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大愛無聲中考優(yōu)秀作文范文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大愛無聲中考優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀與收藏。
大愛無聲中考優(yōu)秀作文范文1
前幾天，我們圣江村發(fā)生了一件驚天動地的大事。這件事不僅驚動了各家各戶，也驚動了四鄉(xiāng)八鄰，還驚動了報社、電視臺等新聞媒體。
到底是怎么回事？且聽我慢慢道來：
今年上半年，25歲的江西人葉叔叔和母親、妹妹不遠(yuǎn)千里來到我們?nèi)脊I(yè)園區(qū)打工。前段時間，葉叔叔和家人鬧了矛盾，一時想不開想一死了之。他打定主意后去超市買了兩瓶白酒，沿著江邊小道邊走邊喝。當(dāng)他喝完一瓶白酒后，感到渾身無力，昏倒在了路邊。
葉叔叔醉酒醒來后，發(fā)現(xiàn)自己躺在圣江村公園的亭子里，身邊放著一張紙條和兩百元現(xiàn)金。紙條中勸他不要放棄生命，要勇敢地活下去。只要不死，終會出頭。還鼓勵他“有錢把事做好，沒錢把人做好。走出這個村，就會有未來�！甭淇钍鞘ソ�。這位好心人真誠無私的`幫助，使葉叔叔感動不已，隨即打消了輕生的念頭，重新鼓起生活的勇氣。
一石激起千層浪。這件事經(jīng)過“建德公安”發(fā)布后，媒體、網(wǎng)絡(luò)紛紛在尋找這位好心人。然而時至今日，好心人依然杳無音訊。做好事精神可貴，做了好事不留名，更難能可貴。
贈人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們學(xué)習(xí)好心人的事跡，發(fā)揚(yáng)好心人的精神，傳播滿滿的正能量，讓我們的家園更和諧更溫馨！
大愛無聲中考優(yōu)秀作文范文2
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！边@句話正是敬老愛老的傳統(tǒng)美德，說起這件事，還得把時間推到，讀三年級的時候。還記得那天天氣不怎么好是陰天，放學(xué)了，媽媽把我?guī)У剿ぷ鞯牡胤饺�，那個地方離學(xué)校有一段距離。
坐在媽媽的后座椅上，我一路望著風(fēng)景，在過紅綠燈時，一處風(fēng)景吸引了我。一個老奶奶的拄著拐杖慢悠悠的過著馬路，眼看著紅燈即將亮起，可是老奶奶依然走不快，我心急如焚，正當(dāng)我要跳下車時，從身后走出一位西裝革履的年輕人，他徑直走向老奶奶扶起她的.手，走到了對面。綠燈亮起時，我依然回頭望著那位年輕人，心想其實(shí)生活當(dāng)中并不是缺少愛，而是我們不敢對愛有更多的表現(xiàn)，所以壓抑著這份愛，從而讓我們對愛有了陌生感。
記得一次重陽節(jié)，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上公交車時，就有一位眼尖的叔叔從座位上站起來，給外婆坐，說：“老人家您坐這兒來吧，”外婆謝過之后便坐了下來�？吹竭@個場面我很高興，因?yàn)槲艺赋盍�，這么多的一車人，外婆又是老人，我一個孩子等下怎么應(yīng)付得了這個場面。還好有了好心人的幫助。一會人售票人員來了，只見外婆拿出一個證件來，便不用付錢，她說：“這是老年人優(yōu)待證，凡年滿七十歲的老人就可以免費(fèi)乘車”，我若有所思。這可是給老年人做了一件大事，我得體老年人感謝政府。
下了車，外婆一路上還給我講起老年人能享受的其他優(yōu)待政策，如看病時優(yōu)診，進(jìn)公園可免費(fèi)等。隨著社會的進(jìn)步，人的壽命越來越長，老人年增加。除了政府出臺的各種優(yōu)待政策以外，我們每個人應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中所唱那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！�
大愛無聲中考優(yōu)秀作文范文3
三尺講臺、三寸舌，三千桃李、三寸筆，十年樹木、十載風(fēng)，十萬棟梁、十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著她的陽光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶過去四年的小學(xué)生活，黃老師您給了我多少慈父般的愛。曾記得，有多少個清晨，您和學(xué)生們一起心潮澎湃地注視著國旗冉冉升起，又有多少個雙休日，您在辦公室中不知疲憊地備課批改作業(yè)，又有多少個夜晚，您在屋中，借著微弱的`燈光孜孜不倦地備課……在課堂上，您是一個嚴(yán)師，您嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛，在課堂下，您是我們的好朋友，與我們玩耍，與我們談心。
仍記得那一次，我在三年級時迷戀上了奧數(shù)。下課的時間我也在做奧林匹克數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我急忙拿出奧數(shù)題來做，做了一題、兩題、三題。做到第四題的時候，我突然不會做了，一會兒過去了，我急得直撓頭，也沒想出個解法。黃老師見我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便走過來問我，“丁灝，怎么了？”我告訴了黃老師奧數(shù)的事，黃老師聽了以后，沒有象其他老師一樣直接告訴我答案，而是跟我說了一句話：人要多方位思考。這句話既是題目的解法，也是對人生的思考。黃老師總是在無形之中教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
黃老師給了我一把金鑰匙，讓我打開了知識的殿堂，同時您也是一面活生生的“鏡子”，告訴我們自身的缺點(diǎn)，讓我們加以改正……
老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的。
愿黃老師桃李滿天下！
大愛無聲中考優(yōu)秀作文范文4
在這個絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對于聾啞人來說，他們是多么渴望自己能講話，能聽得見��！今天，劉老師就讓我們玩了個游戲，讓大家體會聾啞人的生活。
上課了，劉老師讓我們找一個同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。她故意說：“那你先吧�！薄昂冒�。”我笑著說。經(jīng)過一陣思考之后，我覺得說：“天是藍(lán)的”，比較好，因?yàn)檫@個句子顯得非常美好。于是，我做了個口型，同桌像丈二和尚摸不著頭腦似的，張大嘴巴，一無所知地看著我。我心想：這個人怎么這么笨��！這么簡單的.一句話她都猜不出來，我像八輩子倒霉運(yùn)碰到了這么個人！接著，我放慢了速度，一字一頓說了一遍，這個人死不給我面子，竟給我一臉迷茫，第三遍，我指了指天，又指了指書本上有藍(lán)色的地方，再配上口型。這次應(yīng)該猜出來了吧。劉老師喊了聲：“停下！”彭禾飛追問道：“是什么呀？”我都快昏了“天是藍(lán)的。”我有氣無力地回答。這種口語交流真辛苦。
接下來便是：“手語表達(dá)。”簡單的非常簡單，可難的卻非常難，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也學(xué)不會。比如說，愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，才僅僅十個字，在正常人口中只要5秒鐘就能說出來，可聾啞人卻要花一分鐘才能讓人明白自己的意思，手語表達(dá)原來也那么麻煩。
聾啞人多么辛苦！他們不能像常人一樣聽到美妙的音樂，不能流暢地說出完整的句子，是的，愛在我們的心中，我們可以去幫助聾啞人，聆聽那些對我們來說是天方夜潭的手語，用手語說一些祝福的話語……愛是無聲的語言，無聲世界中也有愛，愛一直活在人們心中，我們要讓聾啞人感到無處不在。
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