小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
長(zhǎng)潭水庫(kù)位于黃巖的西部地區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是浙江省名列前茅的旅游勝地。
走進(jìn)長(zhǎng)潭水庫(kù)，首先映入眼簾的就是那大壩上的四個(gè)剛勁有力，鮮艷奪目的大字“長(zhǎng)潭水庫(kù)”。不時(shí)有幾個(gè)膽大的小孩在這些大字上爬來(lái)爬去。
走進(jìn)大壩，只見長(zhǎng)潭水庫(kù)群山環(huán)繞，綠樹成陰，風(fēng)景優(yōu)美。
放眼望去，一座小島展現(xiàn)眼前，它叫桃花島，島上的樹木枝葉茂密，桃樹碧綠。綠得就像用綠顏料染過(guò)似的。到了陽(yáng)春三月，桃花島上的一朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，怒花綻放。有的花瓣全都綻開了，有的露出可愛的笑臉，有的還是花骨朵兒……
長(zhǎng)潭水庫(kù)還是這浙江省最大的水庫(kù)之一，你在那兒轉(zhuǎn)一圈，最少也得走一百多公里，論面積，至少也有50幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，就算你用快艇在水面轉(zhuǎn)一圈，也要三四個(gè)小時(shí)。聽爸爸說(shuō)：“這兒的水深得看不到底，并且整個(gè)臺(tái)州地區(qū)的'飲用水都是由這里輸送出去的�！�
長(zhǎng)潭水庫(kù)，你是我們的母親河，也是我們臺(tái)州人的旅游景點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇2
我愛家中的古琴，愛它那優(yōu)美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發(fā)的檀木的`香味，更愛它給我?guī)?lái)的心靈洗滌。
初識(shí)古琴，那是在一年級(jí)。那天下午老師給同學(xué)們發(fā)了一張學(xué)習(xí)古琴的報(bào)名表。不知為什么，我對(duì)古琴一見鐘情，一定要報(bào)名參加。
經(jīng)過(guò)媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報(bào)名表交給了她。老師見我要參加古琴學(xué)習(xí)，顯然大吃一驚，問(wèn)了一句：“你確定要參加嗎？”
面對(duì)老師的疑問(wèn)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說(shuō)：“對(duì)呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓(xùn)班的老師。
當(dāng)天下午，我就去參加古琴培訓(xùn)班的入學(xué)測(cè)試，到了指定地點(diǎn)，輪到我大吃一驚了：來(lái)的都是女同學(xué)！這是怎么回事？難道古琴不是男同學(xué)可以學(xué)習(xí)的樂(lè)器？
最后我發(fā)現(xiàn)，吃驚的人，還有為我們測(cè)試的老師。這時(shí)，我才明白，原來(lái)這個(gè)古琴學(xué)習(xí)，很少有男生的。雖然如此，出于對(duì)古琴的愛，我還是勇敢地面對(duì)測(cè)試?yán)蠋�，希望成為唯一的但是最�?yōu)秀的一個(gè)。
回到班級(jí)，同學(xué)們對(duì)我簡(jiǎn)直像稀有動(dòng)物，各種疑問(wèn)和稀奇古怪的問(wèn)題，問(wèn)得我不知所措。幸好，我心中已經(jīng)有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經(jīng)是個(gè)小小演奏家，參加過(guò)不少比賽和表演，獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)和掌聲�，F(xiàn)在再也沒有人說(shuō)男孩子不能學(xué)古琴了。
我愛古琴，愛它給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)自信。我跟愛它給我?guī)?lái)的啟迪：堅(jiān)持和堅(jiān)信自己的選擇。
小學(xué)生作文 篇3
今天我有點(diǎn)不高興，因?yàn)槲覌寢層謳胰ダ戆l(fā)了。我可想留長(zhǎng)發(fā)了，看到別人扎辮子我可羨慕了。
不過(guò)媽媽說(shuō)我現(xiàn)在還在游泳，每天要洗頭，留長(zhǎng)發(fā)不方便，等以后不游再給我留起來(lái)。所以沒辦法，我只能聽媽媽的話又去把頭發(fā)修了一下。大家都說(shuō)我的新發(fā)型很漂亮，我又很高興了。
小學(xué)生作文 篇4
“啊!”我打了個(gè)哈欠“數(shù)學(xué)作業(yè)搞定了!”
透過(guò)窗子往外看去，火紅的太陽(yáng)快要落山了,它收起刺眼的光芒,像一個(gè)羞澀的小姑娘。周圍的云朵更是絢麗多姿：有的像小貓，活潑可愛；有的像小狗，奔跑撒歡；有的.像老虎，威風(fēng)凜凜……
我順手拿起科學(xué)材料袋，打開一看，里面有袋面粉一樣的東西。這是什么？我定睛一看，原來(lái)是一袋石膏粉。
這是做什么的？帶著疑問(wèn)我翻開了使用說(shuō)明。仔細(xì)看了過(guò)后，我開始事前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備大顯身手，做幾個(gè)動(dòng)物模型玩玩。
你問(wèn)我要準(zhǔn)備什么？一杯水，一個(gè)肥皂盒子，一杯濃肥皂水，一根筷子和一袋石膏粉。就可以開始了。首先，把石膏粉倒在肥皂盒內(nèi)，再加入清水?dāng)嚢�，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可第一次做，難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這不，水太多，石膏粉太少，我收獲了滿滿一盒“牛奶”。
第一次制作宣告失敗。我并沒有放棄，而是開始第二次制作。
吸取了前面的教訓(xùn)，我適當(dāng)?shù)厣偌恿艘恍┧�，再用筷子攪拌，一盒“石膏糊”就誕生了。
“石膏糊”做好后，我把事先準(zhǔn)備的肥皂水倒入模具里，然后把多余的又倒回裝肥皂水的瓶子里。最后，只要把“石膏糊”放進(jìn)模具里。10分鐘，20分鐘，石膏并沒有像書上看到的那樣，二十分鐘就大功告成。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把模具倒過(guò)來(lái)輕輕一敲，一個(gè)可愛的小狗模型就出來(lái)了！
做模型真有意思！大家不要總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，可以動(dòng)手做一些可愛的模型哦！
小學(xué)生作文 篇5
我的爺爺，是我人生道路上的老師，。
記得暑假的時(shí)候，我家附近的竹林里蜻蜓特別多。它們不但大小不一，顏色鮮艷，而且都有著近乎透明的美麗翅膀。看著它們?cè)诖渚G的竹林里追逐嬉鬧，翩翩起舞，真把我看得心癢癢。
這天傍晚，我正在竹林里蕩秋千，忽然發(fā)現(xiàn)了一種非常美麗但并不常見的蜻蜓。它的身體黃中帶綠，隱隱還發(fā)著藍(lán)色的光。我忍不住從秋千架上跳下來(lái)，趁著它落在一片竹葉上的時(shí)候，屏住呼吸，小心地走到它背后，伸手一撲，一下便把它抓住了。我高興極了，把它裝在一只玻璃瓶里，細(xì)心觀察。
不久，爺爺回來(lái)了。他看見我正聚精會(huì)神地看著玻璃瓶里的.蜻蜓，便湊上來(lái)，和我一起觀察。爺爺一邊看，一邊告訴我這屬于哪種蜻蜓，它的各個(gè)部位分別有什么特點(diǎn)。我聽得津津有味，不知不覺已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我捧起玻璃瓶，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，咱先吃飯去，明天你再給我講吧！”爺爺摸摸我的頭：“好，好，下次再講。不過(guò)，你先把這只蜻蜓放了吧，關(guān)在玻璃瓶里，它可活不長(zhǎng)！”“啊，這種蜻蜓難得碰到，放了可就沒有了�！蔽冶Ьo了瓶子舍不得放。爺爺嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凱凱，你該知道蜻蜓是益蟲吧？別看它小，對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大著呢。再說(shuō)，換成是你，愿意被這樣關(guān)在瓶子里嗎？還是放了吧！”聽爺爺這樣說(shuō)，我盡管心里有一百個(gè)不愿意，可還是來(lái)到屋外，放走了這只蜻蜓。
吃飯時(shí)，我特別沉默。爺爺知道原因，卻也不點(diǎn)明，只是一次次把我愛吃的菜挾到我碗里。吃過(guò)飯，他把我拉到一邊，給我講起了故事。我從小就是故事迷，聽著爺爺娓娓動(dòng)聽地講述，我漸漸忘記了不愉快，并明白了自己的錯(cuò)誤。故事講完了，爺爺才說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，你只是其中一個(gè)而已。知錯(cuò)能改，才是真正的男子漢！”
我不知道爺爺?shù)亩亲永镉卸嗌俟适�，只知道自己從小就是在爺爺�(shù)墓适轮虚L(zhǎng)大的。不講故事的時(shí)候，爺爺也會(huì)和我及鄰居小朋友們做游戲。一次，他和我們玩扮鬼臉。輪到爺爺了，他先翻起白眼，讓人看不到他的眼珠；再下唇向外翻，臉上作出生氣的樣子。我和其他人早已看得樂(lè)翻了天，笑聲在屋里回蕩。
噢，我人生道路上的老師——爺爺，給我?guī)?lái)了知識(shí)和歡樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇6
《這件事真令我開心》在我的童年中發(fā)生過(guò)許許多多令我開心的事。隨著時(shí)間的推移，一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長(zhǎng)了根一樣，深深地印記在我的腦海里，怎么抹也抹不去……
有一天，我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國(guó)少年兒童百科全書》。忽然，一行字撲入我的眼簾，不是同一窩的螞蟻會(huì)互相打斗。好動(dòng)的我一下子坐了起來(lái)，心想：我不正想看一看動(dòng)物撕殺的場(chǎng)面嗎，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，何不去試一試。想到這兒，我便飛快地跑到樓下，約上我的好友小剛，準(zhǔn)備開一次“螞蟻比武大會(huì)”。規(guī)則是這樣的：我倆各作一軍統(tǒng)帥，士兵當(dāng)然是螞蟻了，每人十只。戰(zhàn)斗完畢后，失敗者將請(qǐng)勝利者一根冰淇淋。 為了驗(yàn)證書上所說(shuō)的事情，也為了贏得比武大會(huì)的勝利，我倆分別去找兩個(gè)窩的螞蟻。
我們左挑右撿，終于捉到了十只自己認(rèn)為是比較強(qiáng)壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個(gè)小盒的兩邊，中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻，厲聲喝道：“全是幫無(wú)用……咿？書上怎么說(shuō)來(lái)著？”我笑道：“瞧把你嚇的'，話都不會(huì)說(shuō)了�！薄坝斜臼履銇�(lái)！”小剛邊說(shuō)邊抽起紙板。螞蟻們?cè)诩埡欣锱纴?lái)爬去，我見此狀，命令道：“進(jìn)攻！”我的螞蟻卻根本不聽話，依舊爬來(lái)爬去。小剛笑道：“什么統(tǒng)帥呀，早晚得丟了烏沙帽�！�
正在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我軍發(fā)起猛攻，小剛見了大聲吼道：“干了它！”很快螞蟻們扭打起來(lái)，小剛的那些大蚍蜉，仗著人高馬大，根本不把我的螞蟻放在眼里，對(duì)我的螞蟻又撕又咬，任意踐踏，很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼�。∈目蓺⒉豢扇�！我心里不由得為螞蟻鼓勁，期盼螞蟻們給小剛一個(gè)下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣，也都懷著仇恨。
正當(dāng)小剛高興得一蹦三尺高的時(shí)候，我的螞蟻們排成一個(gè)蟻陣，沖向敵軍，我脫口而出：“各個(gè)擊破！”沒想到螞蟻們還會(huì)使用陣法，由于我的聲音太大，小剛被嚇了一跳：“什么？”當(dāng)小剛的目光又回到紙盒里的時(shí)候，可被嚇了一跳，他的螞蟻們被我的螞蟻們各個(gè)擊破的陣法弄得暈頭向，很快就傷得傷、死得死，被全部殲滅了。 回家的路上，我吃著戰(zhàn)利品——冰淇淋。高興地對(duì)小剛說(shuō)：“你的螞蟻是大笨熊，我的是這個(gè)，哈哈……”我邊說(shuō)邊伸出大拇指…… 每當(dāng)我回憶起這件事，總會(huì)被那童年的無(wú)忌，逗得笑起來(lái)。然而又是這件事使我真正懂得了實(shí)踐出真知的道理。
小學(xué)生作文 篇7
三年，不過(guò)是從一樓到五樓的'距離，看樣子似乎很漫長(zhǎng)，可是卻一晃就過(guò)去了。當(dāng)我才開始適應(yīng)這個(gè)校園的時(shí)候，我們就要畢業(yè)了。
我曾想，可能時(shí)光會(huì)一滴一滴地慢慢流，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間更充裕。
可是，我錯(cuò)了。
你們出現(xiàn)在我三年的時(shí)光里，教會(huì)了我如何快樂(lè)，把我變成了吃貨，有時(shí)我們會(huì)一起瘋玩，從陌生到好朋友，也不過(guò)三年。也對(duì)，我們被上帝安排在了一個(gè)教室里。
或許吧，我們?cè)趲讉�(gè)月后注定分離。
在此之前，我沒想過(guò)，你可能也不會(huì)去想。
我在你們面前，是一個(gè)智商天天掛，聰明不離口，笑起來(lái)沒個(gè)樣子的人，我們?cè)谝黄鸫蚨苟�，打醬油，打DOTA。就這樣地，過(guò)了三年。
我記得，我們常常在一起聊企鵝，尤其是周末，我們會(huì)在企鵝上聊帥哥美女，相互吐槽。后來(lái)，我漸漸養(yǎng)成了這些習(xí)慣。
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