小學(xué)日記10篇（精華）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)日記 篇1
這個暑假會是一個只有我自己安排的，沒有大人的.安排沒有大人的督促，也沒有大人的干擾。
暑假安排：
1、做作業(yè)，雖然我很不想做，但作業(yè)還要做的，我可不想開學(xué)時(shí)候站在門口，在兩個星期內(nèi)做完暑假作業(yè)，并寫完5篇日記和一篇讀后感。
2、看書，白天8小時(shí)用2小時(shí)來看書，一天最少看30頁，每看完一本書之后寫一篇不少于500字的讀后感。
3、預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)一小時(shí)并把重點(diǎn)摘抄在指定本子上。
4、運(yùn)動，30分鐘練習(xí)街舞的基礎(chǔ)和鬼步，用20分鐘來練習(xí)回跑。
5、娛樂，聽音樂，平時(shí)在上學(xué)時(shí)不怎么聽音樂，用暑假時(shí)間把以前他聽音樂的時(shí)間給補(bǔ)回來，我還想去外面玩上三天三夜。
這就是我五彩繽紛的暑假！
小學(xué)日記 篇2
今天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師拿了很多獎老班級里面，那時(shí)候我在想想會不會有我的名字呢。
接著一個獎項(xiàng)一個獎項(xiàng)宣布獲獎人員名單，我很緊張老師什么時(shí)候會讀到我名字。老師讀了有點(diǎn)久才念到我名字，老師說：“同學(xué)獲得寫字比賽二等獎�！蔽腋械椒浅ｉ_心，原來我想可能會獲得三等獎，沒想到是二等獎。
媽媽說機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，有付出就一定會有收獲。我以后要努力做好每一件事。我還要爭取拿更多的獎狀。
以后我要更加的`努力，不能有那種不勞而獲的心態(tài)，這樣是不好的。
小學(xué)日記 篇3
雖然暑假已經(jīng)來到，但這幾天我一直沒有輕松的感覺。
五年級結(jié)束了，馬上就要升六年級了，各方面的壓力向我襲來。突然有些害怕，身邊六年級的同學(xué)各自為升初中而四處奔走，家長們也紛紛議論著哪個學(xué)校更好，突然覺得自己要面臨這一次不同尋常的選擇，心中很忐忑不安，回想起這五年來的小學(xué)時(shí)光，我從一個懵懵懂懂的小女生漸漸長大。從無憂無慮到感知生活的不易。我彷徨而又不安，開始從別人的`身上規(guī)劃自己的人生方向，希望未來的路能一路順風(fēng)。
小學(xué)日記 篇4
清晨的一縷陽光照在床上，揉揉朦朧的睡眼，穿戴好衣服全新的一天開始了。
長達(dá)幾個小時(shí)的車程，著實(shí)讓我們有點(diǎn)“水土不服”，這時(shí)候就要喝一碗山東的土水，就可以“治病”。終于下了車，同學(xué)們開始大口大口的呼吸著新鮮空氣，緩過來后，才發(fā)覺太陽就在頭頂上。太陽光悠哉悠哉地跟在我們身后，好似個無形的跟屁蟲。眼前是福建土樓，一層一層的土樓接起來便是能住人的土樓，不禁由衷地佩服幾十年前人們的智慧：就地取材。走進(jìn)方形土樓——和貴樓，去體驗(yàn)沼澤地，去觀望水井，也收獲了小玩意兒。再踏進(jìn)圓樓——懷遠(yuǎn)樓，一層的廚房大的出奇，拍幾張留念照，許多張笑臉帶走了我們，心卻留了下來。
結(jié)束了一天的行程，只覺得累的不行，三公里的路程雖是走走停停，卻也精疲力盡。車上人聲鼎沸，這樣卻使我更加煩悶。時(shí)間一分一秒得消逝，車上的.人大部分都在熟睡中，只留蔣導(dǎo)一人在“風(fēng)中凌亂”。晚餐，一道道佳肴被吃進(jìn)了肚子�？绝啒O其搶手，剛端上來瞬間功夫，人盡盤空，打著飽嗝的人不計(jì)其數(shù)。風(fēng)卷殘?jiān)七^后，大家都露出了滿意的笑容。
來到賓館，最舒服的事便是立即躺在大床上“翻幾個滾”。寫著作文時(shí)，就在想明天的鼓浪嶼。洋姐劇透的美食街勾起了無數(shù)吃貨的熊熊燃燒的心;商業(yè)街更不用說，各型各色的玩意目不暇接，恨不得全買回來回家。當(dāng)然這也是我所希望的�！睹魈鞎谩肪秃芤r此情此景，想到這里我用期待的心靈結(jié)束了今天，希望明天不負(fù)我!
小學(xué)日記 篇5
我們班奪得了四枚金牌，我很高興！還會不會再奪得金牌，還不知道。因?yàn)檫\(yùn)動會到明天才結(jié)束。明天我們班還有跑步60米的比賽，還有壘球比賽：壘球就是看誰把球扔得遠(yuǎn)。但我相信我們班一定會再奪得金牌的。我參加了接力賽，接力賽今天就比完了。
我要刻苦鍛煉，下次運(yùn)動會參加跑步比賽！
小學(xué)日記 篇6
實(shí)習(xí)：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。下面是關(guān)于小學(xué)教師實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容，歡迎閱讀！
20xx年8月31日 星期三
今天我早早來到我的實(shí)習(xí)的學(xué)�！佈笮W(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見到我就招呼我坐。我與黃老師在前幾天已經(jīng)見過面，他是實(shí)習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。
9：00過后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃老師就贊揚(yáng)一番并發(fā)書。有少數(shù)沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫�，直到會做為止才叫他們回家做完才來領(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動學(xué)生回校。
我在實(shí)習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。
20xx年9月1日 星期四
我與昨天一樣，早起去到實(shí)習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生，學(xué)生們見到我都投來了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備，我就接過了書本看起來。
到上早操時(shí)間了，學(xué)生們出操做操，全校老師都到場。做完操就是早讀課，教室里傳來朗朗的讀書聲。
上語文課了，黃老師帶我到六(2)班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。
今天我聽了2節(jié)語文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語課。由于我是初出茅廬的實(shí)習(xí)生，要見習(xí)幾天才能上課。
20xx年9月2日 星期五
今天我一來到學(xué)校，學(xué)生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多與學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時(shí)間與自習(xí)課都到我要實(shí)習(xí)的班級走走。也許是好奇吧!學(xué)生見到我就拿一些語文題來問我，我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。
這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。
下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時(shí)候我還帶來一些語文作業(yè)回去批改。
20xx年9月3日 星期六
求知的欲望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒到，我看見李老師的辦公室門開著就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請我坐，我坐下來就講明來因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。
我們談得很入味，不知道什么時(shí)候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫時(shí)畫。看完以后，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細(xì)，提問不要太淺，備課沒有備到學(xué)生等等。聽了他的指導(dǎo)，我受益匪淺�；貋硪院笪揖驼J(rèn)真修改教案。
20xx年9月4日 星期日
為了明天的工作，今天我就做好充分的準(zhǔn)備。早早起床試講，首先找一個沒有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹木當(dāng)學(xué)生就講起來。講了一次又一次，一直講到自己滿意為止。接著我還約來我八位同學(xué)來聽我的課。我們找一間教室，輪流當(dāng)教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評。首先講的是莫秀清，他好像一位老師一樣站在講臺上認(rèn)真地講課，她當(dāng)我們是學(xué)生提出問題，我們都做了答。第二位就是我了。我開始講時(shí)有些緊張，過了一會就鎮(zhèn)靜下來了，認(rèn)真地把課講......
我們很有順序地輪流著講完，然后進(jìn)行評課。當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，誰都評得不夠透切。經(jīng)過試講我的'心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺面對學(xué)生講課。
20xx年9月5日 星期一
今天我?guī)е乳_心又擔(dān)心的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校。開心的是我以老師身份給學(xué)生上課，擔(dān)心的是怕自己上得不好。
上課鈴響了我?guī)е染o張又開心的心情走上講臺。當(dāng)我開始講話時(shí)有一些害怕，感覺聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉(zhuǎn)念想到自己作為一位老師的職責(zé)：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地講起課來，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也很濃。黃老師坐在教室最后聽我講課并做筆記。
課后黃老師評我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲與興趣;缺點(diǎn)是有啟無發(fā)，回答問題盡量讓學(xué)生答。我以后會努力地克服這些缺點(diǎn)的。
20xx年9月6日 星期二
早上我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校與往常一樣去到黃老師的辦公室，黃老師比我來得還早，我放下書與批改好的作業(yè)。黃老師就拿我批改好的作業(yè)來看，我就到教室指導(dǎo)學(xué)生讀書。
回到辦公室黃老師沒講什么，可能我批改的作業(yè)沒有出現(xiàn)什么大的差錯吧。到上課時(shí)間了我拿著課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃老師照樣來聽我的課。為了把課上好，我把心情放松下來。課堂上我克服了昨天出現(xiàn)的問題，學(xué)生不會回答的問題我采用了啟發(fā)引導(dǎo)自己思考，讓他們回答出來。課后黃老師夸我上得好，我的心樂滋滋的。
20xx年9月7日 星期三
今天的心情比昨天的放松了許多，古人云：萬事開頭難。也許是開頭的過去了罷!所以人的心情改變了。
我不單是六(2)班的語文老師，還是這班的班主任。今天有一節(jié)“安全教育”課，就由我來講安全知識。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證，如果沒有安全，就等于沒有生命。二、我講用電的危險(xiǎn)性，還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中小故事。由于這些事在現(xiàn)實(shí)的社會是有的。有的學(xué)生自己也講某處的兒童被人拐賣的事情呢。我趁著學(xué)生的話題要求學(xué)生放學(xué)要成群結(jié)隊(duì)回家，特別要帶好低年級的同路的小朋友一起回家去。
這節(jié)“安全教育”課學(xué)生聽得很入味，發(fā)言也很積極。
20xx年9月8日 星期四
今天的語文課指導(dǎo)老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課，也就是說小鳥長大了，已經(jīng)學(xué)會了自己自由飛翔，不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。
未到上課鐘的時(shí)候，我的心里有些怕，怕學(xué)生不聽我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問題。原來我的擔(dān)心是多余的，上課的時(shí)候?qū)W生像往常一樣，認(rèn)真聽課，積極回答問題。課后我覺得自己在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。
20xx年9月9日 星期五
今天下午有一節(jié)課是我實(shí)習(xí)班級的體育課，這節(jié)課我正好沒有聽其他老師的課，就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請我去與他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的老師還要成為他們的好朋友。我就答應(yīng)他們的邀請。
來到球臺前就與他們打起來，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學(xué)。但是我還是不服氣，繼續(xù)跟他們比賽，有時(shí)打得不分勝負(fù)，打得汗流浹背我都不去理會。學(xué)生也玩得很開心。有時(shí)講話逗我笑，我也像是他們班中一個學(xué)生，玩得筋疲力盡，但是我覺得很開心。
20xx年9月10日 星期六
今天是教師節(jié)，實(shí)習(xí)學(xué)校通知全體老師9：00回校開會，我不例外去參加了。
時(shí)間還沒有到全體老師都在會議室等待校長來主持會議。時(shí)間一到校長就出現(xiàn)在主席臺上。校長說：祝大家節(jié)日快樂!下面就響起了熱烈的掌聲。黃老師被評委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來的結(jié)果。
開完會議，校長為了對老師節(jié)日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今天老師們都過得很開心。我也在這快樂的氣氛中度過。
20xx年9月11日 星期日
由于我是回自己的家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)的，我對這里的周圍環(huán)境都比較熟悉，語言交通方便都是講雷州話的。上課時(shí)候是講普通話的。
今天是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級講師上課的方法，吸取好教法，取長補(bǔ)短。有時(shí)在房間里試講，引來了不少小朋友的圍觀。他們知道我是老師了。就問了我不少學(xué)習(xí)上的問題。我也很樂意講給他們聽。
20xx年9月12日 星期一
今天是中秋節(jié)學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有同學(xué)打電話來問我的實(shí)習(xí)情況，我就如實(shí)的告訴她：“我的實(shí)習(xí)工作一開始就進(jìn)行得十分順利。指導(dǎo)老師耐心仔細(xì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我聽了很多老師的課，有的老師文采飛揚(yáng)，出口成章;有的老師一站在講臺上就精神煥發(fā)，激情澎湃，對教學(xué)滿腔熱情、、、、、、”她說：“我去實(shí)習(xí)這么就才聽兩節(jié)課，我要求去聽老師們的課，他們都說沒有準(zhǔn)備好�！蔽衣犃怂脑挘缓冒参繋拙�。我覺得自己很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習(xí)。
20xx年9月13日 星期二
為了做好班主任工作，今天我利用一節(jié)課外活動課開班會。確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾稳タ朔�。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節(jié)課的重點(diǎn)是選出班干部，幫助老師管好班級。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過一個多星期的接觸，我了解班中的學(xué)生情況。也覺得學(xué)生選出的班干部很滿意，就與黃老師討論一下，黃老師也覺得滿意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。
20xx年9月14日 星期三
早上7:40，早操鈴準(zhǔn)時(shí)響起，廣播也同時(shí)散出悠揚(yáng)的韻律，學(xué)生們紛紛走向自己該站的位置，幾十秒的操前音樂結(jié)束了，高年級的同學(xué)早已排著整齊的隊(duì)伍。
可麻煩的是一年級的同學(xué)，一隊(duì)男生一隊(duì)女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著別人的身后，我與其他老師看見一齊走向這支“隊(duì)伍”，而開廣播的老師也忙按“暫�！�。我們幾位老師一邊重復(fù)著前幾天的話題：“要站到一定的距離，前后左右對齊......”一邊把他們帶到該站的位置上。隊(duì)伍整齊了，廣播又響了起來。同學(xué)們開始做了，一年級也跟著帶操的學(xué)生認(rèn)真的做著。
20xx年9月15日 星期四
今天下午放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)老師已經(jīng)走了。當(dāng)我關(guān)門準(zhǔn)備走時(shí)，看見李老師的辦公室前站著一個人，我就走過去，原來是我班的李明同學(xué)。我記得在英語課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知道什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我問這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說：我沒能默誦老師布置的句子，老師已經(jīng)說了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語調(diào)問：那你現(xiàn)在會背了嗎?他答，沒有。我問，那你為什么沒有完成老師布置的作業(yè)呢?他答，沒時(shí)間。無論我怎么問都問不出正確的答案。我問你會讀嗎?他答有的會，有的不會。我說，那講明你沒有認(rèn)真聽課現(xiàn)在我?guī)阕x。帶讀兩遍他就會讀了。他自己讀十分鐘就會背了，他就高興地回家了。
20xx年9月16日 星期五
今天我也像往日一樣很早就來到實(shí)習(xí)基地，當(dāng)我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個學(xué)生走進(jìn)來，我提起頭一看原來是昨天被英語老師罰站的李明同學(xué)，他說，多謝你林老師，我已經(jīng)會背誦英語句子了，再不用被老師罰站了。我說，不用謝那是你勤奮努力的結(jié)果，不過以后你要記�。河泻阈�，沒有什么事情能難倒你的。他聽了我的話微笑著向教室走去。
在上課中我發(fā)現(xiàn)李明同學(xué)聽課比以前認(rèn)真多了。連英語老師都夸我的教學(xué)方法好。因?yàn)槔蠋焸冋f對他是無從下手。
20xx年9月17日 星期六
我為了多一些理解李明同學(xué)的情況，趁著休息日，就去李明家進(jìn)行家訪在是我實(shí)習(xí)期間的第一次家訪，心里有些緊張。
到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見到我就問好，他的爺爺與奶奶都走出來招呼我坐。我就問他的爸爸媽媽在哪里?他爺爺說，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原來小明是留守兒童，性格孤僻。我說，李明近來的成績進(jìn)步了，叫他的爸爸與媽媽多些打電話回來鼓勵他。同時(shí)，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問題要多問老師與同學(xué)。我問他的生活情況，他很樂意地和我交談。
我要走了，他送我到村邊，我看著他開心的樣子，我也開心極了。
20xx年9月18日 星期日
備課是上課的先導(dǎo)，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今天我與幾個同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)集中在一起備課。連帶隊(duì)老師也到來。我們在備課中發(fā)現(xiàn)問題就相互討論，帶隊(duì)老師還加以指導(dǎo)，我們備好課。有時(shí)我們討論班中的學(xué)生，談到調(diào)皮的學(xué)生心情沉重，請求他人指導(dǎo)如何教育。談到聽話的學(xué)生心情舒暢。集體備課既可以幫你解決教學(xué)中的難題，又可以找到最佳的教學(xué)方法。集體備課真是一項(xiàng)不可缺少的工作。
20xx年9月19日 星期一
從8月31日到今天，在鋪洋小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了三個星期了。在這三個星期的時(shí)間里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測試考察的各個環(huán)節(jié)，也了解了作為一名班主任所要負(fù)責(zé)的各項(xiàng)任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不同，從到校的第一天起，我們就同時(shí)開始了教學(xué)實(shí)習(xí)與班主任實(shí)習(xí)，并且對教學(xué)實(shí)習(xí)的進(jìn)行也有嚴(yán)格的要求。這給我的實(shí)習(xí)增添了不少壓力，但同時(shí)也給了我們更大的動力，希望能夠更好地展現(xiàn)華師的風(fēng)采，同時(shí)也要求我們對于教學(xué)工作與班級管理具有更強(qiáng)的責(zé)任心。
20xx年9月20日 星期二
今天與我同校的實(shí)習(xí)的同學(xué)來聽我的課，帶隊(duì)老師也來聽，我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕，一切都是順其自然。因?yàn)檫@不是第一次站在三尺講臺上為學(xué)生講課，他們也不是初次聽我的課，我在他們的面前不知道講了多少次了，所以我是不害怕的。
我站在講臺上精彩地講課，他們坐在后面專心地聽，并作了聽課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好，積極回答問題。課后帶隊(duì)老師評我的課是：由于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂的調(diào)控與應(yīng)變能力有欠缺，還待加強(qiáng)。
20xx年9月21日 星期三
今天與昨天一樣，起個大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會值班，就想著進(jìn)教室看看。對面辦公室有老師來了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會。接著來了一位女教師，他倆聊了一會就發(fā)起了牢騷。來這雖然不久，見了不少老師，卻聽了不少老師的抱怨：老師工資太低，工作繁重單調(diào)，學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話，我覺得不少老師有職業(yè)的倦怠感，每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上，他們有著遠(yuǎn)大的理想，不為一己之私，只為完成自己是使命：教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個未來教師學(xué)習(xí)的。
20xx年9月22日 星期四
在班級管理方面，我們被分到了各個不同的班級，跟著各個班主任開展各自的班主任實(shí)習(xí)工作。看著班主任起早貪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實(shí)地理解班主任對于教育的衷心熱愛和對班級的無私奉獻(xiàn)。8月31日到今天的實(shí)習(xí)中，我知道教師的職責(zé)：是真心關(guān)愛每一個學(xué)生，深愛教師這份工作，熱愛教育事業(yè)，為了學(xué)生愿意奉獻(xiàn)畢生精力。
20xx年9月23日 星期五
今天實(shí)習(xí)學(xué)校的所有老師都去聽張老師的課，是三年級的一堂數(shù)學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。
教室里坐滿了老師與學(xué)生，張老師站在三尺講臺上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數(shù)學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動有趣，引起學(xué)生求知的欲望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子們在快樂中掌握知識。老師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。
這堂課是我實(shí)習(xí)以來聽到最佳的一堂課。我覺得利用電化教學(xué)的效果比較好�？上мr(nóng)村教學(xué)設(shè)備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機(jī)等，無法實(shí)施電化教學(xué)。
20xx年9月24日 星期六
一個月的實(shí)習(xí)生活很快結(jié)束了，我真有點(diǎn)依戀實(shí)習(xí)學(xué)校，舍不得一起研討或者教導(dǎo)我的老師們，更舍不得可愛活潑學(xué)生。老師們對我熱心指導(dǎo)，我全心投入和滿腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持，收獲老師們的認(rèn)可和鼓勵，能圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為自己的實(shí)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。
學(xué)生們知道我很快就要離開了，今天來找我談心，個個都表露出對我的留戀，我鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。我說：我會常�；貋砜茨銈兊摹�
小學(xué)日記 篇7
8月7日 天氣睛
今天爸爸媽媽說要帶我去北海公園玩，我好開心，因?yàn)槁爧寢屨f北海公園四周環(huán)水，可以劃船。一進(jìn)北海公園，我就看到了不遠(yuǎn)處有一個很高很高的塔，媽媽告訴我， 這個塔的名字叫白塔。我們在白塔下拍了很多照片，我對爸爸說："我要劃船，我要劃船！"爸爸說過了白塔才能到劃船的地方，我們走啊走啊，我實(shí)在是走不動了，我對爸爸說坐下來休息一會再走吧，我們休息了幾分鐘后就繼續(xù)走，終于上了白塔，哇，好高，好壯觀啊！我看到了故宮，整個城市都在眼底下，我好像看到了整個世界了！
下了塔不一會就看到了劃船售票處，爸爸說就開電瓶船吧，然后買了票上了船。我對爸爸說："我要開，我要開！"爸爸一開始不讓我開，說危險(xiǎn)，我說："我會小心的，你坐我旁邊教我就行了。""你要小心一點(diǎn)，不要象呆。"我說我會的，然后爸爸就讓我開了。爸爸說："眼睛要看著前方，方向盤往左轉(zhuǎn)船就往右，方向盤往右轉(zhuǎn)船就往左。"我一開始沒有經(jīng)驗(yàn)掌握不了船的`方向，開的不好，漸漸的，我能掌握船了，我能自如的開了，我好開心。今天我學(xué)會了劃船。
小學(xué)日記 篇8
我是一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，商務(wù)英語專業(yè)實(shí)習(xí)日記。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。
為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我所在的公司是北京駐烏的.一個辦事處的，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間的，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹�，但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了的，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
現(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會看一些會計(jì)方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉�選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。
由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時(shí)候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。
先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會比以前為人處事了。
小學(xué)日記 篇9
哦，天��！久違的雪，我們期待著星星和月亮，最后我們期待著你。
當(dāng)我一大早起床時(shí)，我看到我們的樹都被雪覆蓋了。很遺憾，這樣好的雪不能很好地利用。所以，在這個特殊的時(shí)刻，我們?nèi)齻�人將有一個特殊的活動。那是-堆雪人。一旦我說出來，我將帶領(lǐng)我的好朋友和兄弟們采取行動來完成我們的“偉大工程”。我負(fù)責(zé)挖雪和堆雪人的身體。宇軒負(fù)責(zé)使雪人的.身體光滑整潔。過了一會兒，雪人的肥胖身體已經(jīng)形成了。接下來，我們準(zhǔn)備雪人的頭。我們一起滾了一個大雪球，當(dāng)它足夠圓的時(shí)候，把它放在雪人身上。越來越像，下面開始堆雪人的眼睛和鼻子，媽媽從廚房里拿了一個大胡蘿卜，找到了我姐姐的假發(fā)，上面有兩個黑色的紐扣，我和宇軒按在雪人的頭上的某個位置。嘿，別說了，這就像雪人用大眼睛盯著我們，好像在說:“謝謝你帶我來到這個世界！”我和我的朋友們都很欣賞這個可愛的雪人，我們的心比蜂蜜還甜。我們迫不及待地想找到媽媽拍照，一個接一個，一些抱著雪人，一些抱著雪人，非常開心！
孩子們，堆雪人真的很有趣。我也把我的雪人照片發(fā)到網(wǎng)上，你也把你的雪人照片發(fā)到網(wǎng)上！讓我們看看誰的雪人堆得好！
寒假日記400字書-雪球大戰(zhàn)
“下雪了，下雪了……”我仍在床上熟睡，被父親的喊聲驚醒。我很快起床，和父親一起出去看雪。
多漂亮��！樹木、房屋和道路都被厚厚的積雪覆蓋著。我讓我父親給我拍幾張雪的照片。
早上吃完飯后，我和爸爸、媽媽、姐姐一起打雪仗。我母親、姐姐和我一起工作，在樓上攻擊，而我父親在樓下還擊。
我媽媽給我和我妹妹滾了些小雪球，并把它們排成一排。我和姐姐專攻爸爸。當(dāng)爸爸不注意的時(shí)候，我給了他一個“炸彈”。它剛剛被扔進(jìn)爸爸的脖子里。冰的爸爸喊了一聲“啊啊”，媽媽和姐姐在樓上笑了。當(dāng)我媽媽滾雪球時(shí)，我爸爸也向她扔了一個雪球，打中了她的胸部。我媽媽說，“幸運(yùn)的是那不是子彈，否則我會死的�！蔽液艽颐�，給了我父親一枚重型炸彈。最后，我們?nèi)齻�贏了，爸爸輸了。
多么有趣的游戲啊！
小學(xué)日記 篇10
篇一：開學(xué)第一天的日記
今天，許阿姨為我們上了生動的一堂課，這堂課主要是告訴我們，青少年有什么事情不該做。我映像最深的有這幾件事：
不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，許阿姨給我們講了因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯的罪。有一個人，他因?yàn)榘职謰寢尮艿脟?yán)，所以就曠課，泡在網(wǎng)吧里。后來，他沒錢了，就向他的“知心”好友要，這個“知心”好友同情他，就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了，于是他又向這個“知心”好友借，他的“知心”好友又借了他600元錢。最后，他沒錢還債了，只能幫他的“知心”好友運(yùn)毒。最后，他被緝毒的`人抓了。聽了這個故事以后，我明白了沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重性。
不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說了這樣一個故事：一個人在洗碗的時(shí)候被另一個同學(xué)撞了一下，水花都濺在這個人身上，這個人生氣了，拿出了隨身攜帶的彈簧刀，一氣之下捅了那個撞他的的人的眼睛。結(jié)果經(jīng)驗(yàn)傷，被確定為重傷。
今天這堂課我收獲很大，我明白了青少年有什么不該做的。
篇二：開學(xué)第一天的日記
寒假愉快地過了，我期望的新學(xué)期終于來臨，迎來了開學(xué)的第一天。
穿過優(yōu)美的校園，走進(jìn)教室，一張張熟悉的臉上個個掛著笑容，同學(xué)們在座位上交頭接耳，都在互相交流著寒假的`發(fā)生的一些趣事。你一言，我一語，亂哄哄的，簡直像進(jìn)了菜市場一樣。這時(shí)孫老師一走進(jìn)來了，教室里頓時(shí)鴉鵲無聲。孫老師興奮地走向講臺：“首先很高興歡迎同學(xué)們安全返校，你們也長高了了許多，有的快和我一樣高了!新學(xué)期的開始，希望你們繼續(xù)努力，取得更好的成績!大家都給自已定個目標(biāo)，樹立一個方向，大家說好不好?”臺下響了一片掌聲，都說好!這時(shí)，老師和同學(xué)開始互動起來，談各自的一些新學(xué)期的愿望。
而我新學(xué)期我的目標(biāo)就是：勤讀書，勤積累。俗話說得好，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。想要豋上書的山峰，勤勞必不可少，想要穿過學(xué)問的海洋，只能用刻苦來當(dāng)船。讀書也一樣只有勤奮地讀書，不斷的積累，都會有所成就。
最后，老師布置了大掃除和發(fā)新書。只見同學(xué)們你一組，我一組，馬上就行動起來了，我和周曄政負(fù)責(zé)搬新書，其他人有拖地，有的擦玻璃。最后，我們在光潔如鏡的教室里領(lǐng)到新書本，放學(xué)回家了。
開學(xué)的第一天，是嶄新的一天，是個難忘的日子!
篇三：開學(xué)第一天的日記
快樂而又高興的暑假結(jié)束了，我們帶著愉快的心情開懷擁抱新學(xué)期。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園的墻壁煥然新，上面還掛著幾面顏色的彩旗。
走進(jìn)教室，王佳勁、王晨和我來了個熱情的擁抱，我們談著暑假的.見聞，商量著新學(xué)期的打算。
開學(xué)了，欣喜、激動、恐懼、種種心情伴我而來，欣喜的是我能學(xué)到很多知識，認(rèn)識新老師、新同學(xué)，激動的是終于上了年級，擔(dān)心的是我的好成績還能不能遙遙領(lǐng)先了呢?
開學(xué)的感覺真好!
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