小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我們一家共有五口人：姥姥，姥爺，爸爸，媽媽和我。我們一家人和睦相處，快快樂(lè)樂(lè)。
——具有跨世紀(jì)新思想的姥姥
我的姥姥今年快70歲了。可也沒(méi)閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來(lái)了，姥姥就對(duì)電腦著了迷。她說(shuō)：“都跨入新世紀(jì)了，沒(méi)有電腦可不行啦！不光你們得學(xué)，就連我——老太太也得學(xué)了。否則，就跟不上時(shí)代的發(fā)展了！”我和媽媽都會(huì)電腦，就自告奮勇當(dāng)起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學(xué)習(xí)鍵盤(pán)上26個(gè)字母到打字，上網(wǎng)，發(fā)信。有時(shí)姥姥總忘記要領(lǐng)，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風(fēng)趣的說(shuō)：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒(méi)事。我把 它記下來(lái)不就行了�！边�甭說(shuō)，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，姥姥提起學(xué)電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
——心靈手巧的姥爺
我的姥爺最大的特點(diǎn)是心靈手巧。但是，他的手布滿(mǎn)了老繭，不太雅觀，可就是雙手造福了我們整棟樓。 “老張。幫我看看這收音機(jī)怎么回事，怎么一點(diǎn)聲也沒(méi)有？您看，要不然，我拿到八里莊修修去�！� “花那冤枉錢(qián)干啥呀？！這樣吧，你把收音機(jī)擱我這兒，我修好了就給你送去�！� “太謝謝了！” “別客氣�！蔽抑�，姥爺開(kāi)始工作了。果真，姥爺把自己關(guān)在屋里，一會(huì)兒這兒敲敲，那兒碰碰。當(dāng)天就把收音機(jī)修好了，并還給了它的主人。
——愛(ài)抽煙的.爸爸
凡是見(jiàn)過(guò)爸爸的人，都勸爸爸戒煙。他呀，一天能抽二盒煙。人也瘦下去了，痰也多了起來(lái)，牙齒黃得不能再黃了，對(duì)身體害處極大。為這，媽媽沒(méi)少和爸爸吵架，可爸爸就是不聽(tīng)。媽媽常說(shuō)：“你呀，要是剩下錢(qián)不買(mǎi)煙，咱們家就能住進(jìn)別墅了。”我也插嘴說(shuō)：“就是就是，您要能用買(mǎi)煙的錢(qián)，給我買(mǎi)零食，能買(mǎi)多少包呀！”每當(dāng)這時(shí)，媽媽和爸爸都會(huì)瞪我一眼，我只好一縮頭，轉(zhuǎn)身——溜了。
——愛(ài)嘮叨的媽媽
人們都說(shuō)：人過(guò)五十，就會(huì)嘮叨。可我媽才三十九，就已經(jīng)變得嘮嘮叨叨的了。每天早上，她就會(huì)像準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)似的，開(kāi)始了話(huà)匣子。到了晚上，當(dāng)廣播停止播放時(shí)，媽媽才會(huì)關(guān)上話(huà)匣子。早上，媽媽叫我起床，就開(kāi)始說(shuō)：“不能快起床，要先靜躺一分鐘，再靜坐一分鐘，才能起床，這樣做有這幾個(gè)好處：1…… 2……起床之后，該吃飯了，媽媽有會(huì)嘮叨：“吃飯得慢慢吃，吃完不能劇烈運(yùn)動(dòng)，否則，會(huì)得闌尾炎的……我已經(jīng)走出門(mén)了，不知道，媽媽還在嘮叨著什么。
——好強(qiáng)的我
有一次，我因看課外書(shū)過(guò)度而導(dǎo)致成績(jī)下降，媽媽數(shù)落了我一頓。我暗暗下決心，下次一定考個(gè)100分！于是，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末我還真考了個(gè)100分。
我的家庭就是這樣，每個(gè)人都彈著一個(gè)調(diào)，眾多調(diào)子合在一起，奏成了雄壯的交響樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇2
今天上午，晴空萬(wàn)里。
我興高采烈的去院子里玩耍。忽然，從草叢中跑出一大群螞蟻，黑壓壓的一大片。我急忙讓開(kāi)道，跟在它們后面想看個(gè)究竟。前面帶頭的螞蟻，頭昂的高高的，腳踏的'響響的，好似在說(shuō)：我是螞蟻大將軍，大權(quán)在我手，孫權(quán)也不能守！不一會(huì)兒，螞蟻大將軍來(lái)到了院子里的一棵大樹(shù)下，螞蟻們蜂擁而上。我定神一看，原來(lái)樹(shù)下有一個(gè)爛蘋(píng)果，螞蟻們抬的抬、拉的拉、搬的搬，真是八仙過(guò)海各顯神通呀！
在大家齊心協(xié)力的努力下，蘋(píng)果終于徐徐的移動(dòng)了。于是，螞蟻大將軍指揮著大軍抬著果實(shí)按原路返回。我想，螞蟻的記憶力真好呢，竟然還能記得原來(lái)的路喲！正在這時(shí)，一片樹(shù)葉從天而降堵住了原來(lái)的路線，螞蟻立刻兵荒馬亂，圍著蘋(píng)果團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心里暗暗發(fā)笑。
終于，有一只螞蟻力盡千辛萬(wàn)苦爬過(guò)了這片枯葉，螞蟻大軍才安靜了片刻，安排好隊(duì)伍抬著蘋(píng)果，爬過(guò)了那片樹(shù)葉……
我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“想知道嗎？請(qǐng)去問(wèn)《少年百科全書(shū)》吧！”我連忙找來(lái)百科全書(shū)，原來(lái)：在螞蟻家族里分蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻各有不同的職責(zé)，工蟻有嚴(yán)格的分工如偵察、匯報(bào)、搬運(yùn)等。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)留下信息素，其他螞蟻就按照信息素找到并搬運(yùn)食物。
看來(lái)，動(dòng)物界還有不少秘密也呢，我今后一定要留心觀察，做個(gè)有心人。
小學(xué)生作文 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，那清幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處，喚起我對(duì)兒時(shí)渴望。我的童年是在定山腳下度過(guò)的。定山樸實(shí)無(wú)華，坦然自若，而又恒古不變。清晨，我俯在窗前，伴著晨光，細(xì)細(xì)地欣賞著，竟發(fā)現(xiàn)她是那么眉清目秀，水靈可愛(ài)——綠林婆娑，藤蘿搖曳，透明色的露水閃著光兒，靜靜地躺在綠葉上，猶如一個(gè)個(gè)生命在閃耀，清新而明凈。
不知不覺(jué)中，我陶醉了，如入幻境，這山，布滿(mǎn)了綠，雅致的綠，深沉的綠，清新的綠，沁人心脾的綠……漫山的綠，是她最真實(shí)的代言，高大的古樹(shù)郁郁蔥蔥，遮天蔽日，只留下點(diǎn)點(diǎn)空隙……春天，百花萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。山上，樹(shù)變得更綠更茂，五彩繽紛的野花漫山遍野，點(diǎn)綴著蒼綠的群山，一片凝翠流碧的景色。小鳥(niǎo)用清脆的歌喉，唱著春天的歌兒，整座山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就連空氣中也彌漫著幾分生機(jī)勃勃的氣息。夏日，佳木翠綠，綠蔭滿(mǎn)地，涼風(fēng)送爽……秋天，落葉紛紛，秋雨菲菲，雨打在身上，一絲絲的涼意，雨落在半枯半綠的樹(shù)葉上，濺起晶瑩的水花，像一個(gè)個(gè)生命在頑皮地蹦跳……冬的傍晚，夕陽(yáng)染紅了西邊的半空，刮起了晚風(fēng)，樹(shù)葉依然那么蒼綠，在風(fēng)中輕輕搖曳。夕陽(yáng)的余暉給定山披上了一件金光閃閃的`禮服，天邊的云朵遮住了夕陽(yáng)，那云也被染紅了，漸漸地，夕陽(yáng)收回了它的最后一抹光輝。
不知何時(shí)，夜飄然而至，定山便在似雪如霜的月光籠罩下，靜靜地熟睡了。她那柔美的墨色剪影在我心中伸展著……山的靈性源于水，定山腳下有著一潭清澈的水，這是富有生命的水。這水，哺育著家鄉(xiāng)的人們；這水，滋潤(rùn)著山上的沃土花木；這水，更滋潤(rùn)著人們的心田……我愛(ài)定山，愛(ài)定山的樸實(shí)無(wú)華而又坦然自若，我愛(ài)那山腳下的水，天然清純，清澈見(jiàn)底……
小學(xué)生作文 篇4
我家有一只大公雞，它叫紅頭。它的雞冠很大，像把迷你型的扇子。它的眼睛圓圓鼓鼓的。它的嘴尖尖的，像根針一樣。它的毛是紅黃色的，尾巴卻是黑色的。紅頭這個(gè)名字就是根據(jù)它的毛和頭的特點(diǎn)來(lái)取的'。
它在家里的地位可不大，但在雞群里邊可算是霸王了。每次在喂雞吃米時(shí)它總是第一個(gè)吃，只要有一只雞比它先吃，它就立馬撲過(guò)去啄那只雞，就連小雞它也不放過(guò)。有時(shí)它欺負(fù)其它雞的時(shí)候，我去踢它，它還來(lái)啄我呢。
它還有一個(gè)特點(diǎn)就是膽大。夏天，狗總是愛(ài)睡覺(jué)，它會(huì)趁狗睡著時(shí)，跑到狗身邊玩，有時(shí)還捉弄狗，捉弄后又跑到自己窩里去。
它雖然霸道，而且還很大膽，不過(guò)它也很稱(chēng)職。它每天五點(diǎn)鐘左右就開(kāi)始打鳴。隔半個(gè)小時(shí)左右又打一次鳴。這就是我家的大公雞紅頭，它霸道、大膽、稱(chēng)職、可愛(ài)。它把我的生活點(diǎn)綴得充滿(mǎn)情趣、豐富多彩。
小學(xué)生作文 篇5
荊棘鳥(niǎo)在荊棘插進(jìn)身體最深，最痛的時(shí)候發(fā)出最響亮，最悲壯的叫聲，然而，梅吉和拉爾夫何嘗不是呢。
梅吉是一個(gè)沒(méi)有什么大志大理想的典型簡(jiǎn)單追求小民的簡(jiǎn)單生活的女人，拉爾夫是一個(gè)渴望權(quán)力的事業(yè)型男人。這樣的兩個(gè)人相愛(ài)注定是一種悲劇。梅吉以家庭為中心，愛(ài)她身邊所有的.家人，然而家人的一個(gè)個(gè)離開(kāi)，使得她痛苦不堪，更加地渴望得到一種一家圓滿(mǎn)的生活。拉爾夫用了一生來(lái)追求他的事業(yè)，為了得到羅馬教會(huì)的權(quán)力，他不得不放棄對(duì)梅吉的愛(ài)。我們且不說(shuō)他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，但他們相愛(ài)了是上帝對(duì)他們開(kāi)得最大的玩笑，使相愛(ài)的兩個(gè)人一生都活在折磨與痛苦中。最終梅吉在失去愛(ài)子的也在失去愛(ài)人的時(shí)候，命運(yùn)可以說(shuō)的上得到了一種解脫，因?yàn)槭郎系膶?duì)她來(lái)講最重要的兩個(gè)人已不再是她的牽掛了。拉爾夫得知死去的戴恩是自己的兒子的時(shí)候也已經(jīng)向命運(yùn)屈服了，痛苦折磨對(duì)他的傷害達(dá)到最高境界，最終能死在梅吉懷中可能是最好的結(jié)局。
文末，我感嘆兩個(gè)人錯(cuò)誤地相愛(ài)，幸福永遠(yuǎn)只能被痛苦淹沒(méi)。
小學(xué)生作文 篇6
說(shuō)起無(wú)錫小吃，大家肯定會(huì)想到豆腐花。沒(méi)錯(cuò)，豆腐花不僅色、香、味俱全，而且具有悠久的歷史。
周末，我和爸爸媽媽一起去惠山古鎮(zhèn)游玩。沒(méi)走多久，我就聞到了一股熟悉的香味。正是無(wú)錫豆腐花！我飛奔而去。
在我的請(qǐng)求下，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一碗豆腐花。只見(jiàn)碗里的豆腐又白又嫩，像一塊塊潔白無(wú)瑕的.玉石，讓人舍不得碰它。再加上紫中帶綠的紫菜，米黃色的小蝦米，翠綠的蔥花的點(diǎn)綴，美得讓人垂涎欲滴。我忍不住湊上去聞一聞，哇！好香啊!我胃里的饞蟲(chóng)已經(jīng)爬到了喉嚨口。
我趕緊拿起勺子舀起一勺豆腐花，緩緩送入嘴中。頓時(shí)，我感到滿(mǎn)嘴香氣四溢。我用嘴輕輕一抿，細(xì)膩滑爽的豆腐立刻溜進(jìn)了我的胃里，鮮美的湯汁令我回味無(wú)窮。真是好吃得舌頭都要打結(jié)了。我不敢大口吃，生怕吃完了卻還沒(méi)品嘗夠美味。于是，我一小口一小口地吃完了豆腐花。
吃完了豆腐花后，爸爸給我講起了豆腐花的故事：相傳，乾隆皇帝下江南到無(wú)錫，游玩時(shí)，品嘗到豆腐花后贊不絕口，稱(chēng)豆腐花是人間美味�？磥�(lái)，能在惠山古鎮(zhèn)品嘗豆腐花，是我的極大榮幸。聽(tīng)完了故事，我仍然意猶未盡。
我愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)錫，更愛(ài)品嘗完無(wú)錫豆腐花后留在舌尖上的那種美味。
小學(xué)生作文 篇7
在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí)，回想起來(lái)，在過(guò)去的六年中，我做了許多錯(cuò)事，悔事。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好��！
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不馬虎，因?yàn)樵谖迥昙?jí)，我做應(yīng)用題時(shí)，把“多”看成“少”，就這一個(gè)馬虎，扣了我5分，在五年級(jí)時(shí)，老師讓我們練習(xí)做解釋詞語(yǔ)，“狼吞虎咽”這個(gè)詞語(yǔ)本來(lái)在文中是指十分認(rèn)真快速地看書(shū)，在我的本上變成了大口大口地吃飯。由于這個(gè)馬虎，老師當(dāng)著全班把我訓(xùn)了一頓，我可是好學(xué)生啊，犯這樣的錯(cuò)誤真不應(yīng)該！如果我能再做一次小學(xué)生，那時(shí)，我一定看清楚，再認(rèn)認(rèn)真真地做下來(lái)。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不像以前，我上課總想著早點(diǎn)回家；我會(huì)下課獨(dú)立完成作業(yè)，不像以前，我總是一拖再拖，拖到老師訂正時(shí)再偷偷地把答案寫(xiě)上。我今后一定不辜負(fù)父母老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人！
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)在大掃除時(shí)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不會(huì)因?yàn)樨澩娑鴣G下自己的任務(wù)，因?yàn)槲抑�，任何一個(gè)人都要有責(zé)任感！如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)下自己每一個(gè)有意義的一天，讓這些日記成為自己最寶貴的回憶！
燕子去了，有再來(lái)的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可時(shí)間是一去不復(fù)返的！我雖然不可能再做小學(xué)生，但我還會(huì)做中學(xué)生，大學(xué)生……我一定會(huì)吸取小學(xué)時(shí)的教訓(xùn)，珍惜每分每秒，走過(guò)我的人生旅程！
再做一次小學(xué)生，這個(gè)愿望是那么的美好，但它不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力地過(guò)好自己的每一天！
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