小學(xué)生作文經(jīng)典6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
1.重點突出，中心明確，立意鮮明。
2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
4.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
1. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
2. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
3. 雖有中心主題，
但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
4.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
小學(xué)生作文 篇2
我很少聽到爸爸媽媽說我笨，也許在他們眼里我并不笨，又也許他們并不想打擊我，可奶奶她老人家卻是老愛說我笨，我在奶奶眼中一直是個笨女孩。
奶奶的“笨”在我聽來似乎是一種貶義，她每次見到我做一種事情她總說我“笨”。也許她不知道，自己把話說出來后我會是什么樣的感受。而我也總不喜歡別人說我笨，因為我不喜歡知道自己在別人眼里是一個笨女孩，這樣我會感到很失落，覺得自己什么都比不上人。
我最怕幫奶奶做事了。上次天黑，奶奶屋子里的燈光很微弱，整個屋子仿佛被染上了兩種顏色，底層被微弱的燈光包圍著，上面一層則是黑糊糊的簡直是伸手不見五指。正巧奶奶掛在天花板上的鉤子掉了下來，我為了我的一份孝心趕緊撿起鉤子大步踩在椅子上掛回去。可天花板被黑夜包圍，我看不到什么口，奶奶就說我笨，她說我長這么大了還不懂的方法，后來她告訴我方法，我終于把鉤子掛了回去，但是心里總覺得很納悶，為什么我為奶奶做事她還說我笨，讓我心里覺得一陣酸痛，但有不敢說出來，我已經(jīng)忍耐好幾次了。其實我的信心全被奶奶給弄丟了。笨笨笨，我和奶奶在一起總會聽她這么說，再聰明的人可能也會被她說成一只笨小豬吧。
和奶奶聊天，她用地方方言和我聊，可我聽不懂，于是她便順口的說我笨，害得她老人家每次和我說話都累得半死。其實我真該要好好學(xué)習(xí)自己地方方言了，生為哪地人就要學(xué)會哪地話吧。可是，我這兒的'地方方言一不講我就忘了啊，叫我怎么學(xué)呢。我只能“吃一塹，長一智”慢慢地積累吧，不能再像上次奶奶叫我拿篩子，我卻拿成鍋蓋了，回頭換了一句“笨！”。
難道，我在奶奶的眼里一直是個笨女孩嗎？
PS:當(dāng)你被人說“笨”的時候你應(yīng)該會很不開心吧。即使我們心中已有反駁的話但還是不敢說出來。被人說成“笨”好嗎？
小學(xué)生作文 篇3
我們的課間活動豐富多彩，打羽毛球、滾鐵環(huán)、挑花繩······星期五的下午，天氣晴朗，下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到操場上做游戲。游戲的名字叫：“老鷹抓小雞。”我們選出潘shen當(dāng)老鷹，李卓遠(yuǎn)當(dāng)雞媽媽，我們都當(dāng)小雞。
我們聽老師教了游戲規(guī)則。隨著一聲“開始”，我們的游戲開始了。兇惡的老鷹瞪大眼睛向那些膽小的`小雞撲來，雞媽媽趕緊張開雙翅，用身體保護(hù)著小雞。老鷹向右撲來，跑了半圈，又來了一個180度大轉(zhuǎn)彎，向左撲了過來，抓到了一只小雞。
老鷹立刻哈哈大笑。雞媽媽看著小雞被抓走，心里難過極了。我們的游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們帶著無限的歡聲回到了教室！
小學(xué)生作文 篇4
從前,晚上是我們孩子的天下,大家都會很開心!可是現(xiàn)在呢?
這天晚上,我剛吃完飯,媽媽就催我:"快去看書,做作業(yè)."我只好悶悶不樂的來到桌前發(fā)呆。忽然,我的"順風(fēng)耳"聽到了電視的`聲音。我悄悄的把門打開，只見北京奧神隊的單濤飛身扣籃,啊!李楠也以牙還牙,一個突破上籃,球也進(jìn)了!
我再也無心做作業(yè)了,豎起耳朵,瞪大眼睛,認(rèn)真地看了起來。但我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)便快速地把作業(yè)亂七八糟的做了一通,又透過門縫看了起來.過了一會兒,八一雙鹿隊以107比103戰(zhàn)勝了北京奧神隊,獲得了這場比賽的勝利。
這場比賽真激烈啊!
小學(xué)生作文 篇5
前幾天，我?guī)Я艘槐尽蹲鰝�好公民》回到家里，一口氣看了數(shù)篇文章。當(dāng)我看完《法治》這篇文章之后，思緒萬千，感慨萬千。
《法治》主要是講七里河區(qū)金港城小區(qū)北門，一位老人為了懲罰那些不遵守交通法規(guī)和無德的司機(jī)，連連用磚頭砸車的故事。整篇故事很簡單、語言很樸素，但我們知道，法治社會需要公民法律意識和法制觀念。在自己的權(quán)益受到侵害時，老人可以投訴交警不作為，可以將違章車輛告之交管部門處理，如果自己受到了傷害也可以去公安局報警。以不文明制裁不文明，扔磚頭是絕對錯誤的，甚至嚴(yán)格起來說，砸壞別人的車子是需要負(fù)法律責(zé)任的。
在指責(zé)司機(jī)不文明的同時，我們是否也問問自己有沒有過像闖紅燈等不文明的行為呢。我們知道，法治是現(xiàn)代文明社會的一個標(biāo)志。法治社會里，法律是社會最高的.規(guī)則，沒有任何人或機(jī)構(gòu)可以凌駕法律。因此，我們小朋友應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處要遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范，尊重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
如果我們每個人都能做一個遵紀(jì)守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會越來越高，我們的社會將變得更加和諧，我們的家園將會越來越美好。
小學(xué)生作文 篇6
我不想說我很安全， 可是我不能拒絕人們的誤解， 看看緊閉的圈數(shù)數(shù)剛下的蛋， 等待被撲殺的危險。 吃我的肉我沒意見， 拿我的蛋我也情愿， 可是我不能容忍被當(dāng)作污染， 想想命運的苦擦擦含淚的`眼， 人的心情我能理解。
一樣的雞肉，一樣的雞蛋， 一樣的我們咋就成了傳染源， 禽流感，很危險， 誰讓咱有個鳥類祖先。 孩子他爹已經(jīng)被處決， 孩子他哥抓去做實驗， 這年頭做只雞比做人還艱難， 就算熬過今天就算過了明天， 后天估計也得玩兒完。
一樣的雞肉，一樣的雞蛋， 一樣的我們卻已不值一錢， 一樣得吃肉，一樣得吃飯， 人不能沒有雞的世界。
一樣的雞肉，一樣的雞蛋， 一樣的我們卻過不了本命年， 一樣得吃肉，一樣得吃飯， 人不能沒有雞的世界。 20xx年過去了， 希望一切不美好都能過去， 愿天下所有的小雞小鴨小朋友們都能健康成長， 愿世界充滿健康和平，人不能沒有雞的世界！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文09-17
小學(xué)生作文09-17