練的時(shí)光，是我最快樂(lè)的時(shí)光。

　　第二個(gè)星期到來(lái)，就要辦講座了，我們倆的心情都很緊張。當(dāng)走上講臺(tái)的時(shí)候，我的心里像揣了只小兔子，怦怦狂跳。我想，這是我第一次上臺(tái)講，必須講好，否則，不但會(huì)讓同學(xué)們看不起，還會(huì)失掉與他共同努力的信心。

　　該做自我介紹了，我說(shuō)完后，他開(kāi)口了，但他比我更緊張，整個(gè)人像被放入了冰柜，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身體各個(gè)部位都僵硬了，連說(shuō)出來(lái)的話都和平常不一樣，變調(diào)了。我看了看他，天啊，已經(jīng)是滿頭大汗了。我握握他的手，緩解一下他的緊張情緒。之后，只要是需要轉(zhuǎn)化語(yǔ)言，組織語(yǔ)言的地方都由我來(lái)講，他只用對(duì)著資料讀。演講進(jìn)行還算順利，但我們?cè)谂_(tái)上無(wú)一刻放松，一直都緊著身子，放不開(kāi)。后來(lái)，他漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，把心漸漸打開(kāi)，話能跟得上，漸漸也可以和臺(tái)下聽(tīng)眾互動(dòng)了。講座進(jìn)入了高潮，臺(tái)下同學(xué)們提出的'問(wèn)題，我們都搶著回答，感覺(jué)自己的思維完全打開(kāi)，語(yǔ)言火花如滔滔江水向嘴邊用來(lái)，那感覺(jué)真好。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下掌聲一片時(shí)，我們的心里比吃了蜜還甜，我們彼此對(duì)視，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　從此之后，我們倆更是形影不離，成為了福樂(lè)同享，患難與共的好朋友。真希望，這種友誼可以持續(xù)下去，直至永遠(yuǎn)。

　　幸福時(shí)刻作文 篇5

　　幸福，有時(shí)如春般光彩絢麗，有時(shí)卻如秋般秋風(fēng)掃葉，無(wú)論明不明顯，只要你有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸�？倳�(huì)降臨的

　　公共汽車上，人滿為患。一位老奶奶顫巍巍地上了車。一個(gè)小伙子正在看報(bào)紙，一見(jiàn)有老人來(lái)了，忙起身讓座。他先擱好拐杖，又扶老奶奶上座。周圍人的眼中，流露出敬佩的目光，老人的臉上，堆滿了幸福的微笑。讓座，這是幸福的。兩個(gè)素不相識(shí)的人，能互相謙讓，這可是人間最美妙的愛(ài)心，在這種公共場(chǎng)合，美德或許能讓人舒坦一程，但更可能使老人們的心受到陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)，舒心一生。幸福作用無(wú)窮大……一個(gè)衣衫破舊不堪的乞丐，在風(fēng)中琵琶發(fā)抖。面黃肌瘦的他，不停地捂手、哈氣，卻仍隱不住淡淡的憂傷。這時(shí)，一只小手伸了過(guò)來(lái)。一個(gè)女孩兒，睜著大而明亮的眼，一張五元紙幣躍入乞丐眼中。乞丐微微抬起頭，我們可以看見(jiàn)他的'眼中充滿了感激。

　　給予，是感激的。盡自己可能幫助別人，別人當(dāng)然幸福，心中光芒萬(wàn)丈。給予，是人與人之間不可缺少的一部分。你給我一絲，我送你一毫，整個(gè)世界不就成了幸福的人間了嗎？給予，快樂(lè)；被給予，幸福。

　　一個(gè)清潔工人，剛剛掃了一堆垃圾。一堆垃圾后邊，是干凈整潔的馬路，人來(lái)人往的街道，已沒(méi)有一絲污點(diǎn)了。那位清潔工人，一手拿掃把，一手拿簸箕，臉上掛著汗珠，汗珠流過(guò)他飽經(jīng)滄桑的面頰�？赡樕�，仍難以隱住成功的喜悅，幸福的微笑。

　　用生命裝點(diǎn)世界上的每一個(gè)角落！偉大、幸福。當(dāng)他拿起掃帚，他肯定是堅(jiān)定的。奉獻(xiàn)偉大，他一個(gè)人干起了這又苦又累的工作，報(bào)酬又低，走這條坎坷的路又是為了什么？為了他人，而不為自己。這條街，因他而整潔；那條路，因他而干凈。一個(gè)無(wú)私的人默默在奉獻(xiàn)，當(dāng)看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，又怎么不會(huì)幸福呢？

　　幸福時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在！一封溫暖的家書(shū)，就是幸福；一個(gè)香甜的蘋(píng)果，也是幸福。無(wú)論什么樣的幸福，都需要發(fā)現(xiàn)��！幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。不信？好吧，那么你就找找看吧！

　　幸福時(shí)刻作文 篇6

　　作家朵拉有一句至理名言：每一個(gè)孩子都是一滴有著自己聲音的水。這句話啟發(fā)了我，我覺(jué)得每一份幸福也正如那一滴有著自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無(wú)選擇

　　人打一落地，便是一個(gè)生命個(gè)體，有自己必須經(jīng)歷的人生，有自己的理想抱負(fù)，更有著對(duì)幸福不同的詮釋假如，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴的話，那么還有誰(shuí)有勇氣去追尋幸福呢？

　　幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場(chǎng)的將軍認(rèn)為，勝利就是最大的幸福；儒家學(xué)者孟子認(rèn)為，“與民同樂(lè)”便是幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長(zhǎng)的哥白尼認(rèn)為，追尋真理便是一種幸福；著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為，忘我地工作便是一種幸福；如今，金庸筆下武功蓋世的楊過(guò)與小龍女視轟轟轟烈烈的愛(ài)情為幸福；在網(wǎng)絡(luò)中“醉生夢(mèng)死”的“網(wǎng)蟲(chóng)”們以處于虛構(gòu)的世界為幸福?對(duì)于幸福的詮釋，不同的時(shí)代，不同的歷史條件下，不同的生命個(gè)體都有著炯然不同的.體會(huì)

　　春天以花朵的形式過(guò)去了，夏天以枝葉的形式過(guò)去了，秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了，冬天以冰雪的形式過(guò)去了而我們的幸福，也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福計(jì)較多了，自己的幸福反而成了墳?zāi)�，你可知，幸福與墳?zāi)贡揪筒钣谝荒钪�間？

　　有一首歌這么唱：“平平淡淡才是真?”其中流露出一種幸福感——平淡的生活，對(duì)于一些人來(lái)講，這不算什么，甚至他們會(huì)問(wèn)，這能算幸福嗎？但這對(duì)于一些特殊的人或那些流浪人抑或亡命之徒而言，便是一種可望而不可即的幸福而那些每天過(guò)著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福，一種轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的生活其實(shí)一個(gè)人如果愿意時(shí)常保有一顆尋覓幸福的心，那么在事物的變遷中，不論是生機(jī)盎然還是枯落沉寂，就都可以看見(jiàn)幸福那幸福原不在于事物，而在于心靈、感覺(jué)乃至眼睛，每個(gè)人的幸福都有各自獨(dú)特的詮釋和體會(huì)，因此你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人少。

　　因?yàn)�，你的幸福有著你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎？那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙啊！

　　幸福時(shí)刻作文 篇7

　　幸福就像花兒一樣，純潔而又美麗；幸福就是一個(gè)深刻又意味深遠(yuǎn)的詞語(yǔ)；幸福也是一個(gè)充滿蘊(yùn)意的畫(huà)面。親情，友情，愛(ài)情無(wú)一不能用它來(lái)形容。它是我們?nèi)松�中不可缺少的一�?yè)，就是因?yàn)橛辛诵腋＃�所以才可以給與我們我們力量。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我考試考砸了，漸漸地遠(yuǎn)離了自己的目標(biāo)。在放學(xué)回家的路上，我一直糾結(jié)著自己考得太差的試卷，臉上燦爛的.笑容在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻早就消失不見(jiàn)了，垂頭喪氣的回到家。我一路上總是思考這，為什么成績(jī)會(huì)那么差？

　　“寶貝，回來(lái)了？”媽媽帶著一臉的笑容對(duì)我說(shuō)話。我卻頭也沒(méi)回一下的到書(shū)房去了。"怎么了，有什么事給媽媽說(shuō)。＂媽媽走過(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的頭。“沒(méi)什么�！蔽野杨^埋下做題。“是不是考試考差了？”當(dāng)時(shí)真的很驚訝，媽媽怎么就知道我失落的原因了。我不想跟媽媽說(shuō)，就搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“怎么可能不是呢？除了考試還會(huì)有什么事情讓我的小寶貝哭呢？告訴媽媽吧。”就在那時(shí)感覺(jué)媽媽的話就是熱湯溫暖了我的心，我一下子撲在著媽媽的懷里，不顧一切的哭了起來(lái)。媽媽用雙手抱了抱我，用溫和的目光看著我說(shuō)：“孩子，別哭了，把卷子拿給媽媽看看�！蔽覞u漸降低了哭聲，將書(shū)包中的試卷拿了出來(lái)，遞給了媽媽。然后抹去了眼眶里還在盤(pán)旋的眼淚。哽咽的說(shuō)道，媽媽這次考試大家都考的很好，就我沒(méi)考好，我犯了好多不該犯的錯(cuò)誤。媽媽慢慢的打開(kāi)試卷看了看，八十分，接著合上了，我想媽媽一定會(huì)非常失望吧，可是她卻溫和的看著我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次要努力，失敗是成功之母，人生難免有一些小挫折，不要?dú)怵H。要加油，我相信下一次肯定會(huì)考得很好的。那一刻，我把媽媽抱得更緊了，覺(jué)得自己好幸福。其實(shí)有的時(shí)候幸福只是在你傷心的時(shí)候，給予你的一份理解。就是這份幸福給予了我成功的力量。

　　我很快樂(lè)，因?yàn)槲乙恢鄙�活在幸福之中�?/p>

　　幸福時(shí)刻作文 篇8

　　一個(gè)星期天的早上，媽媽和老姨帶著我和我的小哥到兒童公園玩。

　　我們坐著公交車半個(gè)小時(shí)就到了。一進(jìn)公園大門(mén)我倆就迫不及待地跑了進(jìn)去。我們看到有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著售票處，還有一個(gè)箭頭，我們就按著箭頭的方向走，果然找到了售票處，買票的人非常多，從遠(yuǎn)處看就像一條長(zhǎng)龍?jiān)趽u動(dòng)。終于到媽媽了，媽媽給我們買的套票，可以玩十個(gè)項(xiàng)目。我仔細(xì)看了看有水上腳踏車、空中飛車、碰碰車、空中列車、旋轉(zhuǎn)木馬等。其中我最喜歡玩水上腳踏車，媽媽說(shuō)那就先玩這項(xiàng)吧。我們按著票上指的方向來(lái)到一個(gè)小湖邊。湖里的水非常干凈，里邊已經(jīng)有十多條船在湖中央游玩了。一個(gè)叔叔用一個(gè)鉤子把船鉤到岸邊，然后我們小心地上了船。我和小哥坐在船的'前邊，座位前邊還各有一個(gè)水槍，只要用腳使盡踩下的加壓器，水槍就能噴出水來(lái)。媽媽和老姨坐在后面，用腳踏著船，并且有方向盤(pán)掌握著船的方向。這時(shí)過(guò)來(lái)一條小船，船上的一個(gè)小孩子把槍對(duì)準(zhǔn)我們向我們噴水，我們也不甘視弱，一起向他噴水，他怎么能是我們倆的對(duì)有，不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)、跑掉了。我們的衣服也濕了，但是玩得很高興。

　　船玩得有些累了，媽媽說(shuō)我們下船去照兩張像吧。就這樣，我們下了船，來(lái)到一個(gè)小花壇邊，花壇里長(zhǎng)滿嬌艷的花朵，非常招人喜愛(ài)。媽媽給我們照了幾張像，休息了一會(huì)兒，也吃了些東西，就又來(lái)到空中飛車的旁邊。我有些膽小，哥哥給我鼓勵(lì)說(shuō)沒(méi)事的，我挨著你坐。就這樣小車慢慢的升高，慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，剛開(kāi)始我有些害怕，不敢睜眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼的叫著。不會(huì)兒膽就有些大了起來(lái)，也把眼睛睜開(kāi)了，看到我們已經(jīng)升到了半空中，隨著音樂(lè)快速著的向前轉(zhuǎn)動(dòng)。�。∥医K于體會(huì)到小鳥(niǎo)在空中飛的感覺(jué)了。

　　我們一直玩到下午，都累得不行了。媽媽問(wèn)我們玩得痛快嗎？我們都說(shuō)玩得特別開(kāi)心。這就是我幸福的時(shí)刻。

　　幸福時(shí)刻作文 篇9

　　每一個(gè)人都有那幸福的時(shí)刻吧！不論是一天，還是一秒，那一刻都是最甜蜜的！像柔柔清風(fēng)，鉆進(jìn)你的懷抱。

　　有人曾問(wèn)我：“幸福是什么？”，我沉默不語(yǔ)，即而陷入沉思。

　　每一年的家長(zhǎng)會(huì)，都是爸爸來(lái)的。又到了一年家長(zhǎng)會(huì)，看見(jiàn)那些同學(xué)朋友們挽著他（她）們的媽媽有說(shuō)有笑的走進(jìn)來(lái)，既羨慕又嫉妒。想起每年的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都會(huì)百般推托，什么我很忙，沒(méi)時(shí)間去等等。每次我都會(huì)大鬧一場(chǎng)，弄得可以冷戰(zhàn)幾天。可這次不一樣，媽媽竟然在我不停的軟磨硬泡后答應(yīng)了我！心里的喜悅像一股泉涌撲面而來(lái)，似浸了蜜一樣，甜滋滋的。

　　今天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，我滿懷期待下午的到來(lái)，可到了中午，本來(lái)一朗晴空的天氣忽然變了，就像一向乖巧的妹妹突然哭鬧了起來(lái)那樣，無(wú)緣無(wú)故，毫沒(méi)有章法。一時(shí)間，風(fēng)雨大作，烏云漫天。我開(kāi)始擔(dān)心起媽媽來(lái)，突然希望她不要來(lái)了，但又期盼著，似深潭的死水但又泛著希望的泡泡。

　　在門(mén)口站了許久，見(jiàn)媽媽一直未到，心里難免有些失落，“沒(méi)關(guān)系。。。下次，下次就好了”。心里雖然這么想著，可眼睛一直流連在門(mén)口，嘆一口氣，正要離去，忽見(jiàn)雨水彌漫的盡頭，出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，越來(lái)越大，竟是媽媽！我滿眼震驚之色，心里不知什么滋味，就像加了糖的苦咖啡。此時(shí)的媽媽像落湯雞似的.：因?yàn)橄麓笥辏�她的褲腳和鞋子都濕透了，臉色也十分蒼白，走路也有點(diǎn)不穩(wěn)，手上舉著的那把傘搖搖晃晃，像要斷了似的。媽媽看見(jiàn)我，忙問(wèn)：“我沒(méi)遲到吧？看這大雨下的，很冷吧！來(lái)，我給你帶了件毛衣，穿上吧？餓不餓？我來(lái)時(shí)買了點(diǎn)點(diǎn)心，嘗嘗？”說(shuō)著，她幫我穿上毛衣，然后將我摟進(jìn)懷里，緊緊的，慢慢向教學(xué)樓走去。我窩在她的懷里，感受著屬于她的溫暖和味道，莫名的，鼻子一酸，差點(diǎn)掉下淚來(lái)，心里暖暖的，軟軟的，但又有說(shuō)不出的感動(dòng)。這是什么感覺(jué)、大概就是那看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)的幸福吧，這就是那課本里常常提到的幸福吧，這就是那不可用語(yǔ)言表達(dá)的幸福吧，那種似清風(fēng)，柔柔地拂過(guò)你的臉頰；似清茶，淡淡然卻不失享受；似燭光，火焰雖小卻不失溫暖。

　　“幸福是什么”"若說(shuō)愛(ài)是能創(chuàng)造一切的奇跡，那么幸福就是愛(ài)的一朵生長(zhǎng)的花�！�

　　幸福的時(shí)刻，其實(shí)就在你身邊，像柔柔清風(fēng)，鉆進(jìn)你的懷抱。

　　幸福時(shí)刻作文 篇10

　　幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；又是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)……幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。那一刻，我們都會(huì)感到幸福。幸福平凡而又令人感動(dòng)。

　　記得有一次早晨，當(dāng)我還在朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，(.)就早已聞到了撲鼻的香味。原來(lái)是媽媽給我做的早餐！攪得我肚子里的蟲(chóng)子也醒了，不停的動(dòng)。于是我就趕緊起床，開(kāi)始享受美味佳肴。我在美美地想著：在那豐富的美餐中，有我最喜歡吃的炒土豆、酸甜骨，宮保雞丁等。這時(shí)我才想起只有一杯熱乎乎的.牛奶和一只雞蛋。

　　第一節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師將前幾天的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，91分？怎么那么差，而且大部分題都是老師講過(guò)的。當(dāng)時(shí)，我心里很自責(zé)，很難過(guò)。那節(jié)課也沒(méi)有好好聽(tīng)，心里總想著爸媽會(huì)不會(huì)罵我，而且，腦子里總是浮現(xiàn)出爸媽罵我的情景。好不容易熬到了放學(xué)，走在回家的路上，一切都顯得那么不順眼：小草，花兒都不再向我招手，柏樹(shù)仍舊那么討厭。她們現(xiàn)在都在嘲笑我，譏諷我，使我更加自責(zé)了。我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)，眼中盈著晶瑩的淚水。爸媽看見(jiàn)這情景，心疼極了，連忙問(wèn)：“彤彤，你怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？是不是誰(shuí)冤枉你了？還是……”聽(tīng)他們這么說(shuō)，我更加傷心了，爸媽也更不知所措了。這時(shí)，我才跟他們說(shuō)出實(shí)情，并向他們保證以后再也不會(huì)這樣了�？伤麄兟�(tīng)后，并沒(méi)有罵我，而是笑著給我講道理：分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，而不代表將來(lái)�，F(xiàn)在考不好沒(méi)關(guān)系，只要你以后加倍努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行了。爸媽并不是那種只要分?jǐn)?shù)、成績(jī)的人。聽(tīng)了以后，我心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流向我身體的各個(gè)部位。

　　��！這就是幸福時(shí)刻，我

　　所遇到的幸福時(shí)刻：考試考垮了，爸爸媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是給我講道理。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的一刻。

　　幸福時(shí)刻作文 篇11

　　每個(gè)人都有自己最幸福的時(shí)刻，有的是在事業(yè)或者學(xué)習(xí)上有成就時(shí)，有的是在的得到了財(cái)富時(shí)，有的是在得到表?yè)P(yáng)時(shí)，而我最幸福的時(shí)刻，卻是在媽媽問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么”的時(shí)刻！

　　我從小跟奶奶住，很少跟媽媽在一起吃飯，睡覺(jué)。我放學(xué)之后，進(jìn)門(mén)時(shí)永遠(yuǎn)叫的是：“奶奶，我回來(lái)了”！奶奶對(duì)我非常好作。我生病了，總是奶奶在旁邊關(guān)切的問(wèn)著問(wèn)那，好像要幫我承受生病的痛苦一樣，而媽媽卻從沒(méi)有對(duì)我這樣關(guān)心過(guò)。我也和其他的同學(xué)一樣，渴望擁有媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。可我，總是在媽媽面前裝出一副無(wú)所謂的樣子，不讓她知道我想要更多的愛(ài)。

　　奶奶似乎讀懂了我的心思，跟我說(shuō)：“冬梅，去你媽媽那兒吃飯吧，那兒有好吃的！”每當(dāng)奶奶這樣說(shuō)，我總是張嘴就來(lái)“才不呢！”我從不主動(dòng)找媽媽談心，媽媽也沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)過(guò)我什么。我一周回一次家，媽媽從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)什么。有時(shí)候，可能會(huì)說(shuō)一句：“回來(lái)了！”我也會(huì)隨口回答“嗯”，然后便跑回到奶奶家寫(xiě)我的作業(yè)去了。

　　開(kāi)始，只是奶奶覺(jué)察到了一些東西，粗心的爺爺沒(méi)有覺(jué)得怎樣�？墒�，有一天，爺爺嚴(yán)肅的坐在我的面前開(kāi)始給我“上課”，他說(shuō)：“你可不能不跟媽媽好呀，爺爺，奶奶也管不了你幾天了，到頭兒來(lái)還是得跟你媽媽一起生活……”每當(dāng)我聽(tīng)到爺爺這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)話時(shí)，心理總會(huì)浮起一種澀澀的酸楚，好像世界末日來(lái)臨了一樣。爺爺也經(jīng)常的對(duì)媽媽講“你得多和孩子交流，對(duì)孩子好一點(diǎn)，將來(lái)你老了還要靠她養(yǎng)活的！冬梅是你的閨女，你不管誰(shuí)管呢？”

　　實(shí)際上，我和媽媽也沒(méi)有什么過(guò)不去的，只不過(guò)是我從小到大一直和爺爺，奶奶生活，對(duì)媽媽沒(méi)有太多的依戀之情，從沒(méi)有過(guò)在媽媽面前撒嬌，從沒(méi)有過(guò)與媽媽徹夜長(zhǎng)談，從沒(méi)有過(guò)同媽媽的嬉戲玩耍……。

　　直到有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“冬梅，你想吃什么呀？媽媽給你做！”在媽媽這樣說(shuō)的'時(shí)候，我從心底里感到了溫暖，感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　也許，這在別人眼里看來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句問(wèn)候，一句微不足道的話，可在我的心里，它能抵得上萬(wàn)兩黃金！不！它是無(wú)價(jià)的！因?yàn)椋�它乘載著世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！“冬梅，你想吃什么呀？媽媽給你做！”使我感受到了媽媽對(duì)我的那種深沉的愛(ài)——那就是獨(dú)立！這就是我最幸福的時(shí)刻！

　　幸福時(shí)刻作文 篇12

　　上個(gè)星期三是我十三歲的生日。早晨，當(dāng)我還在朦朧的睡夢(mèng)中時(shí)，就早已聞到了撲鼻的香味。啊！原來(lái)是媽媽給我做的早餐啊！那么香！攪得我肚子里的蛔蟲(chóng)也醒了，不停的蠕動(dòng)。于是我就趕緊起床，十分鐘的匆忙洗漱后，就開(kāi)始了享受美味佳肴。在那豐富的美餐中，有我最喜歡吃的炒土豆、糖醋魚(yú)，蒜苗摻肉絲等。哦，對(duì)了！還有一杯熱乎乎的'牛奶和一只雞蛋呢！

　　走在上學(xué)的路上，小草妹妹和花兒姐姐都向我打招呼，就連我平時(shí)最討厭的柏樹(shù)阿姨也主動(dòng)向我問(wèn)好。來(lái)到寬敞明亮的教室里，我輕輕地將書(shū)包放進(jìn)了抽屜里，拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)書(shū)念了起來(lái)。

　　第一節(jié)課是我最喜歡的英語(yǔ)課。馮老師將前幾天的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，��？101分？怎么那么差呀？整整錯(cuò)了十九分，而且大部分題都是老師講過(guò)的。當(dāng)時(shí)，我的好心情全被它給糟蹋了，心里很自責(zé)，很難過(guò)。那節(jié)課也沒(méi)有好好聽(tīng)，心里總想著爸爸會(huì)不會(huì)吵我、罵我、打我，而且，腦子里總是浮現(xiàn)出爸爸吵我、打我的情景。

　　好不容易熬過(guò)了四節(jié)課，走在回家的路上，一切都顯得那么不順眼：小草，花兒都不再向我招手，柏樹(shù)仍舊那么討厭。她們現(xiàn)在都在嘲笑我，譏諷我，使我更加自責(zé)了。

　　我垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)，眼中噙著晶瑩的淚水。爸爸媽媽看見(jiàn)這情景，心疼極了，連忙問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么了？是不是別人欺負(fù)你了？是不是老師冤枉你了？還是……”聽(tīng)他們這么說(shuō)，我更加傷心了，爸爸媽媽也更不知所措了。這時(shí)，我才跟他們說(shuō)出實(shí)情，并向他們保證以后再也不會(huì)這樣了�？伤麄兟�(tīng)后，并沒(méi)有吵我，哭我、打我，而是笑著給我講道理：分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，而不代表將來(lái)�，F(xiàn)在考不好沒(méi)關(guān)系，只要你以后加倍努力，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就行了。爸爸媽媽并不是那種只要分?jǐn)?shù)、成績(jī)的人。聽(tīng)了以后，我心里仿佛有一股暖流在流動(dòng)，流向我身體的各個(gè)部位。

　　��！這就是幸福時(shí)刻，我所遇到的幸福時(shí)刻：考試考雜了，爸爸媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，而是給我講道理。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這難忘的一刻。

　　幸福時(shí)刻作文 篇13

　　生活在當(dāng)今時(shí)代的我們，身邊到處都是幸福，這短暫而又難得的時(shí)刻卻容易被我們淡忘。但是，只要我們稍微回憶，許多美好的片段還是一如既往地令人向往。

　　小時(shí)候，爸爸很嚴(yán)厲。在我的記憶中，他從來(lái)不曾很衷心地表?yè)P(yáng)過(guò)我，無(wú)論我做的有多好。也是從那個(gè)時(shí)候起，我們的關(guān)系就不怎么親近。我叫的那一聲“爸爸”和他叫我的那一聲乳名，也似乎只是個(gè)冷冰冰的代號(hào)。

　　忘了從什么時(shí)候開(kāi)始，我也變得非常迫切地渴望擁有父愛(ài)。每次看見(jiàn)最要好的同學(xué)放學(xué)之后撲在父親懷里撒嬌，我的眼神總是充滿無(wú)限的羨慕嫉妒恨。天冷了，看見(jiàn)同學(xué)的父親頂著嚴(yán)寒從家里送來(lái)厚厚的外套，我的心里更是空落落的。

　　有一天，我小心翼翼地告訴媽媽：“其實(shí)我挺希望爸爸來(lái)接我�！眿寢屜仁且汇�，繼而笑了：：“現(xiàn)在你爸爸工作特別忙，等過(guò)了這一陣，他會(huì)去接你的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻仍然固執(zhí)地認(rèn)為，媽媽那所謂的“工作忙”只是個(gè)借口，我又何必放在心上！

　　周五下午放學(xué)，我一如既往地坐在樓下花壇邊等待媽媽來(lái)接我。猛抬頭，一個(gè)高大的身影朝我走來(lái)，仔細(xì)看看，竟然是爸爸！我習(xí)慣性地伸出手，爸爸眼睛里閃出一絲異樣的光芒，迅速地把他那結(jié)實(shí)的'大手伸過(guò)來(lái)。好澀！又是那么溫暖。當(dāng)兩只手觸碰的一瞬間，我的心像是被什么牢牢地包裹住。我不由朝爸爸手上看去，手背上青筋暴起，被風(fēng)雨烈日摧殘得黝黑又粗糙。爸爸握地很緊，好似什么珍寶，唯恐丟失。此刻，溫暖在我全身洶涌著。爸爸微笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“走，我們回家！”我第一次覺(jué)得他前所未有的溫柔，心里也是前所未有的滿足。

　　一路上，我們就這樣走著，兩人都沒(méi)有說(shuō)話，但我感覺(jué)就像擁有了全世界。那種滿滿而又輕松的感覺(jué)，應(yīng)該就是幸福吧。

　　從那一刻起，我和爸爸的關(guān)系就有了微妙的變化。"老爸”和“女兒”也多了一絲溫暖味道。

　　時(shí)至今日，那個(gè)幸福的時(shí)刻始終都在影響著我。

　　幸福時(shí)刻作文 篇14

　　那天晚上是周日例會(huì)，臨近下課時(shí)我去辦公室拿會(huì)議記錄，剛趕上我們班站隊(duì)回寢室。因?yàn)榱餍行愿忻埃�上周班上一半同學(xué)都請(qǐng)假回家，如今又聚在一起，見(jiàn)到我都一擁而上，紛紛抱著我，擁著我，嘴里不停地喊著：“老師好！”“老師好！”看著健健康康的同學(xué)，我心里也格外高興，那一刻我覺(jué)得當(dāng)這群孩子的老師真好！

　　第二天是作息時(shí)間調(diào)整的第一天，原本擔(dān)心我們班學(xué)生吃飯慢而耽誤早讀，沒(méi)想到當(dāng)我八點(diǎn)二十進(jìn)教室時(shí)，大家竟齊刷刷地坐在教室里。與上周冷冷清清的教室相比，今天再尋常不過(guò)的班級(jí)竟讓人覺(jué)得充滿朝氣和活力，而我也為此精神一振。再看看這群孩子，他們臉上也洋溢著興奮、期待的表情，我知道此時(shí)他們特別想最回學(xué)生，而我也迫切需要轉(zhuǎn)入教師這一角色，于是我在簡(jiǎn)單傳達(dá)過(guò)對(duì)他們的思念之情后開(kāi)始上課。一節(jié)課在我沒(méi)有過(guò)多維持課堂紀(jì)律的情況下，效果出奇的好。孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎，有條不紊地進(jìn)行著各個(gè)環(huán)節(jié)，書(shū)聲、笑聲時(shí)時(shí)在教室回蕩，整個(gè)教學(xué)反映出學(xué)生樂(lè)學(xué)，老師樂(lè)教的場(chǎng)面。那一刻身為老師我感到最為幸福，我相信孩子們也最為快樂(lè)。

　　課下我在回味著被孩子們需要的幸福，能愉快工作的幸福，同時(shí)我也在問(wèn)自己：“同樣的學(xué)生，同樣的語(yǔ)文課，這種幸福的感覺(jué)我以前怎么沒(méi)覺(jué)得如此強(qiáng)烈呢？孩子們的表現(xiàn)也怎么如此不一樣呢？思來(lái)想去，我懂了，我與學(xué)生之所以有不同的`感觸和表現(xiàn)是因?yàn)橥ㄟ^(guò)上星期半數(shù)人請(qǐng)假這件事，讓我們懂得了珍惜，珍惜這寶貴的時(shí)間和健康的身體，珍惜這難能可貴的全班團(tuán)聚和能共同上課的機(jī)會(huì)。明白了這些，我笑了，原來(lái)自己一直被幸福包圍著，只是曾經(jīng)的我被幸福沖昏了頭，對(duì)幸福視而不見(jiàn)罷了。下節(jié)課我一定要對(duì)那群孩子說(shuō)：“讓我們因彼此的存在，因彼此的需要而時(shí)刻感到幸福！”

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