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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-09-21 17:51:34 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文精選[6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文精選[6篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天老師帶我們到操場進(jìn)行接力賽。

  我們分三個小隊(duì)參加比賽。每個小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東,一部分在西。我們開始做準(zhǔn)備活動,有的同學(xué)壓腿,有的同學(xué)活動腰,還有的同學(xué)活動頭。我想:這一次我們小隊(duì)一定爭得第一名,朱老師說:‘各就各位!泵啃£(duì)的第一個同學(xué)站在起跑線上左手在后,右手在前拿著接力棒,身子向前傾著,眼睛目視前方。朱老師又說:“預(yù)備——跑!”第一個人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒,別的小隊(duì)的第二個都跑出去了,我們的`第二個人才把棒撿起來。我想:照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀?想到這兒我就使勁喊:“加油!加油!”經(jīng)過幾個人的努力,快要追上其他小隊(duì)了,沒想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了,有的同學(xué)跺腳,有的同學(xué)拍腿叫:“哎呀!”該輪到我了,我決心挽回這個局面。我做好了一切準(zhǔn)備,許春一剛把棒給了我,我就使盡了全身的力氣快跑?梢矡o濟(jì)于事,當(dāng)我跑到東邊時,第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時,第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個倒數(shù)第一名,不過我們鍛煉了身體。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  北京民謠:“糖瓜祭灶,新年來到”,首先進(jìn)入節(jié)日的食品是“祭灶”用的糖瓜、關(guān)東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略有些酸味兒,在生活不太富裕的時代,這是極好的美食。而且,家中有了糖瓜和關(guān)東糖,預(yù)示著春節(jié)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。當(dāng)然,“灶王爺”不食人間煙火,這種希冀“灶王爺”“上天言好事,下界保安”的“賄賂”,自然成為孩子們的口中之物。老北京人,特別講究“過年”,于是便有了:“老婆老婆你別饞,過了臘八就是年,臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三,二十三、糖瓜粘,二十四、掃房子,二十五、炸豆腐,二十六、燉羊肉,二十七、殺公雞,二十八、把面發(fā),二十九、蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭……”的民謠。民謠中列舉的臘八粥、炸豆腐、燉羊肉等等,都是春節(jié)老北京的美食。在今天,這些都是家常便飯,但在五六十年代只能在過年時方可大飽口福。春節(jié)時僅有以上幾種食物,當(dāng)然不算是豐富,像古代祭神祭祖用的糕點(diǎn)、蜜供、薩其馬等,不僅是北京地區(qū)滿蒙等少數(shù)民族食品,亦是北京人家中必備的食物。

一些小康的北京人,昔日還有除夕夜食魚的習(xí)俗。魚必須是鯉魚,最初是以祭神為名目,后來則與“吉慶有余”的吉祥話相聯(lián),魚既是美食,也是供品。至于除夕之夜的餃子,其中的素餡餃子要用來敬神,大家吃的'則是肉餡的;生活不富裕的人家,則以肉、菜混合為餡。即便最窮的人家,過年時吃餃子的“程序”是不會少的。在餃子、年糕這些眾所周知的美食之外,“老北京”人家還要打“豆兒醬”??一種由肉皮、豆腐干、黃豆、青豆、水芥等等做成的涼菜,色如琥珀,類似于“肉凍兒”。此外還有“芥末墩兒”,這是用來佐酒和開胃的涼菜。節(jié)日中人們食用油膩食品多,易于“生火”、“生痰”,這些涼菜可以彌補(bǔ)這一缺陷。當(dāng)各式葷素大菜已備齊時,北京人還備糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”,所謂“雜拌兒”是今日之什錦果脯。當(dāng)年這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時的美食。今天那些以祭祖祭神為名的供品和傳統(tǒng)食品,幾乎全保留下來了,只是不那么引人注目。至于如今的春節(jié),餐桌只能用“豐盛”一詞所概括了,什么川魯大菜、生猛海鮮,都會出現(xiàn)在尋常百姓的除夕餐桌上。講“新派”的人家還會到大飯館里去“撮一頓”來喜迎新春呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  馬老師說:校園是我家,環(huán)境靠大家。保護(hù)校園衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來,既保護(hù)了身體,也維持了校園衛(wèi)生。如果人人都往地上扔一片紙屑,那后果肯定不好。

  但如果人人都撿一片紙屑那樣的.話,校園衛(wèi)生肯定非常好。校園是我家,環(huán)?看蠹遥覀円研@當(dāng)成我們的第二個家,每天都去愛護(hù)它,那么我們的第二個家就會非常干凈,整潔了!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  姐姐從照相館拿回“全家!,我迫不及待地一下?lián)屵^來,嘿!照得真好。祖父、爸媽都穿著西裝,佩著領(lǐng)帶;姐姐更是一套時髦打扮;我也穿著頂呱呱的滌綸上裝,戴著紅領(lǐng)巾。誰能相信,這竟是一個普通農(nóng)村泥瓦匠的一家!再細(xì)看照片:全家的右邊是一輛“幸!蹦ν,左邊是獨(dú)輪小車。放輛摩托,以示生活幸福,很好;但又放了那一輛獨(dú)輪小車是怎么回事呢?這是我爺爺獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)的。

  前幾天,爸爸從上海買回了一輛“幸!蹦ν校页两跉g樂之中,爸爸提議照張“全家!,把摩托車照上,以示紀(jì)念。拍照時,爸爸把爺爺安坐在正中,然后推來了摩托,叫媽媽、姐姐和我在指定的位置站好,他自己站在爺爺一側(cè),一手扶摩托,一只手搭在爺爺?shù)募缟,爺爺看了一下爸爸,說:“我也拿一個玩藝來讓它照照相。”說著去柴房里推出來一輛獨(dú)輪小車,放在媽媽的旁邊,然后笑瞇瞇地入座。當(dāng)時我們都驚呆了,爸爸迅速放下手上的`摩托,前去要推走那部獨(dú)輪車,嘴里還咕峨著;“放這車子干啥?"爺爺忙站起身,胡子一揚(yáng),手一擺:“慢!你們聽我說。這小車在舊社會伴我替財主干活吃盡了酸甜苦辣,今夭我們富了,但不能忘記過去的苦,把小車拍進(jìn)照片,可以說明我家從獨(dú)輪小車到摩托車不平凡的經(jīng)歷,這樣的‘全家福’多有意思!”就這樣,獨(dú)輪小車同摩托車一起上了我們的“全家!闭掌

  我看著照片,久久凝視,喃喃自語:從獨(dú)輪小車到摩托車,多大的變化!這張照片真是一張珍奇的照片,我要好好地珍藏它,珍藏它……

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果,這其中就有我們的蘋果妹妹.蘋果妹妹很漂亮,紅紅的身體上沒有一點(diǎn)瑕疵,沒有一點(diǎn)傷痕,所以,就算在一萬個蘋果中,也能輕而易舉的把她找出來.

  蘋果妹妹是一個十分文靜,十分可愛的蘋果,大家都很喜歡她.斗爭先恐后的和她在一起. 今天早上,蘋果妹妹很早就醒了."呦!蘋果妹妹醒了?起的可真早。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音. 蘋果妹妹聽后,很有禮貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎。 迪克叔叔聽候,很高興. "蘋果妹妹,你干什么呢?"一聽這聲音,就知道是霞莉了. 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果.她一直都很嫉妒蘋果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "蘋果妹妹我們到地上玩一會吧。⑾祭虿粦押靡獾'說. "那可不行,這樣太危險了。 "哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說."我自己下去玩吧。 "不要啊"蘋果妹妹急忙阻止,可還是來不及了.

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  早就聽說日本的富士山很有名,那里風(fēng)景優(yōu)美,游人如織。這次,我有機(jī)會欣賞到了富士山的美麗風(fēng)景。

  我們乘著巴士,欣賞路旁的風(fēng)景,一邊聽導(dǎo)游講解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天櫻花盛開,夏天花草叢生,秋天一片金黃,冬天白雪皚皚,是個旅游度假的'好地方。

  我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下,白云迷漫;環(huán)觀群峰,云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水。站在這兒,顯得空曠高遠(yuǎn),仿佛可以和星星拉手,與白云擁抱。腳下,白云朵朵,鋪向天邊,仿佛循著這條白地毯,能夠走到太陽里去。我立在群峰之上,天已不復(fù)遼遠(yuǎn)空曠,我與地抱得這么緊,數(shù)千林峰都在我腳下,仿佛只要一俯身,就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里,真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  我走下展望臺,一條條薄紗迎面飄來,原來是霧。霧先是一縷縷,再是一團(tuán)團(tuán),最后封鎖了整個山頂,兩旁的景物模糊起來。我,自然成了霧中人。

  離開日本坐在飛機(jī)上,我還回憶著富士山的美景。啊,富士山,真是名不虛傳的美!

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