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校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2023-09-20 11:09:06 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文

  現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升,申請(qǐng)書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)真像想象中那么難嗎?下面是小編收集整理的校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文

校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  這是我的申請(qǐng)書(shū),也是我大學(xué)四年的總結(jié)書(shū)。

  第一次走上講臺(tái),是在大學(xué)開(kāi)學(xué)競(jìng)選班干的時(shí)候,竟然有些膽怯,不知道是不是因?yàn)闆](méi)有了熟悉的同學(xué)的鼓舞和支持。我是個(gè)樂(lè)觀的孩子,就像我在講臺(tái)前講的那樣,“我上來(lái)的目的并不為了競(jìng)選,最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺(tái),讓大家認(rèn)識(shí)我!

  大學(xué)四年,我的確做到了這點(diǎn),一個(gè)七十多號(hào)人的大班級(jí)里我早早地認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué),并建立起幾份難忘的友情。她和他,雖然現(xiàn)在碰面并不多了,但都依然在我心里,那份永恒的感情。

  我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么,四年來(lái),我是以自己擬的優(yōu)秀大學(xué)生的定義一路走來(lái)。在我看來(lái),大學(xué)就要精彩,就要積極參加各種活動(dòng),體驗(yàn)各種未曾體驗(yàn)的。我做到了,所以,在我心里,我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生!

  記得之前填過(guò)一張大學(xué)規(guī)劃表,是按照前輩以及俞敏洪的講座來(lái)填的。對(duì)于自己填的順序并不很記得,但是俞敏洪所講的`大學(xué)那四件事兒,一直印在腦子里并且實(shí)施著。大學(xué)快要結(jié)束了,做過(guò)的也就不叫“規(guī)劃表”,而是“實(shí)施表”了。大一打基礎(chǔ),好好上課拿獎(jiǎng)學(xué)金;大二泡圖書(shū)館,拿考級(jí)證書(shū);大三鍛煉自己,學(xué)好專業(yè)課參加各種大賽;大四重心放工作上。

  第二次在講臺(tái)上是大一推優(yōu)那會(huì)兒,終于鼓起勇氣走上臺(tái),卻并沒(méi)有引起同學(xué)們的注意。我拍了拍桌子,最后驚喜得來(lái)的不僅是入選,還有同學(xué)們的尊重和自己的開(kāi)心。那時(shí)候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了,可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會(huì)出來(lái)作祟,唯有克制,給自己小鼓勵(lì)。

  剛才說(shuō)到俞敏洪提出的大學(xué)最重要的四件事是:學(xué)習(xí),朋友,愛(ài)情,工作。學(xué)生當(dāng)然以學(xué)業(yè)為重,自然要努力;唯獨(dú)你有愛(ài)人之心,你才會(huì)有朋友,才會(huì)可能得到愛(ài)情;最后工作,工作是我如今的重心。經(jīng)歷過(guò)多次面試,從集團(tuán)到小公司。有過(guò)很不成熟的表現(xiàn),有過(guò)很天真的想法,喜歡跟面試官交流。我熱愛(ài)工作,為自己的成長(zhǎng)感到欣慰。

  如果課上的講解不算的話,那么第三次和第四次在臺(tái)上都是大賽的時(shí)候,主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽?傉f(shuō)自己是注重過(guò)程的人,不管結(jié)果是怎樣,我只記得自己和隊(duì)友們當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。

  要走出校門(mén)了,優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說(shuō)了算,到時(shí)就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,你的客戶說(shuō)了算。有點(diǎn)不舍,體驗(yàn)過(guò)工作之后才會(huì)懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過(guò),在畢業(yè)前會(huì)組織我們?cè)倬垡淮,給每個(gè)人再上講臺(tái)的機(jī)會(huì)談?wù)劇拔业拇髮W(xué)”。那時(shí)候我也許會(huì)說(shuō)上面的話吧?傊視(huì)把握每一次機(jī)會(huì)讓自己更優(yōu)秀。

  這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)認(rèn)真考慮我。

  特此

敬禮!

  申請(qǐng)人:XXX

  20xx年XX月XX日

校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是X職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級(jí)X系的學(xué)生,經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí),初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力,由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì)能夠更廣泛的掌握工作技能,現(xiàn)申請(qǐng)到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源,是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作,提高畢業(yè)生的`就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益,更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦,日夜操勞。

  我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng),實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)范文也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪的老師分憂,做一些力所能及的事情,雖然,在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺,但我相信自己會(huì)努力做好一切,做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。

  在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn):

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

  2、努力學(xué)習(xí),虛心向就業(yè)處老師請(qǐng)教有關(guān)專業(yè)技能知識(shí),服從就業(yè)處老師安排,遵守紀(jì)律。

  3、積極做好簡(jiǎn)章,通知等資料的張貼工作。

  4、在老師忙的時(shí)候,做好前來(lái)咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

  5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問(wèn)題。想到就能作到,努力就會(huì)有回報(bào),相信所學(xué)能使用于社會(huì)需要,并為社會(huì)作出貢獻(xiàn),為校爭(zhēng)光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)。

  申請(qǐng)人:XXX

  20xx年XX月XX日

校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我叫吳XX,江蘇省常州技師學(xué)院模具制造與數(shù)控技術(shù)

  20xx屆畢業(yè)生。進(jìn)校以來(lái),我努力學(xué)習(xí),順利完成了各門(mén)課程的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鉗工高級(jí)工藝、機(jī)械制造、機(jī)械基礎(chǔ)、 CAD制圖等專業(yè)理論課程,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鉗工、數(shù)控銑床、數(shù)控電加工等專業(yè)技能,均取得了較好的成績(jī),多次獲得學(xué)院“特等“獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)學(xué)金”“東芝獎(jiǎng)學(xué)金” ”“東芝獎(jiǎng)學(xué)金三好學(xué)生”獎(jiǎng)學(xué)金”、“一等獎(jiǎng)學(xué)金”“東芝獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。另外我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其他技能,先后取得了SolidWors證書(shū)、中級(jí)證書(shū)、制圖員中級(jí)證書(shū)、焊工中級(jí)證書(shū)。 Wp證書(shū)、UG中級(jí)證書(shū)、CAD制圖員中級(jí)證書(shū)、焊工中級(jí)證書(shū)通過(guò)五年的學(xué)習(xí),我掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和技能水平,拓展了自己的創(chuàng)新思維,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  五年的學(xué)習(xí)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì),本人先后榮獲學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“常州市職業(yè)學(xué)校優(yōu)“優(yōu)秀團(tuán)干部”秀學(xué)生干部”秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào),我能?chē)?yán)格要求自己,時(shí)刻注重自己綜合能力的`培養(yǎng)積極向黨組織靠攏。我擔(dān)任了機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)、科技部部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)副主席,工作認(rèn)真、協(xié)助系部開(kāi)展

  了多項(xiàng)大型活動(dòng)。另外我利用假期參加了專業(yè)實(shí)踐,這些經(jīng)歷使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:XXX

  20xx年XX月XX日

校優(yōu)秀畢業(yè)生申請(qǐng)書(shū)范文4

時(shí)間荏苒,又一個(gè)春夏秋冬經(jīng)過(guò)了靜謐安然的華園,我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生,在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū),F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考:

  一、思想情況

  在思想上我積極要求進(jìn),樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀,具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng),這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級(jí)班干部的我,使我對(duì)集體的責(zé)任感的意識(shí)加強(qiáng)了許多,伴隨著年齡的增長(zhǎng)和思想的成熟,在校內(nèi)和校外的捐款活動(dòng)中,能毫不猶豫的捐出我的零花錢(qián),積極參加無(wú)償獻(xiàn)血。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,在同學(xué)向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),會(huì)細(xì)心的為他們解答,力的作用是相互,同時(shí)我也在他們身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正,以此獲得良好的人際關(guān)系。

  二、工作情況

  在進(jìn)行班級(jí)工作的時(shí)候,我所做的就如同我競(jìng)選的時(shí)候說(shuō)的“我擔(dān)任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間,我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí)。同時(shí)堅(jiān)持自己的`原則,在遇到利益沖突的問(wèn)題時(shí),我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。積極參加學(xué)校的活動(dòng),例如:在20xx年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在20xx年4月17日份參加了華僑大學(xué)第二屆二人制“鐵人三項(xiàng)”接力比賽三等獎(jiǎng);20xx年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第九屆藝術(shù)節(jié)中榮獲“繪畫(huà)類”銅獎(jiǎng)等。

  三、學(xué)習(xí)情況

  “為明天做準(zhǔn)備,不要為今天后悔”這是我學(xué)習(xí)的座右銘,學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立思考,如果自己解決不了我便會(huì)向同學(xué)、師兄請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)。大學(xué)四年期間,我學(xué)習(xí)用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在20xx中國(guó)航海日國(guó)際青少年海洋與航海美術(shù)展活動(dòng),榮獲金刺桐獎(jiǎng);作品《敦煌遺韻》《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎(jiǎng)。

  四、生活情況

  生活中,樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗,以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家,心心相連,在20xx年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個(gè)全校的惟一獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然說(shuō)有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響,但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來(lái),我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?加上同學(xué)給我開(kāi)導(dǎo)這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。

  進(jìn)入華僑大學(xué)學(xué)習(xí),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在四年中,我從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為思想比較成熟的青年,從一個(gè)知識(shí)欠缺成為一個(gè)各方面知識(shí)比較全面的大學(xué)本科生。我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,F(xiàn)將申請(qǐng)華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進(jìn)步,我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:XXX

  20xx年XX月XX日

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