【必備】三年級日記5篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的三年級日記5篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
今天我們吃了媽媽做的壽司！
下午，媽媽說要做壽司給我們吃，我一聽樂壞了。只見媽媽拿了些做壽司的材料進了廚房，我和妹妹在外面等著。想我媽媽做出來的壽司會和買的一樣嗎？媽媽從來沒做過，會不會做出來的又難看有難吃。我想吃的壽司是圓形的.，中間夾了很多很多好吃的配料，有火腿，肉松，黃瓜等等。過了一會，出乎我意料的是，媽媽很快就做好了一盤子的壽司簡直和我想象中的一模一樣，墨綠色的紫菜裹著白米飯，中間夾著橙色的肉松，粉紅的火腿，綠色的黃瓜等等�？粗@么誘人的壽司，加上一股撲鼻而來的香味，讓人不得不嘴饞呀！我迫不及待的拿了一個輕輕地咬了一口，嘗了一下。哇！美味！好吃的不得了，說完一口吃完了。大家一邊品嘗一邊贊不絕口，還說比買的好吃呢，沒過一會一盤吃光了。媽媽又去弄，這一次弄了兩盤，可沒過一下就光盤了，其實功勞在于我和妹妹了。等到媽媽再準備去做時，可配料用完了，我失望極了。媽媽說下一次在做，聽了這話我又來勁了。沒想到媽媽第一次做壽司盡然這樣成功！
今天的壽司讓我回味無窮。
三年級日記 篇2
今天我感覺不太對勁，倪老師對我們越來越好了，上課也不發(fā)火了，批作業(yè)也不皺眉頭了。
4點，快放學了，同學們拿出家庭作業(yè)記錄本，等待老師的圣旨。沒想到，倪老師一走進教師先朝我們微笑了一下，然后轉過身在黑板上寫了幾個大字：今天沒有作業(yè)，同學們好好地放松一下。頓時，我們的下巴都拉了下來，倪老師見這情況說：“你們怎么了，難道不想嗎?要不要我再給你們布置幾個作業(yè)?”“不，不用了�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
在回家的路上，我看見花兒開得更香更艷了，小草長得更綠更茂盛了。我看著它們，又想著老師布置的作業(yè)，忍不住地笑了起來，以百米沖鋒的速度跑去公交車站。
一到家，我做的第一件事就是看電視。我把二郎腳翹在茶幾上，手里拿著香蕉，津津有味地看著電視。過了一會兒，媽媽回來了，感到十分驚訝，問我為什么不去做作業(yè)在這里看電視?我笑了笑，把我的`家作記錄本拿了出來，她看了看，沒說什么，也像我一樣笑了笑。我在客廳看膩了電視，就進了書房，玩起了電腦。我一會兒聽音樂，一會兒看電影，郁悶極了。我再也忍不住了，就進了房間看起了我的小說寫起了我的日記。
唉，今天雖然沒有作業(yè)，但我更希望今天有作業(yè)。
三年級日記 篇3
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時間，同學們有的'下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個沒有下的同學上，我基本沒有輸過，因為我老是贏。
新一局比賽我卻輸了，是因為陳子涵來了個雙三，我覺得很不自在。等了很長時間，我和陳子涵又一起下，因為上局我輸了，所以我就當白棋了，下的很激烈的時候，陳子涵堵錯了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會有收獲。
三年級日記 篇4
昨天，李老師布置了一道數(shù)學題，今天答案就要揭曉了。我?guī)е蛱焖愠龅拇鸢竵淼綄W校，心想：正確答案是什么呢?沒過一會兒，李老師宣布了正確答案�！耙�!”我在心里說，原來，我算的答案對了。
“許多同學都是被它迷惑了吧?”李老師問，許多同學都點了點頭，然后，李老師讓幾個做對的同學上去講是怎么做出來的'可是誰也看不懂他們說的是什么意思。
“其實，學好別的學科的關鍵就是學好語文�！薄芭�?”許多同學驚奇地張大了嘴。“不是嗎?要是你的語文不好，不能理解題目的意思，那你別的學科能學好嗎?”李老師問。
現(xiàn)在你們知道語文的重要性了嗎?“突然，大家恍然大悟，李老師讓我們做數(shù)學題目的原因就是這個啊!我以后一定要學好語文，因為這是最重要的。
三年級日記 篇5
這個周末，老師讓我們回家要學習獨立，學會自己照顧自己。一路走回家，我的內(nèi)心忐忑不安：我學會了獨立，是不是再也見不到媽媽了？
背著這個像石頭一樣重的`問題，我回到了家，望著媽媽，突然“哇”的一聲哭了起來。媽媽聽見我哭了，立馬從廚房跑出來，摸著我的臉，擔心地問我：“寶貝，你怎么了？”我上氣不接下氣地回答：“老師……這個……壞蛋，要我們……學會獨立！”
媽媽笑著說：“這有什么好哭的，老師這不是為你們著想嗎？”“可是……可是我學會獨立以后，就再也見不到媽媽你了……”“傻孩子，學會獨立與見不到媽媽是兩回事喔，你學會獨立，就能自己照顧自己，不用媽媽為你操心；但是不管你獨立不獨立，媽媽都會永遠陪在你身邊的！”我啜泣著，說：“媽媽我愛你！”
老師，我決定了！我要學會獨立，然后再照顧好媽媽，讓她有空在家看電視！
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