(推薦)小學(xué)生的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
美，在我看來(lái)，只是因?yàn)閭�(gè)人心里對(duì)事物的感覺達(dá)到了舒服得想要贊美的一種境界。世間的萬(wàn)物，都有美與丑，只不過，因個(gè)人觀點(diǎn)不同，所以在不同人的眼里，看上去也就不一樣了。
我十二歲，一個(gè)青春花季般的年齡，在我看來(lái)，本應(yīng)放眼世界，了解大陸，可如今卻只能成天對(duì)著試卷和作業(yè)發(fā)愁。我只知道，我的自由被束縛了。我不能做真正我想做的事。每當(dāng)讀到書上野馬飛馳，我的心就活絡(luò)了起來(lái)，我多想像它們一樣自由地奔跑，無(wú)憂無(wú)慮地闖蕩，直到看見我的天下。
我十二歲，居住在城市里十二年，每天第一眼看見的陽(yáng)光，透明、溫暖。可再一低頭向窗下看去，看見成列的汽車，聽見此起彼伏的響喇叭聲，我的心就黯然了，我想到自己每天吸著被汽車尾氣污染過的空氣，耳邊響著人們因各種小事而起的'爭(zhēng)吵聲。我頓時(shí)覺得，陽(yáng)光變得暗了，變得不純潔了。這種想法使我走在上學(xué)路上，即使遇見了熟人，也形同陌路，低頭走過。
我居住在城市里十二年，我想，如果身邊不是有朋友們，同學(xué)們的鼓勵(lì)與歡笑帶給我的快樂，我早就瘋了。我承認(rèn)，我有點(diǎn)悲觀，我也打心底里討厭城市，即使它帶給我無(wú)數(shù)的繁華與方便。所以，城市不美。
綜合以上幾點(diǎn)因素，我明白，我不喜歡束縛和喧嘩。更喜歡，那遼闊無(wú)邊的草原，那寬闊的空間，我想象著自己站在上面，腳下是茫然的綠草，它們堅(jiān)韌而挺拔，柔軟的草摩挲著我的小腳，心中的柔軟也被觸動(dòng)了。零星地飄浮在綠草之上的野花，隨風(fēng)而動(dòng)的訴說(shuō)著什么，像是我的朋友知己。
風(fēng)過耳。草原上舒爽的風(fēng)從天地交界線上落下，迎面而來(lái)，像是歡迎我的到來(lái)。風(fēng)上真正的藍(lán)天，飄浮著一朵朵純潔的白云，高深莫測(cè)，使地平線上籠罩著一層深深的光暈。我想起一句話：“還從靜中起，卻從靜中消。”如這句話所說(shuō)的，它們是大自然的孩子，從無(wú)處而來(lái)，向無(wú)處而去，過了就過了，但它們?nèi)詴?huì)再來(lái)。
草原上的陽(yáng)光，輕盈靈動(dòng)，恍若天堂的泉水，一瀉千里。如神圣的天使賜予的禮物，凈化人們的心靈，身處陽(yáng)光中，就像在接受神圣的洗禮，全身籠上一層金色的光輝。
我的身邊還有著數(shù)不清的動(dòng)物，我和它們一起向草原的盡頭奔跑，一起喊叫，一起歌唱，它們是我最忠誠(chéng)的朋友，帶給我無(wú)盡的歡樂。草原，讓我解脫與發(fā)泄。這，就是我的世界。
這，也是我心中的美景。
小學(xué)生的作文 篇2
我的弟弟今年七歲了，現(xiàn)在上陽(yáng)光五小二年級(jí)，跟我是同一所學(xué)校，我們天天一起上學(xué)一起放學(xué)。
他是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他的個(gè)子不是很高，不胖也不瘦。雞蛋般的小臉，黝黑的'皮膚，頭發(fā)像一根根鐵絲。他有兩條烏黑龍密的眉毛，水汪汪的大眼睛，充滿了好奇，他笑的時(shí)候露出他那白白 的牙齒。
他最喜歡看漫畫書，只要一有空，就會(huì)拿起漫畫書津津有味的看起書來(lái)。有一次，他看了一天的書，連中午飯都沒有吃。有時(shí)候他看著書哈哈大笑起來(lái)。要是爸爸媽媽一不高興，他就會(huì)做個(gè)鬼臉 去逗爸爸媽媽笑，讓他們高興起來(lái)。
我很喜歡我弟弟！
小學(xué)生的作文 篇3
往日放了學(xué)，都是媽媽早就給我們做好了飯菜，我和爸爸還有奶奶一起吃。
可是今天放了學(xué)，看到身體不靈便的奶奶在擇菜，鍋是冷的，饅頭是涼的。這時(shí)爸爸也下班回家了，唯獨(dú)不見媽媽。
一向準(zhǔn)時(shí)做飯的媽媽，今天怎么失蹤了呢？
給她打手機(jī)，手機(jī)關(guān)機(jī)了。
到底怎么回事呢？爸爸只好帶著我去媽媽的勞動(dòng)地點(diǎn)——我家的蔬菜大棚去尋找。到了田野里，正是中午，處處?kù)o悄悄的，四處沒有一個(gè)人，只有風(fēng)吹著大棚的塑料布瑟瑟抖動(dòng)，媽媽的三輪車也不在這里。
“媽媽——”我大聲呼喚著，可是沒有回音。
正在我和爸爸一籌莫展的'時(shí)候，遠(yuǎn)方的路上開來(lái)一輛三輪車，上面一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我高興的跳了起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽來(lái)到了我們身邊，只見他滿臉的汗水，臟兮兮的手上還粘著菜葉。
“你干什么去了？”爸爸心疼中帶著埋怨。“一位老太太走到這里，自行車壞了，踏實(shí)張家莊人，我連人帶車把她送了回家�！眿寢屨f(shuō)著，捋了捋凌亂的頭發(fā)。哦，這就是媽媽失蹤的奧秘啊！
我更加愛我的媽媽了。
小學(xué)生的作文 篇4
“鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，在樓梯間看到你推我，我推你的，小同學(xué)說(shuō)：“你推到我了�！薄巴颇阍趺戳耍俊备吣昙�(jí)的同學(xué)說(shuō)。說(shuō)著高年級(jí)的哥哥差點(diǎn)把小同學(xué)推到樓梯下�？吹搅诉@里我不禁想起了二年級(jí)時(shí)在我學(xué)校發(fā)生的事情：那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的早晨，有一位同學(xué)在樓梯的欄桿上滑下來(lái)，那位同學(xué)一不小心，撞到了一位在樓梯走著的女同學(xué)，那位女同學(xué)馬上摔下樓梯，頭破血流，左腿還骨折了！
老師說(shuō)：“如果，樓梯上有許多同學(xué)在走的話，那么就會(huì)發(fā)生人疊人的事故，甚至還可能還有人會(huì)死亡！”過了一會(huì)兒老師嚴(yán)肅地問道：“你們知道在地震中，救人人員在學(xué)校廢墟里挖出的尸體，一大部分都是你疊我，我疊你地?cái)D在門口你知道這是為什么嗎？”我們一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著腦袋。老師接著說(shuō)：“因?yàn)槟切┩瑢W(xué)都擠在門口出不去，他們離門口只有一步之遙，但他們還是沒能逃出死神的手里。要是他們不擁擠，有秩序地撤離還是能逃的�！边@時(shí)我們恍然大悟：遇到緊急關(guān)頭要講究秩序。
平時(shí)，像上下樓梯這種平常的小事情，同學(xué)們都沒做到講秩序，有些同學(xué)還做出很危險(xiǎn)的動(dòng)作，比如：下雨的.時(shí)候有些同學(xué)在走廊上表演高超的溜冰技術(shù)，一不小心摔了一跤。還有些同學(xué)在人多的地方故意擁擠，這樣是很危險(xiǎn)的！要做到：課間活動(dòng)有秩序，不擁擠。注意安全，不做危險(xiǎn)游戲……相信我們會(huì)做得更好！
小學(xué)生的作文 篇5
在5月29日的那一天我和媽媽有一個(gè)約定，約定是5月29日我可以隨便玩想干啥干啥。
終于我盼到了29日，果然我拿到了手機(jī)，媽媽沒有食言，我一鼓作氣從早上玩到中午，在玩到最開心的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽在瞪著我我嚇得不知所措，我也沒想太多就繼續(xù)玩，媽媽很生氣火冒三丈，房間的氣溫變得奇熱無(wú)比，感覺我要被燒焦了，媽媽吼道：“玩了那么長(zhǎng)時(shí)間也不休息一下眼睛不想要了吧！趕緊過來(lái)吃飯�！蔽液懿环䴕獠皇钦f(shuō)好了嗎？這么快就反悔了，我剛想反駁但怕火上澆油忍住了，想：“沒事我下午再玩。”中午睡完起來(lái)就把手機(jī)拿到屋里開始玩，玩了一會(huì)媽媽突然進(jìn)來(lái)，看到我她還是很生氣說(shuō)：“你太讓我失望了�！蔽也恢涝趺戳耍蜎]有理會(huì)，過了一會(huì)兒我覺的`網(wǎng)絡(luò)差就去了媽媽的屋里，剛打開游戲界面媽媽就進(jìn)來(lái)了，這回可好媽媽徹底生氣了，說(shuō):“玩一下就夠了你還真準(zhǔn)備玩一天呀！寫作業(yè)去！”我當(dāng)就怒了但我拼命的忍，忍住了，我心里說(shuō)道：“你個(gè)騙子說(shuō)好了給我放一天假的，說(shuō)話不算數(shù)�！蔽曳浅Ｉ鷼猓^了一會(huì)兒我平靜了下來(lái)想了一想媽媽這也是為我好啊，害怕我著迷沒有時(shí)間概念傷到眼睛，所以只能破壞約定來(lái)制止我。
雖然只玩了半天但也知足了，我愛我的媽媽，以后不會(huì)在氣她了，聽他的話。
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