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告別優(yōu)秀作文

時間:2023-09-18 16:18:24 優(yōu)秀作文 我要投稿

告別優(yōu)秀作文[集合]

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的告別優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

告別優(yōu)秀作文[集合]

告別優(yōu)秀作文1

  值得我們去迎接的東西太多了,需要我們去擺脫的東西也太多了。人是活的,所以到底是要迎接還是要擺脫,主動權在我們手里。我們應該采取的策略便是學會告別。

  告別是一種理智的放棄。理智的放棄最能反映出一個人對自己實力的全面了解。人生是一個征服的過程。一座著名的冰山雪峰,固然可以挑起人的征服欲望,但也很容易將人征服;如果死心踏地地一意孤行,有時就等于提前失敗。只有理智地放棄,才有機會選擇新的攀登目標。能理智放棄的人,往往是最適于去探索的人。

  “相見時難別亦難”,正是在難于分別的時候告別,才能感覺到相見之時的可貴。一切懷念都來自于告別,一切告別,都能贏得一份懷念,也都能為下次的相逢渲染氣氛。

  追趕時尚,是為了表現(xiàn)自我,但也常常使人不知不覺中迷失自我于熙熙攘攘的人群中。時尚是極具誘惑力的,人不是封閉的',也不是先知的。所以,要證明一個人的成熟,還不能僅僅看他是否拒絕了時尚,更重要的是看他在與之不期而遇時能否保持清醒,能否準確做出判斷,理智地與不健康的時尚悄然告別。

  踏進了青年時代的門檻,就應該以最快的速度告別少年時代的天真爛漫;惟有如此,才能找到一個年輕人的感覺、樹立起一個年輕人的形象。

  要擁有某些東西,就必須徹底告別一些東西。告別了懊惱與癲狂,才會以純粹的心情去塑造自信與沉著;告別了庸俗與淺薄,才能在平靜的狀態(tài)下繪制高雅與深沉。

  告別了一個朋友,是因為我們要去造訪另一個朋友;告別了昨天,是因為我們已經(jīng)走到了今天。

  告別了母乳,才知道了自己吃飯的滋味,才體味到了自己吃飯的快樂;告別了母親的懷抱,才知道了成長的意義,才懂得了長大成人的真諦。

  能從容地告別,就能從容地面對生活;能從容地告別,就能從容地對待生命。

告別優(yōu)秀作文2

  我與昨天告別,是因為我又成長了一步;彩虹與風雨告別,是因為陽光將要普照天下;桃兒對梨兒告別是因為他要給世人另一種清甜的滋味。

  然而有些告別轟轟烈烈,有些告別靜默無聲,還有一些告別淚涕滿面,但無論是哪一種,都留下了一種難忘的味道。

  磨難時你我同甘共苦,分別時你我還兄弟。老王與老劉是軍人,同一年入隊,入同一支隊,在軍營里一呆就是二十多年。來自異地的他們早已親如兄弟,每天同時早起,同是第一個到操場訓練,又同時獲“標桿獎”,可這一天確實他們一生最難熬、最痛快的一天。他們要離隊了,一個去海南,另一個去山東,可他們怎忍心分離?一大早,所有人就只見他倆打起來了,口中沒有粗話,只有毫無情面的拳腳飛旋、踢打。沒有人知道原因,最后當他們都已滿口血沫才停下來,重重地抱在一起,心中澎湃著,嘴里呼吼著:“好兄弟!好兄弟!”殊不知,軍營里的情感竟如此狂野、深重。

  告別有時雖悄無聲息,但也能給人莫大的震撼,或許只有這樣的告別才是人間最具價值的。

  貝利與波特是從小一起長大的好朋友又同時孤兒,他們在成長中互幫互助,給予對方最大的關愛?缮咸觳痪炜闪嫒耍谒麄兌鄽q時,貝利在一次車禍中不幸失去了四肢,又失了明,而波特得了癌癥,但又是早期有治愈的希望。在經(jīng)過一天的考慮后,他做出了一個驚人的'決定:將自己的四肢以及眼角膜捐獻給貝利,并對自己實行安樂死。而貝利僅知道有人幫助了他,心中無比高興又恨波特的無聲離去。

  幾個月后,貝利早已可以慢步行走了,醫(yī)生才告訴他四肢等的來歷,并且他的臂膀處有波特曾經(jīng)忍痛刻下的一句話:“與其都在悲傷中度過,不如開心一點面對生活”……

  告別中的悲痛無法言之于表,只能以一種精神永駐他人心間。

告別優(yōu)秀作文3

  時光向著我們揮手告別。

  ——題記

  不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),這個世上能讓你一秒破功的,不是笑話,更不是冷笑話,而是現(xiàn)在的回憶從前的你。

  陽光勾勒著房屋的輪廓,投下一片整齊的陰影。踩著光影的斑駁,印著古老的青石,從小就愛走一路曲折的鄉(xiāng)道,拐上山路十八彎,與天上的云彩擁抱,然后對著郁郁蔥蔥而又朦朧的山林大喊。那聲音,來自肺腑,來自丹田,更來自一顆小小的自由的心,于是聽著也便格外悅耳了。而現(xiàn)在,再踏一曲綿長的夕陽,懷抱蒼穹,也是草草了事,耐不住四處空曠與寂寥,再對著近山一吼,倒似吼出了一種壓抑,樹都仿佛抖動著樹葉想捂了耳,于是,驚動了幾只山雀。

  小時候的話,按父母的話來形容,就是“不動腦子”。一本正經(jīng)的胡說八道是最為常見的,可是當時的`自己卻認為,對啊,沒錯?怎么就鬧了笑話?怎么就鬧了笑話,“我跑的像狗一樣快”“我?guī)托〉艿芤黄鹂蕖薄疤旌軣,我想?10”。雜七雜八的想法在腦袋瓜里突然開出了花,結出一個又一個“奇異果”,可卻被生生的重新插了秧,“我跑的像箭一樣快”,“我?guī)托〉艿芤黄鹫摇,“天很熱,我想吃根棒冰”,F(xiàn)在看到這些話,總是忍不住發(fā)笑,可又一想,現(xiàn)在為什么沒了奇思妙想,也許是靈光始終沒法出現(xiàn)罷,也許是時光向著我們揮手告別。

  告別,告別,相告而別。

  你的童心一起不復返了,它在于你一次又一次相遇,而你,被無知而又懵懂帶進了一個“正常”的世界,一個“大人”的世界。可它真真正正從無到有消失在盡頭,你會不會在某一時刻突然想起,疑問著那個成熟的自己,曾經(jīng)我的夢中是否還生著一個夢。

  可是,請勿悲傷,你的所有成長,都是為了未來的輝煌,既然童心未泯,何不再重溫一次過往,走一段鄉(xiāng)間故里的歌謠,你會發(fā)現(xiàn),童心其實在不知不覺中變成了另外一樣東西,它,叫作珍惜。

  陽光被幻想勾勒出輪廓,被涂成七彩色,被點亮了前方,我們背起行囊,當獨自在遠方時,心中卻多了一份珍惜。

  我們向時光揮手告別。

  ——不知道你有沒有看過清晨一朵小花哭過的模樣;不知道你有沒有看到摩天輪對著陽光癡癡心地望;不知道今天的你有沒有擁抱;不知道,不知道你有沒有學會告別過去在開懷大笑?

告別優(yōu)秀作文4

  總有些不舍,也有些兒感傷,或許連自己還未察覺時,它便離開了,悄悄地就淡出了自己的生活,還未來得及說再見,他便消失在人們的眼中。

  天下沒有不散的宴席,那怕是人與一個地方一個景色亦是如此。

  告別為了更好的重逢,我期待著盼望著憧憬著,這番景色,會更加美的形象出現(xiàn),那時鳥語花香,空氣清新,小草探出頭來,他繼續(xù)默默奉獻。

  六年美好的小學生活一轉眼就過去了,再好的朋友也要散了,而我,最舍不得的,就是從一年級到六年級,我的形影不離的好伙伴——薛皓天。

  從一年級起,我和他就特別投緣,連放學的路上短短的一段路,我們都要勾肩搭背一起走。有一次課上,老師讓大家介紹自己的朋友,薛浩天毫不猶豫就說了我,我好感動……回想這一路,我們一起學習,一起游戲,一起調皮搗蛋……

  有一件事,改變了他給我的印象,更拉近了我們的.感情,讓我更加舍不得與他分離。五年級,老師讓我和他代表我們班去宜興社會實踐活動篝火晚會上表演,節(jié)目當然是我們的拿手好戲——相聲。

  當天,我們拿了相聲稿回家背。我因為作業(yè)的負擔,背得差不多就睡覺了。第二天我到學校時,薛浩天已經(jīng)在教室背稿子了。一看到我進教室,他立刻沖上來,說:“你背得怎么樣了啊?背熟了沒有?我還背得不太好,你來看我背一遍吧!”“好啊!”我一口答應。結果,一遍背下來,我驚得目瞪口呆:哪里不好呀?明明很好!“我相信帶有搞笑細胞的大師——您,光眼神就能讓我們笑破肚皮!”“別夸了,我一個逗的,你一個捧得,缺了誰也不行!蔽乙步Y結巴巴地背完了。他一蹦一跳地跑回座位:“我們一起背吧!”我們倆個一起背,互相介紹自己講相聲的竅門,不一會便背好了。

  我和他對了幾遍,他皺起眉頭,背時背順了,可是就感覺沒到那個能逗別人笑的點上。是什么呢……他來回走著,“噢,我知道了,是眼神、語調和動作!”于是我們便刻苦練習,我們的技藝終于爐火純青,在晚會上光彩奪目,是整個晚會的焦點。

  這件事讓我認識到,他不僅是一個調皮,不正經(jīng)的人,還是一個謙虛、認真的人。在這畢業(yè)時刻,我對他的祝福多過不舍,薛皓天,再見!祝你學富五車,事事如意!

告別優(yōu)秀作文5

  每一次告別都意味著一次嶄新的成長。

  咿呀學語時,我來到了一個煥然一新的世界幼兒園,第一次踏上那片土地的時候,我也如同大多孩子一般哭著鼻子纏上父親好大一陣,許諾放學后要有零食和玩具,才肯乖乖背上小書包上學。那是第一次告別父親,可在那天,我也學會了幾個拼音,結交了一群好朋友,得到了一朵大紅花,我告別了父親,而我也在成長。

  時間就像長了腳的妖怪一樣,跑得飛快,我如愿以償?shù)纳狭俗约褐幸獾某踔校瑘蟮滥翘,我和父親都難得沉默的沒有說話,收拾完寢室,來到操場,陽光四溢,人潮擁擠,偶爾的一抹微風送來一絲涼爽。

  我知道了,這句話你已經(jīng)說過很多遍了。循聲望去,一位中年男子彎著腰,一手胡亂的擦掉額頭上黃豆大小的汗珠,一邊仔細地為女孩整理原本已經(jīng)整潔的衣飾,說,我知道,我這不是怕你給忘了嗎?

  我和父親相視一笑,而后又無話語,我偷偷的.望向他,他那雙好看的眸子就像宋人山水圖畫中未干的一筆墨。到了報名時間,我向父親告別轉身離去。快些走吧,快些走,全新世界發(fā)出了誘惑的聲音,慢些走,慢些走。對父親告別的不舍,像沉重的鐵錘綁在雙腳旁。來到轉角處,我滯留住腳步回頭看,他站在一棵古老的樹下,微風拂過,仿佛他也是一棵樹,一半在塵土里安詳,一半在風里搖曳,一半揮灑綠茵,一半沐浴陽光,我再次同他揮手告別,便向我的初中生活邁出了步伐,開始了一次與眾不同的成長。

  后來的后來,我無數(shù)次告別父親,獨自坐車來到學校,每一周的告別都意味著每一次迥乎不同的成長;告別父親,我第一次獨自坐飛機去到上海,那一次的告別讓我學會了獨立與勇敢;告別父親,獨自去外地參賽,那一次的告別,我懂得了努力與忍耐。

  告別不是一個悲傷的詞,它寓意著一次次如彩虹般絢麗的旅程和成長。告別父親,我在成長。

告別優(yōu)秀作文6

  春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風雪,我們都一起體會。這里是我們共同的家,年輕的夢在這里發(fā)芽。走過了春秋冬夏,明天又開始新的出發(fā)。請不要擔心害怕,告別了青春的美麗童話,我們都已長大。

  回憶起這六年,感覺時光匆匆,一眨眼,我們即將畢業(yè)。我們將帶著不舍得深情,走向新的環(huán)境,走向新的生活,走向新的學習。在這六年里,老師的話像一杯咖啡,使人回味無窮,同學的堅持不懈,像一株小草很頑強。

  在這六年里,我們雖然吵吵鬧鬧,但是在我們的心里,每一天都是開心的。雖說老師在這六年里罵過我們,打過我們,但是,老師并不是和我們有仇,而是為了我們,讓我們自覺前行。還記得我們一起受罰,一起開心,一起玩耍,我要對六二班全體說一聲:“我們是永遠的六二班,我們一定能成功,我們班是最團結的一個班級。我們一定能戰(zhàn)勝小升初!”在這次日記里,我要把我的心里話說出來,首先我想對老師說聲謝謝,因為在這六年里來,是你們讓我成長,我也要對母校說一聲再見,因為是母校讓我在這里茁壯成長。我要對宿舍的人說一聲對不起,因為我經(jīng)常惹你們生氣,你們不管我是為什么,總是安慰我。

  老師,當了您六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的'便是您!

  我想對同學們說:“我們曾經(jīng)是并肩作戰(zhàn)的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!”

  我們一定要勝利,把我們在老師學生心里的位置提起來,讓所有人都說六二班的好。我們要為自己加油,從今天開始,我們一定要比誰快,比誰起的早,讓我們團結起來奮戰(zhàn)阿……

告別優(yōu)秀作文7

  這就是你寫的東西!老板把一份報告往桌上一摔,你明天不用來了!

  唉!嘆了口氣,峰收拾好東西,最后望了一眼辦公室,仿佛是跟這里告別,又嘆了口氣,走了出去。

  回到家,峰打開電視,整個人陷在沙發(fā)里,一動不動。接著,電話響了,峰拿起電話,懶散地答了一句:喂!

  峰,你怎么了,怎么這個樣子。∈撬呐笥蚜。

  玲啊!我又被老板炒了,煩死了!你現(xiàn)在不要煩我。峰一臉不耐煩。

  峰!你怎么了!你,玲剛說到一半,峰打斷了她,我叫你不要煩我,你就別再煩了,聽到了沒?

  玲十分生氣:我是關心你!好!你讓我別再煩你了是吧!沒問題!以后我都不會再煩你了,再見!說完便怒氣沖沖地掛了電話。

  唉!峰又嘆了口氣,父母相繼去世、失業(yè)、分手,這三個煩惱,如炸彈一般在他心中爆炸了,把他心中所有的希望炸的粉碎。他失去了所有的希望,已經(jīng)不打算活下去了,他打算去自殺,就在第二天。

  第二天,他來到了懸崖邊,以前他總是嘲笑那些自殺的人卻沒想到自己也要面臨如此遭遇。他苦笑一下,想往下跳,卻感覺雙腿有千斤重,他怎么也不敢向下跳。

  無意間,余光就掃到一棵長在峭壁上的樹,這棵樹呈45向上生長著,是這一片山上唯一的綠色。一陣風刮過,樹葉紛紛往下掉,可樹卻一動不動,繼續(xù)努力生長著。

  他不解,為什么樹面臨如此境地仍在生長,直接一松根不就死了嗎?死了不就解脫了嗎?風繼續(xù)刮著,沙沙的風聲似乎給了他答案。他明白了,樹也在與命運做斗爭,它在堅持著,它要抗衡到底,樹不懼怕命運,樹反抗命運,為了生存,它不懈努力著,想告別如此境地,所以才不松根。那人們不也一樣,命運讓我如此窮困,我怎能輕易向命運低頭。

  于是,他轉身回到了家中,重新燃起了希望。很快他憑著堅定的信念與執(zhí)著的'追求,創(chuàng)辦了自己的公司,很快擁有了過億的資產(chǎn),成了當時最年輕的企業(yè)家。

  當別人問他怎樣從困境中走出來時,他總會微笑地告訴那人:當你陷入困境時只要你有堅定的信念,再肯為之不懈努力,就能輕松告別困境,重新?lián)碛幸粋新的生活。

告別優(yōu)秀作文8

  期末考試的日歷一張張撕去,離宣判的日子越來越近,或上天堂或下地獄,日復一日在缺氧的書堆里,我苦等解脫的那一天!}記

  7:40從沉睡中被驚醒,媽媽那富有穿透力的聲音刺入了我的耳膜,“起床啦”都快中午啦。我不情愿的從溫暖的被窩中探出腦袋,看看枕頭一旁的鬧鐘,“7:40”,我揉揉眼睛,“7:40”映入我惺忪的睡眼之中,我不禁感嘆道,媽媽的小學數(shù)學是不是語文老師叫的啊。

  8:00我一如往常的坐在餐桌前等著第一餐?墒窃趺催和前一個星期的飯一樣!我問媽媽,為什么還是一杯牛奶兩個雞蛋啊。媽媽說:“這樣吃營養(yǎng)啊,對你的大腦有好處!薄鞍ィ憷,還是吃吧。雖然我已經(jīng)吃到看見那些東西就想跑的地步啦”。

  8:20今天的學習開始起航啦。我從書桌上的小山中拉出一本語文復習綜合練習冊。看著課內閱讀《故鄉(xiāng)》,腦中就想到那刺猹的西瓜地,浮現(xiàn)出一個個紅而香的大西瓜。突然媽媽的一聲斥喝,我便從中恢復過來?粗嵌挝淖郑傆X得都長的好奇怪,好像字典里根本就沒出現(xiàn)過那些字一樣。最后還是在迷迷糊糊中完成了語文練習。

  11:10這時肚子已經(jīng)開始抗議啦,可是還要去做那些無聊的`數(shù)學題,一道、兩道、三道、一頁、兩頁、三頁,都是幾何題。真是頭疼,想想離上次看電視已經(jīng)很久了。

  12:30終于該吃午飯啦,剛剛坐在餐桌旁,媽媽就朝我走來訓話:“怎么搞的啊,為什么上次數(shù)學考試才60多分,我們全家都把希望寄托在你身上了啊!边@時多么希望有愛因斯坦的智慧。

  18:30坐在客廳向爸爸媽媽匯報一天的學習情況,大大小小的資料我已經(jīng)麻木啦,想想班主任的話:“不行就不要在這里浪費時間啦,選適合自己的道路去吧!

  21:35躺在床上,想著老師字字鏗鏘有力的話語,又忙拿起書。

  22:30天空有一道流星劃過,但愿今夜有個好夢。

告別優(yōu)秀作文9

  人永遠不知道,哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后,就真的不會再見了——題記

  故鄉(xiāng)的冬季很凄清,一層薄薄的白雪像一張巨大的羊毛毯子,覆蓋在廣闊的大地上,閃著銀光。冰溜子像晶瑩剔透的水晶柱子,懸掛在房檐上。昨日樹上棲息的嬌弱柔和的雪花,已經(jīng)成了晶瑩透亮的冰花了,點綴著大樹。

  天剛蒙蒙亮就傳來奶奶焦急的聲音:老頭子快點燒飯,孩子們下午就要走了,你可要快點!是啊,下午就要走了。才待在家短短幾天就要走了,我的心里浪花翻騰,很不是滋味。短短的幾天,我真切的感受到爺爺奶奶給我溫暖的愛。好冷的,晚上奶奶為我焐腳,奶奶就像一個大烤爐不停地散出熱量,她的被窩總是很溫暖,讓我體會到家的味道。白天我與爺爺一起喂小雞,他總有一種很滑稽的聲音來吆喚小雞,我逗得哈哈大笑。樓下奶奶忙的跑前跑后,隨處可見他(她)有些笨拙的身影。奶奶一年四季都帶著那頂灰色的棉布帽,黑色的`棉襖使他行動緩慢,步履蹣跚。奶奶眼角的皺紋好像又多了些,頭上的白發(fā)又多了些。

  不久后桌上擺滿了濃濃香味的菜肴,我想以后(短時間內)可能吃不到了,(并)貪婪地收到肚中,奶奶笑了,眼角的皺紋都出來了。

  飯后爸爸媽媽大包小包的收拾著行李,奶奶拿出自己做的咸鴨塞給爸爸,爸爸推辭著,奶奶便假裝生氣往車上塞,爸爸拗不過奶奶,苦笑著。(奶奶又)爭先恐后(塞)上咸魚蔬菜,故意兇爸爸讓他帶上。奶奶又拉來我和弟弟,偷偷摸摸給我們一人塞了100塊錢,還小心翼翼的告訴我們不要告訴媽媽,我們倆答應了,奶奶笑得像個收到糖的孩子。

  之后又用鄉(xiāng)音叮囑我:要聽爸爸媽媽的話,別老生氣,不要太任性,平時讓著弟弟一點。我連連點頭,都希望還能繼續(xù)聽奶奶說下去啊!奶奶粗糙的大手撫摸著我的頭,眼角濕潤了,眼眶紅了,我的淚水也奪眶而出。

  汽車漸漸駛去,奶奶跟在后面,站在大雪中向我們揮手告別……

告別優(yōu)秀作文10

  六年的時間,既不多,也不少.同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動.然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去.當我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)消隱無蹤. “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合.”我們即將迎來生命中第一個“離”.心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別.我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放.但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵. 命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……

  無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的.回憶. 畢業(yè)了,送你一個粽子: 配料:友誼.幫助.開心. 儲藏:放置在你心中最暖的地方 生產(chǎn)日期:從我倆認識開始 保制期:永遠 歲月帶得走時間 卻帶不走我對你的思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時間飛的越遠 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲:朋友 珍重!

  今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 校園內 每一條路 都留下了我們的足跡 校園內 每一朵花 都變成了一段美好的回憶 那一天我們畢業(yè)了 象風中的蒲公英 奔向各自的前程 離別的那一刻 我默默地祝愿 愿你的夢想 早日實現(xiàn) 原我們能相逢在不久后的某一天 畢業(yè)了 我們即將各奔東西 在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶 不知何時還會再相見 何時才能再度返回這可愛的校園 忘不了以前共同歡樂的日子 也許今生我們不會再見 在各自奔向未來的時候 我祝福你有一個美好的明天 默默的分手,正如當初默默地相遇.愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱. 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅. 風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢。

告別優(yōu)秀作文11

  再見了,廣場上的那只螳螂!

  我初見你時,你就那樣的:有一點調皮,可是卻勁兒十足。你無聲無息地躲在綠葉旁,仿佛真的也成了那綠葉的一部分了呢!我屏著氣,輕手輕腳地走過去,將瓶兒往你頭頂一套,嘿,這便成了!你揮著綠綠的前腿似乎想從瓶壁上找到那么一小塊柔軟的地方,割開一個口子溜走,可是沒有,這瓶可結實著呢!你顫抖了,薄如紙般的翠綠的翼微微抖著,整個身子在瓶中四處亂撞,難道就這樣了嗎?你絕望了。

  這時幼稚的我便打算逗逗你,將瓶口扭開一絲絲的小縫,你見狀便急不可耐地沖上前去。眼瞧你快要到達那自由之門的門口了,我卻又立刻將瓶口擰死,咚你那小巧的腦袋撞在瓶子上,發(fā)出一聲輕而脆的聲音。你晃了晃腦袋,大約是有些疼了吧,只得慢慢又退到了一角,休息著。第二次,門又開了,我不知道你到底愛吃什么,就扔了亂七八糟好一大堆東西進去,但你卻視而不見,有著一種寧為玉碎,不為瓦全的精神,又一次義無反顧地沖向了瓶口,沖向那通往自由的,唯一的`出口?墒俏矣衷趺磿p易放你離去呢?瓶口又一次無情地關上了。

  你似乎總是那般的不識相,舉著前腿在那兒晃著,我惱了,舉起瓶子一通亂搖,你的翅膀似乎折了,腳步也不穩(wěn)了許多,可是你卻依然堅定不移地立在瓶口,立在那通往自由的路上。也許它是罪惡的,如果沒有它,你今日仍然捕著你的蟬,過著那君子一般瀟瀟灑灑的日子;也許它又是高貴的,因為只有它再次轉動,你的人生才能出現(xiàn)另一條道路。我不禁感動了,你為了自由,你是為了自由!為了自由你可以遭受挫折,可以忍受磨難,可以為了下一次的機會苦苦等候。瓶口又一次開了,你悻悻地探出頭,貪婪地吸著那一口口自由的空氣。輕顫那折了的翅膀,跌跌撞撞試圖離開這個曾經(jīng)使你掙扎,令你驚慌的瓶子。

  別了,親愛的小螳螂,你使我重新認清了自由的寶貴,堅持的力量,生命屬于自由。再見了,你抖平那折傷的翼,心有余悸地飛開了;再見了,你那斜斜的身影在午后陽光折射下忽地沒了蹤影。

  再見了,我的朋友!祝賀你,重獲自由!

告別優(yōu)秀作文12

  現(xiàn)在的社會,有許多不良風氣。比如,校園里,有的學生,拿著手機、MP3大搖大擺地就拿著這些東西進學校了。到了學校,還給同學們顯擺、攀比。大家說說!這是什么行為!還比如,有些青年人或是學生,穿著奇異的服裝在街上走,引起不少人注意,如果穿著一些露臍,或是衣服上掛著一些奇特的飾品,穿著這些服裝走在街上,人家以為是壞人,或是一些不正經(jīng)的小混混。

  如果穿的是正規(guī)的衣服,整整齊齊、利利索索的,比如禮服、西服。小孩穿一件小襯衫,精精神神的,這多美觀呀,人家一看,“呵,這人穿得真是干凈利落的,又大方又美觀!”這多好。

  有的同學,放學以后不回家,在學校門口逗留,仗著自己又高又壯,欺負一些低年級弱小的同學,朝他們收保護費或是搶他們東西,F(xiàn)在呀!社會風氣太差了!

  朋友們,清醒清醒吧!讓社會風氣變得“清新”了吧!你們可意識到,當你已經(jīng)走在了犯罪的道路上,如果不控制,他會象洪水般無情地淹沒你,跟你的`一切,包括生命。

  朋友們,你想有一個有希望的未來嗎?那就請你告別不良行為,遠遠地將它甩開,不要讓他在你精神充沛、記憶力強,長身體長知識的關鍵時期,坐失立志,和求右的大好時光,去做一些可能影響一生命運的事。也許,現(xiàn)在覺得打架、做不該做的事很刺激、很過癮,但當你幾十年后回頭想一想,無限的懊惱會涌上你的心頭。

  朋友們,千萬不要誤入岐途,,虛擲青春!須知,當你后悔時,青春已消逝了眼淚又能挽回什么呢?歌德曾說過:誰游戲人生,他就一事無成。這樣做,絢麗多彩的青春會變色、變質,甚至發(fā)霉、腐爛,讓我們告別社會不良風氣吧!

  我送大家六句話:遵紀守法從我做起,文明養(yǎng)成從我做起,告別陋習從我做起,團結友善從我做起,文明交通從我做起,人人參與從我做起。

  現(xiàn)在我想:大家能嚴格要求自己就行了,一些不良此行為,我們一定要盡心盡力的去該。用實際行動來證明吧!

告別優(yōu)秀作文13

  同學們,悄悄地告訴你們我的一個小秘密,我小時候啊,特別愛哭,見到毛毛蟲我要哭,見到蜘蛛我要哭,想吃冰淇淋媽媽不準,我更要哭......媽媽叫我“哭臉巴”,雖然我不樂意,但也無可奈何,誰叫我愛哭呢?但自從經(jīng)歷了一件事之后,我便慢慢地改掉了這個壞習慣。

  那時,我才六歲。有一次,我在做家庭作業(yè)時遇到了一道特別難的題目,我想了一下做不出來,就“哇”的一聲哭了。媽媽聞聲走過來,問明原因,她讓我慢慢想。我一邊抽抽答答地哭一邊想,想了一會兒,還是做不出來。我的.額頭上冒出了細細的汗珠,這時的我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我又開足馬力大聲地哭了起來,眼淚像掉了線的珠子,“叭嗒叭嗒”往下落。媽媽見了,臉上立馬晴轉陰,她嚴肅地說:“丹丹,不許哭!你先冷靜下來,我就告訴你做這道題的方法!蔽乙妱莶幻,只好強忍住想哭的沖動,在媽媽耐心地講解下,我終于做出了那道題,我高興得一蹦三尺高,連眼淚都還沒干呢!這時媽媽對我說:“你看,心急吃不了熱豆腐,哭是解決不了問題的。《司馬光砸缸》的故事你聽過吧?小朋友掉進水缸之后,他并沒有像其他小朋友一樣驚慌失措,而是冷靜地想辦法,所以才能救起掉進缸里的小朋友。驚慌、急躁只會讓你亂了陣腳,你要像司馬光一樣,沉著冷靜地面對困難,好嗎?”我揉著紅紅的眼睛不好意思地說:“媽媽,我錯了。我以后一定改,再也不輕易掉眼淚了。不信,咱們拉鉤!”媽媽笑著說:“好啊!蔽覀兏吲d地拉了鉤,蓋了章。

  從那以后,每當我遇到困難而急得想哭時,我都會想起媽媽的話,想起我們的約定。一次又一次,我硬是把眼淚給憋了回去。我終于告別了哭泣,媽媽也不再叫我“哭臉巴”了。我也懂得了:無論遇到任何事情,都不要著急,更不要哭泣,要讓自己先冷靜下來,沉著地去應對,這樣才能想出辦法,解決問題。

告別優(yōu)秀作文14

  桌上有半杯水——這是事實。

  桌上只有半杯水——說得沒錯。

  桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。

  由此可見,不易改變的是這個世界,可以改變的是你的心態(tài)。面對同一扇門,有人悲觀于門內的黑暗,有人卻樂觀于門內寧靜;有人悲觀于門外的.風雨,有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀,不同的心態(tài),我要說:告別悲觀。

  實驗失敗了,有人說:1000次的慘敗,你該收手了吧!愛迪生卻告別悲觀:1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅持下,燈泡發(fā)明成功了!他若沒有告別悲觀,那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。

  細胞衰竭老死了,有些人悲觀地躺在床上自怨自艾,等待別人的照料;艚饏s告別悲觀,獨自坐上輪椅,用僵硬的手敲打鼠標,探索著那未知的世界。他若沒有告別悲觀,又何來一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢?

  受到別人嘲笑與羞辱了,有人獨自停留在角落默默哭泣,而李陽卻頂著驕陽大聲地喊“英語”。他告別悲觀,用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了“瘋狂英語”。

  小草被狂風壓彎了腰,可它告別悲觀,風雨后重新振作,面向朝陽;魚兒被江流沖離了港灣,可它告別悲觀,逆流而上,最終在故鄉(xiāng)快樂的生活;云朵被風兒吹散,可它告別悲觀,重新聚攏,為大地降下甘霖——面對同一扇門,你會再懦弱地無從選擇、猶豫不前嗎?你會再悲觀得恐懼、不安嗎?告別悲觀吧!也許你無法改變世界,但你可以擯棄悲觀的心態(tài),直面挑戰(zhàn)與磨練。

  桌上還有半杯水,我們微笑吧——

  點評:

  的優(yōu)點顯而易見。

  1、立意很好,體現(xiàn)了青少年特有的朝氣:告別悲觀,我們只要樂觀。

  2、本文的語言也很有特色:開頭三段通過巧妙地改換句式,就傳達了題目所蘊涵的深意,也奠定了全文的感情基調。文中作者大量運用了修辭手法:運用對比,突出了“告別悲觀”的勝利結果;運用排比,使“告別悲觀”的主題顯得鏗鏘有力;運用擬人,減少了說教成分,使得“告別悲觀”的觀點易于被人接受。

  3、結尾不但照應了開頭,又用“微笑”再次隱晦地點明題目,使得文章渾然一體。

告別優(yōu)秀作文15

  告別是一種心情,也是一種決定。雨季是對干旱的告別;彩虹是對風雨的告別。

  在我們的一生中,有著許許多多的告別,而正因為有了這些告別,我們才能從中學會長大。

  每一次告別的背后都有一段故事,或激情燃燒,或凄美動人。告別不是遺忘,而是轉身;告別不是放棄,而是開始。

  三年前,我告別了我的母校,告別了我的同學,告別了我的老師和童年,告別了……我雖告別了他們,可我不會忘了他們。

  別了,我的老師。我依然會清楚地記得您的面容,不忘您當初傳授的知識,不忘您曾經(jīng)給予的關心和幫助。您就如我們的父母一般,慢慢地伴我們成長。

  別了,我的同學。我們在一起相處了六年,早已埋下了深厚的感情;叵脒^去,我們在學校里朝夕相處時的日子,感覺時間過得真快,仿佛昨天還在校園里追逐打鬧,可如今卻已各奔東西,在不同的環(huán)境中成長,結識著新朋友。

  別了,我的母校和童年。自從離開了母校,也意味著告別了童年,告別了小學時的“六·一兒童節(jié)”。離開了母校后,我們踏入新的環(huán)境,適應新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草,因為那是我成長啟蒙的地方,它為我的童年添加了色彩。

  不久前,聽回母校的.同學說起,母校變化很大,建了新的教學樓,換了許多老師,就連學校后面那個小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。

  我最喜歡的就是那個小龍?zhí)读,它終日都往外流著清澈的水,供整個學校的師生使用。它是我童年美好的回憶,我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼,給當時的我們帶來了不少樂趣?梢栽谒镒ァ按箢^魚”,放學后把魚拿回家養(yǎng);在天氣炎熱時,我們整個班都會跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩,等玩得一身濕了才回教室。當時我們是學校里最活躍的一個班,可成績也沒落下過,一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。

  說了那么多,也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后,我就再也沒回去看過母校,想想心中真是愧疚啊!

  別了,那些美好的回憶,它們永遠是我成長路上的陽光。

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