成長(zhǎng)的作文集合13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變老，成長(zhǎng)的階段也是人生中最重要的階段。
其實(shí)，從很多小事就可以看出成長(zhǎng)的痕跡。這個(gè)端午，也讓我看到了我成長(zhǎng)的足跡。
那天，我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^，這已經(jīng)是我第二次參觀了，我不再像第一次那么好奇，我無(wú)所事事的逛了好幾圈。
有一個(gè)叔叔（員工）看我這么無(wú)聊，便招呼我過(guò)去，他說(shuō)：“你要不要來(lái)我這兒做點(diǎn)工作呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說(shuō)：“你把這幾個(gè)紙板折成箱子，然后用膠布封上�！彼岩豁臣埌宸旁谖业拿媲�。我心想：“我可不是小孩子了，這么簡(jiǎn)單的事兒誰(shuí)不會(huì)做呀，叔叔也太小瞧我了�！蔽夷闷鹨粡埣埌澹貌毁M(fèi)力的`就折成了一個(gè)紙箱，紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個(gè)手持封箱膠器。他演示了一遍，只見(jiàn)他一只手把蓋子蓋上，一只手拿著封箱膠器，在箱子的開(kāi)口處一滾，一個(gè)紙箱便封好了。他動(dòng)作嫻熟，膠帶拉扯時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒(méi)有影響他，他的手快得像飛，連手的影兒都看不清。眨眼間，封好的箱子就堆成山了。
他那來(lái)去如飛的手終于停下來(lái)。他說(shuō)：“你也試試吧�！�
我拿起封箱膠器，看了看沒(méi)有封好的紙箱，心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣，開(kāi)始工作。我一手按住紙箱，一手握著那即將啟動(dòng)的封箱膠器，把膠帶貼到了開(kāi)口處。那拉扯時(shí)的聲音，震的我難受�！敖K于弄完了一個(gè)！”我興奮的說(shuō)。
剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無(wú)聲無(wú)息地粘在了膠帶卷上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來(lái)�？蓡�(wèn)題是，割斷后的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會(huì)撕成兩半，那就需要再找另一個(gè)撕破口。這就像打地鼠，這個(gè)剛打完，那個(gè)洞又冒出來(lái)一個(gè)新麻煩。
這些問(wèn)題，花了我不少時(shí)間，但也找到了一些解決的方法�，F(xiàn)在我封起箱來(lái)，那就不費(fèi)什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少，時(shí)間也慢慢地逝去。去吃飯的時(shí)候，我坐上了副駕駛位，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，快遞員就是這樣打包物品的。”
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白，來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。
----題記
夏日的傍晚，街道上早已人聲鼎沸，吃完晚飯的人們都開(kāi)始散步，一切都那樣平常。
那年，我讀四年級(jí)。剛從演播廳走出來(lái)的我，正滿心歡喜地在人群中尋覓那個(gè)我熟悉的身影。
半晌，我心中略有一絲不安�！皨寢屓ツ膬毫�？”我小聲問(wèn)到。
天空被黑暗籠罩，市政大樓的人少了很多，穿著表演服的我，走出了樓道。在大門(mén)口等了好久好久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我緊張地走向馬路，準(zhǔn)備到對(duì)面超市去借電話。剛邁動(dòng)腳步，左邊有一臺(tái)車正向我駛來(lái)，我睜大眼睛看了看，心想：呀，這不是媽媽的車嗎？我心中一喜，立馬揮了揮手，但車子并沒(méi)有停下，而是拐了彎向?qū)γ娉信缘南镒优苋チ�。我看了看馬路上的車，也走了過(guò)去。
看著那輛在夜色里漸行漸遠(yuǎn)的車，剛才的欣喜早就拋諸腦后。望著眼前一條條縱橫相交的巷子，我咽了咽口水，腦海中浮現(xiàn)出電視里綁架小孩兒的戲碼，頭皮發(fā)麻。身邊的夜宵店都開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，熱鬧的場(chǎng)景卻安撫不了我躁動(dòng)的情緒。我抓緊了衣角，走到一家超市前，看著柜臺(tái)的電話機(jī)，糾結(jié)不已�！暗降自撛趺崔k呢？”我說(shuō)道，“為了回家，拼了�！蔽抑е嵛岬馗嬖V了阿姨我的情況，借阿姨手機(jī)打完電話后，說(shuō)了聲謝謝，就走了。
回到家后，演出服已被汗水浸濕了。直到現(xiàn)在，我還是記得那時(shí)的'惶恐與不安，但更多的是高興。
那年盛夏，那日傍晚，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，平凡而又寧?kù)o。誰(shuí)也不知道那個(gè)十歲的小女孩到底經(jīng)歷了什么，但只有她自己深知，在路燈下張望的那個(gè)身影，放下了兒時(shí)的依賴與稚嫩。而這，便是每個(gè)小孩都渴望經(jīng)歷的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文 篇3
從小我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是擁有一間屬于自己的書(shū)屋，不需要有多豪華。家里小，我硬是讓爸爸放個(gè)小書(shū)架在角落里讓我放書(shū)。隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，那小書(shū)架擠滿了書(shū)一點(diǎn)縫隙也不放過(guò)，書(shū)架上的書(shū)早已滿足不了我。
最近，我們搬了新家。附近有我夢(mèng)寐以求的書(shū)屋，它能給我提供源源不斷的“知識(shí)”。我無(wú)法抑制住激動(dòng)的心情，飛奔進(jìn)書(shū)屋。我的眼睛快速地掃過(guò)去,目光停留在一本小說(shuō)上，我津津有味地看起來(lái)多是陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)《單翼天使不孤單》失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子被稱為“單翼天使”，主人公張小偉是單親家庭長(zhǎng)大的，從小和母親生活在一起，在學(xué)校，他努力用表面的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，但往往換來(lái)的卻是別人的.嘲諷。就這樣，他每天以寂孤獨(dú)和淚水相伴心靈的創(chuàng)傷給他留下了“道永久的疤：也許在有的人看來(lái)單翼天使并不完美，但我卻覺(jué)得他們更美，因?yàn)樗麄円葎e人承受多一份堅(jiān)強(qiáng)一份獨(dú)立。
《窗邊的小豆豆》講的是作者上小學(xué)時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園在小林校長(zhǎng)的牽引下，浙漸變得讓大家都能接受她。作者筆下的巴學(xué)園在她當(dāng)年僅僅只是當(dāng)作快樂(lè)記憶而留在心中，其實(shí)經(jīng)過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)后，巴園早已不存在。有時(shí)我也在想如果現(xiàn)在也有個(gè)“巴學(xué)園”的話就好了，也許學(xué)生就不會(huì)厭惡上學(xué)了。
如今，大部份學(xué)生放寒暑假就玩手機(jī)和電腦，但我一點(diǎn)也不稀罕，它們依舊無(wú)法代替書(shū)帶給我的快樂(lè)與充實(shí)。暑假，農(nóng)家書(shū)屋成了我最好的去處。我每天沉浸在書(shū)的世界里，飽讀詩(shī)詞歌，遨游知識(shí)的海洋。我閱讀了冰心的《繁星春水》，奧斯特洛夫斯《鋼鐵是怎樣煉成的》九伯內(nèi)特的《秘密花園》雖然似懂非懂，但我相信會(huì)有明白的一天。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人早已告訴我們讀書(shū)的真諦。書(shū)，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣，，是我的良師益友。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。但成長(zhǎng)的程度并不一樣，有的大，有的小。我這次終于成長(zhǎng)了，因?yàn)槲铱缭搅诵睦锏恼系K，戰(zhàn)勝了自己。
那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里有一個(gè)非常恐怖的項(xiàng)目，叫高空網(wǎng)陣。爸爸逼著我去玩。
那個(gè)游樂(lè)設(shè)施是要讓人自己上去攀爬，想任何方法帶著C盤(pán)移到終點(diǎn)。要移動(dòng)C盤(pán)，必須手和頭腦一起用。
我?guī)Ш帽Ｗo(hù)用具，并學(xué)習(xí)了有關(guān)C盤(pán)的用法，然后就爬上梯子，把C盤(pán)牢牢地扣在起點(diǎn)，進(jìn)行挑戰(zhàn)。
在爬上去的那一剎那，我的腳就開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)抖。我首先看見(jiàn)在兩個(gè)平臺(tái)之間有兩根鐵絲，知道第一關(guān)是讓我們手和腳各抓和踩一根鐵絲。我順利地通過(guò)了這一關(guān)。我的膽子比以前大了，也不那么緊張了。但是，我被C盤(pán)卡住了。我回過(guò)頭走了過(guò)去，努力地嘗試如何將它解開(kāi)，但它又卡得非常緊，很難將其解開(kāi)。我把剛才所學(xué)的結(jié)合起來(lái)，終于成功了，我激動(dòng)萬(wàn)分。但接下來(lái)還有更難的關(guān)。我過(guò)了幾關(guān)后，突然不走了，站在平臺(tái)上大聲地哭泣，爸爸鼓勵(lì)我，但還是無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí)，一位工作人員過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我很害怕，就安慰我，讓我的'心平靜下來(lái)。我鼓起勇氣，繼續(xù)向前走。又過(guò)了一關(guān)后，我很恐懼，正好這兒可以連著繩索一起滑落到地面，但爸爸不同意。
我越來(lái)越害怕，爸爸越來(lái)越堅(jiān)定。那位工作人員也看出了我的心思，每當(dāng)我無(wú)從下手的時(shí)候，他總會(huì)來(lái)幫我。就這樣，我走到了終點(diǎn)。
當(dāng)我和繩索一起下滑時(shí)，我感到無(wú)比驕傲，腦袋里只有一種想法，那就是：我成長(zhǎng)了!
成長(zhǎng)的作文 篇5
如果沒(méi)有蒲公英狠狠脫離母體的決心，哪來(lái)隨處可見(jiàn)的家族繁茂；如果沒(méi)有水滴奮力吸引一切熱量，哪來(lái)白云朵朵飄逸藍(lán)天之上；如果沒(méi)有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來(lái)天空尊者高空翱翔的驕傲！
蒲公英離開(kāi)母體，猶豫過(guò)，依戀過(guò)，飄過(guò)風(fēng)落過(guò)雨，可它最終選擇獨(dú)立，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔；水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的溫度，一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)聚成自身的力量，插上翅膀直上云霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水，可是它最終成為天空的`王者，一道金光，俯視群雄！
莘莘學(xué)子，誰(shuí)不期望著一個(gè)美好的明天？在寒燈夜里，有多少本參考書(shū)陪著我們？那一道道深?yuàn)W的演算題目，那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長(zhǎng)一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無(wú)力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以我們靜下心來(lái)，攻破一道道難題；我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來(lái)，一遍遍默背單詞；我們深諳“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”所以我們翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)字一個(gè)字理解古文。老師的教導(dǎo)，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追著初升的朝陽(yáng)，奮發(fā)向上！我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！
當(dāng)我們明白今日成功的花兒，當(dāng)日只是一枚表澀的細(xì)核時(shí)，它那浴血的花兒也深深扎進(jìn)我們心里。
在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實(shí)地，痛并快樂(lè)著，一直長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。
在我九歲時(shí)，媽媽給我生下了一個(gè)可愛(ài)的妹妹。她出生的那一天，我興奮極了，心想：“我終于有個(gè)妹妹了，她一定很可愛(ài)�！笨墒钱�(dāng)我看到她出生的照片時(shí)，失望地想：“她怎么這么丑，滿臉的紅痘痘，還很黑�！睕](méi)過(guò)幾天媽媽和妹妹就回來(lái)了，可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí)，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了！”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“妹妹可愛(ài)吧！那照片上的她那么黑，是因?yàn)闊艄獾膯?wèn)題，她臉上的紅痘痘，是因?yàn)樯匣鸲L(zhǎng)的，過(guò)幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。
三個(gè)月后，她學(xué)會(huì)了翻身；五個(gè)月的'時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立；七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬；九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來(lái)；她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作；直到現(xiàn)在十個(gè)月了，她學(xué)會(huì)了讓人抱著她，然后她自己不停地跳躍。
可是我覺(jué)得媽媽和爸爸越來(lái)越偏愛(ài)妹妹了。之后，我對(duì)妹妹也越來(lái)越冷淡。
直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家里看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“咚咚”兩聲，門(mén)一下子開(kāi)了。妹妹飛快地沖我跑過(guò)來(lái)，手里拿著一袋薯片，嘴里喊著：“姐姐，我給你買一袋薯片，給你�！碑�(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)、寂寞。
我愛(ài)我可愛(ài)的妹妹，我會(huì)一直陪伴著她，她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長(zhǎng)的含義吧！
成長(zhǎng)的作文 篇7
這個(gè)寒假，我在家讀了許多好書(shū)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話，讀一本好書(shū)，不僅能教會(huì)我許多知識(shí)，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書(shū)，就是我們的好朋友。其中，我最愛(ài)看的就是《貓武士》了。
這本書(shū)的作者是英國(guó)的艾琳。亨特。作者用細(xì)膩的筆觸將動(dòng)物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書(shū)寫(xiě)了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長(zhǎng)，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無(wú)數(shù)悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。故事開(kāi)頭要從主人公“拉斯特”說(shuō)起。這是一個(gè)月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著一望無(wú)際的大森林發(fā)呆。此時(shí)此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩��！它十分想過(guò)天馬行空的日子。可它脖子上的項(xiàng)圈束縛著它。就在這時(shí)，一只銀色的身影在它眼前閃過(guò)。一只身體消瘦、身上長(zhǎng)著結(jié)實(shí)肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。
“族長(zhǎng)，就是它”。這時(shí)一個(gè)健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊�！昂�，有勇氣！記住，你現(xiàn)在的'名字叫火爪，跟我走吧！”沒(méi)一會(huì)兒，火爪就到里營(yíng)地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說(shuō)�！拔医o大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個(gè)寵物貓！”很多貓小聲說(shuō)。火爪沒(méi)有理睬，它依然忠于族長(zhǎng)藍(lán)星，還交了一個(gè)朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓(xùn)練，結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了什麼是忠誠(chéng)，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇8
舅舅要回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息興奮不已！心里甜甜地幻想舅舅會(huì)給我?guī)?lái)什么神奇、美麗的小禮物？是一件連衣裙？一個(gè)MP5？一個(gè)數(shù)碼相機(jī)？還是一個(gè)昂貴的迪士尼公主芭比？但是，讓我出乎意料的是，竟是幾本《笑貓日記》。我頓時(shí)像沒(méi)了氣的球一樣干癟，淚水迅速布滿了我的眼眶，我急急地說(shuō)：“我不要書(shū)，我要玩具！要MP5！”舅舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是有夢(mèng)想的，偉人的童年是書(shū)香的'，書(shū)是夢(mèng)想的翅膀，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”
也許過(guò)于想實(shí)現(xiàn)理想，或耐不住滿心的好奇，我打開(kāi)了書(shū)，我像鐵渣一樣被書(shū)的磁石吸去，再也撥不下來(lái)。啊，第一次讀書(shū)的感覺(jué)真好！我愛(ài)上了書(shū)！我讀到保姆狗計(jì)算牧羊犬時(shí)，心提到了嗓子眼里，為純潔善良的牧羊犬擔(dān)心；當(dāng)我讀到保姆狗死去的那一篇，哭了，雖然它的計(jì)謀是壞的，可它又憶起了牧羊犬的幼時(shí)，那樣真誠(chéng)、無(wú)邪的一面，即便是鐵石心腸的人，也會(huì)隨之落淚；當(dāng)讀到猴子刻意模仿人而鬧出的禍時(shí)，明白了刻意模仿別人是不好的，應(yīng)該做到真實(shí)的自己，這樣才是最平靜、最清淡；當(dāng)讀到笑貓為了虎皮貓而去摘兔耳朵草時(shí)，理解了愛(ài)，可以讓一個(gè)人去冒險(xiǎn)，去尋找一個(gè)也許根本不存在的東西；當(dāng)讀到老師鄭美麗在地震中為了孩子而犧牲自己時(shí)，淚如雨下，理解了什么是老師對(duì)學(xué)生純潔的愛(ài)......
在讀書(shū)的過(guò)程中，我明白了書(shū)是一座永遠(yuǎn)挖不完的礦場(chǎng)，讓你領(lǐng)略到大自然的奧妙、神奇。然而，讀過(guò)一本書(shū)，可以增加一點(diǎn)知識(shí)，增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)。不同的好書(shū)給我們?cè)V說(shuō)一個(gè)個(gè)不同的感人故事，告訴我們一個(gè)個(gè)耐人尋味得道理，擁有不同的感受、不同的體會(huì)。
書(shū)，也可以讓我們擁有充滿智慧的頭腦，擁有別出心裁的構(gòu)思。書(shū)，也可以讓我們辨別是非，明白什么是善與惡。
書(shū)，是智慧的源泉；
書(shū)，是點(diǎn)亮人生的紅燭；
書(shū)，是夢(mèng)想的翅膀；
書(shū)，是遨游在知識(shí)海洋中的一條游船，帶你駛向智慧的彼岸；
書(shū)，還是把握人生的方向盤(pán)。
所以，讓我們讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
人的一生中總是面臨著無(wú)數(shù)選擇。
少時(shí)，選擇什么從來(lái)由不得我自己決定。面對(duì)丑陋保暖與美觀單薄的衣服，我沒(méi)有選擇的余地。未等開(kāi)口，前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來(lái)如何選擇，我不必知道。
我的少年時(shí)期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長(zhǎng)。
慢慢的，面對(duì)父母替我做的選擇我懂得了說(shuō)：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對(duì)我的掌控。我感到興奮無(wú)比�？諝馑坪醣韧崭忧逍�。我像一只破籠的.小鳥(niǎo)，對(duì)外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠(yuǎn)離可怕的牢籠，不知外界險(xiǎn)惡，果斷的做著選擇……
就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現(xiàn)實(shí)。在這條沒(méi)有盡頭的路上，我摸索著前進(jìn)。走得愈遠(yuǎn)，選項(xiàng)愈多。選項(xiàng)多了，就不知如何選擇。我意識(shí)到自己終究只是個(gè)孩子，總會(huì)被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯(cuò)誤買單。當(dāng)我回頭，渴望尋找父母幫助時(shí)，我恍然想起，當(dāng)初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無(wú)數(shù)次的站在岔路口，無(wú)數(shù)次的選擇，在成長(zhǎng)與失敗間輾轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)次的失去。
歷經(jīng)了錯(cuò)誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責(zé)，當(dāng)初的我正是選擇了孤軍奮戰(zhàn)，才會(huì)釀成今日惡果。若當(dāng)初聽(tīng)從了父母的勸告，結(jié)果，是否會(huì)有所不同？只可惜，生活，沒(méi)有如果。
在成長(zhǎng)的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽(tīng)。在選擇前傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，無(wú)論那番話是否順你心意，因?yàn)橹已阅娑谛小＝Y(jié)合意見(jiàn)，反復(fù)斟酌再做決定。
成長(zhǎng)是場(chǎng)幸福的災(zāi)難，我飽受錯(cuò)誤選擇帶來(lái)的后果，卻學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)的幸福。我不會(huì)因后果而懼怕選擇，因?yàn)槲蚁嘈�，傾聽(tīng)后選擇的后果不會(huì)太差。成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)……
成長(zhǎng)的作文 篇10
人這一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個(gè)青少年，之后又變成一個(gè)青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會(huì)發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時(shí)候，我覺(jué)得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我?jiàn)A，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭，本來(lái)哭一會(huì)兒就好了�？晌移薜綃寢尰貋�(lái)才行，因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了，要她保護(hù)我。
當(dāng)我6歲的時(shí)候，我上了小學(xué)。本來(lái)是想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對(duì)老師說(shuō)，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個(gè)人欺負(fù)我，我就去把那個(gè)人作業(yè)本扔了，像我們班的班長(zhǎng)一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長(zhǎng)做這樣事情很多，但卻不以為然。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)世界可真是不公平呀！
12歲的時(shí)候，上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的，我就非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績(jī)出來(lái)了，我是年級(jí)前50。明明是一個(gè)很開(kāi)心的'事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯(cuò)了什么嗎？
直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個(gè)學(xué)生的演講，那個(gè)學(xué)生說(shuō)“即使生活會(huì)踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒(méi)有人想在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。即使這個(gè)社會(huì)不公平，那又怎樣？”我頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí)，去超越別人，你才有資格去說(shuō)話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過(guò)是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中，超越自己的初一成績(jī)，成為前40。
成長(zhǎng)的作文 篇11
所謂成長(zhǎng)，是人生旅途中必須經(jīng)歷的一個(gè)事情。而成長(zhǎng)是經(jīng)由我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的鍛煉，匯總起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們更加努力，更加積極進(jìn)取的這樣一個(gè)過(guò)程。
我很享受成長(zhǎng)，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中你肯定會(huì)付出努力。這些努力在很多時(shí)候看起來(lái)是十分艱辛的。就比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)，那不是靠著一朝一夕可以鍛煉出來(lái)的。是靠著每一天的堅(jiān)持努力而取得的成績(jī)。最為著名的要數(shù)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯那個(gè)事情了，也就是著名的籃球運(yùn)動(dòng)員科比。凌晨四點(diǎn)的天空相信很多人幾乎一年啊都不會(huì)看到過(guò)一次，而科比在那段訓(xùn)練的日子里天天都能夠在凌晨四點(diǎn)訓(xùn)練。可見(jiàn)成長(zhǎng)的路途是多么的艱辛。當(dāng)然，也正因?yàn)檫@份努力中的艱辛，才有了以后“凌晨四點(diǎn)的洛杉磯”這段佳話，科比也靠著這段成長(zhǎng)成為了不少喜愛(ài)籃球的人的心目中的偶像。
而對(duì)于自己，這份成長(zhǎng)無(wú)疑就是學(xué)習(xí)了。作為一名學(xué)生，能否取得好的成績(jī)就是成長(zhǎng)過(guò)程中最好的見(jiàn)證。這和體育訓(xùn)練一樣，不是靠著一周的復(fù)習(xí)就可以逆襲的，所需要的是日常的積累，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的深度了解和記憶。
其實(shí)，當(dāng)你接觸的'人越多，層次越高，你越能發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)這條路上的漫長(zhǎng)。因?yàn)橥绞莾?yōu)秀的人越是追求高端和完美，越是會(huì)顯示的有教養(yǎng)和文化。大家都會(huì)在合理的圈子里相互支持，抱團(tuán)發(fā)展，因?yàn)槟愫昧�，大家才都�?huì)好。而沒(méi)有成長(zhǎng)，不愿意努力的那些人自然也就會(huì)逐漸別生活所淘汰。變得越來(lái)越低端，層次也會(huì)逐漸下降，越是更加喜歡詆毀、嫉妒，出現(xiàn)一些不良的情緒，自己也更加的容易憤怒。
所以，在成長(zhǎng)路上，我們需要朝著更加美好的方向前行，不能因?yàn)槎虝旱拿篮枚宰魍Ａ�，不然往后的路就�?huì)更加曲折和艱難了！
成長(zhǎng)的作文 篇12
每天一大早，太陽(yáng)容光煥發(fā)的從東方升起，我們也神采奕奕的出門(mén)上學(xué);傍晚時(shí)，太陽(yáng)緩緩的從西方降下，我們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，畢竟“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”啊!
老師總是耳提面命、三令五申的告訴我們，上了五年級(jí)不讀書(shū)就不會(huì)有好成績(jī)。但是，每每一回家，我們就要面對(duì)堆積如山的功課，往往一寫(xiě)完，就已是筋疲力盡，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語(yǔ)故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的'幻想世界，神游一番后，再繼續(xù)精神抖擻，奮發(fā)圖強(qiáng)的看自修、課本、習(xí)作……等等，因?yàn)槲乙笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知!”所以我夜以繼日的埋頭苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來(lái)全身肌肉酸痛，趕緊動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最后坐下來(lái)兩腿伸直，雙眼微微閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再繼續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時(shí)，更是雪上加霜，傷口上灑鹽!不但要寫(xiě)的復(fù)習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了;禍不單行的是還得面對(duì)老師“精心”分配的復(fù)習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再精神抖擻的上學(xué)去。傍晚放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來(lái)!這時(shí)，我總會(huì)死皮賴臉的請(qǐng)媽媽幫我泡一些熱飲，我幸福的啜飲一小口，哇!香呀!熱茶滋潤(rùn)了我的喉嚨，那香氣讓我精力旺盛，那滋味讓我把疲勞拋到九霄云外，讓我閉鎖郁悶的心情豁然開(kāi)朗。心里陽(yáng)光普照，我告訴自己：“古人說(shuō)‘欲窮千里目，更上一層樓!’如果我現(xiàn)在不努力，怎么會(huì)有好收獲呢?”于是我加倍振作，繼續(xù)在十八層地獄里與書(shū)本奮斗!
俗話說(shuō)得好：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，如果不休息，做起事來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)事倍功半，甚至弄壞了身體，那就得不償失喔!因此我們須切記，做事情時(shí)累了就要休息，休息好了，渾身是勁，做起事來(lái)就會(huì)事半功倍喔!
成長(zhǎng)的作文 篇13
成長(zhǎng)是每個(gè)人一生都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)有坎坷;可能會(huì)有挫折;可能會(huì)有困難。而我的成長(zhǎng)故事有如漫天的繁星映在記憶的星空中。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活猶如白駒過(guò)隙，業(yè)已接近尾聲。就在這畢業(yè)之際，老師讓我代表班級(jí)參加親子經(jīng)典誦讀比賽。
這是我第一次參加朗誦比賽，心里忐忑不安，缺乏自信，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)去參加這個(gè)比賽�；氐郊液�，我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了立馬興奮起來(lái)：“多好的機(jī)會(huì)呀，孩子，趕緊報(bào)名，我和你一起上陣。況且這樣的機(jī)會(huì)很難得，你一定要好好把握!你一定要戰(zhàn)勝自己!”聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，我眼前瞬間豁然開(kāi)朗了許多，從那刻開(kāi)始，我和爸爸就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的朗誦練習(xí)。
說(shuō)干就干，爸爸和我一起選定朗誦詩(shī)文，然后我們又一起觀看了若多優(yōu)秀的經(jīng)典朗誦作品，最終選定了《將進(jìn)酒》一文。于是每天放學(xué)后在爸爸的辦公室、在家里，總能看到我與爸爸一起深情的朗讀，一遍遍爸爸糾正著我的錯(cuò)誤，我們一起沉浸在誦讀的激情中。每當(dāng)晚上入睡的時(shí)候，我做夢(mèng)都在想著朗誦比賽是的場(chǎng)景。當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻，我的信久久不能平靜，面對(duì)眼前的.評(píng)委，我努力調(diào)整著自己的呼吸，終于開(kāi)始了我人生第一次的朗誦，我又似乎聽(tīng)到了觀眾和評(píng)委們熱烈的掌聲。此刻我覺(jué)得自己是世界上最幸福的那個(gè)人。
其實(shí)，生活中還有許許多多的令我難以忘懷的故事，就像獨(dú)自一人幫媽媽買鹽;第一次學(xué)騎自行車;第一次做飯。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都能體現(xiàn)出我成長(zhǎng)了，我由衷的感謝感謝這些機(jī)會(huì)，感謝我的父母和我的恩師，能夠讓我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們要抓住每一次重要的機(jī)遇，因?yàn)檫@每一次的成功將會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
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