四年級日記必備8篇
忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的四年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天，我們?nèi)熒及l(fā)了兩張小小的卡片。
升旗儀式結(jié)束后，我看見國旗臺旁有一張大桌子，上面有許多卡片。原來是在搞一個活動----拒乘小紅車。校長請了一個六年級的大哥哥給我們做了發(fā)言，倡議大家不要乘坐小紅車，小紅車不安全，沒有保障，還經(jīng)常違反交通規(guī)則，小哥哥講的非常好。接著，何校長也給我們講話了，校長果然是校長，說話水平高多了，比小哥哥講的好10倍。
發(fā)言完了，老師說要發(fā)卡了。我很好奇，還要發(fā)卡?發(fā)什么卡呢?這卡能做什么用呢?難道就是那張桌子上的卡嗎?李主任叫每個班的.班長去領(lǐng)卡。有許多人快速跑了過去，準(zhǔn)備領(lǐng)卡。他們領(lǐng)到卡后，記者還拍了照片，然后回來了，把卡又交給了班主任老師。
上課時，老師說，每張卡里有50元錢，總共可以乘坐公交車100次。咦?公交車不是1元錢一次嗎?難道用這個卡就可以打5折嗎?太好了!過了一會兒，老師把卡片發(fā)到了我們每個人的手中。我拿著看，仔細(xì)的看著，這是一張公交學(xué)生卡，上面有青陽的全景圖，圖片是藍色的，很漂亮。這里面還有一張公交路線圖。我看了看，如果從我家坐車到學(xué)校的話，可以先走到山水華城或者南華苑，然后乘坐3路公交，就可以到學(xué)校了。
有了這個卡真好!可以免費乘坐100次公交車，還可以自己一人從家到學(xué)校，也能自己放學(xué)回家了。
四年級日記 篇2
今天，我們迎來了快樂的秋游。四年級的秋游地點是湘湖。聽說這里還挖掘出了世界上最古老的獨木舟呢！
一來到湘湖，我就被這里的景色折服了。這里的水清澈極了，要是淺一點，肯定能一眼望到底；草坪上長著幾株大樹，樹冠茂密陰濃，非常美麗。參觀完跨湖橋遺址博物館，午飯時間就到了。大家紛紛拿出飯盒，展示出自己與父母共同制作的“健康午餐”。同學(xué)們帶的午餐應(yīng)有盡有：壽司、雞翅、披薩……
吃完飯之后，我們推出了本次秋游的重頭戲——金沙灘之旅。同學(xué)們剛把鞋子脫掉，就飛奔向沙灘。沙灘上，有的人在堆沙堡，有的人在挖地洞，還有的人在建溝渠。我玩了一會兒之后，也加入到建溝渠的行列中來。我去的時候，渠道已經(jīng)基本定型了，于是，我開始運送水源。嘿喲嘿喲，我運了幾趟水之后，正在打水的時候，忽然聽見有人大喊：“發(fā)水災(zāi)了！”大家都立刻停下手中的活，我也不例外，都跑回去修復(fù)渠道兩側(cè)的`大壩。大壩修好后，渠道也完工了。大家看著辛辛苦苦建成的水渠，心里別提有多高興了！
這次秋游，讓我們體驗了合作的樂趣、團結(jié)的力量。不過，秋游就這樣快的結(jié)束了，真還想繼續(xù)玩呢！
四年級日記 篇3
和我熟悉的人差不多都知道，我和王子盈是最要好的朋友。我們兩個人無論上學(xué)放學(xué)總是一起，幾乎是形影不離。真是沒想到我們這倆個好朋友之間也會發(fā)生矛盾。今天我和王子盈之間發(fā)生了認(rèn)識以來最大的一場矛盾。
事情是這樣的，今天下午第一節(jié)是音樂課，練字課結(jié)束以后，我們一起去音樂課教室上音樂課。在去音樂課的.路上，我發(fā)現(xiàn)李心鵬給我的話梅糖還有兩顆在兜里，我就想和她一起分享。我剛要把糖遞到她手里，她不吃就往前跑，我就趕緊去追，跑到前面的時候她絆了我一腳，我下子就摔倒了。
雖然不是太痛，可是我的褲子和鞋子都摔破了。如果是別的衣服，我不會計較地，可是我今天穿的衣服是新買的鉛筆褲和小短靴，這是我最喜歡的衣服，可是卻爛成了這樣，你說我能不生氣嗎？我看著我的衣服上的洞，心疼得直想哭。我對王子盈大發(fā)雷霆后，轉(zhuǎn)身就走了，再也不理她了。
你說怪不怪，等到放學(xué)時，我們倆人不知怎地，又湊到了一起又說又笑了。同學(xué)們，我要告訴你們的是：真正的友誼是用刀切也切不斷的。
四年級日記 篇4
今天早上我和爸爸有趣著呢!一會兒練太極，一會兒又互相斗嘴，再一會兒可不知道究竟該做什么?最后拿起老師送給我的書《思維游戲》，津津有昧的做起了書中的數(shù)獨游戲，喲呵!這題目出的其實并不難，前提是找到解題的方法。我和爸爸爸絞盡腦汁的思考著這道題的'做法。前幾空做的還挺順利，就到了做后卡住啦。怎么都不行。橫豎都不對�？磥頂�(shù)獨還需好好研究研究啊。數(shù)獨更是一門不可多得的“藝術(shù)啊!剩下的幾天，將寒假作業(yè)檢查好了，我就好好的研究研究數(shù)獨。
四年級日記 篇5
今天中午，我們吃了意大利面條，配菜是我最喜歡的西葫蘆，很美味哦!比面條的美味還讓人興奮的是，這個西葫蘆是我自己買的，這可是我第一次買菜的經(jīng)歷!
下面是做的時候發(fā)生的事情。爸爸正在準(zhǔn)備材料時，發(fā)現(xiàn)西葫蘆沒了，便走來告訴我�？墒俏液芟氤�，而且我記得上次做飯時還留了一半呢。我很吃驚，但是我翻遍了整個廚房，還是沒有找到。
爸爸就叫我下樓自己買幾個。我從來也沒有買過菜，而且我那會正在看書呢�！拔也辉敢庀聵侨�!”我反抗道。
可是我還是被爸爸征服了。爸爸說，要是不買，你今天就沒有西葫蘆面條可吃了。我還是抗拒不了面條的'誘惑。
爸爸給了我兩塊五毛錢，我就拿起自己的小錢包下樓了。我一蹦一跳地向蔬菜店走去，飛快地躲過了飛馳的汽車，順利地來到了蔬菜店，挑了一個的西葫蘆。
我問賣菜的人：“這個多少錢？”他說：“應(yīng)該是一塊五�！钡o接著補充說：“我還是幫你稱稱吧！”他稱后告訴我，需要一塊三。我從錢包里拿錢付了款，收了找回的兩毛零錢，就這樣把西葫蘆買回家了。
回家后，我高興地告訴爸爸說：“看！我的西葫蘆！”
四年級日記 篇6
昨天夜里下了一場大雪，早晨起來，推開窗戶，一股寒氣迎面吹來，如刀割一般。遠(yuǎn)處，樹上，屋頂上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪球兒。一縷縷春風(fēng)拂過，那可愛的雪球兒“沙沙”地落下，交織成一首歡快的交響樂······
看著這軟綿綿的雪我不由打起了堆雪人的念頭，心想：“好多年才下一次，如果不出去玩一玩，那豈不是浪費了一次大好時機。”想到這兒，我二話不說，就忙著準(zhǔn)備手套和雨衣了。一切準(zhǔn)備就緒后，我就興奮沖沖地向草坪跑去。
我踩著這白花花的雪，先狠狠地抓了一把，搓成了一個“小皮球”，接著就推著“小皮球”在草坪上滾了起來�？罩械�.小雪花忽快忽慢，忽聚忽散地飄落在“小皮球”上，像給“皮球”穿上了一件又一件的外衣。漸漸地一個有模有樣的雪人身子做好了。我高興地歡呼起來。我看著這胖乎乎的“身子”，邊做“頭”邊想：連“身子”都做得那么好看，“頭”也不一定不例外吧！說著，我繼續(xù)做“頭”。五分鐘后，一個丑陋的“頭”也做好了，可我沒在意，我把兩個“球”并在一起了，把一根又短又粗的當(dāng)鼻子，樹葉當(dāng)嘴巴，可是什么做眼睛呢？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一顆不知名的樹上結(jié)滿了小紅果子，我輕輕摘下了兩顆放在頭的兩邊。哇，一個小雪人做好了！可是再仔細(xì)一看，這“頭”偏常了些。于是我用了全身的力來拍圓，可是太用力，“頭”碎了兩半。我不灰心，又做了起來，做了三次又做不好，這下我灰心了，走在了回家的路上。
我深有感觸地想：“有的事看起來容易，做起來難。”我用一句歇后語來說那就是：“竹籃打水————一場空！”
四年級日記 篇7
陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，在這明媚的春日里，我和幾位同學(xué)滿懷著激動的心情，以校園記者的身份走進兩會現(xiàn)場，遇見了焦作市多氟多化工股份有限公司董事長李世江伯伯。
他和藹地向我們招招手，讓人感到親切無比。他慈祥的笑容，告訴我們不要緊張。于是，我們開始了采訪。“作為一家工業(yè)企業(yè)，那么如何在發(fā)展工業(yè)的同時又能保護我們美麗的家園呢？”他思慮片刻，從容地回答了我們的問題：“環(huán)境保護不僅是國家的責(zé)任，也是我們每一位公民的責(zé)任。在發(fā)展工業(yè)的.同時我們必須保護環(huán)境，這才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。在發(fā)展過程中因工業(yè)需求而破壞環(huán)境，影響人民生活，我認(rèn)為這違背了發(fā)展工業(yè)的本意�，F(xiàn)在我們生活在這里，我們的子孫后代也要在這里生活。如果我們發(fā)展工業(yè)破壞了環(huán)境，就是對子孫的不負(fù)責(zé)任。自然規(guī)律是無情的，誰侵犯它就將受到它的懲罰。我們必須高度重視發(fā)展工業(yè)過程中保護自然環(huán)境和社會環(huán)境的意識。我們要用發(fā)展的眼光看問題，才會更加深刻認(rèn)識發(fā)展工業(yè)過程中保護環(huán)境的重要性，在保護好環(huán)境的同時大力發(fā)展工業(yè)，提高人民的生活水平，這才是我們真正的本意�！彼a充道，“我們也要將新能源運用融入企業(yè)的規(guī)劃布局中，同時我也希望焦作在發(fā)展工業(yè)的同時，也讓市民生活在一個干凈美麗的城市！”
同學(xué)們，我們可以從身邊的小事做起，號召身邊的人行動起來，只要大家都能為環(huán)保做些有益的事，相信我們的明天會更好。
四年級日記 篇8
我看見過美麗的迎春花，觀賞過火紅的香山紅葉，卻從沒看見過玫瑰這樣的花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰(zhàn)士的鮮血；玫瑰真美啊，美得讓人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引來了幾只蜜蜂；我靜靜地看著，看著那仙女般的`，嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我陶醉在那里。
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