五年級日記通用【4篇】
時(shí)間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的五年級日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級日記 篇1
2月11日那天，我和舅舅、外婆、姐姐等人一同去沙灘公園游玩。一路上，在我眼里天是格外的藍(lán)，樹是格外的綠，小鳥的鳴唱也格外動(dòng)聽！
到了沙灘公園，首先看到的是一片片的黃沙，沙灘邊伴著巨大的湖，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛來到了真正的海灘旁，沐浴著清爽的風(fēng)，感受大自然無與倫比的美。
沙灘上，大人陪著小孩，拿著鏟子，不亦樂乎地做著“工事”，有的在挖洞，有的在堆城堡，有的在“打仗”，一個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗，小臉蛋上流露著高興的`笑容�？粗麄冃�，那么開心，我也被傳染了，心情格外的好。
沙灘公園最主要的景點(diǎn)不是滿地黃沙，而是一座座巨大的，堪稱精美的沙雕。你看那一個(gè)最大的，神似“阿拉丁神燈”的儲存地的沙雕，不就像一個(gè)個(gè)雕像的“頭頭”嗎？你瞧，那一個(gè)不就是“白雪公主和七個(gè)小矮人”嗎？作者只用草草幾筆就刻畫出了可惡的王后邪惡的臉，太好看了！您瞅，那一個(gè)，不就是貓和老鼠的雕像嗎！湯姆貓因捉不到杰瑞鼠而惱羞成怒的表情，是多么形象而生動(dòng)！還有海綿寶寶，美猴王等各種動(dòng)畫的形象，多么精美！
沙灘公園還有一個(gè)地方不得不提——風(fēng)箏！天空上，沙灘上，隨處可見無數(shù)風(fēng)箏，無數(shù)放風(fēng)箏的人及無數(shù)高高興興買風(fēng)箏的人�？粗麄兺妫乙蚕塍w會一下親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天后的那種絕妙感覺�？墒遣粏柌恢�，一問嚇一跳，一個(gè)風(fēng)箏竟要30元！再加上天色已晚，我不得不坐車回家了。哎，沒放風(fēng)箏是我這次來沙灘公園的最大遺憾。
沙灘公園真大呀，大得望不到邊沙灘公園真美呀，美得無與倫比！沙灘公園真黃呀，黃的見不到一株草！鑒此，我不得不題詩一首！
“遍地黃沙聯(lián)天地，
無數(shù)風(fēng)箏飛得高！
座座沙雕真精美，
歸家游人忘不了!”
五年級日記 篇2
金秋十月，菊花開得正旺。今天下午，我們五年級全體去戚城公園賞菊。
經(jīng)過了“長途跋涉”，終于到了終點(diǎn)站——戚城公園。一進(jìn)大門，就和芳香撞了個(gè)滿懷，恨不得立刻沖出去聞個(gè)夠、看個(gè)夠。
首先和我打招呼的是，一種粉紅色的花，一層包著一層，像一個(gè)含情脈脈的少女，歡迎人們的到來；它的旁邊是一朵黃色的菊花，像是八月中秋的皎皎圓月，為人們照明；看，一朵白色的花和一朵紅色的花連在一起，像是在競相爭艷，又好像幾個(gè)好朋友穿著不同顏色的衣服在一起做游戲，上面還不時(shí)有幾只小蜜蜂在花上玩耍。
再往那邊看，兩邊千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，紅的似火、紫的似霞、白的如晶瑩的珍珠、黃的`似點(diǎn)點(diǎn)金星。咦？那不是金針菇嗎？哦！原來也是菊花，只不過花瓣像金針菇，就叫它針菊吧！那里有太陽菊，外面是一圈紅，好比太陽射出的光芒，里面有一個(gè)花蕊，呈黃色，好比是太陽。
我們來戚城公園的時(shí)候，以前綠油油的草地，已經(jīng)變成了一片枯草了，但是現(xiàn)在菊花開得正旺，說明了菊花的本性——傲霜之花。我不禁想起了陳毅的詩句：秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？
五年級日記 篇3
學(xué)校就是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)，在這個(gè)家里有我許多美好的回憶。其中令我做開心的就是摘枇杷。
在我們學(xué)校里，有許多枇杷。個(gè)個(gè)長得又大又好看。老師帶我們走進(jìn)了求索園，這里的琵琶更是讓人眼花繚亂，樹上到處掛滿了枇杷，好像等著我們?nèi)ゲ烧�！看，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的枇杷掛在樹上，仿佛天上的小仙女亭亭玉立的坐在樹上。我拿起剪刀，小心翼翼的的剪斷枇杷的蒂�？赡苁且�?yàn)槲野阉魯嗔�，他不高興了，但為了一年級的小朋友能盡快的吃上枇杷，他也只勉強(qiáng)的露了個(gè)微笑。
接著，老師帶我們?nèi)チ素剐銏@，毓秀園的枇杷即使不大，但數(shù)不勝數(shù)。到了毓秀園，我們的籃子已經(jīng)裝不下了，接下來，只能用手接或向別人借桶。我從同學(xué)那里借來一個(gè)小桶，這下給我們組可真是雪中送炭�。⊥瑢W(xué)們的手已經(jīng)盛不下了。老師讓男生剪稍微高一點(diǎn)兒的枇杷，我們女生只好剪下面的枇杷了。我的'目光似乎已經(jīng)盯上了那顆枇杷，圓圓的，大大的，看起來好像很成熟了。我慢慢地挪動(dòng)腳步，緩緩地朝那顆枇杷樹走近，拿起剪刀，有模有樣的枇杷地把枇杷給剪了下來。接下來，我覺得剪刀剪得實(shí)在是太慢了，不如用手摘。摘了幾個(gè)，果然手摘比用剪刀快多了。
回到了大隊(duì)部，我們數(shù)了每個(gè)班的數(shù)量，之后就是我們大吃一頓的時(shí)候了，吃完了之后，我回到班級，告訴同學(xué)們我吃了好多枇杷，同學(xué)們都垂涎三尺。
五年級日記 篇4
在3月31日，就是3月的最后一天，我們的語文課變成烹飪課啦!
在這一天，我們在教師餐廳做餃子。先分組，我和美言，蓮子，羅嘉駿，周荀在一組。
先洗手，這樣在包餃子的時(shí)候就不會有細(xì)菌了。之后，老師給每一組都發(fā)了用來裝餃子的盤子。我們組等老師給我們盤子后，林美言又拿了另外一個(gè)小盤子用來裝餡。一共有三種餡：白菜豬肉餡、蘑菇豬肉餡、和韭菜豬肉餡。
還有一個(gè)碗來裝水。當(dāng)然，筷子和勺子也需要，因?yàn)橐脕硗陴W。每組都有很多餃子皮，我還以為要自己做呢！
剛開始我還不會包，所以包得很難看，后來我自己研究了一種方法，包得還可以。
我們正包得津津有味的時(shí)候，劉老師說，讓廚師給我們示范該怎么包餃子。廚師說，先把餃子皮先捏一個(gè)角，大拇指放在那里別動(dòng)，食指則把另一邊的餃子皮推過去，把所有都推過去后，再把缺口封住，一個(gè)漂亮的`餃子就做好了。
我本來想按那種方法包的，但是學(xué)了半天都沒學(xué)會，為了趕時(shí)間，我就還是用自己的方法包了。
最后我一共包了十二個(gè)！真想快點(diǎn)吃完它們��！
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