描寫的小學(xué)生作文必備8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
菊花，花瓣是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長(zhǎng)著一層毛絨絨的細(xì)毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的.笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒(méi)有牡丹的妖媚，也沒(méi)有玫瑰花的美麗，但它對(duì)人們功不可沒(méi)，有著不可度量的貢獻(xiàn)。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時(shí)，血流了下來(lái)，外婆連忙取來(lái)了菊花瓣敷于上面，血止住了！
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……
菊花對(duì)人們奉獻(xiàn)那么多，卻不索求回報(bào)，令人贊嘆啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的大森林里，有一只小猩猩，大家都不愿意跟他玩，因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了，說(shuō)話還結(jié)巴，大家經(jīng)常拿他開玩笑。
一天，小猩猩忽然看見一只小豹子正在追一只兔子，它想都沒(méi)想就沖上去，勇敢得和小豹子搏斗，小豹子逃之夭夭，兔子得救了，可小動(dòng)物們并沒(méi)有因此而對(duì)小猩猩改變態(tài)度，只是小兔子經(jīng)常給小猩猩送好吃的罷了。
又一天，小猩猩聽到了痛苦的呻吟，它立即趕過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只被荊棘刮傷的小鹿。小猩猩找了一些草藥，放進(jìn)嘴里嚼了嚼，吐在了小鹿的傷口上。不一會(huì)兒，小鹿的.傷口就止住了血。小鹿站了起來(lái)，小猩猩扶著它，一步一步地向小鹿家走去。
在這之后，小猩猩又做了許多好事，動(dòng)物委員會(huì)決定，把森林里的最助人為樂(lè)獎(jiǎng)?lì)C給小猩猩。從那以后，小動(dòng)物們對(duì)小猩猩的態(tài)度變了，誰(shuí)都想跟它玩了覺得它也沒(méi)有以前那么丑了，說(shuō)話也好聽了許多。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
在一年的四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的就是秋了。
秋天的田野里金燦燦的麥子沉甸甸的，惹人喜愛 。每一刻都井井有條的排列著，好像金色的地毯。麥子的旁邊是害羞的高粱，那臉蛋紅的都不能再紅了。玉米好似忘掉了一個(gè)夏天的`煩惱，高高的舉起了她的紅纓。
秋天的花園里，其他的花兒都凋謝了，卻唯獨(dú)只有菊花在這個(gè)季節(jié)里綻放!菊花沒(méi)有牡
丹的高貴，玫瑰的鮮艷，卻散發(fā)著它獨(dú)有的清香。在遠(yuǎn)處觀賞菊花，只能看到一些紅的、白的、紫的、黃的小點(diǎn)點(diǎn)。他們雖小，卻在微風(fēng)中閃耀!
秋天的果園里，柿子喝醉了酒，臉都紅了。葡萄小姐是被誰(shuí)氣的呀？臉都紫了。石榴這個(gè)開心果，怎么把肚皮都笑破了？橘子兄弟掛滿枝頭，嘰嘰咕咕的在說(shuō)些什么呢
秋天多可愛呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
丁丁很喜歡小雞，她養(yǎng)了一群小雞，小雞毛茸茸的，黃橙橙的，嘴巴尖尖的，會(huì)嘰嘰地叫。
有一天，天氣晴朗。丁丁帶著她的`小雞去院子里找食物吃，丁丁給小雞準(zhǔn)備了一盤食物吃，是它們最愛吃的米。小雞看見了丁丁身邊有一盤米，趕快跑到丁丁身邊吃米。有一只小雞張開翅膀嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“伙伴們來(lái)吃米吧”！有五只小雞東啄啄，西啄啄，撅著屁股低頭開心地在吃米。有兩只小雞吃飽了，一只小雞躲在登子下，另一只躲在花盆后，原來(lái)，兩只小雞在玩捉迷藏呢！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
黃山當(dāng)之無(wú)愧是天下奇山，以奇松、怪石、云海、溫泉名冠天下。令我最嘆為觀止的就是黃山的四絕之一――怪石。
黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪，令人叫絕;似人似獸，令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂，或與泉相偕，或與松結(jié)伴。構(gòu)成一幅幅美麗的天然山石畫卷。
在位于獅子峰前，一只可愛、活潑的猴子獨(dú)踞峰頂。從遠(yuǎn)處看，我還以為一只真猴在峰頂靜觀云海起伏呢!走近一看，原來(lái)是一只石猴，它仿佛在靜觀云海起伏，當(dāng)云海散去是，石猴仿佛有在觀望太平縣的秀麗風(fēng)景。所以黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪，令人叫絕;似人似獸，令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂，或與泉相偕，或與松結(jié)伴。構(gòu)成一幅幅美麗的天然山石畫卷。又名猴子望太平。
在溫泉到湯嶺的路上有一座巨大的石頭斜立在那兒，上面刻這醉石兩個(gè)字。傳說(shuō)唐代大詩(shī)人李白曾在這飲酒聽泉、樂(lè)而忘返!因此得名：醉石。
在玉屏峰西側(cè)，還有一座望夫石，它的形狀好像少婦
立足石臺(tái)，盼望丈夫早日歸來(lái)，因此得名：望夫石。
在耕云峰上的一座巧石，一只活潑逗人的`小松鼠，拖著蓬松的大尾巴，想越過(guò)萬(wàn)丈深淵，躍上高聳入云的天都峰。名字大家可想而知，那就是――松鼠跳天都。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
每當(dāng)我想起小時(shí)侯的那件稱得上驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，我就忍不住苦笑。
那是個(gè)秋天的早上，很冷的感覺，我套上了一件紅毛衣，媽媽給我錢讓我買塊牛排好來(lái)改善一下伙食：“老板，十元的牛排！”一會(huì)兒，新鮮的牛排就提到了手上，本來(lái)想中午一飽口福，可誰(shuí)知……
回去的路上，我看見一個(gè)女的，呵，那身打扮可真前衛(wèi)：紫色的長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，臉上抹的粉足有３厘米厚，眉毛畫得烏黑，眼皮是綠的，嘴巴是鮮紅鮮紅的，活像個(gè)彩色的泥人！穿得也夠時(shí)髦的，長(zhǎng)筒靴、超短裙，要是讓孫悟空看見了，準(zhǔn)會(huì)當(dāng)妖精，一棒子給打死！更好玩的是她走路的姿勢(shì)，屁股一扭一扭的，我看見了第一覺得酸，第二覺得怪好玩的，第三就是我也想扭扭。忍不住我就扭了起來(lái)……
我這一扭不要緊，沒(méi)把那個(gè)大姐姐扭回頭，卻把旁邊的猛牛給扭上了。我剛扭著屁股走過(guò)牛棚，只聽見“哞――”的一聲吼，嚇得我身子抖了三抖，再往那兒一看：媽呀，牛的繩子斷了！這吼聲驚天動(dòng)地，那個(gè)彩色的姐姐也顧不得扭了，一溜煙地就沒(méi)影兒了，高跟鞋掉了也不撿了，只剩下我跟那紅了眼的牛轉(zhuǎn)圈，我跑到哪里，牛就追到哪里，多虧我是我校百米短跑的冠軍，老牛又太笨重，這才暫時(shí)沒(méi)讓那老牛得手，可要是時(shí)間一長(zhǎng)支持不住了怎么辦？這時(shí)我想起電視上斗牛的人手里都拿著一塊紅布，再看看自己身上的紅毛衣，哦，原來(lái)是這件紅毛衣惹個(gè)禍？我一把就扒下毛衣扔地上了，冷風(fēng)凍得我打了好幾個(gè)哆嗦�？墒遣粚�(duì)呀？牛還是追。再想想，哦，原來(lái)我還戴著紅帽子，我忙又把帽子扔了�？晌疑习肷硪呀�(jīng)光溜溜的了，牛還是追我，我思忖：八成這牛有神經(jīng)�。≡趺崔k呢？哇――太好了！發(fā)現(xiàn)目標(biāo)――前面有一棵樹！我三下兩下竄到了樹上……這下，牛拿我沒(méi)辦法了，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，只好走開了，沒(méi)想到牛走時(shí)還恨恨地用角挑走了我的衣服墊窩去了，那時(shí)，我充分體會(huì)到了自己的渺小，牛的偉大，真想變成更猛的一頭牛，好把帽子和衣服搶回來(lái)。
最后，牛排沒(méi)了（也不知什么時(shí)候沒(méi)的），帽子、毛衣也沒(méi)了，光著身子回家了�；氐郊�，我把剛才的牛棚戰(zhàn)役講給了媽媽，媽媽聽得一驚一炸的，又是擔(dān)心又是忍不住要笑，捂著胸口直打“嗝”呢！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的`眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”，這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái)，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來(lái)，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我并不厲害�！�
俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
在很深很深的海底下，住著一只小海星。
一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們，小海葵、小海膽、小海參……全都出來(lái)了。他們問(wèn)小海星：“什么事��？”
“我請(qǐng)你們看大帶魚游行！”小海星得意地說(shuō)，“我聽奶奶說(shuō)，每年這個(gè)時(shí)候，大帶魚們就從東海岸向深海游來(lái)。他們?cè)诤Ｑ蟠蠼稚铣扇航Y(jié)隊(duì)，后面的咬住前面的'尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”
“真的嗎？那你快帶我們?nèi)タ纯�。”小伙伴們著急地說(shuō)。
小海星和小伙伴們來(lái)到海洋大街，等了一天一夜，大伙兒連個(gè)大帶魚的影子都沒(méi)見著。他們個(gè)個(gè)累得歪七倒八，沒(méi)精打采的。小海葵嘟嚷著：“都是小海星，害得我們白等了這么久！”小海星心里也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚都不愿出來(lái)游行了嗎？
就在這時(shí)候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來(lái)了二些又瘦又短的小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚，你們可來(lái)了！大帶魚的游行隊(duì)伍呢？”
一條沒(méi)精打采的小帶魚游了過(guò)來(lái)，苦笑著說(shuō)：“什么游行隊(duì)伍？你弄錯(cuò)了吧！那是我們帶魚以前的事�，F(xiàn)在，有些人在海里不分晝夜地捕魚，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點(diǎn)兒。現(xiàn)在，我們正在逃命呢！”
“哇——！”海星要哭了，他該怎么向小伙伴們解釋呢？
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