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六年級日記

時(shí)間:2023-09-22 17:44:10 日記大全 我要投稿

實(shí)用的六年級日記錦集【6篇】

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的六年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的六年級日記錦集【6篇】

六年級日記 篇1

  “哎!今晚作業(yè)好多!”一回家,我就向爸爸媽媽“訴苦”。

  上六年級才剛剛幾天,感覺作業(yè)明顯增多了,而且今晚放學(xué)也比較遲。完了!作業(yè)要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯,喝了口水,開始“奮筆疾書”,一絲一毫也不敢怠慢。

  一開始還算順利,但不一會兒,難題出現(xiàn)了:“兄弟四人合修一條路,結(jié)果老大修了另外三人總數(shù)的一半,老二修了另外三人總數(shù)的.1/3,老三……”咦!這怎么解?我抓耳撓腮,想不出一點(diǎn)兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣,便坐下來和我一起分析這道題。哈!經(jīng)過爸爸的點(diǎn)撥,問題迎刃而解,原來這么簡單!

  做完數(shù)學(xué)作業(yè),已經(jīng)九時(shí)十五分了,我慌忙做起語文作業(yè)!吧成成场成成场币粋(gè)小時(shí)之后,呼!終于又“解決”了一樣。

  最后,剩下英語作業(yè),雖然不太難,但時(shí)間不等人啦!老爸坐在一旁干著急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業(yè)。

  哦,手好酸!六年級真緊張呀!這么多功課,總算被我“搞定”了。

六年級日記 篇2

  9月25日 星期二 陰

  今天我的黃豆的有五厘米了,最短的也有兩厘米。忽然我發(fā)現(xiàn)最短的那顆豆芽“腰”有點(diǎn)彎,就用手輕輕地把它的“腰”板直,就像老師在糾正我們挺直腰一樣。我努力的幫這位“豆芽同學(xué)”挺直“腰”,可“豆芽同學(xué)”非常頑固,我?guī)退χ绷恕把,輕輕地放開手,它把“腰”彎了下去,我再把它的“腰”板直,再放手,它又把“腰”彎了下去……就這樣連續(xù)了好多遍,還是沒能把它的“腰”板直。我心想:看來必須把事情的原因找出來。嗯……是少澆水的原因?不對!為什么其他的豆芽兒是直的?正想著,忽然眼前一亮!我大喊:“我找到原因了!我找到原因了!”爸爸看我這么激動(dòng),忙問:“什么事這么開心?”我斷斷續(xù)續(xù)地說:“爸爸……知……道這棵豆……豆芽為什么……為什么……“腰”是彎的嗎?看,原來是……因?yàn)橛型翂K壓著它!”說完,我急忙把土塊拿走。爸爸說:“看來你把這件事搞復(fù)雜化了,你可要吸取教訓(xùn)!”

  “嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我不會再小題大做了!”

  不單是這個(gè),的豆芽也有異常,它旁邊長著一棵很小很小非常難注意到的“雜草”,和我們怡園小學(xué)的標(biāo)志一模一樣,是保護(hù)植物的“天使”嗎?好奇心驅(qū)使著我,不管三七二十一,一狠心,一閉眼就把它給拔出來了,喲,比小拇指的指甲蓋還小!根那么地細(xì),給人一種小巧玲瓏的`感覺,真讓人喜愛……

  9月29日 星期六 晴

  我至今還是不明白為什么別的豆芽都十五厘米了,就是有一棵豆芽才四厘米,他們都是同時(shí)種的啊~~為什么差別這么大呢?是在暗示我好好學(xué)習(xí)嗎?

  現(xiàn)在,我的豆芽已經(jīng)長出來葉子,我發(fā)現(xiàn),每片葉子都不一樣,就像指紋。每片葉子的花紋都這么奇特,摸一下,有點(diǎn)皺皺的感覺,中間有粒毛絨絨的東西。不知是果實(shí)還是其他什么東西。我寫作業(yè)的時(shí)候,它散發(fā)濃濃的野生的味道,非常舒服?粗@可愛的嫩芽,心中升起了愛慕之感。

  它的根長著很多細(xì)小的絨毛。根底已經(jīng)開始發(fā)紫了,那柔軟的身子在風(fēng)中輕輕起伏著,像在跳芭蕾舞的女孩……

  泥土里,有些樹枝、小石子跳著舞,唱著歌……偶爾幾條小蟲路過……泥土,這個(gè)簡簡單單的詞在大部分人眼中看來是單調(diào)、無味的,可現(xiàn)在,我覺得泥土是動(dòng)人的,美麗的,偉大的!

  最后,我祝那可愛的小豆芽快快長高!

六年級日記 篇3

  今天我讀到了一篇關(guān)于母校的文章,不知怎地,我開始想起自己還有半年就要離開母校了。心里就暗自悲傷,眼淚也像斷了線的`珠子般掉了下來......

  想起母校,它承載了我六年的童年時(shí)光,承載了我六年的喜怒哀樂。曾經(jīng),我怨恨過母校,因?yàn)槿绻麤]有母校,我的生活將是無憂無慮的,將不再像被抓住的小鳥一般待在籠子里?墒沁@是,母校卻無怨無悔,依舊教育這一代又一代的學(xué)生。漸漸地,我愛上了學(xué)習(xí),愛上了母校。

  母校,無論我走到天涯海角,您永遠(yuǎn)都是我溫馨的港灣!因?yàn)槟,我有了今天的成?因?yàn)槟,我愛上了學(xué)習(xí)!

  母校,我愛您!

六年級日記 篇4

  今天,是特別的一天,也是難忘的一天。因?yàn)榻裉,是我邁入初中生活迎接的第一個(gè)挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。這個(gè)陌生的名詞使我興奮,但同時(shí)也令我感到恐懼。

  昨天晚上,我十點(diǎn)多就上床了,但一直睡不著,在床上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心里總是惦著明天就要軍訓(xùn)了,怎么辦呢?我會不會熬不住呢?……

小學(xué)六年級軍訓(xùn)<spanhttps://p.9136.com/0p/l/allimg/<p>  今天一大早,我背著書包,提著桶,帶著一種既興奮又害怕的心情回到學(xué)校。八點(diǎn)多,我們開始出發(fā)了,一路上,從窗外吹來的風(fēng)使人心曠神怡,但這風(fēng)怎么也吹不散我的緊張……</p><p>  終于到達(dá)了目的地,長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的'車程雖然使我疲倦不堪,但是我心底里那一絲興奮依然。</p><p>  雖然烈日當(dāng)空,但看見教官叔叔們那認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,我在暴曬中抬起頭來了。我們先欣賞了軍人的軍事演習(xí),然后由教官分別對我們進(jìn)行軍訓(xùn)。</p><h2>六年級日記 篇5</h2>
<p>  虛偽只是一種表面,其實(shí)虛偽者的心理很難琢磨透!</p><p>  早上,我邁著輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校大門,剛不巧,我碰上了李晟,于是我趕緊回避,有些人肯定會認(rèn)為:我和李晟是好朋友呀,為什要回避。我來告訴你,上個(gè)星期五,我在背李晟時(shí),我不小心摔倒,李晟的鼻子撞到了我的頭,然后李晟就一直摸著自己的鼻子,一直沒和我說話。我的內(nèi)心告訴我,李晟肯定生氣了,這段時(shí)間最好別惹他。所以,我回避李晟也是為了避免發(fā)生沖突。</p><p>  我像往常一樣走向教室,而李晟卻加快速度感到我的眼前,咦?李晟不保持正常速度干什么,為什么一定要追上我呢,難道和我有關(guān)系嗎?過了一會,李晟便伸出五指把自己的鼻子捏來捏去,李晟捏鼻子干什么,難道鼻子進(jìn)蟲了?可是大早上,而且又是學(xué)校,蟲子很少的,這不可能吧!讓我來好好想想,我剛才回避李晟就是因?yàn)樗亲邮軅录,而他剛好又在我的眼前捏鼻子,難道李晟在我面前捏鼻子是故意的,這應(yīng)該不可能吧,雖說我得罪了李晟,但是我和李晟還是好朋友,他根本沒必要在我面前捏呀,我相信他捏鼻子絕對是偶然的。就這樣持續(xù)了一分鐘,我來到樓梯口,可是我還看見李晟在不停地摸著鼻子,嗯,這不對勁,李晟老師捏鼻子干什么,如果長期這樣,會導(dǎo)致鼻孔變大的,李晟作為智多星,應(yīng)該知道這點(diǎn)。來到班上,我看到老師在這,于是我趕快回到坐位,李晟也在跟著向前走。讀書了,我每讀一遍書,都要看李晟一次,可是這次李晟沒有再捏鼻子了,或許他只是專心讀書,可是一邊讀書也可以捏鼻孔。我懷疑最終的.答案就是:我就坐在李晟左邊,我可以隨時(shí)看到他的一舉一動(dòng),可他就不捏,這應(yīng)該是因?yàn)槔蠋熢谶@,作為好學(xué)生,應(yīng)該保持好形象。</p><p>  我不知道我的猜測對不對,但這只是我對虛偽者心理的一種猜測。</p><h2>六年級日記 篇6</h2>
<p>  今天是開學(xué)的第一天,我們要舉行開學(xué)典禮。這次開學(xué)典禮的主題是——好習(xí)慣,就是做好每一件小事。</p><p>  中午吃過飯沒一會兒,老師就讓我們背上板凳到大操場(集中)。我們很高興,在樓道上就已經(jīng)紛紛議論起來了,有的在猜測開學(xué)典禮的內(nèi)容,有的猜這次我們班的位置等。</p><p>  到了操場,這里早已人山人海,(各班同學(xué)都坐在指定的位子上)。跑道前面搭了一個(gè)約10米寬的臺子,上面擺放著七八張桌子,領(lǐng)導(dǎo)、老師們正(坐在位子上)笑瞇瞇地看著大家。</p><p>  典禮開始了,熱鬧的操場馬上安靜下來。首先是一個(gè)女老師發(fā)言,她說了很長時(shí)間,然后是學(xué)生代表發(fā)言,他拿出稿子照著念,沒什么感情。最后是校長講話。我坐在人群里靜靜地聽著,原本覺得應(yīng)該很好玩的的'開學(xué)典禮這時(shí)卻覺得很沒意思。</p><p>  大約過了一個(gè)半小時(shí),典禮結(jié)束了,同學(xué)們便在老師的帶領(lǐng)下回到了班級。開學(xué)典禮真是一個(gè)看上去很隆重,其實(shí)很沒意思的儀式呀!</p><script>s(

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