小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
早晨,天氣陰沉沉的.幾日來,家里發(fā)生了點(diǎn)事情,我一直也沒有走出陰影,時(shí)時(shí)想起來坐著發(fā)呆.走到教室門口,一個(gè)孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室.小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著.
走進(jìn)教室,來了十幾個(gè)孩子,都七手八腳放椅子.孩子似乎看出我的變化,都懂事多了.放完椅子,孩子們?cè)撝等盏闹等?該讀書的讀書.漸漸的,教室的人多了,書聲朗朗.那個(gè)早晨看見我鉆進(jìn)教室的.孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我.我裝著沒看見,時(shí)而傾聽著悅耳的讀書聲,時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣.
"老師,老師——"一個(gè)聲音在耳邊響起,我一愣正是那個(gè)孩子."老師,端午節(jié)快到了,這是我和媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個(gè)嘗嘗."孩子扒在我耳邊輕輕地說到."啊,啊,謝謝,謝謝."我恍然接過孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來,心里頓時(shí)蕩起一股暖流……
是啊,快過端午節(jié)了,應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼.
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)人的成長過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”
當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒有失敗過，摔倒過。我要再爬起來!于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的'眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言--失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了!
曾老師說過“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸!
小學(xué)生作文 篇3
在我快上小學(xué)的時(shí)候，我做了一件讓我到今天都后悔的一件事。
那天我在教室里玩，好象踩到了什么東西，��！原來是一塊散發(fā)著香味的西瓜橡皮。我向四處一看，沒有人注意到我，我急急忙忙的把橡皮撿起來，偷偷摸摸的放在書包里，帶回了家。
一進(jìn)家門，我就拿出橡皮跑向媽媽：“媽媽，你看我的橡皮多漂亮��！”媽媽看著橡皮說：“這塊橡皮那兒來的.？”我的臉一下子就紅了，吞吞吐吐的說：“別的小朋友送我的�！薄拔夷苋萑棠惴稿e(cuò)誤，但決不能容忍你撒謊！跟媽媽說實(shí)話，橡皮那兒來的？”“在地上撿的”我小聲說到�！安皇亲约旱臇|西就不要帶回家，在地上撿的東西，也不是你的，也不能帶回家。知道這是誰的橡皮嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“明天一定要還給小朋友，還要說對(duì)不起�！蔽疫B忙說：“好！我明天一定要把這塊橡皮還回去�！钡诙�，我還了小朋友的橡皮并說了“對(duì)不起”。小朋友說“沒關(guān)系 ，我們還是好朋友！”
這是我做的最后悔的一件事，但讓高興的是，我改正了錯(cuò)誤。從那以后，我再也犯過這樣的錯(cuò)誤了！
小學(xué)生作文 篇4
昨夜的雨下得好大，使我從夢(mèng)中驚醒。我看見一束束閃電從天劃過，好像要將夜空劈為兩半。天上的烏云不大厚，可以望到星星點(diǎn)點(diǎn)的天空。雷聲從遠(yuǎn)方帶來“轟隆”的'問候，樹葉隨著縷縷秋風(fēng)搖擺著，晃動(dòng)著。我睡著了，豆大的雨點(diǎn)還在掉落著……
這場(chǎng)秋雨洗刷了路上的塵土、雜物，也洗刷了夏天的炎熱、沉郁。
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