二年級日記【實用6篇】

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的二年級日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級日記 篇1

　　今天課間的時候，閆老師在垃圾桶邊上發(fā)現(xiàn)了紙團。老師打開一看，有兩張嶄新的紙。一張粉色的還沒有用，一張黃色的紙上畫著鑰匙。老師問：“誰扔了一張黃色的`紙和一張粉色的紙？還扔在外面了？”老師讓我們輪流看了看�？墒菦]有人承認。老師在黑板上寫了：考試能考59分，做人不能不及格！老師問了半天，也沒有人承認。她說：“我不生氣，但是我知道那個孩子的心里一定很難受�，F(xiàn)在別說了，有勇氣在作業(yè)本上夾著紙條，可以用拼音或用左手寫�！�

　　我真希望他勇敢地站起來！希望他“知恥而后勇！”

二年級日記 篇2

　　拜年自然是過年的重頭戲之一，你可知道以前到現(xiàn)在拜年都有過哪些方式嗎？聽爸爸媽媽講，改革開放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個頭，說句：給你老拜年了!就可以得到1角的'壓歲錢。

　　改革開放之后，人們的經(jīng)濟條件不斷提高，所以，拜年時還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的人們其實方式不變，但壓歲錢提高到了1—5元錢。

　　近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。每到過年的時候，各家的電話都響個不停，雖說祝福的話語不長，又沒有上門拜訪親切，但表達了人們那顆真誠的心。

　　今年，大部分人都買了手機，短信拜年這一新時尚潮流席卷面來。就拿我爸爸來說吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時，很快學會了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話給別人發(fā)短信：祝豬年幸福，心想事成。萬事如意。爸爸也接到了別人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來的：君住長江頭，我住長江尾，整日思君不見君，共飲一江水。還有：我送你一個祝福，一個心愿，一個幸福，一個美滿等。不瞞您說，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧！

　　我想，接下來的拜年方式可能還會變化。明年可能用可視手機直接對話。還可能是網(wǎng)上拜年等。

　　通過拜年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經(jīng)濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。

二年級日記 篇3

　　下午，我突然有一個計劃，用蠟燭燒一壺水，看看要用多長時間才能將水燒開。

　　心動不如行動。我準備了一根蠟燭，一個小水壺，問題出現(xiàn)了，怎樣使水壺支撐起來，讓它觸碰到火苗呢？終于，我想到一個東西——花盤，把花盤反扣在地上，里面放上蠟燭點上火，火苗就會從花盤的排水孔里冒出來，然后放上水壺不就行了？但事實可沒那么容易，水壺放上去一會，我突然發(fā)現(xiàn)水壺下不發(fā)光了，拿起水壺一看，呀！火滅了；又出現(xiàn)了一個問題——水壺直接放上去，花盤里沒有氧氣，火苗自然滅了。于是，我又找來幾顆螺絲帽，在花盤上布起方陣來，再把水壺放在螺絲帽上，這樣，花盤里就會有氧氣了。

　　忙碌了一陣，終于安排好了，我就坐在邊上邊看邊等待。

二年級日記 篇4

　　我害怕生病，你們聽了可不要小瞧我哦。此時我但是勇敢的男子漢，不怕打針、吃藥。也不怕輸液。打針時我不眨眼，輸液時既不眨眼，也不喊痛。吃藥時不管是苦，還是大膠囊，我都會吞服下去。說了半天我最怕生病時的痛苦了。

　　前天，我渾身不舒服，頭重腳輕的.，肚子還隱隱作痛。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院看病。大夫給開了藥，說吃了就會沒事。于是我吃過藥后，就上學了�？商煊胁粶y風云，下午第二節(jié)課時，我難受極了，就向同學借了錢，給媽媽打電話�？商煊胁粶y風云呀，校門關(guān)了，真是雪上加霜。我只好找弟弟，讓他給媽媽打電話，因為他膽大，敢找老師呀。此時但是媽媽偏偏有事，沒接到電話。我痛苦不堪，才想起忘吃止痛藥了。只好強忍著直到下學。真想仰天長嘆：“苦��！”

　　這天可真難熬啊，該死的病魔差點沒折騰死我，蒼天啊，請你為證，總有一天我會把病魔從世界上消失。

二年級日記 篇5

　　今天，老師叫我們體驗媽媽平時的辛苦——要我們?nèi)ケＷo一個生的雞蛋。

　　首先，老師叫我們中午回去的時候準備一個生雞蛋，要每時每刻都把它帶在身邊。同學們聽了七嘴八舌地議論著。有的`同學說：“老師這是要干嘛呀？”

　　中午放學回家后，我立刻叫媽媽給我拿一個生雞蛋，媽媽打開冰箱讓我自己選，經(jīng)過我的精挑細選，終于選定了一個可愛的小雞蛋。吃完飯后，我小心翼翼地給它穿上“防護裝”。

　　上學的時候，我不放心地把我的寶貝雞蛋帶上了車。當車子行駛到交叉路口的時候，一個急剎車差點把我的寶貝雞蛋給撞破了。

　　來到學校時，我看到有許多同學也帶上了雞蛋。隨后，我便借了一個同學的水彩筆，在我的寶貝雞蛋上畫了一個笑臉，看著它可愛憨厚的樣子，我便給它取名“笑娃娃”

　　晚上回家時，盡管公共汽車上很擠，但是我的“笑娃娃”依然沒有破。

　　這半天我過的心驚肉跳，但是我很開心。

二年級日記 篇6

　　1.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

　　2.干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿，專注的神情，你的進步令人驚奇。告別東張西望，告別粗心大意，穩(wěn)步上升的成績證明你一直在努力。加油

　　3.每當看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發(fā)言，老師是多么的'高興��！你的點滴進步大家都看在眼里，喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心，不隨便做小動作，那該多好啊！

　　4.你是一個有禮貌的孩子，每次見到老師，都能聽到你清脆的問候聲。學習上，你能按時完成作業(yè)，上課積極發(fā)言�？墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟，因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習慣，你說對嗎？

　　5.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學那么團結(jié)。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！

　　6.最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠懇友好，上進心強，學習成績優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂，聽到你領(lǐng)讀課文時清脆的嗓音，老師都覺得非常的欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子，新的學年里要繼續(xù)努力哦！

　　7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫�性。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題�？墒亲鰹榘喔�，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫�性用在學習上，爭取更好的成績。

　　8.懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

　　9.你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

　　10.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

　　11.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？

　　12.開學到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個好學生該有的行為，你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點，大踏步前進，加油吧！

　　13.腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣！數(shù)學不算優(yōu)異，語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實。

　　14.你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！

　　15.你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

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