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心兒怦怦跳作文[優(yōu)選15篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心兒怦怦跳作文1
刷、刷、刷,試卷發(fā)了下來,怎么可能?這么一大張,聽說考試時間有一個半小時,應(yīng)該可以寫完,可是要是我前面寫得太慢,后面還有一大篇作文等著我呢!
算了,沒有時間瞎想了!我握緊筆,手心里冒出一顆顆冷汗,我一邊心怦怦直跳,一邊開始飛快地答題……過了一會兒,監(jiān)考老師說:“還剩一小時,不用太著急。”我愣了一下,握緊了筆,咬緊牙關(guān),做起了還沒有做完的閱讀題。
時間就像一匹小馬,跑著跑著,半小時又過去了。我也寫完了閱讀題!斑剩半小時沒寫完作文的同學(xué)趕緊寫!崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥幹N铱粗魑念}目,冷笑了一聲,開始疾筆如飛……
“還剩十分鐘!”什么?這么快,我還沒結(jié)尾呢,但是要是我現(xiàn)在結(jié)尾,是不是還早了一點,這些問題像小精靈一樣,在我的腦子里盤旋著……我的心像波濤洶涌的'海洋,一會兒涌到心頭,又被我安撫下去。
終于,收卷了,心中的小馬終于休息了,在收卷前一秒我寫完了作文!我仰望天空想著考試的過程……
心兒怦怦跳作文2
在孩提時代的記憶中,有許多難忘的事。比如:第一次去上學(xué)很難忘、第一次去當(dāng)主持人很難忘、第一次上臺領(lǐng)獎也很難忘。但是令我最難忘的還是我一個人走夜路的時候,至今回憶起來,我的心兒依然會怦怦的跳起來。
那是一個寧靜的夏夜,我和爸爸坐車到奶奶的鄉(xiāng)村。月亮還未升起,所以大地漆黑一片。爸爸正在車上收拾行李,他叫我先回奶奶家。
我走在田埂上,望著天空中半明半昧的星星,聞著鄉(xiāng)間獨有的泥土與草混合的氣味,聽著“演唱家”們優(yōu)美的歌聲,我陶醉在其中,但好景不長,很快我便來到一條伸手不見五指的鄉(xiāng)間小路中,走了許久才看見一點微弱的`亮光——月亮出來了。借助月光,我看清了身邊的小房子,但是房子里并沒有亮光。這時,一陣風(fēng)吹了過來,我直打寒戰(zhàn),與此同時,我腳下的落葉被風(fēng)吹到了我的腳后跟哪里,我不由得加快了腳步,身上也直冒冷汗,而落葉則一直跟在我身后,仿佛會咬到我的腳。我干脆跑了起來,可是跑了一會兒,我就被嚇得連連后退,因為前面黑暗中突然出現(xiàn)了兩個小綠點!我心想:這不該會是狼吧?我上輩子到底惹誰了?現(xiàn)在連小命都不保了。那兩個小綠點也離我越來越近,我當(dāng)時的心都提到嗓子眼了,冷汗浸濕了我的襯衫,結(jié)果,這竟然是一只家貓!看來,這只是虛驚一場,我自己嚇自己罷了。接著,我又繼續(xù)往前走。突然,我看見自己腳下有個黑壓壓的東西,我嚇得趕忙跳開,不想這個東西跟我一起跳開,我嚇得連忙往前跑,這黑東西則在我身后拼了命的追。我心想:爸爸呀爸爸,你什么時候才能來救我呀?奶奶呀奶奶,你為什么要把家修的那么遠(yuǎn)?嘭的一聲,好像我撞到什么東西,該不會是鬼吧?我已經(jīng)精疲力竭,再也跑不動了,只好癱坐在地,我心里真的是“十五個水桶打水——七上八下”呀!正在我緊張害怕之時,兩個聲音讓我恢復(fù)了平靜,乖孫女,咋現(xiàn)在才回來呢?路上是不是貪玩了呀?寶寶、怎么現(xiàn)在才回來呀?飯都涼了,我正在給你熱呢,快進(jìn)屋吧,原來是奶奶和爸爸。我把我的經(jīng)歷一五一十的告訴了爸爸和奶奶。他們聽完非但沒有笑,反而耐心的告訴我不要自己嚇自己,要大膽一點。我聽完之后連連點頭。并且從此以后,這類事情再也沒有發(fā)生過。
正如冰心奶奶說過的“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”。小時候發(fā)生的某些事,現(xiàn)在看起來十分可笑,但那卻是我們最珍貴的回憶。就像這次的一個人走夜路一樣,那是我永遠(yuǎn)也忘不了。
心兒怦怦跳作文3
在我5年的學(xué)習(xí)生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過于六年級上學(xué)期的升旗儀式了,心兒怦怦跳作文。
那時,宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂開了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情啊!
星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開,我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。
終于到了做早操的時候了,進(jìn)行曲響起來了,各個班級都陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上。我站在升旗臺上,心怦怦跳起來。連忙在心中反復(fù)回想如何解繩子,揮旗,在國歌想起的什么時候揮旗……
接下來就是念升旗手表格的時候了,我望著臺下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來:那么多人在看著我,要是出差錯了多丟人啊!
到了升旗的時候,我的手心已經(jīng)微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時的動作。
國歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時此刻,我的'額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺的時候我腳都快軟了,但心里還是開心的,這畢竟是一次鍛煉我的機會。
心兒怦怦跳作文4
每個人的生活中都會發(fā)生讓人緊張的事兒,我肯定也不例外。有件事我至今回想起來,心還會怦怦跳。
那是暑假的一天,爸爸媽媽帶我去方特玩。
去之前聽說方特里的海盜船挺刺激的,所以我到了方特便來到海盜船前。
登上船沒多久,船就開始小幅度的.擺動。剛開始的擺動幅度還是能讓人接受的。我心想,海盜船也不過如此嘛。隨著擺動的幅度越來越大,我才發(fā)現(xiàn)我想錯了。來之前的的那份激動已被恐懼沖的灰飛煙滅。我的懷里像揣了只兔子,撲通撲通直跳。
這時候船已經(jīng)沖上了中等高度。我的腳已經(jīng)軟了,就像一只“軟腳蝦”?煽植赖倪在后面呢,當(dāng)船擺到最高時,我感覺呼吸不暢,雙腿像棉花做的一樣,輕飄飄的,好像隨時都要癱坐在地上。
腦子里浮現(xiàn)出一幕幕恐怖的畫面,像一個暈船的老頭,我和其他乘客一樣,失聲尖叫起來。
我冒了一身的冷汗,汗毛都豎了起來。在我身體已經(jīng)到達(dá)承受極限的時候,船的擺動幅度越來越小,直至最后停了下來。
媽媽架著我下了船,我像一臺水泥攪拌機一樣,哇啦哇啦吐了好幾口,臉色蒼白的我喘著粗氣對媽媽說:“以后我再也不坐海盜船了“”。
這件事我至今想起來,心還會怦怦跳。
心兒怦怦跳作文5
同學(xué)們,你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢?是激動的時候?緊張的時候?擔(dān)心的時候還是害怕的時候呢?下面讓我來給你們講一講那一次讓我的心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧!
今天,丫丫老師又背著黑色雙肩包來到了回味無窮的作文教室,當(dāng)然我也特別喜歡上作文課,每一次的內(nèi)容都不一樣,今天丫丫老師就給我們帶來了一個新的游戲,就是吹氣球。
游戲就要開始了,我們都忐忑不安,像肉被尖尖扎到了一樣,我的心咯咯咯直跳,第一輪要準(zhǔn)備開始了,同學(xué)們一個個坐得筆直的,都想先參加這個神妙的游戲,老師先選了兩個人,一個男一個女,一個高一個矮,真是鮮明的對比,老師吹完了氣球就給每一個人拿了一個大大的氣球,先坐下來,等一會兒就好了,“男生優(yōu)先女生站邊!贝蠹叶奸_始叫了起來。
“蘿卜頭”小姐上場了。她來啦!她彎著腰說:“我是最厲害的.。”只見她自信滿滿地叫著,男生到也不甘示弱,說:“我才是最厲害的!蹦猩撕镁貌虐褮馇蜃,女生嚇得不要命了,不敢坐了,我們笑得不行。
我的心都要笑出來了呢!真是一次好玩兒的游戲呀!等你來看喲!
心兒怦怦跳作文6
“養(yǎng)兵千日,用兵一時”啊!今兒個可真算領(lǐng)教了這句話的“真諦”。雖說在臺下聽你們上課,可那滋味呀--如做針氈。
毛老師清清嗓子,拋出了第一個問題“這個單元的寫作要求是什么?”他鎮(zhèn)靜地放眼望去,尋找目標(biāo)的出現(xiàn)。這個問題有什么難的?應(yīng)該有很多人舉手的,怎么?不見小手如林之景?嘿嘿,跟我的保證難道有假?怯場了?只一兩秒工夫,魯同學(xué)將手高高舉起。啊?這家伙,今天真夠大膽的,似有“初生牛犢不怕虎”之勢,我心里暗暗地想,看來課前的激勵有點效果哦!可轉(zhuǎn)念一想,不行,就他平時的表現(xiàn),我怎么放心?拜托啊!考慮清楚了,別站起來口齒不清地亂說一番。哦!天!只好默默祈禱,毛老師啊!千萬別往這兒看。可毛老師的眼睛已經(jīng)往這兒掃過來了……“好,就請你說吧!”天哪!好家伙,點子真準(zhǔn),我開始一陣頭暈?zāi)垦#汕f別出什么岔子,要是回答不出怎么辦?可這個問題超簡單的啊!我的心“哞”地拎到了嗓子眼,屏息凝視著魯同學(xué),希望從他嘴里蹦出那幾個我期待中的字眼。魯同學(xué)居然大大方方地站起身,臨“!辈粊y,他鄭重其事地發(fā)表觀點,儼然是深思熟慮過了。我那揪緊了的`心一下子輕松了許多。他的回答得到了肯定,瞧那小模樣,臉上拂過一絲不易察覺的笑意,似乎有些得意,今天第一個發(fā)言,不簡單吶!
與其說今天的公開課是你們的展示,不如說是對我心理能力的考驗,緊張、刺激、心兒怦怦跳!
心兒怦怦跳作文7
今天下午,我們班級參加了學(xué)校舉辦的“歌唱比賽”,我剛走進(jìn)報告廳,就被嚇的心都要跳出來了,不是里面有“鬼”,而是里面人山人海,水泄不通,我害怕我唱錯,更加害怕我的扇子開錯了,難看!
我們排好隊慢慢地走上舞臺,開始唱“生僻字”,我們每人手上都有一把扇子,每個扇子有一面印的是歌曲中出現(xiàn)的生僻字,另一面是空白的,唱的過程中,會根據(jù)具體的歌詞把扇子打開露出上面的字,這是我們組織上的創(chuàng)意,會讓我們的隊伍更好看,可是每件事都有兩面性,我害怕萬一我把扇子開反了、或者沒打開、甚至自己發(fā)呆了……,我預(yù)想了種種意外,心里提心吊膽的,雖然不停的在心中鼓勵自己,可害怕還是占了上風(fēng)!
剛唱了一點,我更加緊張了,頭上的汗都流了下來,突然,我左邊的同學(xué)沈潤生用他的肩膀推了我一下,我才從“夢”中驚醒過來,原來,我的扇子拿反了,我趕快換了過來,已經(jīng)唱了一半了,我緊張的松了一口氣,“可別高興的.太早啊”我的大腦不斷的提醒著我,的確,現(xiàn)在還有很多評委看著我們呢!
又唱了一會兒,我就像懷里揣著一只兔子,我自己發(fā)現(xiàn)扇子真沒開,估計我剛才又發(fā)呆了,頭上滴下來了一滴汗,我急忙把扇子打開,這下,觀眾全笑了,不知道笑的是不是我,還是跳舞的馬梓妍她們,反正,我不緊張了,心里的大石頭總算是落地了。最后我們班級取得了一等獎的好成績,看來我怦怦跳的心兒總算沒有白跳!
心兒怦怦跳作文8
打開記憶的閘門,我經(jīng)歷了很多讓我心兒怦怦跳的事情。第一次上臺演出,第一次進(jìn)入恐怖的鬼屋……其中,讓我印象最深的就是那次在泰國的叢林飛躍。
那年暑假,我們一家人到泰國清邁旅游,體驗了一把叢林飛躍。叢林飛躍,顧名思義,是在叢林的大樹之間架起一根又細(xì)又長的滑索,讓人從上面滑過去。我的心里仿佛有只小鹿,因興奮而在歡快地蹦跳,我多么想快點在叢林間飛躍!
我們的教練是一位皮膚黝黑、三十出頭的泰國大哥哥,他經(jīng)常對我笑,露出潔白的牙齒。我們和教練乘坐一輛敞篷小卡車,一路顛簸來到了起飛點,登上一棵大樹。遠(yuǎn)處,一片郁郁蔥蔥的叢林,低頭一看,“呀”地不由倒吸了一口涼氣,那條滑索又細(xì)又長,橫掛在山谷間。它的下方,便是一株株低矮的灌木和一條條冰冷僵硬的石板小路。頓時,我的心里打起鼓來,手心沁出了細(xì)細(xì)的汗。
我躲在隊伍的最后,雙手緊緊地拽著爸爸的衣角。爸爸回過身,撫著我的頭,用溫柔的聲音安慰我:“霖霖,不要怕,沒什么可怕的!”“對呀,霖霖,別怕,我跟你說,叢林飛躍可好玩了!”姐姐躍躍欲試,“你們看著,我先來!”爸爸和姐姐的話語讓我緊張的心情平靜了一些。
姐姐張著手臂飛過去了,在滑索的那頭和我打招呼。輪到我了,我撫了撫胸口,深吸了一口氣,教練幫我套上繩索,我雙手死死地抓住頭頂上的.安全繩,閉上眼。緊接著,教練輕輕地推了我一把,我感到自己的雙腳離開了地面,騰空而起,耳畔暖風(fēng)刮過,呼呼作響。哦,我要掉下去了!我的心兒怦怦直跳。過了幾秒,我努力地把眼睛睜開一條縫,啊——,叢林的景色多美。∫豢每酶叽蟮臉鋸奈疑磉吢舆^,有的像利劍直插云霄,有的歪著身子,把脖子探出來,和我打招呼。低頭一看,翠綠的灌木從中點綴著朵朵色彩繽紛的花兒,石板路上,人們贊許地看著我,看得我心里美滋滋的,心兒砰砰地跳著,臉上綻開了花一樣燦爛的笑容。
那一刻,我張開雙臂,像一只快樂的小鳥在無邊無際的天空飛翔。那一刻,我的心兒砰砰跳……
心兒怦怦跳作文9
同學(xué)們,你們有沒有一個人走過夜路?你們害怕嗎?直到現(xiàn)在,每當(dāng)一個人走夜路時,我就會情不自禁地想起一年級時走夜路的情景。
記得一年級時的一天晚上,吃過晚飯后,我和同學(xué)約好一起去籃球場打籃球。打完球之后,小伙伴們都陸續(xù)被家長接走了。爸爸怎么還沒來?不會是忙于寫第二天單位要用的材料忘了來接我吧?沒關(guān)系,我是男子漢了,可以一個人走回家的,到時候一定讓爸爸、媽媽對我刮目相看一番。我深呼一口氣,出發(fā)了。
走出小區(qū)籃球場沒多遠(yuǎn),我才發(fā)現(xiàn)四周黑乎乎的,伸手不見五指。怎么搞的,小區(qū)里的燈光都沒了?我有點開始害怕了,腳也哆哆嗦嗦的,邁不開步!吧成,沙沙”,什么聲音?難道是妖怪來了?不過,媽媽說過,妖怪喜歡不聽話的壞孩子,我可是好孩子!我加快腳步,周圍一片寂靜,只聽見“砰砰砰”的心跳聲。忽然,我感覺什么東西落在我頭上了?我膽戰(zhàn)心驚,嚇得汗毛都豎起來了。我壯著膽子,用發(fā)顫的手一摸頭頂,是一片樹葉。哦,原來剛才的“沙沙”聲是風(fēng)吹樹葉的`聲音!我稍稍松了一口氣?墒,才走了沒幾步,忽然,從草叢里傳來“喵”的一聲,嚇得我趕緊往后退了兩步,心想:完蛋了,妖怪要來捉我了。正準(zhǔn)備撒腿往前跑時,這時,從草叢里躥出來了幾只黑貓,用一雙雙綠色的眼睛盯著我,我瞬間愣住了。小心臟跳得更快了,感覺都快跳到嗓子眼了,我倒吸一口涼氣,貓兒們看著我,我看著它們。它們不會要吃我吧?我可不是老鼠呀!此時,我抱緊了手中的籃球,萬一……萬一它們撲過來,我就把球當(dāng)武器。還好,它們對我沒興趣,看了我?guī)籽劬妥吡。我還是趕緊逃吧,我三步并作兩步,飛快地朝家跑去,一邊跑一邊握緊拳頭,安慰自己:小吳沒事的,勇敢點、小吳沒事的,勇敢一點。
過了一會,我終于到了家,此時我已經(jīng)氣喘吁吁,心里的大石頭總算是落下了!皟鹤,你好能干!自己回來了!我們剛想來接你呢!”爸爸、媽媽驚喜地說。還朝我豎起了大拇指。我不好意思地笑了。真不敢相信,我居然完好無損地回來了。
說也奇怪,從那天以后,我學(xué)會了獨自走夜路,我再也不怕黑了,我變得勇敢了。因為我知道,世上沒有妖魔鬼怪,那都是膽小的人自己嚇自己的。
心兒怦怦跳作文10
“同學(xué)們,今天我們來公布上次的考試成績!崩蠋熞蛔哌M(jìn)教室就宣布了這個消息。
我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,出了一身冷汗。老師開始報分了:“王璟96分,傅曼舞94。5分……程梓芯……”我瞪大了眼睛,緊張得直跺腳!89分”。老師的聲音傳入了我的耳朵。什么,89,怎么才89分呢!我的眼淚不爭氣地在眼眶里開始打轉(zhuǎn)。誰知,老師還“火上澆油”:“回家讓家長簽字,千萬別忘記了……”后面的話,我一句也聽不進(jìn)去了,不停的想著同一個問題:這么低的分?jǐn)?shù)還要簽字,怎么辦,我該怎么辦?
放學(xué)了,媽媽早就在門口等我了,一見到我就給了我一個大大的擁抱,親切地問:“寶貝,考的怎么樣呀?”我突然定住了,滿腦子想著我說出分?jǐn)?shù)的后果:媽媽的`目光和語氣變得無比兇惡,身旁的人都一臉嫌棄地看著我。我越想越緊張,越想越害怕。媽媽許是見我不回答她,就溫柔地說:“沒關(guān)系,考的不好就多練!蔽疫@才支支吾吾地回答:“8……89分!蔽艺郎(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”,媽媽卻輕聲輕語地說:“沒事的,下次努力!闭f完,便欣然地簽上了字。聽到這句話,我心中的大石頭終于落了下來。
啊……我的心兒怦怦跳,真希望以后每次都能考好,不用受如此折磨了。
心兒怦怦跳作文11
一天,我翻著要做的作業(yè),準(zhǔn)備做作業(yè)。
翻著翻著,我著急了:我的語回本(記錄語文回家作業(yè)的本子)不見了!我趕緊在書包里又仔細(xì)地翻找了一遍,真的沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?看來只能先做其他作業(yè)了。
五點到了,爸爸媽媽回家了。
吃好晚飯,我膽怯地跟媽媽說:“媽媽,我的語回本忘拿了!闭f完,我低下了頭,我的心里就像有只兔子似的`,拼命地跳著。因為我知道媽媽會批評我。果然,“怎么又沒帶?這已經(jīng)不是第一次了!你要沒帶幾次才肯改掉這個壞毛?”媽媽憤怒的聲音不斷地傳入我的耳際!爸懒耍瑡寢!蔽艺f!啊懒,媽媽’你每次沒帶都這么說,別老是用這種老對話跟我說……”媽媽喋喋不休地說著。
我非常難過,這不是因為媽媽批評得太狠了,而是我也想改掉這個壞毛病,但是我總是養(yǎng)不成整理完書包往桌肚里看看的這個習(xí)慣,整理時我也不太認(rèn)真,這使我一而再、再而三地犯這種錯誤。
“你好好反省一下,不要跟我說你再忘帶了東西!”媽媽說完,就氣呼呼地走了。
我覺得我很不應(yīng)該犯這種毛病,我一定要養(yǎng)成整理完書包再往桌肚里看看檢查一下這個好習(xí)慣!
心兒怦怦跳作文12
鈴聲響了,教室里就安靜了下來,同學(xué)們緊張地望著門口,祈禱老師晚點來到。
老師的高跟鞋聲由遠(yuǎn)及近,“完了!等下要抽背寒假作業(yè)小古文,我還沒背完,千萬別抽到我!希望老師已經(jīng)忘了這事!蔽业男膬洪_始怦怦跳了起來。
可是,老師一站到講臺上,就說:“下面檢查寒假作業(yè)小古文背誦!彼J利的眼神掃過全班。教室里立馬鴉雀無聲,我偷偷看了一下周圍,大家的頭都快低到桌子上了。
“小剛,你來背《浙江之潮》。”我們把頭轉(zhuǎn)向他,頓時我心中壓著的大石頭終于掉了下來。小剛一臉茫然,目中無光地站著。他開始背:“浙江之潮,天下之偉觀也,自既望以……”這時教室安靜了下來,花兒不動了,鳥兒不叫了,仿佛世界萬物都安靜了下。突然老師的.聲音打破了這安靜的氣氛,“錯了!”只見小剛的臉紅了,耳朵紅了,脖子更紅了。他的手搭在下巴上摸了摸,發(fā)出“啊”的聲音,老師平靜地說:“背得不熟練,明天再來我這里背!
這時小田自信地舉起了。“來,你來!”老師說,小田站了起來。這時有幾個同學(xué)望著她,眼里充滿了崇拜!罢埬銇肀痴b小古文《湖心亭看雪》。”老師說。我偷偷回頭看了她一眼,只見她的手叉在衣兜里,一副很有把握的樣子,仿佛勝利在她的手里攥著……只聽得她響亮的聲音:“余住西湖。大雪三日……”當(dāng)她背完時,教室里響起熱烈的掌聲。等下會是誰呢?我的心又砰砰的跳了起來。
老師的眼睛看到了我這里。我連忙趴在桌子上,閉上眼睛,手成投降的樣子,口中還小聲說著:“不要叫我,不要叫我。”老師的臉上有一絲不易察覺的笑,說:“小林,你——”我的心提到了嗓子眼里!靶×,你后面的小張來背!蔽伊⒖趟闪艘豢跉猓呐男乜冢∥液竺娴男埖皖^著,紅著臉,輕輕說:“我不會!薄澳欠艑W(xué)留下!”老師一本正經(jīng)地說。“啊……”小張不情愿地說。
“小林這回輪到你了,你背……”正在這時,下課鈴響了,我睜開眼睛一看,原來是我起床的鐘聲,我立馬從床上跳了起來,還好還好是個夢,寒假還沒有結(jié)束,小古文快點背背完吧!我的心兒還是怦怦跳著。
心兒怦怦跳作文13
從周四開始,我就來到了石京龍滑雪場,跟著西城區(qū)青少年滑雪隊一起訓(xùn)練,因為周六我們要參加北京市青少年∪系列滑雪冠軍賽,它也是下周北京市青少年滑雪錦標(biāo)賽的預(yù)賽。
我們上午練習(xí)過旗門,下午練習(xí)起滑。大家都非常認(rèn)真,想在比賽上取得好成績。周五晚上,按照教練的要求,我們很早就休息了,養(yǎng)精蓄銳,為明天的比賽做好準(zhǔn)備。
周六,我們七點多就出發(fā)去賽場參加八點的開幕式。這次比賽競爭非常激烈,來自全市15個區(qū)代表隊的477名優(yōu)秀運動員參加了比賽。我在女子雙板10組第三個出場,這組一共有二十七名運動員參加比賽。
比賽前我們穿好雪鞋和雪板,來到賽道上看了看旗門路線,又做了準(zhǔn)備活動,檢錄后就坐著纜車上山到達(dá)出發(fā)點。這時,裁判宣布比賽開始,我非常激動,躍躍欲試的等待上場。
終于輪到我出場了,三二一,開始!我握緊雪杖,用力把自己撐了出去,啪的一聲,計時用的桿被我撞開了,計時正式開始。我一邊用力用雪板蹬雪,一邊用雪杖把自己向前撐,從陡坡上直沖下去。我控制好方向,沖向第一個旗門,我壓低重心,膝蓋往左側(cè)扣,我過完了第一個旗門,然后迅速沖向了第二個旗門,我把重心壓得更低了,刃立得更高,然后坡越來越陡,我的速度也越來越快,轉(zhuǎn)彎的時候手都快碰到地了。這樣依次滑到了第十個旗門,由于速度太快,雪板蹬得揚起一片雪花。根據(jù)教練的賽前指導(dǎo),到緩坡處,為了減少阻力開始抱杖滑行,很快我過完全部十五個旗門,沖刺滑向了終點。
我整個人興奮不已,心在身體里跳來跳去,不知道自己用了多長時間,這時廣播里播報了我的成績是33.565秒。我順利進(jìn)入了第二輪的比賽。
第二輪比賽我更加努力提高速度,注意調(diào)整旗門路線,當(dāng)終于滑過了終點線時,我的心跳得更快了,因為我自己感覺這一輪肯定比上一輪滑得快。這時廣播報出了我第二輪的成績是29.546秒,果然比第一輪快了四秒多,我真高興啊。
等我們這組比賽結(jié)束后,我飛快地跑到成績表前看總成績,第十五名,雖然這個成績不是很理想,但是我第一次代表西城隊參加這么高水平的比賽,付出了自己的`努力,并且進(jìn)入了下周的決賽,我還是挺自豪的!
下周我要好好訓(xùn)練,更加努力,決賽爭取更好的成績,為我的班級、我的學(xué)校、為西城區(qū)青少年滑雪隊爭得榮譽。
心兒怦怦跳作文14
周五早晨,我像往常一樣走進(jìn)教室,坐在位置上打開書包準(zhǔn)備交作業(yè),我把書包找了一遍。咦!我的小卷呢?我翻了一遍又一遍,心想:慘了,慘了,小卷不會長翅膀飛了,到底去哪兒了,不會丟在家里了吧!我把書包翻了個底朝天,就是找不到小卷。我焦急萬分,心怦怦直跳,這下可不好了。
這時,我真希望時間能停留下來,如果不交作業(yè)可就慘了,老師肯定要批評的。記得上次有人沒交,老師那溫和慈祥的目光一下子消失的.無影無蹤了,射出的是另一股光,這光像兩把銀光閃閃的利劍,直刺你的眼睛;數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌,使人感到一股寒意。還在全班同學(xué)面前點名。想到這兒,我不禁打了個哆嗦,心怦怦直跳,小卷你到底在哪兒,快出來吧!我又在書包里找,找了半天也沒找到,我急壞了,我不能給老師留下不交作業(yè)的印象,我一定要找到小卷。我想了想,對了,昨天好像我把小卷放在書包前邊一個袋子里了,我心中一陣驚喜,可是拉開了,找了又找,每一本本子都仔細(xì)地看過了,可就是找不到,連一絲希望也落空了。心想:“完了,完了,這下全完了。"
我等待著世界末日的到來,心快要蹦出來了,就在這千鈞一發(fā)的之時,我看見數(shù)學(xué)書中夾著一張紙,抽出來一看,果然是。這下懸在半空的心落了下來。都怪我粗心大意,把卷子夾在書里。粗心大意害死人呀!
啊!心怦怦跳的感覺不好過,下次可不能再這么大意了!
心兒怦怦跳作文15
生活中有很多事令我心兒怦怦跳,今天我要給大家分享的是一次課堂游戲。
星期五的晚上,我像往常一樣來到了“心田花開”。因為聽說這節(jié)課是作文課,所以教室里一片唉聲嘆氣。老師走上講臺,宣布今天不上課,玩游戲。這句話如同滾油澆到了冰面上,教室里一下子炸開了鍋。一位機靈的同學(xué)問老師:“老師,那今天我們玩什么游戲呢?”我們安靜了下來,急切地等待老師的回答。老師好像是故意要讓我們著急似的,過了一會兒,才慢吞吞地說:“今天,我們來玩蒙眼作畫!
老師首先把我們分為一組和二組,我被分在了一組。規(guī)則很簡單,就是在黑板的笑臉里畫一個豬鼻子。每個組畫兩次,第一次蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,然后在半分鐘內(nèi)畫完;第二次的規(guī)則跟第一次基本一樣,但可以有一個人指揮。
比賽先由二組的田田上去畫,原來還神氣活現(xiàn)的田田轉(zhuǎn)了三圈之后,一副茫然不知所措的樣子。好不容易走上前去,一會往左,一會兒往右,大家都笑了起來。時間快要到了,田田只好在之前的位置上亂抹了幾筆。這一畫不要緊,比黑板上臉的位置偏出了足足四十厘米。就這樣,在大家的.笑聲中,田田失敗了。
現(xiàn)在輪到我們一組了。我們組的同學(xué),走上去時三步并做兩步,簡單干脆。這時,我的心兒砰砰直跳,我干脆把眼睛閉上了。很快,我就聽到了歡呼聲。我睜眼一看,原來我們組的同學(xué)又快又好地完成了任務(wù),我也情不自禁地歡呼起來。
第二局開始了,開始二組先來。他們派去的是兩個戴眼鏡的同學(xué)。他們沒有配合好,所以又失敗了。
輪到我們組了。我們派出的人沒有走錯,大家很安靜地看著。指揮的樂樂沉著冷靜,往左一點,再往上一點點,他的指令非常清楚。畫畫的圓圓也很爭氣,按照樂樂的指揮,一點點挪動位置。我們組的同學(xué)還沒畫完,“九”我就在心里默默地數(shù)起來,心如擂鼓。“八”還剩幾筆了!捌摺笨煅,快呀!……“五”終于畫完了,我松了一口氣,可心還在劇烈地跳動著。最終,圓圓在只有五秒結(jié)束的時候,成功地完成了。我的心都提到嗓子眼兒了。最終,我們以二比零的成績贏得了這次游戲。
直到現(xiàn)在,一想起我閉上眼睛的那一刻和最后的五秒鐘,我的心兒還會砰砰直跳。
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