小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
和諧晉中，是一個體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創(chuàng)造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個美麗的晉中，而這個畫面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨(dú)自走在車輛繁多的十字路口處，當(dāng)他用盲棍探路，試圖穿過馬路時，一個“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。
這不是夢想，是生活中最普通的一幕�！昂椭C”這個詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，從此家鄉(xiāng)變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂的生活；家人之間民主平等，父母是我執(zhí)愛的朋友；鳥兒不在會“流離失所”；茂綠的樹林不在會“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng)和諧晉中，和諧的美。
文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的`想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉(xiāng)。語言優(yōu)美，層次分明。是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
小學(xué)生的作文 篇2
在我的家里養(yǎng)了一只小白兔。小白兔的眼睛紅紅的，尾巴短短的。蹦跳的`速度非�？�。
每當(dāng)我上學(xué)的時候，我就會給小白兔一張白菜葉。這時，小白兔就會吃起白菜葉。它仿佛在對我說：“小主人，你真好！”在我放學(xué)的時候，我也這樣做！
一次，我把小白兔洗了個澡，就抱下樓了。我抱著小白兔來到了好玩的滑滑梯，把小白兔放在滑滑梯上。可是，小白兔卻又跑了下去，沒辦法，我又把小白兔抱了上來。這下總算聽話了，小白兔 滑了一次滑滑梯。可是，一連幾次，小白兔又不聽話了。不過這次小白兔才聽話，一下子滑了十次滑滑梯。后來，它自己也會上上下下了，就自己玩了！ 我心想：這不僅可以鍛煉小白兔，也可以讓小白 兔學(xué)會走路！我好高興��！
突然，只聽“啪”的一聲，小白兔摔倒了，我跑過去急忙把小白兔抱了起來。這時，我就像一只兔媽媽，小白兔就像兔寶寶。我在輕輕的撫摸著小白兔的頭。直到小白兔睡著時……我才抱著小 白兔回家……
我愛我家的小白兔，因?yàn)樗煺婵蓯郏?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
父母對我們很親切，可我們卻處處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的父母，難道人類就不知道嗎？不，不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松，所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視，而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗，所以父母對子女寵愛有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來源，變本加厲，一次次的向家里要錢，使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個負(fù)擔(dān)。
前幾天，我看到了這樣一件事情，一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢，“媽，給點(diǎn)錢花花�！薄坝匈I什么？上周不是剛給了你錢了嗎？”那個媽媽問道。“你管�。∥蚁胭I什么就買什么，你管得著嗎？再說，你的'那點(diǎn)錢能買什么東西��！還好意思在這問，真是恬不知恥。”聽了這話我都有點(diǎn)想上去打那個小孩了，她畢竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說她呢！如果沒有她那里來的你呀！可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的，那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉，并拿出了一大把錢給了他，母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。
這件事對我的觸動很深，也有著許多的疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的，但每一種都是濃濃的愛。
因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。禮讓，就是禮儀知道，為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家，他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng)，所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒了，人的一筆也就沒了，只有一只腳是沒有立足之地的，所以說站不住了，沒了品德，靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。
感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！
小學(xué)生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)廈門是一座美麗的旅游城市，這里有許多著名的風(fēng)景：鼓浪嶼，南普陀，炮臺，環(huán)島路……，市中心有一座美麗的休閑公園白鷺洲公園。
美麗的筼筜湖環(huán)繞著整個白鷺洲公園，碧綠的湖水在陽光的照耀下，顯得波光凌凌；湖里的小魚成群結(jié)隊地在筼筜湖里游來游去，湖面上時不時會有一圈圈的紋，那是魚群游過的痕跡；一陣風(fēng)吹過，湖面上頓時有了一排排的波紋，美麗極了！
筼筜湖是白鷺的樂園。你瞧，白鷺們有的低空飛翔，潔白的羽毛在陽光的照耀下，就像白衣仙子從天上來到人間。只見它一邊飛一邊用銳利的目光緊盯著湖面，突然，一只小魚映入眼簾，它便俯沖下去，一口把小魚叼在嘴里，飛到一旁享受它的戰(zhàn)利品了。有的站在樹叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像樹上開滿了雪白的花朵，有的站在湖邊的石頭圍欄上，低著頭左看右看的好像在欣賞自己美麗的倒影；還有的一只飛在低空中，一只飛在高空中，它們在深情凝望呢！
走進(jìn)白鷺洲，放眼望去，到處都是像地毯一樣的草地。許多樹木挺立 在草的上，有檳榔樹，榕樹，還有一些不知名的樹等等。最讓人贊嘆的就是公園里的植物景觀了。它們被園藝師修剪成各種各樣的'形狀的；有的像一只小山羊正在吃草；有的像孔雀開屏的樣子；有的像一只小猴子拉小提琴，我仿佛聽到了優(yōu)美的樂曲；還有的像一只展翅欲飛的雄鷹。
白鷺洲公園有座白鷺女神雕塑，它是鷺島的象征，美麗而高貴。她靜靜地跪在一塊巨石上，用手撫摸著自己柔順的頭發(fā)，在她的左肩上，還站著一只可愛的小白鷺呢！凡到此的游人無不駐足拍照留念。涼亭被榕樹包圍著，夏天，坐在涼亭里喝喝茶，聊聊天，別提多愜意了。
每當(dāng)夜幕降臨，燈火輝煌的音樂噴泉總能讓人們駐足觀看。五顏六色的燈光襯托著噴泉，隨著音樂的起伏而高低起伏，顯得更加美麗了，讓人眼花繚亂，卻又不乏一種美感。
我愛白鷺洲公園，因?yàn)樗龑B門點(diǎn)綴的更加美麗。白鷺洲，你是廈門的驕傲，廈門為你而自豪！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-04
小學(xué)生的作文09-04
小學(xué)生的作文09-04
小學(xué)生的作文09-04
小學(xué)生作文09-04