小學生的作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我愛夏天的荷花，我愛秋天的碩果，我愛冬天的白雪，我更愛春天的細雨。

　　今天中午，我無意間往窗外一看，呀!又下春雨了!只見那春雨像牛毛，如花針，似細絲，落下來悄無聲息。

　　我連忙跑出教室，來到走廊上觀賞起春雨來。只見無數(shù)的雨珠落在小水洼里，漾起了一圈又一圈的漣漪。我又來到操場，伸出手掌。雨珠滴到手上，涼絲絲的，舒服極了。它們就像頑皮的孩子，一落到手上，就變成了一幅美麗的畫，有的像一只貓爪，有的像一片樹葉······我發(fā)現(xiàn)落到手掌上的雨珠小的如尖針，大的如小米。

　　看著這場春雨，我的思緒不僅禁飛遠了。我仿佛看到春雨落在田地上，滲進肥沃的泥土里，小草偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯;春雨落到柳樹上，柳樹吮吸著甜甜的雨水，抽出了新枝，爆開了新芽，煥然一新;春雨落到果樹上，果樹開出了五顏六色的`小花，待到金色的秋天，變成了累累的果實······想到這里，我不禁吟誦起來：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�

　　我愛春天，我更愛滋潤萬物的春雨!

小學生的作文 篇2

　　伴著冬日里溫暖和煦的陽光，我們先鋒小隊迎來了第一次小隊活動，那就是到九六廣場“馬上諾匹薩店”自己親手為媽媽們制作一道含有情意的匹薩餅。

　　活動開始了，我們先戴上廚師帽，穿上圍裙，仿佛一個個都變成了“頂級廚師”。在Jack老師的指導下，我們先將鐵盤里的面餅拍醒，這能讓匹薩更加美味。接著，Jack給我們每人倒了一勺蕃茄醬。通過搖動，將蕃茄醬均勻地灑在面餅的每個角落。蕃茄醬在面餅的中央，紅通通的'，就像一個小太陽。馬上到了我們最開心的時刻，自己添加食材，這些食材看上去都十分美味，我看得眼睛都花了，不知選哪個好。最后，我選了蕃茄、火腿片、臘肉、橄欖等食物。一轉(zhuǎn)眼，就到了烘烤時間，Jack把匹薩按小廚師的編號放進了烤箱。不一會兒，一股香味撲鼻而來，我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺，啊！原來匹薩已經(jīng)烤熟了，Jack按照編號把匹薩端到我們自己手中，隊員和媽媽們一邊品嘗著美味的匹薩，一邊分享著各自的新年愿望。大家歡聲笑語，其樂融融。

　　這時，一股溫暖涌上心頭，這就是團隊的力量，這就是幸福的味道，愿這樣的快樂和幸福能夠一直伴隨著我們的先鋒小隊。

小學生的作文 篇3

　　我們腳下踩的，光滑而平坦的，是走向各地間的道路；我們面臨的各種各樣的選擇，困惑而又迷惘的，是通向不同人生的路；而我們現(xiàn)在正一步步爬的，是人生這條漫長的路。

　　這條路，在我們呱呱墜地時，就已經(jīng)開始了。途中，我們跌倒過，堅強過，失意過，滿足過，體驗了喜悅和痛苦，嘗到了酸甜和苦辣。

　　小升初的畢業(yè)考，也許是我們第一次面臨考試的緊張，也許是我們第一次認識到應為自己的人生努力一把；也許是第一次在人生的岔路口上做出選擇。

　　如今，時光荏苒，我們將要面臨三個多月后的中考，這將會是我們?nèi)松�路上第一次重要的抉擇。這場考試，決定著我們的去留，決定著我們下一段路的開始。

　　現(xiàn)在，我們也正為人生以后的道路拼搏著。初三注定是艱辛的，可我們并不是孤單的。初三路上，有老師堅定執(zhí)著的陪伴；有同學一起同甘共苦；有家長的日夜守候。有他們的'相伴，初三路不再孤獨，不再迷惘，而是充滿溫暖，是充實而幸福的。

　　在這個六月，我們會收獲用汗水澆灌的果實，我們會收獲甜甜的喜悅，會收獲人生路上第一筆用汗水交換的財富。

　　也許，在人生以后的選擇中，我們會更沉著，更冷靜地去面對通向夢想的路少不了挫折和嘲笑，只要努力過，拼搏過，就對得起付出的所有。

　　在人生的路上，我們會撒下第一把汗水，讓這把汗水成為我們?nèi)松�路上傲放的鮮花，芬芳我們前行的道路。

小學生的作文 篇4

　　現(xiàn)在我七年級。昨天星期五，不用晚自習，于是我便去我的母�？纯矗�還好，并沒有關(guān)閉校園的大門。我來到以前的六年級的教室，現(xiàn)在已經(jīng)改成五年級了，我望著熟悉卻又陌生的教室，心中勾起了小學的所有回憶——第一次來到校園、老師的無限拖堂、老師的無限占課......我鼻尖酸了，卻欲哭無淚。突然，我看到白板旁，有一張獎狀，上面寫著“六（4）班：優(yōu)秀路隊班級 20xx.3”，我想起來了，這是我們班以前的獎狀。我小聲說道：“還在這呢�！蔽夷�默地把他撕了下來，疊著放進衣袋。我看到一張學生的桌子上，有一本英語書，旁邊有一盒彩筆。于是我拿起彩筆在那本英語書上寫道：“我是以前6（4）班的.學生....小學的記憶是我一生中最懷念的回憶。”我碰見一位學生，我走過去和他交流，當我和他說要珍惜小學生活時，我鼻尖再次酸了，這次禁不住流了幾滴淚水......

　　我來到熟悉的下操場，走了走。一個熟悉的鈴聲響起“......下課時間已到，老師，同學們，你們辛苦了。”星期五的時候，總會多打一節(jié)課的鈴聲。我懷念起以前我們總是急切的等待這鈴聲，但突然間，我覺得這鈴聲又熟悉又陌生，我鼻尖酸得十分厲害了，終于大哭起來，但我盡量降低聲音，堆在一旁默默流淚。我站起來，我的心思潮起伏：以前的同學、以前的老師、以前的拖堂、以前的占課、以前令我十分生氣的事情，我突然十分想找回這些東西，可是，已經(jīng)晚了，小學生活回不去了，取而代之的是一堆作業(yè)，難寫不已的5年中考，3年模擬。我自我安慰：不，不，不，這不是真的，我一定在做夢，一定是在做夢，快醒過來，快！然而，這并不是什么夢。而是真實可見的。我后悔我沒有珍惜它，我現(xiàn)在恨不得回到老師拖堂、占課、怒氣橫飛的時候。 可惜，一切都晚了。正像《平凡之路》中的”我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙�！�

【小學生的作文】相關(guān)文章：

美好的小學生活小學生作文07-05

難忘的小學生活小學生作文05-06

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生的作文08-13

小學生作文08-13

小學生的作文08-13

小學生的作文08-13

小學生的作文08-13

小學生的作文08-13