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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-19 10:55:50 八年級(jí)作文 我要投稿

【精華】八年級(jí)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】八年級(jí)作文4篇

八年級(jí)作文 篇1

  生活中不是沒(méi)有美,而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢?我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊,我們卻輕輕地忽略了。

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候,我非常貪玩。一天,我在學(xué)校操場(chǎng)和同學(xué)做游戲,一不小心,一屁股坐到了仙人掌上面,扎的滿屁股是刺,我疼得哇哇大哭,老師看到了,忙著給我家里打電話,讓我媽媽帶一條褲子來(lái)。然后,把我?guī)У睫k公室,讓我趴在桌子上,幫我拔掉屁股和褲子上的刺。等媽媽來(lái)的時(shí)候,我身上的刺已拔得干干凈凈。臨走時(shí),老師還不忘給媽媽仔細(xì)交代一番,要媽媽回家給我涂上藥水,才忙著上課。望著老師離去的背影,我眼眶里噙滿了感動(dòng)的淚水。啊,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,原來(lái)它就是老師像父母一樣對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。小時(shí)候,體弱多病的我是醫(yī)院的?,那時(shí)爸爸剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè),經(jīng)常在外出差,幾十天不回家。媽媽一個(gè)人照顧我還要上班非常辛苦,但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò)一句。記得有一次感冒發(fā)低燒,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,這樣的狀況持續(xù)了兩天,媽媽不放心連夜把我?guī)У绞×⑨t(yī)院,醫(yī)生看過(guò)后建議我住院檢查,那時(shí)媽媽急的淚流滿面地說(shuō):“如果我能代替孩子生病多好呀!”那一夜媽媽徹夜未眠。第二天早晨,醫(yī)生要媽媽背我到四樓去透視拍片,下樓的時(shí)候她因?yàn)轭^暈,一腳踩空跌倒在地,胳膊、腿都嚴(yán)重的摔傷,但媽媽顧不上自己的.傷痛,趕忙檢查一下我有沒(méi)有受傷。在媽媽的呵護(hù)下,我絲毫沒(méi)有受到傷害。幸福,就是母親對(duì)孩子的悉心關(guān)照。

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。汶川地震中,有多少人用自己的血肉之軀,共同頂住鋼筋水泥的重壓,為他人筑起生命的空間。汶川地震后,《孩子,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你》這首詩(shī)讓我刻骨銘心,我開(kāi)始懂得了什么叫生死別離,懂得了親情的彌足珍貴。我把自己儲(chǔ)蓄罐里的所有零花錢(qián)都捐了出來(lái),老爸老媽也在單位捐了款。我身邊的大人小孩也都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億,就會(huì)變得微不足道,再小的愛(ài)心乘以13億,就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。幸福,就是“舍己為人”、“一方有難,八方支援”的民族大愛(ài)。

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福是什么?我覺(jué)得幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),你感覺(jué)到了,便是擁有,珍惜擁有,便是幸福。

  幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。幸福只需要每個(gè)人都有一份小小的愛(ài)心,幸福只需要每個(gè)人微不足道的付出。許多水滴會(huì)匯成海洋,眾多的愛(ài)心就會(huì)鑄造出幸福。

八年級(jí)作文 篇2

  在夢(mèng)里,在閑憩,有一首美妙的田園曲,我匆匆忙忙,背著書(shū)包跑過(guò)自由的美麗,那歌聲,很好聽(tīng),我只聽(tīng)清一句,“在天使降臨之前要努力”。

  我一怔,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用習(xí)慣的`15度微笑,那感覺(jué)像是天使曾來(lái)臨。

  就算是自欺欺人也可以,我笑。

  在天使降臨之前要努力。

  在叛逆,在冷漠,我們的心也仍然是一片向日葵。

  不知道,我們寂寞的樣子有沒(méi)有人看到。

  如果有,有沒(méi)有人為我們心疼。

  我們是一群理想中快樂(lè)的孩子,那陌生而熟悉的歌聲撫過(guò)我們蒼白的臉。

  傷感,就像窗外的雨,停不下……

  我來(lái)為你續(xù):在天使降臨之前要努力,再大雷聲隆隆,再大雨點(diǎn)滴滴,向日葵仍然抬頭,只望那一片天地,為夢(mèng)想而努力。有天使曾飛過(guò),有天使曾耳語(yǔ),那歌聲很美妙,像天籟的聲音。

八年級(jí)作文 篇3

  有一個(gè)小孩子,住在一個(gè)大城市的邊緣,旁邊是一個(gè)破舊的小村子。他家十分富裕,有高大的,豪麗的別墅,還有許多的私人司機(jī),保姆,家里的電器都是進(jìn)口原裝。那些村子里貧苦的人都十分羨慕他。

  其實(shí)他們不懂。每次一家人一起吃飯,他總是畏縮在桌角,低著頭,默默地吃著他的飯。他父親是一個(gè)大老板,每天和那些什么社會(huì)名流的上乘人物出去時(shí),都會(huì)開(kāi)他那亮得可以照出人影的車。而他媽媽則是一個(gè)美麗的女鋼琴家,他希望兒子可以練好鋼琴,將來(lái)去世界各地演出。學(xué)習(xí)全在家里,請(qǐng)了一個(gè)專門(mén)的'老師,學(xué)費(fèi)特別貴,那些窮孩子可請(qǐng)不起。

  他父母為了給他一個(gè)好的生活環(huán)境,無(wú)論他要什么都會(huì)滿足他?伤麑(duì)這些不感興趣,總是一個(gè)人呆呆望著遠(yuǎn)方,不知道在想些什么。

  有一天,他正望窗頭的星星。突然,一顆流星劃過(guò)。他就在心里許下一個(gè)愿望,將它深深地埋在心底。因?yàn)椋,這個(gè)很難實(shí)現(xiàn)。

  又是一天,他正在彈鋼琴。突然傳來(lái)一陣嬉笑聲,他從窗口望去,一群不知從哪來(lái)的小孩,正在草地上打滾。這時(shí),兩個(gè)保安趕了過(guò)來(lái):“快走,快走!彼麄兙蛷囊粋(gè)洞鉆了出去。保安又把洞堵了上去,而且比原來(lái)的更結(jié)實(shí)。

  他感到好象突然找回了什么東西似的,但又說(shuō)不出口,也就這樣憋著。憋著,心里也難受。沒(méi)過(guò)幾天,就病倒了。

  他的父母怕他有什么事,立刻坐上了那可以照出人影的車。路上,不少人,圍著他們的車。他看見(jiàn)了許多在他家窗口看不到的東西,同時(shí)也看見(jiàn)了那群在他花園里玩過(guò)的孩子。他想叫一聲,可車早已奔馳而去,只有漫天的灰塵。

  他的父母早就注意他的行為了,一進(jìn)醫(yī)院就去了心理科。

  回家的路上,他的父母沒(méi)有徑直回家,卻把車停在了村子門(mén)口,把他抱下了車,親了一下他的臉頰,對(duì)他說(shuō),去玩吧。

  孩子一臉的疑惑。

  父母互相看了一眼,繼而發(fā)出大笑,笑得十分痛快。

  他也笑了,親吻了一下父母,轉(zhuǎn)身跑向那群孩子……

  第二天,他的父母叫人拆掉了墻,辭退了家庭教師,并出資修建了學(xué)校。

  每天吃飯,他總是滿臉的喜悅,有著說(shuō)不完的話,一張嘴說(shuō)個(gè)不停。他的父母在一旁如癡如醉地聽(tīng)著……

八年級(jí)作文 篇4

  小時(shí)候,每晚入睡前,媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事,從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。

  稍大了些,能認(rèn)著拼音讀了,我便央求著媽媽讓我自我讀,稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀,盡管很吃力,但那些故事深深吸引著我,讓我停不下來(lái),沒(méi)過(guò)幾天,那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了,此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般,于是我又開(kāi)始閱讀家里其它的書(shū)籍。隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng),漸漸地,睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求,于是每到夜深人靜的時(shí)候,我就會(huì)拿著一只手電筒,趴在被窩里看書(shū),盡管那燈光很昏暗,看的也很吃力,然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指,吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有個(gè)世界。

  書(shū)里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開(kāi),只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè),你的思想便會(huì)進(jìn)入書(shū)里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界,跟隨著書(shū)中主人公的腳步在書(shū)里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書(shū)里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多,每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏,無(wú)論你是悲傷或抑郁,只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書(shū)中的世界,那些情緒便會(huì)一掃而空,取而代之的是精彩的故事情節(jié)。

  書(shū)中的那個(gè)世界深深地吸引著我,讓我無(wú)法自拔,每當(dāng)我情緒不好的'時(shí)候,我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界尋找解脫,當(dāng)我感到悲傷時(shí),我會(huì)躲進(jìn)書(shū)中的世界,讓書(shū)成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我也會(huì)進(jìn)入書(shū)中的世界,讓書(shū)與我一同分享快樂(lè),書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在,然后無(wú)論何時(shí)書(shū)與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻,我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書(shū),吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書(shū)中的世界。

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