- 綻放優(yōu)秀作文 推薦度：
- 綻放的優(yōu)秀作文 推薦度：
- 綻放的優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精品)綻放優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的綻放優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綻放優(yōu)秀作文1
寒假里，我寫完作業(yè)在看電視，看到一個(gè)讓“紙蕾開花”的小實(shí)驗(yàn)，我覺得特別神奇，想自己嘗試一下。等媽媽下班一到家，我便迫不及待地取來紙，端來一盆水，拿起剪刀，小心翼翼地剪了幾朵美麗的小紙花，涂上漂亮的顏色，將小花的花瓣依次對(duì)折壓平，變成了一個(gè)小紙蕾。我將紙蕾輕輕地放入水中，紙花浮在了水面上，我屏住呼吸，等待著美麗的紙蕾張開笑臉。“啊開了！開了！紙蕾開花了！”我大聲地叫了起來，那股高興勁就別提了。只見水中花朵的花瓣優(yōu)雅地、一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放開來，輕輕地，悄悄地，像影片中的慢動(dòng)作一樣，綻開了迷人的笑臉，就像有只無形的大手在溫柔地?fù)伍_它的花瓣似的，多神奇的景象��！我樂得手舞足蹈起來。
實(shí)驗(yàn)做完了，展現(xiàn)在我面前的情景和電視中描述的完全吻合。媽媽說：‘“寶貝，你真厲害，能做出這么美妙的實(shí)驗(yàn)，讓我看到花朵在水中美麗綻放。是什么原因讓紙蕾開花了呢？你能告訴媽媽嗎？”
于是，我在書中找到了答案：原來紙的主要成份是植物纖維，我把折疊好的紙花放進(jìn)水中后，它就被浸濕了，那么水分就會(huì)沿著紙纖維從紙花底部慢慢地向上浸濕，當(dāng)水分達(dá)到花朵的.折線時(shí)，紙花就自動(dòng)地展開了，這種現(xiàn)象叫做“毛細(xì)現(xiàn)象”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是利用紙吸水后就會(huì)軟的毛細(xì)原理。紙是由細(xì)小的纖維構(gòu)成的，纖維之間結(jié)合的不緊密，水在接觸紙以后，毛細(xì)現(xiàn)象會(huì)沿著纖維間的細(xì)小縫隙運(yùn)動(dòng)，這也是物體分子力的主要表現(xiàn)。
實(shí)踐出真知這句話說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我又學(xué)到了新知識(shí)，也深有感觸，原來一個(gè)小小的“花朵”開放的實(shí)驗(yàn)都蘊(yùn)含著這么多神奇的原理，我以后也做一個(gè)要勤于實(shí)踐、勤于思考的人！
綻放優(yōu)秀作文2
是花朵總會(huì)綻放。每個(gè)人都有屬于自己的一片天地，只要肯努力，總會(huì)綻放的。
在暑假中的一天，我正趴在窗臺(tái)上欣賞風(fēng)景，突然，我聽見了擾人心煩的嗡嗡聲，我聽聲望去，在一個(gè)很臟的墻角有幾只蜜蜂飛來飛去，為避免蜜蜂飛進(jìn)來，我趕緊把窗子管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了看窗外，待蜜蜂走后，我才把窗子打開，我想：蜜蜂不是應(yīng)該在花的周圍飛嗎？現(xiàn)在怎么在一個(gè)那么臟墻角了呀？我?guī)е@個(gè)疑惑又朝那個(gè)方向望去，我仔細(xì)觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)在那樣一個(gè)黯淡無光的墻角竟有一兩株草和一兩朵野花在生長(zhǎng)，怪不得會(huì)引來蜜蜂，我不以為然，覺得它過不了一個(gè)星期就會(huì)蔫，我又把窗子關(guān)上了。
差不多過了一個(gè)多月的時(shí)間，我突然想起來了這件事，于是，我又把目光朝哪個(gè)方向往去了，這一次，那個(gè)地方特別明顯，不是因?yàn)閴亲兏蓛袅�，而是因�(yàn)橹氨晃仪撇黄鸬囊粋�(gè)小小生命為那里增添了色彩——花草，我不用再去仔細(xì)看，用眼睛一掃而過，就能看見，那里的花草足足比之前增加了兩三倍��！對(duì)呀，我怎么沒想到呀，即使是人也想要得到別人的關(guān)注，更何況是植物呢？我猜想：這幾株花草或許是為了吸引別人的'眼球好讓別人能夠關(guān)注到它，它才這樣努力的生長(zhǎng)的吧？我想應(yīng)該是，我所見過的花都是把種子撒到土里，才會(huì)生長(zhǎng)的，而這墻角的花是多么的特殊啊，生命力又是多么的頑強(qiáng)��！這不得不令人佩服。
讓我再一次選擇，我還是會(huì)選擇努力的綻放，只要你努力了，就會(huì)獲得一個(gè)好的結(jié)果，不是有一句話是這樣說的嗎？是花朵總會(huì)綻放。
綻放優(yōu)秀作文3
多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識(shí)，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學(xué)六年童年美好的'時(shí)光。
那時(shí)，我還天真的近距離觀察過它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。
許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子�！�，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數(shù)次的花兒，更是你無私奉獻(xiàn)的見證！
當(dāng)我再次路過教室，側(cè)耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時(shí)光，那綻放的花兒，生命的黑板，偉大的它，簡(jiǎn)短的，頌歌。
綻放優(yōu)秀作文4
夜，還是如以往一樣美。它沒有變，依然有著星星和月亮相伴。變得只是賞夜的人。一天天的長(zhǎng)大，一次次的蛻變，使我們充滿夢(mèng)想，使我們進(jìn)入一個(gè)花兒綻放的時(shí)候。然而，即使在這美妙的季節(jié)，也不一定全是美好的，怎能沒有悲傷作伴?
公園一處的座椅上，有著三個(gè)背影。她們有著朋友間所該有的一切。話題不知不覺的被轉(zhuǎn)移到了父母身上。這是一個(gè)令她們敏感的詞語。兩個(gè)人眼中流露的是無限的羨慕。她們認(rèn)為另一個(gè)女孩的父母從不打罵她，是最好的父母�？上У氖�，她們無法知道這個(gè)女孩此時(shí)的想法。其實(shí)她一直用蝴蝶的顏色，春天的氣味偽裝著自己。因?yàn)樗幌胱寗e人發(fā)現(xiàn)他的壓力，發(fā)現(xiàn)她默默流下的眼淚。說著，說著，其中一個(gè)女孩哭了，另一個(gè)女孩也被“感染”了。她們明白父母的愛，但為什么會(huì)讓自己傷心呢?在花兒綻放的時(shí)候，她們像一群斷翅的天使，依靠著另一只唯一的翅膀飛行著。
父母是風(fēng)雨，在風(fēng)雨中飛翔的天使們，即使是斷翅的，也一樣可以重新生長(zhǎng)。新生的翅膀與原有的`一樣在風(fēng)雨中會(huì)越來越有力，同時(shí)還有天使們的心會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。在花兒綻放的時(shí)候，你不難找到在風(fēng)雨中拼搏的單翼天使。
也許，往往眼淚伴著歡笑，失敗必牽著成功的手。在花兒綻放的時(shí)候，悲傷也一定會(huì)相伴。這種經(jīng)歷一旦過去了，也許你會(huì)很快忘記。但你的青春又多了一份可以珍藏的美好頁面�；▋壕`放的時(shí)候，讓你、我攜手度過，在悲傷中找尋快樂，找尋青春的真諦。
綻放優(yōu)秀作文5
冬姑娘踏著輕柔的腳步來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。她把植物們都催眠了，并用一件巨大的白色毛毯把整個(gè)世界都蓋住了。一會(huì)兒，整個(gè)世界全都變了：除了白色還是白色。
一天傍晚，我獨(dú)自漫步在一條幽靜的小路上。忽然，我看到了一縷被白色襯托得令人感到溫馨的艷紅。那抹紅，就像一縷耀眼的霞光，像一朵嬌艷的花兒，又像一件漂亮的錦緞。
我輕輕地走了過去，一看，竟是一簇簇盛開的梅花！紅艷艷的花朵，迎著刺骨的寒風(fēng)；綠油油的葉子，托著雪化成的水。嬌艷美麗的花朵，嬌嫩墨綠的`枝葉，宛若亭亭玉立的少女在含羞微笑。一縷微微刺骨的寒風(fēng)，為我送來縷縷清香，沁人心脾。
望著這開得無比旺盛的梅花，我不禁贊嘆：在這寒冷的季節(jié)里，竟有如此頑強(qiáng)的小生命，傲立于刺骨的寒風(fēng)中！它們從沒在乎過自己生命的渺小，不停地向大自然展示自己的風(fēng)采，給這蕭瑟的寒冬帶來溫馨，帶來高潔，帶來祥和。刺骨的寒風(fēng)一次次將它們吹倒，它們一次次頑強(qiáng)地站起來，迎風(fēng)起舞。植物尚能如此，何況人呢？在成功的道路上，有坎坷，有荊棘，也有鮮花。我們只有像梅花一樣，堅(jiān)定不移的走下去，頑強(qiáng)地抵御每一陣撞擊意志的寒風(fēng)，才能采到成功的果實(shí)。
頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、美麗的梅花，雖然你沒有牡丹的雍容華貴，也沒有睡蓮的嫵媚多姿，但你那玉骨冰肌，你那頑強(qiáng)的生命力，是那么的惹人喜愛，令人敬佩。
我久久的凝視著這一簇簇梅花，瞬間，一朵小小的晶瑩的花朵從我眼角閃過，落在梅花的花瓣上，很美，很美。它，代表著我對(duì)梅花的敬佩之情。
綻放優(yōu)秀作文6
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨，一走進(jìn)校園，看見的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí)，看見的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍，而是看見同學(xué)們安靜地排著整齊的`隊(duì)伍走出教室;上課時(shí)，看見的不是交頭接耳的同學(xué)，而是看見同學(xué)們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認(rèn)真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí)，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會(huì)兒，那位老師才回過神來，因?yàn)槠綍r(shí)來給我們上課時(shí)，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個(gè)同學(xué)都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學(xué)。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學(xué)們翻開了書，當(dāng)老師出提問題時(shí)，同學(xué)們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。
啊！這就是我們和諧的校園，我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無比的驕傲。
綻放優(yōu)秀作文7
生機(jī)勃勃的春天包容了萬物沉睡的冬天，因?yàn)榘荽禾旄由鷻C(jī)盎然；茁壯成長(zhǎng)的小草包容了漫天飛舞的落葉，因?yàn)榘菪〔莞忧啻渫Π�，廣闊無邊的大海包容了天各一方的河流，因?yàn)榘荽蠛８硬憠验煛?/p>
十六年來，包容之花在我身邊開了又謝，謝了又開，而那一次我真正的讀懂了包容的含義
三年前的一個(gè)盛夏，寬容之花再次在我身邊開放，因?yàn)閾碛辛藢捜�，它牽起了兩個(gè)孩子純潔如玉的友誼。
那是一堂美術(shù)課上，老師讓我們拿出墨汁，告訴我們這節(jié)可自由發(fā)揮，我們歡呼雀躍因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)習(xí)很緊，只有美術(shù)課才能痛痛快快地完一場(chǎng)。
我們仔細(xì)的畫著，低頭描繪著自己畫中的風(fēng)景，我也不例外，完全投入到畫中那番天地去了。
我畫的聚精會(huì)神，突然間將墨水灑到了同桌小麗的裙子上我迅速的`扶起墨水，還好只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，我驚慌失措，不知如何是好，我突然想起小麗今天早上才向我炫耀過這是她新買的裙子，她媽媽過生日時(shí)送給她的，想到這些我更不敢正視她的目光。
我慢慢的抬起頭看著她，她正盯著被墨色污染過的印記發(fā)呆，我頓時(shí)臉通紅，她抬起頭，竟然嘻嘻的笑了漏出了那可愛的小虎牙，她將毛筆在裙子上畫了兩筆，多可愛的小豬��！我們兩個(gè)都會(huì)心地笑了，也許這就是包容，純潔如玉的包容。
春天更加生機(jī)盎然，是因?yàn)閾碛辛税�；小草更加青翠挺拔，是因�(yàn)閾碛辛税�；大海更加波瀾壯闊，是因�(yàn)閾碛辛税荩?/p>
綻放優(yōu)秀作文8
從報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)“花樣跳繩”活動(dòng)的那天起，我暗自決心，要走出沉默的叢林，內(nèi)斂的匣子。勇于和朋友們笑語為伴，敢于對(duì)陌生人報(bào)之以微笑。我不想再躲在人群里看著別人的歡聲笑語，數(shù)著我的沉默不語。
“下面有請(qǐng)?zhí)K小組帶來的表演—花樣跳繩，請(qǐng)大家掌聲歡迎�！睙艄庠谖枧_(tái)上亮起，臺(tái)下一片黑暗。黑暗中一雙雙靜止的眼睛卻像一個(gè)個(gè)小燈泡一樣，我仿佛覺得我臉上有無數(shù)聚光燈在閃耀。掌聲停止，熟悉的音樂響起，那是我們排練了無數(shù)次的音樂，此刻分明有些許慌張�？纯辞懊娴男『�，上翹著的眉毛上都寫著堅(jiān)定；瞥見右邊的小涵，滿臉掛著從容與淡定。我咽了一口吐沫，深吸一口氣，對(duì)面的搭檔朝我笑了一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，表演開始了。顧不得左右上下的匆忙，直直地望著跳繩，眼珠隨它跳動(dòng)�；犹K要的就是每個(gè)細(xì)節(jié)你和搭檔的默契，一個(gè)笑臉，一個(gè)點(diǎn)頭的動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都是在交流。我沒有半點(diǎn)的.怯懦，整個(gè)演出像源泉之水一樣流淌著。臺(tái)下的老師和同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，甚至連眼皮也不眨一下，好像呼吸都會(huì)攪亂我們的表演。
音樂停止，表演結(jié)束。汗水爬過我的眼角，有些苦澀。我們抱成一團(tuán)，相互稱贊對(duì)方。臺(tái)下頓時(shí)歡騰一片，掌聲，叫好聲，口哨聲混成一團(tuán)，好不熱鬧！
自此之后，同學(xué)們每論及此事，無不稱贊我的表現(xiàn)，說想不到平時(shí)那么害羞的你還能去表演。我笑笑說：“我還是我，不一樣的煙火”。又是一陣歡聲笑語，淹沒了課間，也淹沒了過去。在我心里，那是一次不一樣的綻放。
綻放優(yōu)秀作文9
人人都有夢(mèng)想，我也不例外。大多數(shù)人都想取得舒服的職業(yè)，可以減少負(fù)擔(dān)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
我們的小學(xué)老師說過：“以后，如果成績(jī)好的話，選職業(yè)千萬不要選老師這個(gè)職業(yè)，要被一些同學(xué)氣死。而在我純潔的心靈下，我認(rèn)為當(dāng)老師是非常神圣的�？梢越虝�(huì)同學(xué)們知識(shí)、學(xué)會(huì)道理、學(xué)會(huì)做人。還 可以跟同學(xué)和睦相處，相親相愛。
還 記得，在我四年級(jí)的時(shí)候。小學(xué)語文老師李老師提了一個(gè)問題，很難。沒有一個(gè)同學(xué)想出答案。我左思右想，終于想出了答案�？墒强纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)同學(xué)都沒有舉手。有的拄著腦袋；有的咬著筆頭；有的使勁地盯著語文書，好像在尋找著答案。我心里想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯(cuò)了，同學(xué)一定會(huì)笑話我的，到時(shí)候我就無地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)，少了鍛煉自我的舞臺(tái)。我豁出去了。我把小手舉得高高的，深怕老師沒有看到。老師叫到了我，我站了起來，拿起語文書回答了問題。坐了下來，但是我心里卻像一只小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對(duì)同學(xué)們說：”應(yīng)函婷同學(xué)表現(xiàn)很好，回答的`非常正確。并叫同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲。我聽著這雷鳴般的掌聲，心里綻開了花。
從那以后，我覺得老師的教學(xué)方法特別重要。如果我回答錯(cuò)了，老師卻批評(píng)了我。那么我的自尊心就會(huì)受到破壞。那么要是以后，我可能不會(huì)舉手，會(huì)盡量的去躲避問題。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，所以我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)習(xí)良好的方法，教導(dǎo)同學(xué)們。就像園丁哺育祖國(guó)的花朵，讓新一代的少年為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓夢(mèng)想之花綻放！
綻放優(yōu)秀作文10
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！被ㄉ屏季`放的那一刻一定是美好的。
記得那是一個(gè)初冬的早晨，我雖早早起床擔(dān)當(dāng)我感到校門仍是堵得水泄不通。貌正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，太知為什么一個(gè)削瘦的身影從我眼前刀頭過。我定睛一看是一個(gè)削瘦又有些矮小的一個(gè)女孩正在過馬路。
剛巧，一兩紅色的.三輪車由于剎車失靈橫沖直撞地形式在馬路上，眼瞼三輪車眼瞼三輪車就離三輪車五米的距離時(shí)，仍不見那三輪車有停下的樣子，而那小女孩也沒有看到那輛三輪車就要朝他過來的樣子，反而小女孩可能是因?yàn)榕�，上課遲到加快了自己行走的步伐……
就在這千釣一發(fā)的時(shí)刻，一位氣丐爺爺以白一己最快的速度跑到女孩前面，替女孩擋下了三輪車，不幸中的萬幸，女孩安然無恙，而那位氣丐爺爺卻受了傷，腳劃破了。女孩獲救后先是詢問，老爺爺有又沒有哪受傷了，詢問爺爺有沒有什么大礙，而爺爺只是淡淡地回了句沒事，沒事，不用擔(dān)心我，你趕緊上學(xué)去吧！別遲到了”女孩見丐爺爺沒什么大礙，向爺爺?shù)缆曋x便轉(zhuǎn)身離開了。氣丐爺爺望著那女孩輕快的步伐，自己卻吃力地爬回自己的氣討處……
看到那時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)，但大街上沒有人注意到，究竟是怎樣的情懷，會(huì)使一個(gè)人顧自己的安危去救另一個(gè)陌生人好像只有那個(gè)爺爺了吧？好像只有那些看似不起眼的人，卻愿意在有人受到危險(xiǎn)的時(shí)候爪顧個(gè)人賓危兩夫救助那些人了吧？我走到乞丐爺爺跟前把白一己身上所有的錢都放在了爺爺面前的碗中便轉(zhuǎn)身離開了。
我不知道那一刻老爺爺是以什么樣的心情去當(dāng)?shù)脚⑶懊鏀r住那輛失控的三輪車，他拉住三輪車不僅是免讓小孩受到傷害，他讓更多的人免受到傷害，就是那一刻老爺爺?shù)膴^不顧身綻放出了人性的善良，那一到的綻放。
綻放優(yōu)秀作文11
記得這個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)去春游。迎著燦爛的陽光，我們踏進(jìn)了亭林公園。
瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時(shí)候陸進(jìn)雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會(huì)兒來到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的昆石吸引著我們的眼球。
我們?nèi)齻�(gè)挽著胳膊，一邊欣賞著形態(tài)各異的昆石，一邊有說有笑。諸葛欣美帶了相機(jī)，說:“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進(jìn)雅按下了相機(jī)的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲(chǔ)進(jìn)了照相機(jī)里。嘿嘿，輪到我?guī)退齻兣牧�。沒有拍照經(jīng)驗(yàn)的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼�！敝T葛欣美覺得奇怪，走過來看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時(shí)候，還沒拍完就把相機(jī)晃了一下，不過，還好諸葛欣美的'樣子還很清楚，就是陸進(jìn)雅，樣子有點(diǎn)慘不忍睹 :眼睛瞇成一條縫，看都看不見，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒照進(jìn)去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進(jìn)雅拿過相機(jī)一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說:“這可是你自己的模樣，不關(guān)我事。”這下她更來氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個(gè)辦法給她一個(gè)驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉(zhuǎn)身停下，當(dāng)陸進(jìn)雅跑近我身邊時(shí)，馬上把糖塞進(jìn)她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說:“這還差不多�！�
陽光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！
綻放優(yōu)秀作文12
她，就像春天里綻放的花朵，她的笑，就像冬天里和煦的陽光，她的每一舉動(dòng)，都讓我們感到敬佩。她就是我們小學(xué)同學(xué)——翟涵影。
是的，她不是一個(gè)普通的人，她是一個(gè)聾啞人，只能借助助聽器才能聽到細(xì)微的聲音。但是，她并沒有因?yàn)樗且粋�(gè)聾啞人而感到自卑，她，很堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)時(shí)，我們不懂事，經(jīng)常罵她是聾子，啞巴。她與我們交流時(shí)也很困難，她傷心過，她絕望過，恐怕沒有人能體會(huì)她的這種痛苦。但傷心之后，她仿佛又變了一個(gè)人，雖然她說話吐字不清，但她喜歡與別人交談，一邊用手比劃著一邊說話，她對(duì)每一個(gè)人都特別好，有好吃的都分給我們，不管干什么都讓著我們，就像大姐姐一般。
一般音樂考試，她不唱老師也會(huì)給她得高分。有一次考試，老師為了鍛煉她，硬要她唱，她很不清楚地對(duì)老師說：“老師，我不會(huì)唱�！痹诶蠋煹膭窠庀拢K于肯唱了，但也是吚吚呀呀聽不清的話語，但她很認(rèn)真，用盡全力的唱，唱完后，全班想起雷鳴般地掌聲。我被感動(dòng)了，她是需要多大的勇氣才能在全班面前唱歌啊，著讓我無法想象。
以前，她和我一起上舞蹈課，她看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像只蝴蝶翩翩起舞，很是羨慕，可自己的動(dòng)作總是比別人慢半拍，老師也說她：“你根本不適合學(xué)舞蹈。”但是她堅(jiān)強(qiáng)地說：“別人能做的，我為什么不能做，我只是聽不見而已，這不影響我。”
別人能做的'，我為什么不能做。這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海里，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，她就是一朵永不凋零、綻放著的花朵，永遠(yuǎn)開在我的心里。
綻放優(yōu)秀作文13
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會(huì)有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會(huì)靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放�！艾F(xiàn)在我們來做會(huì)開放的紙荷花吧！”全班頓時(shí)沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動(dòng)手制作時(shí)，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進(jìn)水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會(huì)綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺(tái)上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時(shí)，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個(gè)小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時(shí)的時(shí)間是多么漫長(zhǎng)呀！我的眼神開始左顧右盼時(shí)，耐心隨著時(shí)間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學(xué)們的'尖叫聲中一片花瓣打開了！此時(shí)此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時(shí)的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個(gè)個(gè)美好的回憶！
綻放優(yōu)秀作文14
可憐天下父母心。
——題記
經(jīng)過與母親的爭(zhēng)吵之后，我的心靈好似下了一場(chǎng)雪，凝滯中下了一個(gè)決定——離家出走。
我拎著一件衣服跑出了家門，天上陰云聚攏，隱隱約約傳來了雷聲，落葉無精打采的隨塵土卷起。我眼里含著淚花，心想，母親不愛我了！我想去姥姥家，可路途那么遠(yuǎn)，天又那么冷，身上的錢也所剩無幾，根本不可能。夜幕降臨了，饑餓和寒冷同時(shí)向我襲來，我無助的在街上游蕩。小販們的叫賣聲不絕于耳，個(gè)式小吃，使我聯(lián)想起我和賣火柴的小女孩兒的境遇有些相似，心情更加沮喪。忽然一聲善解人意的呼喚給我?guī)砹藷o限的.希望�！靶∨笥眩I了吧，到我這喝碗粥吧，免費(fèi)的�！敝囵^里慈祥的大媽笑著對(duì)我說。我遲疑了一下，只好接受了大媽的好意。我眼里浸出了感激的淚花，狼吞虎咽的喝完了這碗粥，粥的味道美極了，好像勝過平時(shí)的山珍海味。我哽咽了一下，對(duì)大媽說：“我們素不相識(shí)，你就如此厚待于我，可我的母親，我只是考試沒考好就罵我，氣得我走出了家門�！贝髬屨f：“我只給了你一碗粥，你就這般感謝于我，你想想你從小到大衣食住行，母親給了你多少�！蔽翌D悟，說了聲謝謝，就直奔回家的路上。
夜色更濃了，星星一眨一眨的，好像在為我鼓勁兒。我毅然毫無懼色。遠(yuǎn)處，傳來了熟悉的聲音，那是多么親切的呼喚，從小到大，這種呼喚伴隨著我一路成長(zhǎng)。我抑制不住自己的淚水，向母親奔去。母親一把摟住了我，淚水也奪眶而出，我們母子相依在回家的路上，身影永遠(yuǎn)的映在了夜色之中。
那一刻，幸福在我的心頭綻放！
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
——后記
綻放優(yōu)秀作文15
春天，我來到離家不遠(yuǎn)的一座公園散步。
剛進(jìn)入公園，大片大片的花草樹木便映入眼簾。楊柳、香樟、梧桐等高大的樹木長(zhǎng)出了新芽，大多都已經(jīng)很茂密了，像一把把撐開的巨傘，遮去艷陽。有了這些大樹，我感覺就像是走進(jìn)了一片小小的森林。大樹茂盛，花兒們也不甘落后。首先登場(chǎng)的是大名鼎鼎的玉蘭花，白的、紫的，她們站立在高高的樹枝上一展身姿，散發(fā)出迷人的香味。看到玉蘭花登場(chǎng)，山茶花也不甘示弱，綻開她那火焰般的花朵來展示自己的美麗。這美麗的綻放引來許多不知名的小花也都爭(zhēng)相開放，紅的、粉的、黃的、紫的'、白的，顏色各異，香味撲鼻。這樣的樹和這樣的花相間在一起，真是美不勝收��！
這時(shí)，我來到一處背陽的地方，這里潮濕而又陰暗。在一塊塊的巖石上，我發(fā)現(xiàn)了一叢又一叢的苔蘚。它們?cè)谶@里已經(jīng)算是很不起眼的小東西了，沒有陽光，但它們還是努力地存活著，綻放著生命的綠意。再仔細(xì)一看，一些苔蘚上開著一朵朵的白色小花，小巧而精致，稍不留神就會(huì)從眼前錯(cuò)過。苔花雖然只有米粒一般大小，但還是如別的花一樣勇敢地綻放，真是奇跡��！
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清代詩人袁枚筆下的苔花，像牡丹一樣擁有自己的青春，勇敢地綻放；像玉蘭、山茶花一樣開出自己的風(fēng)格，開出自信；像所有的花朵一樣，為了果實(shí)而綻放！
在這個(gè)世界里，我們是如此的渺小，但我們也擁有自己的青春，我要像苔花一樣努力地勇敢地“綻放”！
【綻放優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
綻放的優(yōu)秀作文07-10
綻放優(yōu)秀作文07-18
等待綻放優(yōu)秀作文03-23
綻放的優(yōu)秀作文15篇07-10
綻放的優(yōu)秀作文(15篇)07-10
綻放的優(yōu)秀作文(通用15篇)07-10
綻放的作文03-31
綻放優(yōu)秀作文集合15篇04-15
綻放的花朵作文06-04