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猜猜他是誰作文(范例15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
在我們班有個特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā),那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的`皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外,他還是個小書迷呢!他喜歡的書很多,有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數(shù)學小故事》等等。他還不是一般的迷,他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了,可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣,他爸爸把家里的書都打包放到儲藏室里。當他的書癮上來的時候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”,老師和同學們都會不自覺地看向他,他也不會讓大家失望,總是能說出他的科學道理。另外他還特別搞笑,會說相聲,會說二人轉(zhuǎn),一下課班里就成了他的現(xiàn)場會。
這就是我的好朋友,親愛的同學們,你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文2
我有一個朋友,他的頭發(fā)一直豎在頭上,他的眼睛左邊有一個小疤痕,是橢圓形的,可能是碰的。他的眼睛炯炯有神,像極了故事書里的超級英雄。
他很老實又很樂于助人。有一次,孫浩翔傷到了,他叫上我一起去幫孫浩翔,他看著孫浩翔可憐的樣子,說:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室抹藥水?”孫浩翔說:“沒事!蔽倚南耄何业孟蛩麑W習。我們倆把孫浩翔扶到了教室就走了。他特喜歡運動,尤其是打籃球,他特別喜歡吃肯德基,所以他胖,想通過打籃球減肥。有一次,他正在家津津有味地吃著肯德基,我打開他家的`門說:“朋友,下午3點去學校打籃球!彼谖葑永锎舐暤卣f:“OK!比缓笪揖万T自行車走了。
到了下午3點,約好的同學們都來了,和我們比賽的竟然是紅雨隊,我們隊的人都特別害怕,恐慌,包括我,我猜我們隊員心里都很怕輸。開始了,我們隊派出我和他還有趙龍和李佳藝,對方派了隊長和其他人,結(jié)果還沒到5回合,我們就輸了。我和他一起回去。他到他家,我到了我家也就晚上了。
他就是我們班號稱平頭哥的——焦琳峰,他是我的好兄弟,只要你去人群一看,就能看出,因為他眼邊有一個小疤,我好想他啊!可現(xiàn)在我在七小上學,他在二小上學。
猜猜他是誰作文3
他很高,跳起來幾乎可以摸到天花板;他很壯,幾乎全班其他同學都不是他的對手。
他有一張不規(guī)則四邊形的臉,眉毛斷斷續(xù)續(xù)的,就像倒塌的.小橋一樣。他的牙齒很大,他說話時我能看到他兩個大大的門牙,其他牙齒幾乎都掉了,就像兔子一樣。
他愛打架,難怪每一次課間跟一些同學打打鬧鬧的;他很狡猾,老師一來,一秒內(nèi)就溜到座位上了。
他脾氣也很壞。有一次放學的時候,我跑到隊伍里,書包不小心撞到了他,我趕緊說對不起。他低聲吼到:“干啥呢?!”然后,沖我就是一拳。還有一次,我去散步,這時,靖博松不小心摔到了我身上,靖博松對我說:“對不起。”我說:“沒關(guān)系!”這時,他也絆倒在靖博松身上,他偏要怪我,我想:又不是我故意絆倒,是靖博松不小心絆倒你的,再說,靖博松都說“對不起!”了!為啥偏要責怪我呢?他因為一點點事情就生氣,也許這一秒鐘他還開心地笑,下一秒他就像一顆炸彈,他真是喜樂無常啊!我以后再也不想跟他玩了!
我目前只找到他一個優(yōu)點,就是對任何東西都很愛惜。
你能猜得出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文4
他有一雙大大的眼睛,個子高高的,身子總是挺得直直的,走起路來風度翩翩,儼然一位紳士的`樣子。一張帥氣無比的臉上,掛著銀色的眼鏡,經(jīng)?煽匆娝男θ輳哪晴R片底下透出來,臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。
他有一個愛好,就是非常喜歡看書,是我們班出了名的“小書蟲”。你看,下課時間同學們都出去玩了,就他還在座位上專心看著書,就是放學了他也會留下來看一會兒書,再收拾書包回家,好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次,我在書店里看見了他。我輕輕走過去,他居然沒有發(fā)現(xiàn),只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲,他都沒有應(yīng)我,還是若無旁人地在看著書,他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是,我過去拍了他肩頭一下,他嚇了一跳,站起來叫道:“誰?”唉,也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了,我笑著沖他說:“是我呀,小書蟲!彼行┎缓靡馑,笑著臉應(yīng)道:“對不起,我沒注意到你來了!彼褪沁@樣喜歡書,而且開朗隨和,從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜,這個男孩子是誰呢?
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友,他有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨地,像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下,紅潤的嘴巴像一顆粉撲撲的'小櫻桃,英俊極了。他走起路來,總是大搖大擺的,高大結(jié)實的身材,渾身上下都透著一股勁兒。體育課上,我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊,學習成績也很優(yōu)異。課堂上,他總是認真地聽老師講解每一個習題,積極舉手回答問題。遇到不懂的時候,課后他一定會追著老師請求解答,然后仔細地整理好課堂筆記。正是因為他的努力,所以,學習成績也一直都是名列前茅。
課余時間,我們會一起看書,一起下棋,一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課,老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久,可腦袋里還是一片空白,不知道該怎樣下筆?這時,他輕輕地走到我身邊,拍著我的肩膀說:“我來教你畫吧!”經(jīng)過他的指點,我的思路慢慢變得清晰起來,靈感頓時涌現(xiàn),很快我就完成了自己的作品。當我滿懷激動想要對他說聲感謝時,他已瀟灑地走遠。這就是我最好的朋友!我們一起學習,一起玩鬧,一起成長。
同學們,你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文6
她是我們班上的一個小可愛,眼睛大大的,那雙水汪汪的大眼睛使人羨慕。嘴巴小小的,粉粉的感覺,好像涂了口紅。她每天扎的發(fā)型都不怎么一樣,頭上的發(fā)卡也每天都換著花樣,有時扎兩個辮子,夾個貓耳朵的發(fā)卡,有時候披著頭發(fā)。
她是一個善解人意的人。記得那次,我和同桌生氣了,因為是他先亂動我的東西,可是他居然說了我,所以當天中午我誰也沒理。她感到很奇怪,就一直追著我問,為什么那么生氣,但卻和別班的'同學突然玩得那么好。她覺得我那天很反常,一直安慰我,勸我不要生氣,同學之間不要斤斤計較。后來,我也反思了自己,覺得我不該為那件事情發(fā)火,所以我不生氣了,可是到現(xiàn)在我還記得那天她安慰我的情景。
她非常喜歡跳舞。有一次在上舞蹈課的時候,老師覺得我、她和楊黃淳月跳舞跳的好,老師問我們想不想?yún)⒓游璧干鐖F,我猶豫了半天才回答的,可他就像回答口算一樣,聽到老師說完馬上就說“好!”后來,我們仨常常在一起快樂地學習舞蹈。
同學們,你知道她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文7
瞧!鏡子里有一個小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點。他看著并不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那么一點。一雙大眼睛里,有著兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型,因為這個造型,他經(jīng)常會被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕,但在不熟的人面前就是一個不善于表達的`孩子。他很善良,但戒心太強,以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕她是個“碰瓷”的騙子。
他還是個圍棋高手,小學四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的好成績?矗渥觾(yōu)雅,抓子,提子,夾子,落子,整個過程一氣呵成,盡顯圍棋高手的風采。他的學習也不錯,在四年級下學期的期末考試中大放異彩,成績?nèi)嗟谝唬赫Z文99分,數(shù)學100分,英語98分。所有人都表揚他呢!
你肯定很好奇,這么優(yōu)秀的男孩是誰呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!
猜猜他是誰作文8
你瞧,他長著又圓又胖的臉蛋,眼睛小小的,一笑起來眼睛就瞇成了一條縫,就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的,嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大,頭發(fā)短短的',鼻子矮矮的。
他是一個調(diào)皮的孩子。有一次上課,老師正在講課,講到一個奇怪的事,他就突然一聲怪叫:“啊嗚”這一聲,把同學們嚇得都說:“哎呀!這個人,真討厭,把我們都快嚇出心臟病了呢!”老師也被這一聲給嚇壞了,拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說:“你快出來,站門外面去!”他一動不動,老師喊了幾聲,他還是不動。老師過去使勁地拽,終于把這個死皮賴臉的人給拽了出去,把他關(guān)在了門外面。
他的力氣非常大。因為他是胖子嘛!有一次,一個同學和他打架,但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個口頭禪,你們想知道嗎?那就是“我的媽呀!”我經(jīng)常和他聊天,而且我每次都會講一個好玩的故事,他都會說:“我的媽呀!”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”!估計是覺得我是一個“故事大王”吧。
這就是我可愛的胖子同學,大家猜到他是誰了嗎?那我就告訴你們吧,他就是劉祥昱。
猜猜他是誰作文9
大家都知道《紅樓夢》中的王熙鳳,她是個口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里,就有這樣的人,不過他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說的是誰吧。
他在我們班的“地位”很高,是老師講臺旁的左右護法之一。他科學課上總是借著做實驗的理由離開自己的座位,和其他同學聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛奉承,只要是有奉承老師的'機會他都不會放過。比如今天上午,我們要寫關(guān)于人的作文。老師先是問我們,我們班唱歌最好的人是誰,又問我們班跑步最快的人是誰?這兩個問題我們都不約而同地答了出來?僧攩柕轿覀儼嗾l最愛勞動和喜歡幫助他人時,全班又異口同聲地答:“沒有!笨蓜傉f完不到三秒,他大聲地喊出了三個字:“是老師。”聽了他的回答同學不是哈哈大笑就是說他阿諛奉承,愛拍馬屁。他聽了回過頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰了吧。那就是朱宇鑫,雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫的王熙鳳,但他的性格怎么看都像王熙鳳,簡直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰作文10
有這么一個小男孩,他的身高1·33米,有一點胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬的.,就像一個小博士。
他的興趣愛好很廣泛,喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次,他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個射門,可他一下子把球攔截下來,只見他飛起一腳射門!足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應(yīng)過來,球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈!你們知道嗎?說起踢足球,他的水平可是在他爸爸之上哦!
媽媽說他是一個“文學小書蟲”。只要給他一本書,他就能安安靜靜地看上幾個小時不帶挪窩的。他喜歡看的書有:《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因為他書讀得多,所以,他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點是:愛笑,對人有禮貌,愛勞動,樂于助人他的缺點也不少,比如:寫作業(yè)不認真、愛打架等等。
你們知道那個小男孩是誰嗎?嘻嘻,悄悄告訴你吧!他就是正在讀三年級的我!
猜猜他是誰作文11
早晨,一個火紅的顏色映入眼前,紅色代表一種蓬勃的精神,而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個他,一個永遠微笑的胖子,一個像紅色的胖子,一個像紅領(lǐng)巾的胖子,就是我今天讓你們猜的那個他。
生活中往往有那么幾個人讓你記憶猶新,他是我們生活中難得的益友,也是人生的過客,所以我時常會想友誼是不是能天長地久,但是我知道天下沒有不散的宴席,所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個他一幅營養(yǎng)過剩的樣子,每天都有一幅奸笑的`表情,時常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了,總歸自己也有點胖,那不是也是罵自己嗎!不過每天看他開心的樣子,心里很是舒服,快樂會傳染嗎!這也是我喜歡跟他玩的原因,陽光總是暖暖的積極向上的。
學習中,班級人比較多,老師也一個個顧不過來。我們上課時也不敢溜號,老怕跟不上。那個胖子上課時永遠一幅大敵當前的樣子,皺眉啊!深思。∧欠鶚幼,照幾張相就可以當表情包用?倸w學習就是學習,就應(yīng)該有這種嚴謹?shù)膽B(tài)度,這就是我該學習他的地方。課中我們時常瘋瘋跑跑,也不知道玩的什么,他跑起來那肉一晃一晃的,可愛極了。看著他那朝氣蓬勃開開心心的樣子,我時常會想,學習就是應(yīng)該有一種開心的心態(tài),就應(yīng)該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文12
在學校里,我有一位好同學,他的個子很小,留著個西瓜頭,看起來虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的,像夜空中最閃耀的星星,眉毛淡淡的,像兩個小月牙,嘴巴小小的,笑起來牙齒像白白的蓮花,胖乎乎的臉蛋上灑滿了陽光,別提多燦爛了!
每次下課,我都會和他一起玩“剪刀石頭布”的游戲,一上課,他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上,上課從不走神,學習可認真啦!
他是一個很大方的人,有一次上體育課,我忘了帶跳繩,他毫不猶豫地給我了一根跳繩,還說:“我把跳繩給你,我們一起跳!”說完,他笑了笑,那笑容如三月春風似的特別溫暖,我心里也暖暖的.。
他很喜歡跑步,上次體育課,老師說要賽跑,我和他一起比賽,他拿了第一名的好成績,我只拿了第三名,我都要流淚了。這時,他走過來拍拍我的肩膀,還安慰我說:“加油,下次你一定能拿到第一!”我聽了以后,渾身充滿了力量,后來我果然拿下了第一名。
他就是我的好朋友萬永曦,一個大方又溫柔的男孩子,我很喜歡和方永曦做朋友!
猜猜他是誰作文13
她8歲了,在怡園小學上學,讀三年級。
她長得十分苗條,皮膚白里透紅。眉毛彎彎的,淡淡的,像兩葉柳眉。眉毛下長著一雙眼睛大大的,真像一對黑寶石,高高的鼻梁,一個櫻桃小嘴,一笑就會露出兩個小虎牙。瞧,把她打扮得真可愛。
她是一個充滿朝氣的`小女孩。有一次,上體育課時,老師說:“我們班來場男女跑步比賽吧。”聽完了,同學們個個磨拳接掌。比賽最后一場,她雙手撐地,左腿彎曲,右腿蹬地。老師的口哨一響,她甩動雙臂,邁開大步,像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著,出線了,她為我們女生爭得了榮譽。老師表揚她說:“你真是一個充滿朝氣的小女孩!彼α诵,羞答答地跑開了。
她還是個愛看書的孩子。有一次,別人找她玩游戲,看到她一個人坐在教室里,一會兒笑,一會兒愁眉苦臉,一會兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個念頭。
這個陽光愛看書的小女孩是誰呢?你能猜出來嗎?哈哈,讓我告訴你們,這個小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎?
猜猜他是誰作文14
他身子瘦瘦的,和我一樣高,留著一頭清爽的短發(fā),長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對濃濃的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。他笑起來特別可愛,還有一個小酒窩呢!
他是個十足的'“書迷”。有一次下課了,同學們有的興高采烈地出去玩了,有的在教室里談天說地,而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看,哇,他正在專心致志地看書呢!我心想,教室里吵吵鬧鬧的,他怎么能靜下心來看書呢?再說了,書本都是枯燥無味的,有什么好看的?于是,我便疑惑地問他:“你為什么這么愛看書呢?”他抬起頭,笑容滿面地回答:“讀書破萬卷,下筆如有神!甭犕赀@句話,我恍然大悟,只有博覽群書,運用起來才能得心應(yīng)手!
他不僅愛看書,而且脾氣也很好。有一次,有個同學不小心把他絆倒了,并且磕傷了他的膝蓋。那個同學嚇得全身發(fā)抖,連聲道歉:“對不起,對不起,我不是故意的!倍麉s微微一笑,若無其事地說:“沒事的,你也不是有意的!
他還特別樂于助人。有一次,我急著用橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,便像無頭蒼蠅一樣東翻西找?晌艺伊艘蝗Γ是一無所獲。我無可奈何,只好向他借橡皮。幸好他是個熱心腸,二話不說就把橡皮借給了我。
說了這么多,大家知道他是誰嗎?他就是我的同桌金沙江哦!
猜猜他是誰作文15
今天我給大家介紹一位帥哥,你們猜猜他是誰!
他的頭發(fā)又硬又直,像一根根針尖,有時不小心摸到,甚至會讓你感到疼痛呢!圓圓的腦袋,如同一個大大的柚子。眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長得沒什么特點,但是說起話來卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的牙齒,一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛笑,一個小笑話就能讓他笑個不停,笑的時候眉毛彎彎的,宛如兩道月牙。
他非?蓯郏袝r候很萌,有時膽子又非常大,連老師都不怕。他就是這樣,性格不定,但是成績優(yōu)秀,善于思考,還非常聰明。
他愛耍點小聰明,但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課,他偷偷地畫畫,見老師來了,就連忙把畫紙藏進書桌,拿出書來裝模作樣地看。老師點點頭,非常滿意地對著剛剛開小差的`同學說:你們看看你們在干什么,人家在干什么!他旁邊的同學不服氣,一把拿出他藏起來的畫紙說:老師,他在畫畫!最后,老師直接把他狠狠批評了一頓。
他酷愛踢足球、打乒乓球,這兩項運動他還為我們班爭光了呢!下課時,我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習。
他非常善良,記得有一次我忘記帶卡紙,他就主動借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學們,告訴你們這么多,你們猜到他是誰了嗎?
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