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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-21 13:24:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文【常用6篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文【常用6篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)的是小草生命力的頑強(qiáng)。而小草身上的這種精神正是我們大家所要學(xué)習(xí)的。

  在大家眼里小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯,惹人喜?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!

  大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后,鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣,那樣寧?kù)o,毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性,那么堅(jiān)強(qiáng)。

  小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái),它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

  小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草,大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)變得無(wú)聊的.乏味;如果沒(méi)有了小草,大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。

  青青的小草漫無(wú)天際,無(wú)窮無(wú)盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面,心里就會(huì)感到特別地舒服。

  小草,你雖然弱小,但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。

  我們要學(xué)習(xí)小草身上那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神,學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)持不懈的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)生的作文 篇2

  “玲瓏塔,塔玲瓏,玲瓏寶塔十三層。塔前有座廟,廟內(nèi)有老僧,老僧當(dāng)方丈,徒弟有六名……”每當(dāng)我哼起這首兒歌時(shí),我就會(huì)想起我的“老鄰居”——玲瓏塔公園。

  我家住在八里莊小區(qū),玲瓏塔公園在八里莊小區(qū)的東側(cè),昆玉河畔的西側(cè)。玲瓏塔公園雖不大,但這座四百多年的玲瓏古塔矗立其間,就讓這么一個(gè)不起眼的地方,有著說(shuō)不完的歷史。聽(tīng)上了歲數(shù)的爺爺、奶奶講,玲瓏塔與天寧寺塔并稱為“姐妹塔”,建于明代,清朝光緒年間的一場(chǎng)大火,將寺內(nèi)建筑全部燒毀,只留下現(xiàn)今的一座磚塔。走近歷經(jīng)風(fēng)雨的玲瓏塔,你會(huì)發(fā)現(xiàn)塔身各處布滿磚雕和泥塑的人物像,雖遭受到了嚴(yán)重的風(fēng)化,但仍可辨出當(dāng)年這座古塔的威武雄渾和生動(dòng)俊美。

  如今,玲瓏塔公園幾經(jīng)修葺,整體規(guī)劃為南北兩部分:南部一塔一亭一池,規(guī)則的園林設(shè)計(jì)構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景;北部幾盤假山,兩座湖榭,散落在古樹(shù)鮮花中間,勾畫(huà)出一幅曲徑通幽的自然山水畫(huà)卷。當(dāng)你走進(jìn)玲瓏塔公園,看著這一矗古塔,幾座假山,一角小亭,幾個(gè)石椅,古樹(shù)、碧草、綠漪間點(diǎn)綴的幾圃小花,聽(tīng)著叢林間鳥(niǎo)兒偶爾幾聲的啼叫,立時(shí)會(huì)感覺(jué)十分清新,十分自然。

  我喜歡玲瓏塔公園,是因?yàn)榱岘囁珗@一年四季都充滿著和諧之美。

  春日,清晨,萬(wàn)物復(fù)蘇。玲瓏塔公園內(nèi),古樹(shù)發(fā)芽?jī)毫,草兒變綠了,小池從睡夢(mèng)中醒來(lái)。你看:公園的南門廣場(chǎng),老人們隊(duì)列整齊,在流暢、歡快的樂(lè)曲中做著健身操;玲瓏塔后的`“雷池”微波蕩漾,空闊的池邊廣場(chǎng),打羽毛球的,踢踺子的……玲瓏塔公園在演奏著春日和諧的樂(lè)章。

  盛夏,中午,六月的驕陽(yáng)吐著熱浪。玲瓏塔公園內(nèi),納涼的人們倚坐在“和諧亭”內(nèi),感受著清風(fēng)徐徐。你看:蝴蝶飛舞時(shí),有輕風(fēng)相伴著;春柳搖曳時(shí),有湖水梳妝著;光滑的鵝卵石小憩時(shí),細(xì)細(xì)的沙土作軟臥……假山上、樹(shù)蔭底,三兩個(gè)讀書(shū)的身影;湖水邊,古樹(shù)下,一兩位老人垂釣的站姿,玲瓏塔公園在靜靜地詮釋著一幅幅夏日和諧的畫(huà)面。

  金秋,黃昏,天高云淡。玲瓏塔公園正綻放著她特殊的魅力,黃燦燦的銀杏樹(shù)碩果累累,秋蟲(chóng)的叫聲此起彼伏。你看:一群小寶寶在爸爸、媽媽帶領(lǐng)下,玩滑板車的,搖秋千的,坐著滑梯的……快活的笑聲、叫聲,連成一片,好不熱鬧。月亮出來(lái)了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),瞧,那里還有一堆情侶在數(shù)星星呢。在滿園飄香的季節(jié),玲瓏塔公園也在收獲著一份美滿、和諧的生活。

  冬天,玲瓏塔公園睡著了,寂靜而安詳。這里沒(méi)有了春日的活力,夏日的青翠,秋天金色的韻味……悄悄的走進(jìn)公園,幽靜的園林掩映著一座清冷的古塔,一段冰冷的鐵軌上,陳列著一輛蒸汽式火車頭樣本,昆玉河被冰雪凝固了。然而,當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,站在公園高高的臺(tái)階上舉目東望,整個(gè)熱鬧奔騰的都市夜景則盡收眼底。你看:公園腳下的馬路上車流不息,不遠(yuǎn)處的商場(chǎng)門口人頭攢動(dòng),遠(yuǎn)處的中央電視塔霓虹閃爍,更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處,這座不夜的城市燈火通明。此時(shí)的玲瓏塔公園,在用她獨(dú)特的方式,為我們用心編制著一個(gè)和諧的世界。

  我喜歡玲瓏塔公園,每次到玲瓏塔公園,只要我用心傾聽(tīng),用心觀察,用心感受,都能體會(huì)到一種和諧:一種歷史文化與現(xiàn)代生活的和諧,一種人與自然的和諧,一種生命之間的真正和諧。

小學(xué)生的作文 篇3

  那是分開(kāi)前的最后一個(gè)夏天,我們并肩坐在操場(chǎng)邊。陽(yáng)光照在你們微笑的臉,映出一幅幅美好的畫(huà)卷。那些年,我們相遇在夏天,成了各自最重要的人。從陌生到熟悉,從熟悉到形影不離,我們成為了最默契的那一個(gè)。那些年,我們手牽手,一起走,懷揣著各自的夢(mèng)想營(yíng)造著一個(gè)又一個(gè)難忘的驚喜,從冷清到熱鬧,從熱鬧到喧嘩,我們成為最奇葩的那一個(gè)。那些年,我們并肩作戰(zhàn),齊心協(xié)力共同打造屬于我們的天地。從單一到團(tuán)體,從團(tuán)體到集體,我們成為了最默契的那一個(gè)。那些年,我們度過(guò)的美好的昨天,我們唱過(guò)的那些年,我們懷念的最好的我們。一次次,一首首,慢慢地跑,大聲地唱。那些年,我們沒(méi)想過(guò)會(huì)不再聯(lián)絡(luò),也不知道青春不曾永遠(yuǎn),我天真的.以為用不完時(shí)間,沒(méi)想到最后說(shuō)不出離別。

  那些年,我有一個(gè)同桌,我喜歡叫他哥哥,有著世界上最好看的側(cè)臉,無(wú)憂的少年安靜坐在我的身邊,我卻來(lái)不及,講不出告別。那些年的我們,一起走過(guò)。我們一起走過(guò)的,那些年……時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了好多年,我們分隔地球的兩邊,偶爾翻起那些舊的照片,回憶的畫(huà)面瞬間就浮現(xiàn)……我們美好的昨天,回憶的夏天,記得你那美麗的笑顏。

小學(xué)生的作文 篇4

  冬天是四季中最冷的一個(gè)季節(jié)。無(wú)錫,和故鄉(xiāng)不同,這兒會(huì)飄起鵝毛大雪,遮住了天空中的太陽(yáng)……

  放學(xué)了,在同學(xué)們熱熱鬧鬧地交談中,我走出了教室。手套抵不住逼人的寒氣,厚實(shí)的雪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住了植物,將綠色浸成了雪白。

  我剛走出教學(xué)樓的瞬間,天空又下起了大雪。我忘記了嚴(yán)寒,大概被凍得沒(méi)知覺(jué)了吧!父親,一個(gè)體弱多病的'人,做過(guò)心臟病手術(shù)的他靜靜地站在樹(shù)下。見(jiàn)我走了出來(lái),他熄滅了手中忽明忽暗的煙。我和他保持著一種僵直的氣氛,他掃了掃我濕漉漉的頭發(fā),就載著我回家了。

  雪每往我臉上撞過(guò)一次,就好像利刃在我臉上劃出傷痕一道。我的臉被“割”得紅通通的。我看不清楚父親的臉,他的頭發(fā)也濕透了,他的白發(fā)像銀針一樣的刺眼,映入眼簾,怎么也拔不掉。他戴了兩雙手套,手指依然止不住顫抖。我冷得咬牙,他呢?一個(gè)動(dòng)過(guò)手術(shù)的人在大風(fēng)大雨中跑來(lái)跑去,而那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏摇?/p>

  到家后,他在暖氣中脫掉了三件衣服,里面還套著保暖衣、毛衣和一件夾克衫。

  我正要到隔壁做作業(yè),父親叫住了,“藥呢?今天在學(xué)校吃了嗎?”我冷淡地說(shuō):“沒(méi)呢!”這好像習(xí)以為常,說(shuō)得那么自然,“過(guò)來(lái)吃!”父親略帶憤怒地說(shuō)到。我極不情愿地坐到床頭,聽(tīng)著父親的嘮叨,“長(zhǎng)這么大了,自己的事都打理不好,將來(lái)……”我保持沉默,靜靜地看著他拿著藥瓶往外倒。父親有心臟病,他也要定期服藥,我只不過(guò)體檢中有幾項(xiàng)數(shù)值輕微地超標(biāo)了,他卻非要小題大做。

  這時(shí),有一顆被截成一半的藥映入眼簾,我無(wú)心地問(wèn):“這半顆是怎么回事?”父親卻微笑著說(shuō):“兒子是心肝,我們只吃半顆一次,但為了你的健康,我們‘節(jié)省’點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系啊!”顯然,父親認(rèn)為這對(duì)我來(lái)說(shuō),也許是個(gè)玩笑。但我的心卻痛了一下,我將父親推出了門,將藥放在嘴中,忍著苦,咬了下去,一口一口地嚼。

  天那么冷,我的心也是,但不知為什么,仿佛有一道陽(yáng)光讓它暖暖的……

小學(xué)生的作文 篇5

  寫作文的滋味就像是吃大閘蟹一樣,雖然吃起來(lái)比較麻煩,但是蟹肉的味道實(shí)在是鮮美。

  首先,吃大閘蟹之前得把它的殼剝開(kāi),這是吃蟹的第一步。寫作文也是一樣得先積累,這樣才能夠運(yùn)用到自己的'作文當(dāng)中。如果殼沒(méi)有剝好,當(dāng)然吃不到好蟹肉了。積累的工作沒(méi)有做好,寫出的作文自然也沒(méi)什么亮點(diǎn)了。

  接下來(lái)就是調(diào)醬。先弄出一些蒜末,再加些醬油和醋,醬就調(diào)好了。寫作文之前,要想好表達(dá)的思想,要醞釀好自己的情感,才能寫出好文章。如果你的醬油加多了,那么就會(huì)咸的過(guò)頭;反之又太淡。作文如果表達(dá)的思想沒(méi)表達(dá)好,自然不會(huì)好到哪兒去。

  呵,最好吃的環(huán)節(jié)到了。美味的蟹肉,擺在眼前,讓人垂涎三尺啊!作文寫好了,讓讀者讀的身臨其境,很迫不及待地想翻到下一頁(yè),自己也覺(jué)得很成功。

  這三部是吃蟹的關(guān)鍵步驟,也是寫作文的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有做好了每一個(gè)步驟,才能吃到好蟹。只有打下三基礎(chǔ),才能寫出好作文哦!

小學(xué)生的作文 篇6

  “誒,我什么時(shí)候才能到達(dá)神秘城堡啊!”我邊走邊嘆著氣。在一片大綠洲里,隱隱約約看到一座非常豪華的城堡。我馬上提起百分百精力,向那城堡奔去。到了城堡大門,我看見(jiàn)有一塊牌匾,上面寫著:神秘城堡。我欣喜萬(wàn)分,推開(kāi)大門,尋找起我的目標(biāo)來(lái)。

  “低價(jià)出售房子了!低價(jià)出售!”一個(gè)人吆喝著。我上前對(duì)他說(shuō):“這兒出售多少錢?”他用陌生的眼神問(wèn)我:“你不是這兒的人吧?”“我是外地來(lái)的經(jīng)銷商,”我誠(chéng)懇地說(shuō),“我想低價(jià)買這兒的房子!薄班,是這樣。那好吧,底價(jià)15萬(wàn)!蹦侨藞(jiān)定地說(shuō)。我猶豫不決的說(shuō):“嗯,好吧!”我掏出15萬(wàn)給那人,那人祝我生意紅火就走了。我進(jìn)去一看,整個(gè)屋子充滿了大自然的感覺(jué),這就是我想要的。我花了一個(gè)下午的功夫,把我?guī)?lái)的都西全部整理好了,就差這店的招牌。我來(lái)到了神秘城堡里最大最好的一家牌匾店。老板見(jiàn)有客人,連忙上去招待。要知道,牌匾生意可不好做。我對(duì)老板說(shuō):“請(qǐng)幫我做一幅牌匾,上面刻著:魔力精品店!崩习逭f(shuō):“好的,可是價(jià)錢嗎……”“15元,這是我付的最高數(shù)了!蔽液敛华q豫地說(shuō)。老板只好接受,少賺一點(diǎn)錢總比不賺得好。一個(gè)小時(shí)后,老板拿著牌匾出來(lái),我早已拿著錢在門口等候。老板把匾給我,我給錢給他就走人;氐搅宋葑,我把招牌掛了上去。都準(zhǔn)備好了,就等著明天的到來(lái)吧。

  第二天,我的魔力精品店一開(kāi)張,迎來(lái)了不少客人。有一位憂郁的少女,她說(shuō):“爸媽管我太嚴(yán),又有學(xué)習(xí)壓力,我的生活一點(diǎn)也不快樂(lè)。嗚嗚嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。我急忙安慰她:“別哭別哭,我向你推薦‘快樂(lè)生活’!鄙倥f(shuō):“這有什么用?”“它的`用處可多了,”我介紹著“只要吃下一粒,就可以讓你快樂(lè)6個(gè)月。你也可以給身邊的親戚和好朋友吃,讓他們也像你一樣快快樂(lè)樂(lè)的!鄙倥(tīng)了我的介紹,就立刻付錢買下了我的“快樂(lè)生活”。這一場(chǎng)景,被顧客們看到了。他們們一個(gè)接一個(gè)地涌上來(lái),向我買他們?nèi)鄙俚。比如:“改掉壞?xí)慣”、“淑女香水”、“直發(fā)美食”……

  現(xiàn)在我的魔力精品屋越來(lái)越好了,每月收入是1500元。怎樣,我的魔力精品屋很好吧。希望你有機(jī)會(huì)來(lái)看一看哦!

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