漫畫(huà)老師作文15篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)老師作文1
她，中等個(gè)頭，體型偏瘦，一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，明亮的眼睛像一汪清泉，笑起來(lái)時(shí)眼睛像彎彎的月牙，總是散發(fā)出溫柔的光芒；她和藹可親，平易近人。她，是我們的語(yǔ)文老師顧老師。
顧老師平日里總是愛(ài)穿長(zhǎng)裙，戴著一個(gè)藍(lán)色的帽子，很漂亮。
顧老師非常負(fù)責(zé)。記得有一次下課，我在寫(xiě)作業(yè)顧老師走了過(guò)來(lái)用手溫柔地把我拉到了教室外，我心想：我是不是又干什么壞里忐忑不安。這時(shí)顧老師輕輕地摸著我的頭和藹的.對(duì)我說(shuō)：哲哲，你是不是昨天和媽媽吵架了？頓時(shí)我的臉紅了心跳感覺(jué)也加速了，說(shuō)：是的。顧老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：媽媽工作很辛苦，你要理解媽媽，媽媽都是為你好。讓我們一起努力，老師相信你一定可以的。從那以后我再也沒(méi)有和媽媽吵過(guò)架了。
還有一次，顧老師在前面朗讀課文而我的思緒一不小心就像脫韁的野馬般肆意地馳騁著，這當(dāng)然逃不過(guò)顧老師的火眼金睛。要像往常，我早被請(qǐng)出門外了。可出乎我的意料，顧老師不僅沒(méi)有生氣還和藹的對(duì)我說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是很寶貴的，我們要珍惜它。我的心中像喝了蜜一樣甜。這就是溫柔的顧老師，她是我生活中的朋友，也是我學(xué)習(xí)的引路人。
漫畫(huà)老師作文2
漫畫(huà)，大家應(yīng)該都看過(guò)吧。漫畫(huà)里的人物通常都長(zhǎng)得千奇百怪，十分夸張，但卻十分有趣，總是能吸引到喜歡看漫畫(huà)的人。
在我們學(xué)校里，也有這樣一位像漫畫(huà)一樣有趣的老師。他就是我上四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師有著軍人的`標(biāo)準(zhǔn)身高，即使他坐著，我站著，他也還能比我高出一個(gè)頭，也有著方方的臉和一雙好笑的眼睛。在上課時(shí)，他很喜歡點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，所以被同學(xué)們送了個(gè)外號(hào)“步步高點(diǎn)讀機(jī)”。因?yàn)槔蠋熆偸恰澳睦锊粫?huì)點(diǎn)哪里”，這還得多虧了老師的運(yùn)氣好，每次被點(diǎn)到的同學(xué)都回答不上來(lái)。還有他那扔粉筆頭的“技術(shù)”已經(jīng)練得爐火純青了，每次都是百發(fā)百中（因?yàn)樯险n時(shí)有人講話，他就會(huì)使出這絕活）。這“技術(shù)”，謝老師不去當(dāng)狙擊手都可惜了。有時(shí)他會(huì)用軍隊(duì)的要求來(lái)教我們（老師以前當(dāng)過(guò)兵），為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗�是我們的體育老師，每節(jié)體育課幾乎都要做俯臥撐，做完后都累得半死。而每次要上體育課時(shí)，全班人都恨不得改成數(shù)學(xué)課。
這就是我們既敬佩又喜歡的謝老師。雖然他現(xiàn)在不在我們的學(xué)校教書(shū)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他，也不會(huì)忘記老師和我們一起做的每一件趣事！
漫畫(huà)老師作文3
暑假過(guò)得真快，一睜眼、新學(xué)期又來(lái)了�？晌疫�懷念著暑假教我練毛筆的老師—藍(lán)老師。
那是我上毛筆課的第一天，藍(lán)老師穿著利落、潔凈的衣服走進(jìn)毛筆教室。老師的手并不像朋友所說(shuō)的一樣，和大熊貓的手那么漆黑，看來(lái)老師挺愛(ài)干凈的，老師看上去像四十多歲的人。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛猶如一片柳葉在對(duì)著我笑。但是，他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣，“鎖定”著我們教室里的每一個(gè)“搗蛋鬼”。
藍(lán)老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學(xué)說(shuō)話。藍(lán)老師發(fā)現(xiàn)了，他很嚴(yán)厲地說(shuō)：“你站到上面來(lái)，不要影響其他同學(xué)上課”。這威嚴(yán)的聲音一出，那同學(xué)瞬間乖乖聽(tīng)課了。
藍(lán)老師雖然嚴(yán)厲，但是有的時(shí)候還是很幽默的.。有次上課，我們班有一個(gè)很愛(ài)吃手的同學(xué)，名叫葉昌。有一次，他上課又吃手了，老師看見(jiàn)后風(fēng)趣地說(shuō)：“我給你們推薦一款好吃的零食吧！”同學(xué)們都探著頭，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“什么零食？什么零食？”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)，那聲音震耳欲聾，久久地回蕩在教室里。葉昌同學(xué)連耳根都紅了，后來(lái)再也沒(méi)看到他吃手了。
這就是我心中高大、幽默的藍(lán)老師。
漫畫(huà)老師作文4
我要給幽默又暴躁的袁老師“畫(huà)”一幅“漫畫(huà)”。
袁老師他高高的胖胖的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的肉墩子。他的'脖子后面有一個(gè)“肉枕頭”，他的頭發(fā)像鋼絲一樣卷了上去，拔也拔不下來(lái)。他就像老虎一樣，兇人的時(shí)候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬(wàn)八千里。
我記得有一次上課的時(shí)候我們都在寫(xiě)作業(yè)，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)……當(dāng)時(shí)我們被嚇了一大跳，隨后老師還在電腦上搜了出來(lái)，還挑了一位同學(xué)把一整篇文章讀了一遍，原來(lái)是大名鼎鼎的馮驥才寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》，而且我們還“改編”了很多版本出來(lái)。四年級(jí)的一次升旗儀式，袁老師面對(duì)著全校師生把《珍珠鳥(niǎo)》背了一遍，當(dāng)時(shí)我們都驚訝的合不攏嘴。
四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課，在上課的時(shí)候，老師提問(wèn)到一位同學(xué)，因?yàn)樗卮饐?wèn)題的聲音太小，就兇了她兩個(gè)鐘頭，導(dǎo)致一節(jié)課沒(méi)有上成。還有一次我在上廁所的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因?yàn)橹挥兴囊粋�(gè)噴嚏全校都知道。
現(xiàn)在他已經(jīng)不教我們了，我非常失望。
漫畫(huà)老師作文5
我要給暴躁、幽默的袁老師畫(huà)一幅漫畫(huà)。
袁老師的臉?lè)椒秸�，像大正方體，眼睛小小的，帶著一雙小方眼睛，有一個(gè)大肚子，里面裝的全是知識(shí)。
在我三年級(jí)、四年級(jí)時(shí)，老師還在教我們數(shù)學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我還很調(diào)皮，記得最清楚的就是我做小動(dòng)作的事了：我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候玩小東西，老師在上面講，我在下面玩，就這樣到了下課前十分鐘，我玩的得正起勁，一個(gè)粉筆頭正中我的.大腦門。我大叫一聲：“誰(shuí)啊？煩不煩人！”抬頭一看！呀！袁老師！很自然的，我被拎了起來(lái)，被袁老師足足訓(xùn)了一個(gè)鐘頭，一直訓(xùn)到放學(xué)。
袁老師雖然嚴(yán)厲，但是也經(jīng)常在上課時(shí)講一些笑話，讓我們放松，講的笑話都是和班上的同學(xué)有關(guān)。有時(shí)候還說(shuō)一些冷笑話。有一次月考，大家沒(méi)考好，老師就騙我們，我們考了年級(jí)第一，讓我們信心倍增。
現(xiàn)在，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但我們還是很懷念他。
漫畫(huà)老師作文6
我們班有許多位科任老師，其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師顧老師。
顧老師身材中等，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披在背后，一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的光芒。
顧老師講課時(shí)十分幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的時(shí)候，顧老師還會(huì)講一些小故事給我們聽(tīng)，而且每次一到講故事時(shí)間，上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來(lái)，連一根針掉在地上的'聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。只要是聽(tīng)過(guò)顧老師講課的人，沒(méi)有不喜歡她講課的。
顧老師還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次語(yǔ)文考試得了全班第一名，我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時(shí)，我心里想：反正我上個(gè)單元考得那么好，這次考試不用復(fù)習(xí)也照樣能考好的。于是我就沒(méi)復(fù)習(xí)�？纪暝嚕碜右话l(fā)下來(lái)，我傻眼了，我連九十五分都沒(méi)考到。課后，顧老師單獨(dú)把我叫到了辦公室，問(wèn)我是怎么一回事？我如實(shí)回答了，沒(méi)想到顧老師非但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人要謙虛，不要驕傲�？粗櫪蠋煋�(dān)憂的樣子，我暗自發(fā)誓：我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在了我的心里。
這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣，你們喜歡嗎？
漫畫(huà)老師作文7
俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，我的語(yǔ)文老師顧老師就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她開(kāi)心時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫，那迷人的目光就像春天里的陽(yáng)光，溫暖而親切；她生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴，那凌厲的目光就像冬天里的寒風(fēng)，讓人瑟瑟發(fā)抖。
我喜歡顧老師那迷人的目光，那目光里有鼓勵(lì)，讓我充滿力量。記得有一次，我不小心把同學(xué)的牙齒磕掉了，只見(jiàn)滿地鮮血，血泊中還有一顆牙齒。我頓時(shí)臉色慘白，呆若木雞。事后顧老師拉著我的手，親切地安慰我，此時(shí)我看見(jiàn)了那迷人的目光，一股暖流從心底涌上，頓時(shí)我充滿了力量，也有勇氣告訴父母。
我喜歡顧老師那凌厲的目光，那目光里有督促，讓我變得更加優(yōu)秀。記得有一次，教室里和菜市場(chǎng)一樣熱鬧，這時(shí)她瞪著那銅鈴般的眼睛走進(jìn)教室，菜市場(chǎng)瞬間變成了安靜的課堂，每個(gè)同學(xué)都坐得筆直。讀課文時(shí)我放松了下來(lái)，駝下了背，翹起了椅子，這里我感覺(jué)背后寒光一閃，我打了個(gè)哆嗦，發(fā)現(xiàn)她正用那銅鈴般的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：馮鑠，坐姿端正！我立馬坐得筆直。從此以后，她的語(yǔ)文課上，總能看到一位坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)課的.我，在她目光的督促下，我的成績(jī)穩(wěn)步提升。
這就是我的老師顧老師，一位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好老師。
漫畫(huà)老師作文8
我有一個(gè)美術(shù)班老師，她的眼睛大大的，水汪汪的，人瘦瘦的，個(gè)子高高的.，有一個(gè)小小的嘴巴，非常好看。
這位老師不僅長(zhǎng)得好看，而且心也很好。
我剛到美術(shù)班的時(shí)候，老師把我調(diào)到了第一排，可到了換座位的時(shí)候，我被換到了最后一排，這一節(jié)課正好是公開(kāi)課，另一位老師講課，李老師坐在我后方，我把一只鳥(niǎo)畫(huà)成了云，李老師看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你眼睛是不是近視?”我沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。上完課后，李老師立刻把我調(diào)到了第一排，而且還跟同學(xué)們說(shuō)，我以后不會(huì)換位，只坐在這兒。
還有一次下大雨，家人沒(méi)來(lái)接我，所有人都走了后，李老師也準(zhǔn)備走了，她問(wèn)我：“”郭淳霖，為什么不回家呀?沒(méi)人來(lái)接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師問(wèn)我：“你家在哪兒?”我說(shuō)：“星海假日王府�！崩蠋煱盐�?guī)狭塑嚕盐宜突亓思摇?/p>
雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了，但我還深深的記著她。
漫畫(huà)老師作文9
我眼中的老師是一艘船，把溫暖載向我，把我載向知識(shí)的海洋。老師是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們快快成長(zhǎng)；老師是夜空中最閃耀的一顆啟明星，給我們指向正確的方向；老師是三岔路口的一個(gè)指路牌，為苦惱的我們指出成功的.道路……
我的老師是幽默的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的，她個(gè)子一般高，頭發(fā)是金黃色的，一到了夏天，我們的老師一天下來(lái)?yè)Q了三、四套衣服，同學(xué)們?cè)谧h論說(shuō)老師家好像是開(kāi)衣服店的。
要是誰(shuí)老師幽默：老師每天在叫同學(xué)們讀課文時(shí)給同學(xué)們一點(diǎn)音樂(lè)，配著同學(xué)的朗讀聲。有時(shí)老師就是一位嚴(yán)肅的：在把老師弄得生氣的時(shí)候，老師的臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在上課時(shí)就停下來(lái)訓(xùn)會(huì)兒人在上課。這就是我們的班主任老師——賀老師。賀老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師是一樣的，不斷地在孩子的心田里播下理想和知識(shí)的種子。她又像一盞明燈照耀著我們前進(jìn)。啟迪我們走向成功。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從小到大，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直深深地感染著我，對(duì)老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)懷有一份敬愛(ài)之情和感激之心，因?yàn)�，是她們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌！
漫畫(huà)老師作文10
我的語(yǔ)文老師兼班主任是一位糊涂老師，也是一條變色龍老師。他有一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子，一張小嘴，一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)。他身高1。75米，經(jīng)常穿白襯衫和黑褲子。
有一次，是一次語(yǔ)文考試后講評(píng)試卷。有一位叫某某某的同學(xué)，老師叫他去拿試卷，報(bào)了他的分?jǐn)?shù)。老師批評(píng)了他。我呆了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他正趴在桌子上哭呢，老師好幾次走過(guò)某某某身邊，直到有一次老師在某某某旁和藹可親的`說(shuō)老師批評(píng)你是你怎么怎么樣，勸解起來(lái)了這個(gè)同學(xué)。某某某起來(lái)以后老師幫他擦掉了眼淚，又幫他講了試卷的錯(cuò)題，我的老師是不是變色龍？
有一次老師在給我們講課，老師寫(xiě)了一個(gè)“低”字。我猜老師一定是想寫(xiě)低字，然后寫(xiě)錯(cuò)了。等我想完，一位同學(xué)糾正了老師的錯(cuò)誤。老師又寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字，老師就說(shuō)你們?cè)趺匆稽c(diǎn)兒面子也不給老師留面子。哄堂大笑起來(lái)。老師說(shuō)“我又糊涂了�！保銈冋f(shuō)我的老師是不是很糊涂？
但是我們都喜愛(ài)王老師，不止他是變色龍又是糊涂老師，他更真心的關(guān)心我們，鼓勵(lì)我們，也很好玩！
漫畫(huà)老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師姓宋，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲，同時(shí)也很認(rèn)真，他總是帶著笑咪咪的表情向我們走來(lái)。
說(shuō)起宋老師，就會(huì)想起他的幽默，為什么說(shuō)宋老師幽默呢？因?yàn)樗卫蠋熅拖裎覀兊耐嫘Υ髱�，他上課時(shí)總會(huì)給我們講一些笑話，在玩笑中教我們學(xué)習(xí)。
他有時(shí)給我們布置的作業(yè)非常非常好少，少到讓我們十分鐘左右就完成了，也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到任何人都會(huì)寫(xiě)，當(dāng)然這些的.前提條件都是在我們表現(xiàn)不錯(cuò)的情況下。
他也很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到我們都怕他。比如如果有人不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，不專心學(xué)習(xí)，他就會(huì)非常生氣，他生氣時(shí)你千萬(wàn)不要招惹他，不然會(huì)很慘。
他也非常認(rèn)真，改作業(yè)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤都會(huì)被他發(fā)現(xiàn)，不放過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)然他也有一些小缺點(diǎn)，比如愛(ài)玩手機(jī)，他沒(méi)事干的時(shí)候總是在玩手機(jī)。
宋老師是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，是非常優(yōu)秀的老師，我們都非常喜歡他。
漫畫(huà)老師作文12
改變?nèi)说囊簧砣擞泻芏�，例如：公交車司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、交警……總之在生活中有恒多人都有可能成為改變的人，而改變我的命運(yùn)的人卻是馬老師。
馬老師常常帶著一雙黑色的眼鏡，扎著一雙烏黑亮麗的頭發(fā)。一眼看上去顯的'分的儒雅。
馬老師講課很幽默也很有個(gè)性，不像其他的老師講課那樣普通，馬老師在講課時(shí)總能有幽默的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)講給我們聽(tīng)。聽(tīng)，有位同學(xué)問(wèn)馬老師：“熊字和能字有什么好辦法記住么？”馬老師說(shuō)：“熊字對(duì)能字說(shuō)兄弟你怎么那么窮也熊掌都買了。”同學(xué)們聽(tīng)后都哈哈大笑，在這次笑中大家也都記住了這句話。
還有一次，到上課時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有看見(jiàn)馬老師，都議論紛紛，有的說(shuō)：馬老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？會(huì)不會(huì)忘了，”有的說(shuō)：“估計(jì)，停課了吧！但是我們?cè)趺礇](méi)有收到通知呢？”還有的說(shuō):“要不我們一起去前臺(tái)老師吧！”說(shuō)著一位膽大的同學(xué)就去為前臺(tái)老師去了,可是，的前臺(tái)老師也不知道眼看十五分鐘已過(guò),有的同學(xué)已經(jīng)嗨了其來(lái)。可就在這時(shí)，馬老師突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“下面同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)作《課堂前的十五分鐘》”》。頓時(shí)、同學(xué)們明白了馬老師的用心良苦啊！
馬老師是改變我的人生重要的一位，她就像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一樣無(wú)私的教導(dǎo)著我。
漫畫(huà)老師作文13
她大概有50多歲，看起來(lái)卻像30幾歲，她的個(gè)子很高，有1米7多一點(diǎn)，她的性格有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)也很溫柔，講課時(shí)很有幽默感。
她喜歡穿黑色的連衣裙，每天優(yōu)雅的站在講臺(tái)上，傳授我們知識(shí)。她的眼角雖有著一絲皺紋，但她的`眼睛卻是炯炯有神的，嘴角時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)微笑。她經(jīng)常說(shuō)我們課上是師友，課下是朋友，而且她讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣21天。
她的愛(ài)好是看書(shū)，每次下課她都捧著一本名人寫(xiě)的小說(shuō)或是其他的書(shū)在操場(chǎng)上津津有味地看著。她也愛(ài)畫(huà)思維導(dǎo)圖，每次上課她都領(lǐng)著我們畫(huà)思維導(dǎo)圖，她說(shuō)要畫(huà)好思維導(dǎo)圖，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助。
我們的老師同時(shí)也是一個(gè)對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)的人，她對(duì)自己家的孩子很負(fù)責(zé)，為孩子堅(jiān)持不斷的做了26年的日記。
她也是一個(gè)好老師，沒(méi)有一界她教過(guò)的學(xué)生，不會(huì)回來(lái)看她的。就拿星期一的事說(shuō)吧！星期一我們?cè)诔晕顼垼蝗贿M(jìn)來(lái)了好幾位大哥哥，每人手里拿著巧克力和鮮花等禮物。他們進(jìn)門一齊進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師好！”我一問(wèn)才知道這是老師的學(xué)生，已經(jīng)上高三了。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，和老師在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，我非常珍惜！
漫畫(huà)老師作文14
“嗒、嗒、嗒……”聲傳來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就知道是幽默老師——張老師來(lái)了。
一進(jìn)門，張老師就看見(jiàn)王澤鵬同學(xué)在座位上說(shuō)話，便說(shuō)：“王老板今天有人找你談生意。”同學(xué)們哈哈大笑，在笑聲中，王澤鵬立馬停止說(shuō)話。
張老師教我們英語(yǔ)，她雖然帶著一副圓框眼鏡，但是兩只眼睛炯炯有神的看著我們，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。十分光澤的卷發(fā)披在肩上，老師每次在教室門口都要整理整理衣服才進(jìn)教室，身穿黑大衣，腳踏黑皮鞋，一身的高冷范。
張老師的幽默真是無(wú)處不在，一次我們五年級(jí)去春游。張老師他開(kāi)啟了笑聲傳遍車廂的'模式，一本正經(jīng)的在車上問(wèn)我們問(wèn)題：“一個(gè)人在洗頭，為什么他的頭發(fā)沒(méi)有濕？”楊浩澤立馬舉起手說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)人沒(méi)有頭發(fā)，是光頭。”張老師一聽(tīng)嘴角上翹，臉上漾出了歡樂(lè)的波紋，卻忍著說(shuō)：“楊部長(zhǎng)一定是和王老板談生意，談多了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，難得一見(jiàn)呀！”同學(xué)們十分高興，一個(gè)比一個(gè)笑得開(kāi)心。
張老師的幽默課堂給了我們?cè)S多快樂(lè)，玩中學(xué)，學(xué)中玩，我們的知識(shí)變得十分廣泛，張老師謝謝您。
漫畫(huà)老師作文15
在眾多教過(guò)我的老師中，讓我印象深的老師有很多，比如說(shuō)，出口成章的語(yǔ)文老師、認(rèn)真專注的數(shù)學(xué)老師、開(kāi)朗自如的英語(yǔ)老師、妙筆生花的`美術(shù)老師。而今天，我就先給大家介紹一下我的語(yǔ)文老師--孫老師。
孫老師高高的個(gè)子，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，最重要的一點(diǎn)是，孫老師好像還擁有像孫悟空一樣的火眼金睛；在上課時(shí)，孫老師就會(huì)注意到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看是不是在專心聽(tīng)講；下課時(shí)，孫老師也會(huì)注意到大家的活動(dòng)安全，既能開(kāi)心活動(dòng)，還能提醒大家注意安全。
孫老師很少對(duì)我們發(fā)脾氣，每次都對(duì)我們說(shuō)很多的道理，交給我們很多的學(xué)習(xí)方法，還時(shí)不時(shí)的給我們講一些中國(guó)的近代史，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味。我們大家也感謝孫老師，所以也都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，希望能得到孫老師的表?yè)P(yáng)。
孫老師在我們同學(xué)的心中樹(shù)立起了高大的形象，我們每個(gè)人都非常感謝他的辛勤付出，我們一定要努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
【漫畫(huà)老師作文】相關(guān)文章：
“漫畫(huà)”老師作文02-11
漫畫(huà)老師作文06-13
“漫畫(huà)”老師作文04-17
漫畫(huà)老師的作文07-03
漫畫(huà)老師作文05-14
漫畫(huà)老師02-18
漫畫(huà)老師作文【熱】12-28
漫畫(huà)老師作文【熱門】12-28
【薦】漫畫(huà)老師作文12-28
漫畫(huà)老師作文【薦】01-07