小學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　這周是開學的第一周，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這周我在各個學科上也有了一個明顯的進步。

　　語文上，我的進步在于默寫。以前的我一默寫就頭疼，在家明明默對了，在學校默寫就出錯了，但現(xiàn)在我按照自己的計劃，默寫好后讓家長批評，訂正，我的成績喜人。但我在默寫上還存在一個問題：詞語方面。老師的默寫范圍很廣，所以今后我還需要增加詞匯量。另外，我在舉手回答問題上有了些許的進步，舉手次數(shù)踴躍了，但我一遇到難題就不敢舉手了，有時明明我的答案是對的，也不敢舉手。

　　下周，我一定要勇敢地舉手回答，哪怕答案是錯的，也要大聲地說出來。 數(shù)學上，我欠缺在思訓，做題時，不知從哪里入手，糊糊涂涂的，我還要加強聯(lián)系，認真，仔細，我相信收獲會豐碩。 英語我寫字的.速度越來越快，正確率也在提高，我唯一的希望就是能繼續(xù)穩(wěn)定下去。 這周是忙碌的，這周是緊張的，但同時收獲著快樂和喜悅。學習就像喝一杯咖啡，很苦，很澀，但細細品味，苦澀的背后是香濃，是溫暖……

小學生作文 篇2

　　左盼又盼，終于盼來了我期待的星期天。因為媽媽答應星期天帶我去歡樂谷玩。 星期天，我們全家一起懷著期盼的心情早早到歡樂谷。到了歡樂谷遠遠看見“歡樂谷”三個大字。買了門票，我們迫不及待地走進去。爸爸拿了張導游圖，我們走走停�？纯�。美麗的自然風光，景色如畫映入眼簾。你看那杜鵑花紅的紅，白的白，紫的紫，一團團，一簇簇，讓人賞心悅目，流連忘返。 我們一路參觀，有“飛流直下”：穿著雨衣坐在小艇里，從二三十米高的地方直沖下來，速度很快，水花向兩邊噴開幾十米，很壯觀。我們還看了“海盜船”，“礦山車”，“過山車”……

　　最有趣的是玩坐“摩天輪”。當我跟爸爸剛坐上“摩天輪”，感覺很平穩(wěn)，慢慢地輪子轉動起來。一會兒，我已經到了半空中。往下一看，腳都在打顫，哇好高！地上的`人變得又矮又小。這時我感到一陣暈眩，于是我趕緊閉上眼睛做了個深呼吸。轉眼間，我又回到地上，回過神來感覺剛才真的很刺激。

　　我們還玩了很多其他有趣的景點，然后去肯德基美美地吃了一餐。夜幕降臨，華燈初放的時候，我們一家人才戀戀不舍地離開歡樂谷。

小學生作文 篇3

　　秋姑娘悄悄地來到人間，她一來就不停地忙起來。

　　她給高粱染紅了“臉蛋”；給玉米穿上了金黃色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”；給棉花戴上了雪白的圍巾。一陣陣秋風吹來，稻谷連忙彎下了身子，謝謝秋姑娘讓她變得這樣帥氣。

　　秋姑娘來到了樹林里，一片片黃葉像一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的.

　　葉子是綠色的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上，好像威武的士兵。

　　秋姑娘又來到了果園里。果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，就像一顆顆透明的紫寶石。桔樹上，一個個金黃色的桔子，讓人看了忍不住想吃一個。蘋果紅著臉笑了。秋天的景色真美啊，我愛秋天。

小學生作文 篇4

　　今天上午，我和媽媽、爸爸一起去游玩美麗的上林湖。

　　終于，我們來到了上林湖畔，我們停好車子，朝上林湖邊走去。突然間，一個一望無際的大湖呈現(xiàn)在了我們眼前，原來這個大湖就是上林湖。它的周圍有一座座大山環(huán)繞著，就像在保護著上林湖。

　　我們坐船來到了湖中央，哇!水是那樣清，清得就像被周圍的青山染過似的。近處的山上，有時會出現(xiàn)一片竹林，有時會出現(xiàn)一點空地，上面只有一兩棵弱不禁風的小樹苗；有時一大片郁郁蔥蔥的樹木全呈現(xiàn)在你眼前。遠處的山若隱若現(xiàn)，就像是童話中所說的仙境。

　　過了一會兒，船在岸邊停了下來，我們來到了一個像公園一樣的地方。找了一個地方躺了下來。陽光照射下來，我身上暖暖的，真舒服呀。忽然，我覺得小臉癢癢的'，原來身邊又長出了新的小草，在它在撓我的癢癢呢。一棵棵楊柳在河邊梳著頭發(fā)，有的在微風中跳起舞來。

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