我的夢想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的夢想作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢想作文1
如果你的夢想是一名醫(yī)生，那么你就會救死扶傷；如果你的夢想是一名宇航員，那么你就會翱翔在太空上；如果你的夢想是一名旅游家，那么你就會飽覽世界的名勝古跡。小時候，我的夢想非常天真、浪漫，我時時刻刻夢想會變魔術(shù)，這樣我就能夠在天上飛。隨著時間的推移，逐漸的長大，一個偉大的夢想終于在我的腦海里沉現(xiàn)出來，那就是夢想當(dāng)一位作家，寫出一篇篇優(yōu)美、激昂、動人的文章。
自從我夢想當(dāng)作家以后，看書成為我的一大樂趣。當(dāng)我讀到語文書和課外書中的好文章時，就會感受頗深，就會想起毛澤東主席的讀書方法：就會在好詞、好句下面畫上線，還會在邊上寫上批注。作家夢又讓我想起別人的書借給毛澤東主席看后，就不愿意再把書借給他了，因為一本嶄新的書借給他后，就會變成一本破舊的書，書里面寫得滿滿的，幾乎沒有一點空著的地方。久而久之，毛澤東主席的讀書方法讓我立志成為一個作家，讓我立志寫出一篇篇好文章，讓全世界的人都來閱讀我寫的優(yōu)美的文章。
自從我夢想當(dāng)作家以后，看書已成為我的一大習(xí)慣。每次讀書時我都忘不了毛澤東主席的讀書方法，因此，在看到好詞、好句時，我便會拿出自己的筆記本認(rèn)認(rèn)真真的摘抄在本子上面�？吹胶镁洹⒑枚�，我會多看幾遍，盡量爭取將這些精彩片段記下來，然后寫在筆記本上，這樣在寫作文時就能夠運用到作文中去。經(jīng)過長時間的培養(yǎng)，我已養(yǎng)成了天天寫日記的習(xí)慣，這樣在作文中就會有多一點信息源，多一點寫作素材了。我在每個星期都會堅持寫一篇作文，在寫的過程中會用上平時積累的好詞好句，盡量讓作文寫得更加通順、更加優(yōu)美。通過幾年的努力，我的寫作水平在不斷的提高，我寫的.《讀漂亮老師和壞小子有感》一文還在少年作家雜志上發(fā)表了呢！我堅信只要有了夢想就會有奮斗的目標(biāo)，就會有前進(jìn)的動輪，今天的夢想明天一定會實現(xiàn)。
夢想，使我一帆風(fēng)順的前進(jìn)；夢想，使我努力的走向未來；夢想，使我開心的走向成功。是夢想讓我開開心心的學(xué)習(xí)、健健康康的成長。
我的夢想作文2
每個人都有屬于自己的夢想：或當(dāng)一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當(dāng)一名商人，把商品賣到全世界；或當(dāng)一名教師，為祖國培育出未來的花朵……而我則夢想成為一名制造風(fēng)車的人，給人類帶來碧水藍(lán)天的期待。
石油危機(jī)引起世界能源問題。而風(fēng)力發(fā)電，沒有污染之憂，沒有枯竭之虞，得到了人類的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風(fēng)機(jī)，隨風(fēng)起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現(xiàn)在的電能，大多是從火力發(fā)電廠里輸送出來的。火電廠是通過燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉(zhuǎn)換為電能的。這樣發(fā)電，會排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒有電可以供我們繼續(xù)使用了。而風(fēng)是可再生資源，用風(fēng)力發(fā)電，綠色是它的標(biāo)簽，和諧是它的.靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問題。比如，我們沒法準(zhǔn)確的知道什么時候會刮風(fēng)，什么時候不會刮風(fēng)，什么時候會刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時要有很多電能的話，風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長大了以后，一定要將這一個個問題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，學(xué)會怎樣用科學(xué)的辦法，預(yù)測好風(fēng)速，讓風(fēng)機(jī)可以提前轉(zhuǎn)動到相應(yīng)的位置；學(xué)會怎樣增強(qiáng)風(fēng)機(jī)的強(qiáng)度，是風(fēng)機(jī)豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會怎樣增加風(fēng)機(jī)的安全性，減少事故；學(xué)會提高發(fā)電機(jī)的效率，用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣，風(fēng)機(jī)就可以發(fā)更多的電能，更穩(wěn)定的電能，為人類做更多的貢獻(xiàn)了。
我的夢想是成為一名制造風(fēng)車的人，期待有一天，人類的能源來自時時吹拂面龐的清風(fēng)，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風(fēng)，有夢想，我們定能擎起一片藍(lán)天。
我的夢想作文3
夢想是一盞指路的明燈，能照亮漆黑的夜晚；夢想是一艘船，能指引我們到達(dá)成功的彼岸；夢想是人生的燈光，閃爍著希望的光芒。人生因為有了夢想，生活才能豐富多彩，所以我也有夢想，我的夢想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。
教師是一項崇高的職業(yè)。如果說我們是小草，老師就是辛勤的.園��；如果說我們是鳥兒，老師就是遼闊無邊的天空；如果說我們是魚蝦，老師就是洶涌澎湃的大海......因此，我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。
從一年級開學(xué)的第一天起，我們就每天都和老師相處，那感覺就像躺在知識的海洋里。老師的每句教誨都是愛，是愛讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過一學(xué)期的辛勤付出，最后讓我們每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都提高了。這時，老師的確感到自豪，感到高興。所以我覺得當(dāng)一名教師，很好！
我想做一名光榮、快樂的教師。拿著教鞭站在三尺講臺上給學(xué)生傳授知識，還能天天看著他們快快樂樂的、開開心心的成長，那是多么的快樂呀！如果有一天，我真成了一名教師，無論地位高低貴賤的學(xué)生，我都會把我的心奉獻(xiàn)給他們，讓他們好好學(xué)習(xí)。但是，要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師，我要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣，而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，時時刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。
我的夢想不但是當(dāng)一名教師，而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識，而是要在孩子們的心里扎根，這樣，就不會影響孩子們的學(xué)習(xí)。
一個人如果沒有了夢想，就沒有了奮斗的目標(biāo)，也沒有了前進(jìn)的方向，也看不見前面的路有多美，更看不見未來的光明。一個人如果沒有了夢想，就像小鳥沒有了翅膀，不能在天空自由飛翔，所以我要為這個夢想追求到底。
我的夢想作文4
“嗶！”刺耳的吹哨聲劃過整個禮堂，心中忐忑不安，合著的雙手不曾移動過，像犯人一樣等著最終的審判�！拔迨谋任迨话喃@勝。”全班痛哭的跌坐在地上，彷佛被判了死刑。沒錯，我們輸了，以一分之差輸給了十一班。
去年暑假前，一張微不足道的比賽流程表令班上的氣氛活絡(luò)了起來；僅次于籃球，羽毛球就是排名第二的熱門運動，加上班上有許多熱愛羽毛球的同好，對此，我們很有信心的交出報名表。當(dāng)時的我是班上羽毛球的第二名，受到了父親的影響，我熱愛羽毛球，盡管沒有被專人指導(dǎo)過，我依舊有著良好的基本功夫。想不到在爭奪前三名寶座時卻讓我們開始質(zhì)疑自己的實力，場上的.同學(xué)各個像張開血盆大口的猛獸，把一切都摧毀。
開始接觸羽毛球時是小學(xué)三年級的事了，某天電視上正轉(zhuǎn)播著羽毛球比賽的畫面，選手的殺球令我看得目不轉(zhuǎn)睛，那就是殺球中最具威力的“扣殺”，目前扣殺威力最大的是一位馬來西亞的選手，最高的時速可是四百九十三公里呀！相當(dāng)于一臺跑車的最高車速。其他較常見的打球方式，例如：高遠(yuǎn)球、平推球、放小球、勾對角球等都是些困難的基本打法！
羽毛球的由來也挺有趣的，羽毛球的前身是“板羽毛球”，當(dāng)時是一種用板子打球而想辦法不讓球落地的運動。十九世紀(jì)在印度浦那出現(xiàn)了現(xiàn)代羽毛球當(dāng)?shù)厝藢⑵涿麨椤捌帜恰保╬oonta），駐當(dāng)?shù)氐挠藢Υ烁械接信d趣，便在一八七三年在英國的伯明頓莊園舉行公開表演，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“伯明頓”也就是現(xiàn)在的英語“Badminton”。而我認(rèn)為羽毛球的不落地性也象征了“唯有不放棄，才能獲勝”的偉大精神。
徐志摩曾說：“我的眼是康橋教我睜的�！蹦俏业难劬褪怯鹈蚪涛冶牭�，必須緊盯著球才能獲勝�，F(xiàn)在的我體悟到了我的球技不是最好，一山還有一山高，以前的不自量力才是我失敗的原因。唯有不斷的練習(xí)加上不放棄才會有所成就，人的潛力是無限的，當(dāng)我做到了“羽”球共舞，便不再是遙不可及的夢想。
我的夢想作文5
我的夢想是變成一片大海，因為我喜歡大海那無邊無際的遼闊，喜歡大海里自由自在的小魚，喜歡那波光粼粼的海面……
當(dāng)我睡著了的時候，我感覺到身體在涌動，在夢里，我好像變成了一片海洋。
我開心的跳了起來，一跳就是兩米多高，連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來。我看遠(yuǎn)處的海灘上有小朋友在玩兒，我就用力卷起浪花，把貝殼推到沙灘上去�？粗∨笥褌冃χ鴵炱鹆素悮ぃ倚睦锾鸾z絲的。我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處游去。
忽然，我看見前面有一頭白鯨在圍著礁石打轉(zhuǎn)，它揚起尾巴，拍打著水面，發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里，發(fā)出不同的聲音，一會兒是輪船的汽笛聲，一會兒像嬰兒的哭聲，就像一場音樂會。
我跑過去，問它：“你在干嘛呢？”
它停下來，委屈的說：“我太無聊了，在給自己辦演唱會呢！你要跟我一起嗎？”
我心想：唱歌我可不太行，而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是，我提議：“你要是覺得不好玩，不如咱倆來賽跑吧！”
“好呀！好呀！”白鯨高興的'跳了起來，大聲喊道，“我們快開始吧！”
話剛說完，它就像一支白色的箭，嗖的一下沖了出去，我緊隨其后，卷著浪花向前跑。一會兒我在前面，一會兒他在前面……它一邊跑，一邊唱著不同的歌曲，我也不自覺的跟著哼了起來。雖然我們唱得都不好聽，但我們卻很快樂。
跑累了，我們潛入海底，看五彩的珊瑚礁。有的像一個個形狀各異的彩色蘑菇，有的像熊熊燃燒的火球，有的像夜晚美麗的煙花……
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起，我揉揉眼睛，看了看四周，我還在床上睡呢！你這討厭的鬧鐘，我還沒有跟白鯨告別呢！
我的夢想作文6
因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。
我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現(xiàn)奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠(yuǎn)”嗎？只是，在經(jīng)歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整�？粗笥褌兏吒吲d興地上大學(xué)，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說那是我們的出路……
有人說，現(xiàn)實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關(guān)于夢想中的大學(xué)，這是一句不易說出口的'話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現(xiàn)實總是會出現(xiàn)偏差，就是因為曾經(jīng)的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學(xué)是哪一所，我想我給不了他答案。
我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當(dāng)然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。
講臺上，學(xué)生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經(jīng)彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠(yuǎn)了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。
對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發(fā)現(xiàn)，我的夢想又再度完整……
我的夢想作文7
夢想，是人生的橋梁；夢想，是人生起飛的地方；夢想，是人生前進(jìn)的動輪。我的一生有許多夢想。小時候，老師走進(jìn)教師后，問：“小朋友，你們的夢想是什么？”有的人說：“我想飛上太空，去探險”；有的人說：“想當(dāng)警察，為人民服務(wù)”；有的人說：“想當(dāng)?shù)案鈳煟龀鲆粋�個美味的蛋糕，給孩子們過生日”……而我小時候的夢想，則是當(dāng)一名語文老師。
在小學(xué)一年級，當(dāng)我第一次和語文打交道時，我就深深的喜歡上了語文。每天回家就認(rèn)認(rèn)真真的把語文的作業(yè)做好，再把今天上的課文背掉，然后再做數(shù)學(xué)作業(yè)，做好之后，就在床上安然入睡。到了第二天清晨，我又早早地起來讀語文書，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我每天都堅持讀語文書、做作業(yè)、看課外書，想在期末拿個好成績，來報答父母。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，我的了一個97分，同時也得到了老師和同學(xué)們的贊揚，我的心里美滋滋的。從那時候開始我就發(fā)誓：長大后一定要當(dāng)一個優(yōu)秀的語文老師。
到了四年級，老師問我：“你為什么會有這樣一個夢想？”我回答：“我長大要成為一名出色的語文老師，要全心全力的為人民服務(wù)，更要努力的為孩子們服務(wù)，讓孩子們掌握豐富的知識，長大成為祖國的.棟梁�！崩蠋熉犃耍B連點頭，說：“好啊，真是個有目標(biāo)的好孩子�！�
到了六年級，我的夢想還是沒變，我還是想做一位語文教師。我還是堅持天天早讀，努力做到精學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)，讓自己有更多的知識，讓自己能把更多的知識傳給孩子們。俗話說：“老師是一支蠟燭，不斷的消耗自己，照亮學(xué)生的路；老師是一把梯子，讓同學(xué)踩在自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實�！北M管老師很辛苦，但是，只要一看到學(xué)生們?nèi)〉昧撕贸煽兾揖透吲d萬分，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
夢想，是點綴人心中的火花。假如我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會做個默默無聞、踏實工作、勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)的好老師！
我的夢想作文8
每個人的內(nèi)心深處，都埋藏著一個屬于自己的夢。這個夢，有時遙不可及，有時卻觸手可得，可都在激勵我們前進(jìn)。為了這個夢，也許會為之而奮斗一生，沖破重重阻礙，在磨練中不斷地提升自己，變得更強(qiáng)！
記得我在五、六歲曉得了楊利偉叔叔是第一個沖出地球的人的時候，就也想像楊利偉叔叔一樣去太空旅行。于是嚷嚷著要讓爸爸媽媽給我造飛船上太空，最后還是被爸爸媽媽批評了一頓。之后我的夢想則是去當(dāng)解放軍。站在祖國的疆土上，身著迷彩服，手執(zhí)鋼槍，威風(fēng)凜凜地捍衛(wèi)著祖國，將外來入侵者一一趕出中華的土地。后來，當(dāng)我懂得了“工欲善其事，必先利其器”這句話時，我就決定要去當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。讓中國的科技實行第n次騰飛，把實驗室建到月球上去。讓老百姓人人都能架著飛機(jī)在天空翱翔，讓地面不再擁堵，讓每一個人都開開心心上班去，高高興興回家來。我要為國家的發(fā)展盡上一份微薄之力。
但夢想并不是毫無瑕疵的，如果你想擁有五百萬？可你真正擁有了又會怎么樣呢？開一家店，去炒股，去投資？若是經(jīng)營不善還會虧上幾筆，欠下債務(wù)。又或者你想當(dāng)一名大明星，可你又曾想過，你一上街就被粉絲“圍觀”，接著在你的'旁邊議論聲不斷。或者一些無聊的人在網(wǎng)上胡編亂造出一些不存在的東西來攻擊你，你又能怎么樣？但也不能因為這樣就去放棄自己的夢想，去做一個沒有夢想，沒有抱負(fù)的人。
而夢想可不是隨便就能變成現(xiàn)實的，要靠自己不懈的努力和無限的追求才可以。要知道，只有努力，夢才有可能變成現(xiàn)實，若不努力，夢只能成為一個夢，一個回憶。所以，讓我們努力吧，讓我們展開夢想的翅膀飛翔！
我的夢想作文9
現(xiàn)在我們面臨的問題是海平面升高和溫度升高。如果未來溫度急劇升高，我會和我的團(tuán)隊研究一種快速降低溫度的機(jī)器——彗星制導(dǎo)器。它會鎖定合適大小并且?guī)в性S多冰的彗星，之后就會引它到軌道上，燃燒殆盡后就會獲取成千上萬噸冰，最后將建造專門放置冰且讓它溫度驟低，然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的基站。雖然一個效果不強(qiáng)，但如果多建幾個基站，時間夠長，就會產(chǎn)生很大的力量，一年大約可以降低5度。到那時候，地球又會成為一個適合宜居的星球了。
如果我能當(dāng)上科學(xué)家，我還會和我的團(tuán)隊一起解決海平面升高的問題。我們會把一部分水變成冰，貯存在倉庫里，再由飛機(jī)送到全世界缺水的'地方，這樣那些人就不會因為缺水而生存不下去了。可是要知道，海平面升高的最主要原因是冰川融化，所以我們就要派一批人去兩極，用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高，但降低不夠快，所以我們在海底鋪上能吸自身重量100倍的海綿，只要定期把海綿撈上來，用飛機(jī)送到沙漠地帶，這樣就能長出許多植物了。
如果我是一名科學(xué)家，我會去土衛(wèi)三。因為如果到了2100年，地球人數(shù)將會突破100億，如果這樣，地球就會很“擁擠”，所以我和我的團(tuán)隊會去土衛(wèi)三。因為土衛(wèi)三既有大氣，又有水，只要增加氧氣，發(fā)掘水源，再造一些基地，最后種一些樹，就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問題了。
雖然這個夢想理我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我相信有努力就會有回報，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，才會完成我的夢想。
我的夢想作文10
夢想是一束光，跟著它，我們就不會再迷茫，每一個人都會有屬于自己的一個夢想，那是一個美麗絢爛的夢，一個人只要有了夢想，就有了目標(biāo)，每一個人都要為這個夢想而奮斗，使自己變成一個成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢想，我的夢想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)啊！在我的'眼中，人民教師這個職業(yè)就是人類進(jìn)步的階梯，沒有老師，這個世界上就不可能有那么多的人才，國家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時代也就失去了進(jìn)步的動力。老師，就是時代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個學(xué)生，讓他們每一個人都有進(jìn)步的空間。我覺得這個世界上所謂的沒有優(yōu)點的學(xué)生是不存在的，只是你們沒有找出他們的優(yōu)點，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個學(xué)生把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，我就要努力尋找每一個學(xué)生的擅長之處，我就要讓每一個學(xué)生都成為一個有優(yōu)點、力求上進(jìn)的學(xué)生！
為了達(dá)到這個理想的、為了實現(xiàn)這個夢想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握好各個學(xué)科的知識，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個學(xué)生都成才。
雖然我現(xiàn)在離這個夢想還很遠(yuǎn)，但是我會為之奮斗的，因為我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹！
我的夢想作文11
每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當(dāng)一名翻譯官！
這個夢想已埋在我心中長達(dá)四年之久，從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)英語時，我就對這門學(xué)科非常感興趣。小時候我天真的以為世界上只有兩個國家：中國和外國。可后來隨著眼界的開闊，知識的增多，才知道外國是除中國以外的`其他國家的總稱。四年級，我便能聽懂一些簡單的英文句子了。當(dāng)我坐在沙發(fā)上看新聞時，發(fā)現(xiàn)兩國或多國領(lǐng)導(dǎo)人會晤時，每一個國家領(lǐng)導(dǎo)人的身邊都站著（或坐著）一個能與其私密交談的人，我好奇的問媽媽，那個人是做什么的。媽媽笑笑告訴我說，那是翻譯官！并接著給我解釋，當(dāng)各國國家領(lǐng)袖相互交談時為他們翻譯的人。
那時我的心中便萌生了一個大膽的想法：我長大后也要當(dāng)一位翻譯官。當(dāng)時我認(rèn)為只要外語學(xué)得好便能當(dāng)好翻譯官。然而媽媽的一句話讓我知道并沒有那么簡單，想當(dāng)好翻譯官，不僅要外語學(xué)得好，口語還得說得溜。直到現(xiàn)在我仍記得這句話。
想成為一位好的翻譯官，外語要學(xué)得好，口語也得說得溜�？墒屡c愿違，我一向自以為傲的英語成績最近直線下滑，這差點讓失去實現(xiàn)夢想的勇氣。于是我不敢掉以輕心，開始嚴(yán)格遵循老師的要求，另外我也給自己量身制定了一張計劃表，每天晚上回家后先朗讀一篇課文，以此來訓(xùn)練自己的口語，每晚的英語作業(yè)認(rèn)真對待，背誦語法知識，上課認(rèn)真聽講，早上起來進(jìn)行晨讀。
魯迅先生說過：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫全部用在工作上�！备螞r我們呢？俗話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我們每個人都有夢想，三百六十行，行行出狀元。不管是什么樣的夢想，只要你肯努力，夢想就有實現(xiàn)的可能。但是如果放棄，夢想就一定破滅。夢想可以使人為之瘋狂，它是人生奮斗的動力。在追夢路上怎能不跌跌撞撞？在追夢路上需要的是付出和堅持，讓我們攜手向夢想出發(fā)吧！
我的夢想作文12
你的夢想是什么？是當(dāng)醫(yī)生、秘書、護(hù)士，或是律師、法官，還是職業(yè)婦女呢？我的夢想是當(dāng)一位好老師。
怎樣是個好老師呢？當(dāng)同學(xué)吵鬧或是吵架時，老師應(yīng)該先請他們安靜，再了解情況，做處理，千萬不可以大聲罵他們。至于愛搗蛋又調(diào)皮的同學(xué)，就罰他們抄課文或是做勞動工作，讓他們記住并反省自己的行為是哪里做錯了。還有，老師處罰同學(xué)也要公正，絕對不可以偏袒任何同學(xué)，否則這個老師就不是好老師，會失去學(xué)生對他的敬重。
怎樣是個好老師呢？就是能使上課不專心的學(xué)生變的上課可以專心，那表示這位老師教學(xué)一定很生動，能用有趣的方法吸引小朋友學(xué)習(xí)。每個小朋友程度和興趣都不同，要能讓大部分的小朋友喜歡上課，可就是一件不簡單的事了。我會準(zhǔn)備幾個笑話和游戲穿插在課堂上，提振小朋友學(xué)習(xí)的興趣。
怎樣是個好老師呢？常常關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)和心情，想辦法了解他們的.學(xué)習(xí)困難和生活，盡量幫助他們，讓他們成績進(jìn)步。和他們做朋友或像媽媽一樣和他們親近，讓他們不怕跟老師說做錯的事，這是最難的地方。
我為什么要當(dāng)老師呢？因為我的媽媽是一位優(yōu)秀的好老師，所以我也想要當(dāng)老師。因為我從小到大都遇到優(yōu)秀的好老師，他們用心的培育我，讓我也想學(xué)習(xí)他們。因為可以很光榮的站在臺上講話，小朋友們都要乖乖聽我講課，還要聽我的話。哇！當(dāng)老師的感覺真?zhèn)ゴ螅?/p>
雖然我不一定當(dāng)?shù)蒙侠蠋�，不過我會努力讀書，朝著我的夢想前進(jìn)，希望若干年后，你們會看到一個在臺上認(rèn)真教學(xué)的好老師！
我的夢想作文13
夢想是一盞指明燈，牽引黑夜迷茫的人找到正確的道路;夢想是粗大的樹干，組成人生這棵大樹必不可少的部分;夢想是雨露甘霖，滋潤著想要努力發(fā)芽的猶如樹苗的我們。我也有一個想要實現(xiàn)的夢想一直鼓勵著我，讓我努力，讓我奮起直追，讓我明白自己和夢想并非遙不可及。
文字，是前人留給我們的瑰寶，而由文字組成的故事更是由人類的想象力贈予的珍貴禮物。《中華上下五千年》是由現(xiàn)代作家編寫的，可它卻展現(xiàn)了一個個歷史長河上的故事，將故事描繪得栩栩如生，表現(xiàn)得淋漓盡致。我的夢想，則是成為一名作家。
三年級的時候，我閱讀了《笑貓日記》系列中的一本。第一次接觸長篇故事的我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣，竟只花了幾個小時就看完了。故事中的笑貓在作者楊紅櫻的'筆下仿佛成了活的一般，生動又可愛。那時是我第一次覺得枯燥乏味、難以理解的文字故事還可以這么有趣。一個個文字如同活潑的小精靈，逗我歡笑，惹我哭鬧。
文字故事與圖畫故事不同的是，文字故事是靠讀者自己理解內(nèi)容去想象的;而圖畫故事只要把書上的所有畫面連接起來便可理解。每個讀者眼見不同，想象力也不同，所想出的故事更是不同。莎士比亞說過：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特�！边@就是文字的魅力。
有一天我在看到一處景物時，腦海里也突然蹦出一串天馬行空的想象。我急于想要將這個美妙的故事分享給別人，可我該怎么表達(dá)呢?以文字形式來表達(dá)和以圖畫形式來表達(dá)我會選擇哪個?我當(dāng)然會毫不猶豫地選擇以文字來表達(dá)。
可惜的是，我文采不好，這便如一堵巨墻，橫插在我和我的夢想間。要想文采好，還需我多閱讀、多寫作，積累技巧。只有日積月累，不斷努力，才可沖破困難這堵高墻，離夢想更進(jìn)一步!
我的夢想作文14
夢想是飛翔的翅膀。
教師是一個普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個偉大團(tuán)隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢想是奮斗的目標(biāo)。
夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠(yuǎn)，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會認(rèn)真學(xué)好每一門課程，為實現(xiàn)夢想打下良好的基礎(chǔ);我也會培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢想是始終如一的堅定信念。
夢想并非輕而易舉就能實現(xiàn)，也許在實現(xiàn)夢想的'過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著始終如一的堅定信念并且通過持之以恒的奮斗，就一定會有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個職業(yè)。我的夢想是當(dāng)一名教師。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃希望的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載著我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
我的夢想作文15
每個人都有一個夢，比如：灰姑娘夢想能成為王子的新娘；賣火柴的小姑娘夢想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個夢。
在此之前我也有過許許多多的夢，如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)航天員或者當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢想意愿是源自一個山村小故事。
在很久以前一個偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負(fù)責(zé)13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個放牛娃去放牛的時候撿到了一盒火柴。覺得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不小心就把那間教室點著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點燃了，就非常著急的亂跑那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會兒，教室里只剩下兩個女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當(dāng)他把那位女孩抱出來后，又急忙跑回去救另一個女孩。但最后他們都沒有出來。事后，孩子們問那個女孩最后一個出來的`女生是誰？女孩抽抽噎噎的說：“是老師的女兒呀！”
當(dāng)我讀完這個故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個星期沒有來上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí)，我們所學(xué)過的內(nèi)容。那時老師很難有充足的時間去休息。但是老師并沒有因此抱怨什么，而是耐心的輔導(dǎo)我們。
正是老師們無私奉獻(xiàn)的精神，讓我長大后的夢想就是——當(dāng)一名合格的人民教師！
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