描寫的小學(xué)生作文8篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
這是一個(gè)收獲滿滿的星期天。
今天我和陳格一起去當(dāng)“我要上春晚”選拔大賽的主持人,格外興奮,這可是我們第一次當(dāng)主持人。
到了目的地,我在上商場電梯的時(shí)候,心砰砰地跳著,似乎在打著一面小鼓,不斷地囑咐自己:主持的時(shí)候千萬不能有錯(cuò)誤,否則這幾年主持人的課就白上了。
到了場地后,看到這么大的舞臺,我更緊張了:這么大的舞臺,會有多少人來看啊!我能成功嗎?我的心臟里仿佛裝了一個(gè)不斷加速的小馬達(dá),就差從嗓子眼里跳出來。我把雙腿張開,深呼吸一下,慢慢地就不緊張了(這些是我的老師教給我的)。
演出開始了,我們的眼光一直盯著手卡,不敢看觀眾,生怕出差錯(cuò)。不過報(bào)完節(jié)目以后,我們的感覺還是很好,觀眾們拍手以示鼓勵(lì)。
在臺下我們在議論怎么自如一些,把目光時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向觀眾,和大家互動(dòng)。我們得出的.方法是先看一眼,記住稿件上的話,就可以看觀眾了。
選拔賽如火如荼地進(jìn)行著,我們微笑走上臺,可是這次就不順利了,節(jié)目報(bào)錯(cuò)了!怎么辦呢?我的心亂成一團(tuán)麻,好似有幾萬只蝙蝠在來來回回地飛,雙腳不停地跺著,好似踩在火海上的螞蟻?墒乾F(xiàn)在急也不是辦法,我努力靜下心來想了想,把節(jié)目調(diào)換了一下位置就好啦,我暗自竊喜找到了解決辦法。
慢慢的,我感覺我不再害怕舞臺了,盡情地享受每一個(gè)環(huán)節(jié)的主掛……
就這樣,我們倆自信地把這場比賽主持下來了,心中的大石頭落了下來,開心地笑了起來。
這一次的主持,讓我收獲滿滿:要對自己充滿信心,和觀眾多多地交流;報(bào)串了節(jié)目不要慌張,冷靜下來想辦法等。在這個(gè)舞臺我收獲到了很多經(jīng)驗(yàn),我非常感激舞臺!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
早就聽說陽山碑材了,帶著許多疑問,我和爸爸媽媽今天一起去那里參觀。 春天真是一個(gè)旅游的好季節(jié),自然我的心情也非常的好。
車子出了中山門,往湯山方向,過了20多分鐘后便到了陽山。我們沿著山路向上走,我先看見了一個(gè)巨大的碑材,一端與山體相連,這就是碑座。我上去看了看,足有一個(gè)籃球場那么大。我們又沿著山路向上走,看見了一個(gè)巨大的`碑材,比碑座略小一些,這就是碑額。它完全與山體分離。碑額后面不遠(yuǎn)處還有一塊長條形的巨大碑材,也只有一端與山體相連,這就是碑身。如果把三塊碑材豎起來,足有70多米高,是當(dāng)之無愧的世界第一碑。
我們爬到山頂上,只見樹木已長出了嫩葉,小草也都探出頭來,俯看碑材,感到十分壯觀。我站在山邊都有些害怕,可想而之,古代的石匠們披星戴月開鑿出巨型石碑是多么的不易呀!
回家的路上,我想:“陽山碑材是古代勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,我們都應(yīng)該好好保護(hù)它!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我走到家門口邊上的小空地時(shí),都會情不自禁地俯下身子,看一看有沒有可愛的“小精靈”破土而出。
那是一個(gè)愜意的早晨,我迫不及待的沖出家門,準(zhǔn)備去迎接美好的一天。就在那小空地上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一株含苞待放的`野菊花。我有點(diǎn)愣住了。再仔細(xì)看看這朵菊花,他像天使一般,卻又是那么嬌小、柔弱,似乎風(fēng)一吹他就會倒。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了晚飯時(shí)間,我只得戀戀不舍的與它告別。晚飯過后我坐在空地旁的草垛上,抬頭仰望,天邊的紅霞緩緩散去,繼而被星空取代。天空像湖一樣明靜,繁星一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)密密的高懸在夜空中,它們圍在圓月旁,光線顯得更加柔弱,好一個(gè)靜穆、甜蜜的夜晚。我望望那沾滿星輝的菊花,看著看著就睡著了。爸爸把我抱到房間里,讓我繼續(xù)做著那個(gè)甜蜜的夢。
第二天,我迫不及待地沖到小空地旁,看見它已經(jīng)開花了,黃黃的花瓣,淡淡的清香,旖旎的身姿,光這樣就叫人陶醉不已。微風(fēng)吹過,它在風(fēng)中搖曳,多么美好的景象!午飯過后我依舊去找那位“小精靈”,但花沒了,我很傷心,可始終沒找到兇手。也許是回歸自然了吧。
“夕陽無限好,只是近黃昏!边@道理我深知,可我多么希望它多陪我?guī)滋臁K幌衿G麗的玫瑰與高傲的牡丹早就躲進(jìn)了花房,而是在這秋天向寒風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。如果還有機(jī)會我一定好好保護(hù)她。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我們終于要秋游啦!
星期四,天氣格外晴朗。天空被秋風(fēng)擦得干干凈凈,空中一塵不染,像一塊空靈的藍(lán)水晶。
我高興極了,心想:快點(diǎn)出發(fā)吧!我們先來到了上海植物園。一進(jìn)大門,映入眼簾的是兩只用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了,栩栩如生。在它們腳下,有一條清澈見底的小溪,溪水嘩啦嘩啦地流淌著,好像在說:“歡迎你們的到來!敝参飯@是花的世界,樹的海洋。我們參觀了菊花園。這里的菊花真多呀!它們的`花瓣有的像媽媽的卷發(fā),有的像飛流直下的瀑布,還有的像一根根細(xì)長的火柴。千姿百態(tài),形狀各異。紅的似火,黃的如金,白的像雪,五彩繽紛,好看極了!
一頓豐盛的野餐后,我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險(xiǎn)刺激的滾杯、蹬技,看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放松了許多。我最喜歡的節(jié)目時(shí)網(wǎng)吊,一根長長的漁網(wǎng)從高高的橫梁上垂下來,女演員在漁網(wǎng)里表演,懸在空中,好像一條魚被捉住了。伴隨著好聽的音樂,演員仿佛是穿著白衣服的仙女翩翩起舞,動(dòng)作優(yōu)美極了。我看得如癡如醉,好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報(bào)。我要向他們學(xué)習(xí),努力總有回報(bào)。
這真是一次有收獲的秋游啊!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
她有黑黑的皮膚,一雙小小的眼睛。她的體育很好,每次運(yùn)動(dòng)會上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。她的學(xué)習(xí)也好,管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱她為“包公”,一提起她的名字,就會令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。
一次,我們上體育課時(shí),陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學(xué)們都像炸開了鍋似的,你推我,我推你,操場上一片混亂。這時(shí),她站了出來,對我們大喊道“都靜下來,排好隊(duì)伍,不然我使出看家本領(lǐng)來”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來,因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過她的厲害,她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組,心想:怎么這么倒霉,居然和她分到了一組,搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下,她飛快地向前跑著,我緊隨其后。我默念著:“千萬不要惹怒她,千萬不要惹怒她!笨墒,盡管我這樣做,也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了她的`腳跟,她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了?”我想:這下完了,我肯定又要被她兇一頓了。跑完后,她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_?吹轿艺娴蒙鷼饬耍陀樞χ吡,一邊走還一邊說:“她要幫老師整理隊(duì)伍去了!辈坏絻煞昼,嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿,我還真服了她。
現(xiàn)在,大家應(yīng)該猜出她是誰了吧,她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄,一個(gè)愛逗人玩,愛管理班級的女孩。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
聽了護(hù)蛋這個(gè)題目你一定很奇怪吧,干嗎護(hù)蛋?為什么要護(hù)蛋?護(hù)什么蛋?其實(shí),就是把雞蛋放到口袋里保護(hù)起來。
晚上,我精心選了一只生雞蛋,開始用東西把它保護(hù)起來。我先給它來一層塑料袋,第二層是很多紙巾,第三層是軟海綿,然后我用像皮筋把它裹得緊緊的,不容易碎,最后我再找出一個(gè)紙盒子放進(jìn)去,蓋上蓋子,就ok了!
早上上學(xué),我拿起盒子放入口袋,到了教室里,發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)的表情都很不自然,眼里發(fā)也警惕的目光,好像我一走近,他們的蛋就會碎了似的。我剛走到座位上,同桌就問我:你的蛋呢?我拿出來給她看,這時(shí)我看見她的蛋只用了一層保鮮膜,我說:還是包好一點(diǎn)好,以防萬一。做廣播操時(shí),為了保證雞蛋的安全,我把踏步也踏得慢了下來,做廣播操的時(shí)候,心里也總是想著雞蛋。下課了,我坐在教室里,忽聽呀的一聲,我忙走出教室,看見地上黃黃的一片,原來是時(shí)玉欣的雞蛋破了。什么?連時(shí)玉欣這種平時(shí)很細(xì)心的人雞蛋都會破。我該更加小心。這時(shí),有同學(xué)撞了我一下,我心里想:壞了!我的雞蛋要報(bào)銷了!我一定要把蛋保護(hù)好,便往后一躺,仰面摔倒,雖然身上一點(diǎn)疼,但蛋總算是保護(hù)好了,還是值得的.。
一天的護(hù)蛋結(jié)束了,我感到很辛苦。下午,老師告訴我們4月13日母親節(jié)。我明白了老師讓我們護(hù)蛋的用意,是呀,十一年來,媽媽每天就像我們保護(hù)蛋一樣精心呵護(hù)著我們,下雨了,站在校門口拿著傘等待的是媽媽。放學(xué)了,肚子餓了,桌上己擺好的飯菜是媽媽做的。夏天,直喊熱,媽媽就會遞上一根雪糕。生病媽媽會一直守護(hù)在身邊。啊!我明白了!老師是讓我們體驗(yàn)媽媽的艱辛!
誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩句,我們每個(gè)人都會思念遠(yuǎn)方的親人來,今天是九月十九日,也是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。
晚上,我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過了一個(gè)豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅,全家人聚在一起有說有笑,暢談著每年中秋的感悟,而我對爸爸的思念也越來越深,催著媽媽回家,我想給出差的爸爸打電話。
回家的路上,我看見一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空,銀色的白光灑向大地,喧鬧的'油田城也顯得安靜多了,柔和的月亮撒在街邊的樹木上,高矮不齊的房屋上,熙熙嚷嚷的行人身上,讓他們變得神秘起來。我仰望月亮,感到今天的月亮特別明亮和安詳,我愛這個(gè)千變?nèi)f化的月亮,是你把我們遠(yuǎn)在千里的親人都呼喚回來團(tuán)聚,是你用溫柔的月光陪伴我們每個(gè)日夜,讓我們勞累一天的心情得到安慰,我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美,我愛你的溫柔·安詳和獨(dú)特的美,我想我將來一定會到你那里去做客拜訪你——月亮。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
冬天一到,南京的天空總陰沉沉,灰蒙蒙的,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了,下午,五六點(diǎn)鐘月亮就接班了。
今天風(fēng)不大,但很冷,我和爸爸,奶奶在外面買了一會兒年貨,就把臉凍成了“紅蘋果”,把手凍成了“紅蘿卜”。
過了不久,就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人,打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落,給青松撒下了潔白的花朵,為楊柳裹上了素雅的.銀裝。風(fēng)吹來,玉屑似的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望著這美麗的風(fēng)光,真有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”之感啊!雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯,給屋頂戴上了白帽……哈!這簡直成了栩栩如生的童話般世界!
雪后,所有玻璃窗上都接了一層霜,像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山,奔馳的駿馬,還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動(dòng)物,這些大自然的“杰作”,好像要把每個(gè)人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時(shí)候雖然比較冷,但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。
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