小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名對(duì)人類有益的發(fā)明家。
之所以想成為一名發(fā)明家,是因?yàn)槲覍?duì)好多的發(fā)明很好奇。像汽車,想一想,如果能弄到上千塊不一樣的零件、金屬片,用什么方法把它們安裝到一起,喂它一點(diǎn)兒汽油和機(jī)油,再按一個(gè)小小的開關(guān),這些金屬片就會(huì)突然活起來,就會(huì)飛快地“呼隆隆”吼起來,就會(huì)讓汽車輪子“唰唰”地轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)不停。還有飛機(jī)、火車、輪船等等,這些東西都令我非常驚奇!還有,發(fā)明家的成就是多么令人崇拜和向往呀!如美國(guó)發(fā)明家托馬斯。愛迪生,他發(fā)明了供電系統(tǒng)、電燈泡、錄音機(jī)、電影等共20xx多項(xiàng),我也想成為為人民造福的發(fā)明家中的光榮一員。
我最喜歡呆在科技館里,我去過的科技館有很多,有北京國(guó)家科技館、廣東科學(xué)技術(shù)中心、江門青少年科技館等,我對(duì)里面陳列的發(fā)明都有無比的好奇。我感覺,要想成為一名發(fā)明家,首先要掌握許許多多的知識(shí),要多看和科技有關(guān)的書籍,增長(zhǎng)學(xué)識(shí);第二,要增強(qiáng)科學(xué)意識(shí),激發(fā)創(chuàng)造發(fā)明的興趣;第三,要培養(yǎng)善于觀察的`能力?萍汲晒陌l(fā)明創(chuàng)造來源于細(xì)心觀察和活躍的思維,在觀察中發(fā)現(xiàn)知識(shí),產(chǎn)生聯(lián)想,突發(fā)創(chuàng)造奇跡。
生活處處有真理,身邊處處有創(chuàng)造。只有認(rèn)真細(xì)致地觀察并大膽想象,勤于思考,勤于動(dòng)手,才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。將來長(zhǎng)大了,才能開創(chuàng)出光明的發(fā)明之路!
小學(xué)生的作文 篇2
姥姥家后面有座山,山里不僅有各種各樣的鳥,還長(zhǎng)有各種各樣的野果。小時(shí)候每次去姥姥家,我都會(huì)和哥哥到后山上玩,渴了摘野草莓,餓了吃甜泡果。轉(zhuǎn)眼間,我上五年級(jí)了,可學(xué)前班的那件事仿佛還像昨天發(fā)生的一樣。
記得那次去姥姥家,我和哥哥像往常一樣去后山玩。我們摘了很多甜泡果,坐在石頭上吃。甜泡果很甜,吃的我們手上都是甜汁,突然一只“蜜蜂”飛到我的手上,嚇的我大叫:“蜜蜂蜇人了!”哥哥一下跑過來,用紙把“蜜蜂”抓住,細(xì)看,發(fā)現(xiàn)這只“蜜蜂”有點(diǎn)大,長(zhǎng)的很像鳥。“這是蜂鳥!”上六年級(jí)的哥哥果然比我這個(gè)幼兒園的妹妹知識(shí)多100倍!哥哥把這個(gè)小小的生命放了,蜂鳥趕忙飛走了。
我從沒見過這么小的鳥,很好奇,于是就跟著蜂鳥跑。只見它飛到一個(gè)小小的石縫邊停下了,我看見了一小塊破布上有幾顆豌豆粒大的蛋,忙叫哥哥過來看。蜂鳥好像沒有覺察,看看蛋就飛走了,哥哥拿起蛋說:“這么小的蛋,拿幾個(gè)蜂鳥不會(huì)介意的!笨烧l也沒想到,蜂鳥像一架油料耗盡、決心與敵人同歸于盡的戰(zhàn)斗機(jī)向哥哥飛過來,用嘴在哥哥的.頭上使勁敲,直到哥哥把蛋還給它為止。我忽然明白,這一定是只蜂鳥的媽媽,想要保護(hù)自己的孩子,蜂鳥為了孩子不顧自己弱小的能量去打龐然大物,體現(xiàn)的不正是母愛嗎?我對(duì)小小的蜂鳥媽媽產(chǎn)生一種敬重之情。
母愛永遠(yuǎn)是最偉大的。
小學(xué)生的作文 篇3
我家有一個(gè)非?蓯鄣牡艿。
他長(zhǎng)著圓圓的`腦袋、小小的耳朵、短短的頭發(fā)、胖乎乎的小手,他總是愛跟我玩愛學(xué)我做事,但是他很霸道,他是不是很可愛呀!
有時(shí)他很乖、有時(shí)他很不聽話,但是我們愛他,他0歲-1歲愛看廣告、2歲愛看奧運(yùn)向前沖。
他是不是很可愛呢?
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