爭吵優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

爭吵優(yōu)秀作文1

　　在一個(gè)很大的家具批發(fā)市場，有著這樣三位好朋友，沙發(fā)，藤椅和竹椅，有一天一戶很有錢的富人家把沙發(fā)，藤椅和竹椅都買去了。在運(yùn)輸?shù)倪^程中，沙發(fā)，藤椅和竹椅靜悄悄的，一絲聲音也沒有。

　　這三位朋友在富人家落戶后，不久后便經(jīng)常聽見他們爭吵的.聲音。爭吵的原因竟是誰讓它們的主人坐著更舒服！

　　“是我，是我”沙發(fā)用驕傲的語氣說著，“春天主人坐在我身上。很舒服，冬天主人坐著我。覺得非常暖和，很喜歡我，你們看我的用處大不大。那你們呢？你們都不如我的貢獻(xiàn)大吧！”

　　藤椅和竹椅兄弟聽了很是生氣。對(duì)著沙發(fā)反問道：“你的功勞最大？你可知道我們是多么受小主人的歡迎呀！整個(gè)夏天孩子們都在我們身上嬉戲呢！”

　　沙發(fā)聽了，心里非常的不服氣，吞吞吐吐地說：“我不管，反正是我讓主人坐著最舒服，你們都不及我的�！�

　　藤椅兄弟倆。正準(zhǔn)備和沙發(fā)又打嘴皮戰(zhàn)時(shí)，被正在旁邊觀望的茶幾爺爺給勸住了。并且慢條斯理地說道：“孩子們，你們不要在打嘴皮仗了，你們來到這個(gè)家，不是為了攀比而來的，而是為了給主人提供方便，你們就不要再繼續(xù)爭吵了。”

　　此時(shí)的沙發(fā)，藤椅和竹椅兄弟，聽到了茶幾爺爺?shù)膭裾f，心里有了一種說不出來的滋味。好像意識(shí)到他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是讓主人和他的家人們能坐在它們的身上享受快樂時(shí)光。沙發(fā)和藤椅兄弟，在聽了茶幾爺爺?shù)膭裾f之后又和好如初，成為了親密無間的好朋友……

爭吵優(yōu)秀作文2

　　夜深了，小主人睡覺了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦！不知不覺大家談到了誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，誰最重要。

　　你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍(lán)披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。

　　首先發(fā)言的是熒光筆：“我對(duì)你們說，我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固，讓小主人的知識(shí)更加豐富�！�

　　鉛筆不服氣地說：“我的功勞最大，小主人剛開始學(xué)寫字用得就是我，是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋�！�

　　鋼筆一聽，大著嗓門喊道：“我現(xiàn)在可是小主人的紅人，小主人現(xiàn)在天天用我，一會(huì)兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應(yīng)該是我最重要�！�

　　別看小橡皮以前文文靜靜的，現(xiàn)在吵起來也很兇：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要。”

　　這時(shí)候，文具盒公公說：“大家安靜一下，你們不要再爭吵了。你們每個(gè)人都有自己的.長處，小主人離開誰都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�

　　聽了文具盒公公的話，一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。

爭吵優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。

　　垃圾桶說：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很惡心嗎？我不覺得惡心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴(yán)肅地說：你不但惡心，而且很沒用！垃圾說：你怎么知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會(huì)把你扔掉？垃圾哭喪著臉對(duì)垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。

　　過了好長時(shí)間，垃圾堆垃圾桶說：對(duì)不起，是我不應(yīng)該把您的身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！

　　垃圾傷心地走開了，這時(shí)候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的'表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。

　　聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對(duì)垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因?yàn)槟惚仨氀b垃圾，這是你的責(zé)任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護(hù)環(huán)境。

　　垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。

爭吵優(yōu)秀作文4

　　一天早晨，空氣清新，在一個(gè)鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。

　　哦，原來文具們正在爭吵著主人更喜歡誰呢！尺子得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了！每當(dāng)小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角，都會(huì)用到我！”鉛筆氣憤地說:“哼！沒有了我，小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫，小主人喜歡的文具應(yīng)該是我！”接著，待在一旁的橡皮大聲地說:“你們都說錯(cuò)了，小主人喜歡的是我！要是沒有了我，小主人畫錯(cuò)了直線、什么線啊，畫錯(cuò)了角、寫錯(cuò)了字、畫錯(cuò)了畫的話，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的`水筆很生氣地說:“你個(gè)橡皮有什么用啊！我可是水筆呀，用橡皮怎么能擦掉寫錯(cuò)得字呢？”“嗯，對(duì)呀對(duì)呀！我可以把水筆寫得字去掉，既又美觀，多好�。⌒≈魅烁�喜歡我！”改正帶在一旁大叫著。

　　站在一旁的小主人聽到，溫和的對(duì)文具們說:“不管什么事物，都各有自己的長處和短處，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長處，沒有短處，這是不可能的！我們要取長補(bǔ)短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說的:人外有人，天外有天！

　　文具們聽后，都害羞地笑了起來。以后，它們都寬容對(duì)待對(duì)方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個(gè)好文具，它們聽后，都甜滋滋的笑了。

爭吵優(yōu)秀作文5

　　在我三年級(jí)那會(huì)兒，我和我最好的朋友發(fā)生了爭吵，那是一個(gè)落日的黃昏……

　　“哇，你這支自動(dòng)鉛筆好好看哦！”我看著朋友的一支筆，羨慕地說�！芭叮�你說這支�。　迸笥芽戳丝茨侵ЧP，驕傲地說：“這可是我姑姑從湖南帶回來給我的喲！”反正她也不會(huì)給我，我在心里暗暗地說道。

　　一節(jié)課過去了。“我的筆不見了！”朋友大喊。聽到喊聲，我急忙跑過來，問道：“哪支筆不見了？”朋友一見到我，便說：“別裝蒜了，肯定是你拿了，剛才你那么喜歡，心里嫉妒我，就拿了我那支筆，肯定是這樣的！”what？我拿的？什么歪理？干嘛冤枉我！“根本就……”不等我說完，朋友就對(duì)我大喊：“小偷，賊！”我生氣了，決定永遠(yuǎn)不理她了。

　　晚上睡覺的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想：這樣做值得嗎？因?yàn)闋幊常瑵M腹的心事不知和誰說，因?yàn)闋幊�，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。

　　第二天上學(xué)的'時(shí)候，我把朋友叫來，將背了好多遍的臺(tái)詞支支吾吾地說出來：“嗯—過去的……就讓過去吧，我們還是……”“我們還是好朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！”未等我說完，她便接話道。

　　通過這件事，我們的友誼更深厚了。只要包容，世界將會(huì)變得更美好，夏天來了，打開窗戶，迎接夏天的到來吧！

爭吵優(yōu)秀作文6

　　一天，文具盒里傳來了一陣陣的爭吵聲。

　　鉛筆盒得意洋洋地說：“我的用處是最大的，沒有了我，小主人的作業(yè)不可能每次都做得那么好。”橡皮憤怒的說：“我的`用處才是最大的，小主人如果寫錯(cuò)了字，沒有我，小主人就沒法改錯(cuò)了�！背咦印昂摺绷艘宦�，隨后說道：“你們倆別吵了，我的用處才是最大的，沒有了我，小主人的連線題都做不了�！�

　　這時(shí)，小主人打開鉛筆盒，原來是小主人要開始做作業(yè)了。只見他先拿起了鉛筆開始做題，突然一只蚊子飛來，影響了小主人，結(jié)果他手一滑，便在作業(yè)本上留下了一道“傷疤”，這下可把鉛筆急壞了：這可怎么辦，我把小主人的作業(yè)本弄臟了！只見小主人不慌不忙的拿起了橡皮，擦掉了那條傷痕，繼續(xù)做作業(yè)。接下來小主人又拿起了尺子，工工整整的做好了一道連線題。

　　事后，他們幾個(gè)還在繼續(xù)爭吵，一直沒有發(fā)言的文具盒說話了：“好了，不要吵了，其實(shí)我們大家都各有各的用處，少了誰都不行！”

　　是啊，其實(shí)人們?cè)谏�活中各有各的用處，人們所能做到的就是要取長補(bǔ)短，要時(shí)時(shí)以別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這樣我們的世界就會(huì)沒有爭吵，更加美好！

爭吵優(yōu)秀作文7

　　夜幕降臨，臺(tái)燈、蠟燭與火柴這三個(gè)好朋友突然爭吵了起來。

　　為什么呢？原來呀是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔幷撌钦l的功勞大，臺(tái)燈說：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對(duì)小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一片漆黑！”蠟燭不服氣的說。火柴也發(fā)話了：“我能照亮一團(tuán)�！毕灎T居高臨下地說：“就你照的那小小的一團(tuán)光能有什么用？還是我的功勞大。”“如果沒有我火柴的那一團(tuán)光，你能亮的起來嗎？有能耐你亮�。　�

　　他們爭吵的正激烈，突然門開了小主人走了進(jìn)來打開了臺(tái)燈。臺(tái)燈得意洋洋地說：“怎么樣小主人總是用我，怎么不用你們呀？”火柴和蠟燭便垂頭喪氣地躲到了房間的角落里，小主人一看到書中好的部分就大聲叫好“妙極啦！”一聽這話臺(tái)燈就更得意了。可正當(dāng)小主人看到興頭上的.時(shí)候突然停電了，屋子里瞬間一片漆黑。這時(shí)蠟燭和火柴興高采烈地從角落里跳了出來，臺(tái)燈紅著小臉低下了頭。小主人拿起火柴“嚓”的一聲火柴亮了，在小主人的房間里一根小小的火柴顯得那么紅那么亮，火柴點(diǎn)燃了蠟燭，房間里頓時(shí)又恢復(fù)了明亮，這時(shí)臺(tái)燈若有所思的說：“其實(shí)我們的功勞都不小，只不過我們被用在了不同的時(shí)候！”火柴和蠟燭聽了也非常贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！

　　從此，三個(gè)小伙伴又成了親密無間的好朋友，默默的為小主人奉獻(xiàn)著光明······

爭吵優(yōu)秀作文8

　　在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國里，住著一群可愛的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)朋友們。有長得像小蝌蚪的逗號(hào)、像甜甜圈的句號(hào)、像豆芽菜的問號(hào)……他們平時(shí)相親相愛、互相幫助�？墒�，牙齒還有和舌頭咬在一起的時(shí)候，這可不，有一天，他們就吵起來了！

　　事情發(fā)生的經(jīng)過是這樣的，有一個(gè)人，一天寫了一篇文章，寫完之后，檢查了一下，自言自語地說：“還好檢查了一下，我漏了個(gè)句號(hào)，沒有句號(hào)，文章人家還以為我沒寫完呢！”

　　句號(hào)聽了，得意極了，臉都漲成了一個(gè)大皮球，他說：“瞧瞧我的崗位多重要呀！完美的`收官都要靠我呢！”

　　逗號(hào)聽了，不高興極了，他一臉不屑地說：“你算什么呀，沒有我中間緩解一下，人們讀到你這，早都喘不過氣了！”

　　感嘆號(hào)說：“要說重要，那一定是我，你們都只能表達(dá)平淡的語氣，要讓文章表達(dá)出強(qiáng)烈的感情，那一定只能靠我！”……

　　他們誰也不服輸，在那你一言我一語的爭論不休。

　　問號(hào)老爺爺走了過來，說：“怎么了？怎么了？你們都別吵了，要我說u、呀，咱們個(gè)個(gè)都重要！少了一個(gè)，就像東西缺了一角。我們個(gè)個(gè)都有個(gè)個(gè)的崗位和用途，誰少了都不行。”

　　小標(biāo)點(diǎn)們低下頭，想了想，是呀！我們每個(gè)都是獨(dú)一無二的，都有各自的用途，沒什么好爭好吵的。于是呢，他們握手言和，又成了好朋友。

爭吵優(yōu)秀作文9

　　今天下午上午讀課時(shí)，我和我的同桌小智吵架了。原因是他從抽屜里拿出我的語文書，我從抽屜里拿出的是——好像是他的語文書，結(jié)果他懷疑是小華干的。

　　午讀課時(shí)，管理班長要我們拿出語文書，我拿出書來準(zhǔn)備要讀，我旁邊的小智就扔一本語文書過來。我以為他不要這本書，就給我，于是，我就把兩本書達(dá)在一起。

　　我又看看他，發(fā)現(xiàn)他在找什么東西，這時(shí)的億把目光投向我桌子上，發(fā)現(xiàn)我有兩本書，就合起來讀�？晌矣浀煤芮宄�，上面尋本是我從抽屜里合的，那是我的,下面尋那本是他扔過來的，那應(yīng)該是他的吧。我風(fēng)他拿我的書，就用一聲責(zé)怪的語氣說：“你拿我的書干什么？”我一邊說一邊伸手去拿回那本書，而他的`手一縮，我便抓了空�！澳憧�，你手上那本書有你的名字，這本書是我的！”他說。我一看名字，果然是我的書，難道我錯(cuò)怪了他嗎？我想：“一定是有人搞惡作劇。”就這樣，時(shí)間過去了，下課鈴響。

　　只見小智他站起來，定了一會(huì)兒，我估計(jì)他也在想和我同樣的問題吧！這時(shí)，小華對(duì)我和小智微微一笑，好像在問我們兩人：“你們?yōu)槭裁床桓吲d？”小華的笑被小智看成了狡黠的笑。他就問：“小華，是你換的嗎？”“才不是呢！”

　　還沒等我回過神看，小知就掐著小華的脖子說：“就是你，就是你�！蔽铱粗�他沒吭聲。

　　我不知道是誰那么無聊，把別人的語文書互換了，或者是我們?cè)谏弦还?jié) 時(shí)拿錯(cuò)了？不知道，不知道！反正這一點(diǎn)芝麻粒的小事我是不會(huì)斤斤計(jì)較的。

爭吵優(yōu)秀作文10

　　從前，在一戶人家里，有一個(gè)漂亮的鞋柜，鞋柜里有許多漂亮的鞋子。有一天，鞋柜里傳來了爭吵聲。

　　“我最漂亮�！逼ば�說�！昂�說 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，我才是最美的�！备吒�鞋說道。就這樣，鞋柜里的比美大賽開始了。亮閃閃的皮鞋說：“我的皮膚那么光滑，穿起來高貴極了，所以我最美，你們都比不上我�！备吒�鞋聽了，憤怒極了，極忙說到：“喂，你有沒有理呀，明明是我最美，最高貴，怎么變成是你最美了呀！”拖鞋和運(yùn)動(dòng)鞋本來是最好的朋友，現(xiàn)在他們倆也吵了起來�！拔梗�丑陋的拖鞋，你這么丑，也和我作過朋友，真不敢相信�！蓖闲�立刻回道：“雖然你們大家都比我美，但都沒比我實(shí)用。應(yīng)為主人在家天天穿著我，都沒有穿著你們的`份。”皮鞋、高跟鞋和運(yùn)動(dòng)鞋聽了后，非常生氣，一起說道：“就你那丑樣，還敢評(píng)價(jià)我們，簡直是找死！”說后，他們憤憤不平的走開了，誰也不理誰了。

　　第二天，主人要出門了，她拿了一雙高跟鞋，穿在了腳上。其他鞋看了這一幕，非常生氣，可高跟鞋卻驕傲的跟這主人出門去了。等高跟鞋會(huì)來，鞋柜爺爺聽了鞋子們的話，并不生氣，便是心平氣和的講到：做人不能太驕傲，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都要平等的去對(duì)待每一個(gè)人。聽了這話，拖鞋和其他鞋子都愣住了。后來，高跟鞋跟大家道了歉，拖鞋和運(yùn)動(dòng)鞋又成了最要好的好朋友，鞋子們又在鞋柜里過上了和往常一樣的美好生活。

爭吵優(yōu)秀作文11

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們終于挨到了天黑，等小主人睡著的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)跳下書本。因?yàn)樗鼈冋f好要在晚上比比誰的本領(lǐng)大。

　　驕傲的逗號(hào)一蹦一跳地上場了，它插著腰傲慢地說：我的功勞最大！小主人要是沒了我，讀句子就沒法停頓了

　　忽然一道閃光把話還沒說完的逗號(hào)推下了場，原來是被氣得火冒三丈的省略號(hào)，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫不完的.句子，你能嗎？你能嗎？邊說邊兇巴巴地瞪著逗號(hào)。

　　圓滾滾的句號(hào)也說話了：你們數(shù)數(shù)，小主人寫作業(yè)時(shí)用得最多的是誰？那可是我�。∪绻麤]有了我，文章就會(huì)像長長的面條。

　　你們就吹牛吧！原來是憤怒的感嘆號(hào)，哼，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己。如果沒有了我，小主人寫作文怎么能寫得生動(dòng)有感情呢？我才是最厲害的！它邊說邊拍著胸脯。

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭論不休，吵得越來越激烈。這時(shí)在一旁沉默不語的問號(hào)說話了：其實(shí)，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都各有所長，各有所短。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了問號(hào)的話都低頭不語，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。

　　這時(shí)，公雞叫了，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒有發(fā)生過。

爭吵優(yōu)秀作文12

　　晚上，夜深人靜的時(shí)候，文具盒突然發(fā)生了一場爭吵。

　　只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我的.功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘�！薄昂�說”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級(jí)開始到出去工作的時(shí)候都要用到我，鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”�！跋拐f，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯(cuò)字，要是沒有我，小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點(diǎn)詞語也是我?guī)兔Ξ嫷哪�，�?shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手�！�

　　聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺(tái)，將會(huì)使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務(wù)�！贝蠹医K于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，齊聲說：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，文具盒奶奶。以后，我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)�！�

　　從此，它們?cè)僖矝]有吵過架。

爭吵優(yōu)秀作文13

　　文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！

　　一天，橡皮突然覺的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄�，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)�。　贝藭r(shí)的.橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽不進(jìn)勸告，一場沒料到的戰(zhàn)爭拉開了帷幕！

　　橡皮不再理它的伙伴了，它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒擦掉啊？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說：“鋼筆寫的字是擦不掉的。”橡皮不服輸，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒有擦掉！

　　于是，橡皮想起了伙伴們說的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說：“對(duì)不起，尺有所短，寸有所長，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽它說的那么誠懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！

　　在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒有吵過架！

爭吵優(yōu)秀作文14

　　生活中每個(gè)人都會(huì)生氣，也會(huì)有許多大大小小的爭吵，盡管每次爭吵之后總會(huì)感到后悔，懊惱，但是我們也能從爭吵中吸取到許多東西。

　　有一次，我和表姐在一起畫畫，可是我的水彩筆不太好用，于是就經(jīng)常拿著表姐的筆來用，突然，我為了拿支筆，手猛的推了表姐的胳膊一下，表姐手一抖，剛好把畫好的畫給弄花了，表姐非常生氣的對(duì)我說；“你干什么！你看，把我的畫碰花了�！笨晌覅s好像無所謂的樣子，對(duì)表姐說：“你再畫一張嘛！反正你畫的快，也畫的好�！北斫銋s一直說要我道歉，可我就是不道歉，漸漸的，我們就你一句，我一句，就相互爭吵起來，到了最后，誰都不理誰了。這時(shí)，爺爺開門進(jìn)來了，看到我們漲著通紅的'小臉，忙說道：“怎么了！于是表姐就把當(dāng)時(shí)的情景跟爺爺說了，爺爺聽完后，對(duì)我說：”你把表姐的畫弄花了，要和表姐說聲對(duì)不起。姐妹在一起，要相互幫助，相互關(guān)愛，有錯(cuò)就要改�！�

　　我聽完?duì)敔數(shù)脑捄螅瑵M臉通紅，不好意思的對(duì)表姐說；“對(duì)不起，我把你的畫弄花了，我有一套新的水彩筆，送給你，請(qǐng)你原諒我吧。”表姐說：“不要緊的，我剛才的態(tài)度也不好，如果當(dāng)時(shí)不和你爭吵，就沒有什么事了�！庇谑牵�我和表姐和好如初了，又一起開心的畫畫了。

　　通過這件事我深深感覺，姐妹之間，甚至同學(xué)之間都應(yīng)該相互愛護(hù)，相互尊重，相互理解，這樣才不會(huì)發(fā)生爭吵，才會(huì)使友情長久。

爭吵優(yōu)秀作文15

　　在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風(fēng)刮著樹葉。聽，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來是文具盒里的聲音��！

　　鉛筆說：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動(dòng)鉛筆說：哼！夸你，那只不過是因?yàn)槟銕土酥魅艘粋�(gè)小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過你幾次？鉛筆沉默不語。橡皮又說：自動(dòng)鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯(cuò)字，沒有我，主人寫錯(cuò)了用什么擦？還沒等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒人么可說的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來：別這么說。我怎么記得前幾天，是誰不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無言以對(duì)。可擦筆大喊一聲：安靜�。‰S后又說，你們真的以為自己那么厲害？最厲害的.還是鋼筆老兄了，你們想想，每當(dāng)你們氣餒時(shí)，是誰勸你們的？再想想，當(dāng)你們受傷時(shí)，又是誰，幫助你們養(yǎng)好傷的？現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。

　　從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵過了。

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