陪伴優(yōu)秀作文[實用]
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陪伴優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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陪伴優(yōu)秀作文1
一個小女孩被奶奶牽著小手，在荒蕪的小院空地上行走。
老人環(huán)顧四周，感覺到周圍的空寂與荒涼，不由得皺了皺眉頭，很不高興的抱怨著：“樹苗怎么還沒送來？”然后又拉起了細嫩的小手，笑瞇瞇的對小女孩說：“以后啊，這里會種一棵樹，到時會變得很美很美�！毙∨⒑芨吲d地拍起手來，大聲說：“好啊，好啊。”
很快樹苗送來了，種在院子里的空地上。樹苗的軀干瘦瘦的，幾根樹枝上冒出幾片巴掌大的葉子，微風拂過，竟有點像那病態(tài)的西施。
小女孩總是會圍在小樹旁，唱唱歌，跳跳舞，奶奶倚在紅旗已經剝落的門框邊，含著笑看著小女孩。
幾年過去了，小女孩長大了，梳著小辮，穿著小紅裙，在院里玩著捉迷藏。樹葉長大了，像一個年輕的`少年，仿佛在他身邊可以看出朝氣蓬勃的樣子。
小女孩偷偷躲在樹后面，見到半天沒有什么動靜，便高興極了。正當她沾沾自喜時，奶奶從她背后冒了出來：“哈哈，找到你了！”
小女孩嚇了一跳，立即蒙住眼睛：“你看不到我，你看不到我，！”奶奶也開心地大笑起來，飽含滄桑的笑聲在院子里飄蕩。
小女孩上小學了，奶奶一邊拉著她的手一邊拿著書包，匆匆忙忙就出了門。小女孩回過頭望著那棵不斷離自己越來越遠的樹揮揮手，樹葉微微顫動著，好像十分不舍的樣子。
小女孩上中學了，學業(yè)開始繁忙起來，老屋的燈光在夜里閃爍著。月光傾灑了一地，只留下院子里的樹形單影只，它已經長大了，需要張開雙臂才能抱住它，它默默地在窗前站著，讓這一種氣氛成為陪伴。
歲月不斷催人長大，變老，女孩陪伴大樹的時間越來越少，大樹也越來越習慣這孤單。
隨著時間的推移，小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，她要去工作了。門旁兩個身影緊緊相擁，還伴隨著哭泣的聲音。大樹依然沒變，但在刺眼的陽光下，竟讓人有了想流淚的沖動。
老奶奶久久地望著女孩遠去的背影，一頭銀絲在風中飄動，額頭仿佛被歲月刻下了很深的烙印，一瞬間蒼老了許多。她拿了一個板凳坐在樹邊向樹傾訴著，兩個影子在地上融合在了一起，大樹靜靜的站在那里。
女孩最后一次回來，是接老人進城，女孩望著空空的老屋和小院，最后再看著大樹，十幾年的時光從她腦海中一閃而過，院子里大樹一直默默的陪伴著她和奶奶。
女孩再也沒有回來，大樹仍然這么靜靜的站立著，無數個日夜，春夏秋冬從他那挺拔的身影擦過，它還在這里，一直，一直陪伴著老屋。
斯人已去，歲月流光，陪伴的日子一去不復返。
陪伴優(yōu)秀作文2
20xx年春節(jié)聯歡晚會給人的感覺是耳目一新的，是接地氣的，節(jié)目體現出家國情懷讓人看了回味無窮。蕩氣回腸。尤其是小品，描述了各行各業(yè)，各個年齡斷的國人或優(yōu)秀，或丑陋的品質，或幸福，或辛酸的經歷，讓人在捧腹之余也受到了一些感染，不免陷入沉思。
《占位子》就表現了一群這樣的家長。新學期升學時開家長會，家長們最關心的是孩子在學校的表現，不是抓緊時間跟老師溝通交流，而是盯住了“學霸區(qū)”的第一個位置，好想孩子坐到那兒就會成為學霸。就會受到老師更多的關注，就會增強孩子的自信心。當然了，小品是把眾多家長的奇葩行為濃縮到了一起，在短短的幾分鐘之內展現出來，是很夸張的。然而它留給人的卻是無盡的深思。家長們給孩子們的愛永遠是無私的，為了孩子我們可以付出所有的。給孩子最好的。但是我們很少反思一下，我們對于孩子的愛是否“有毒，”孩子最好的.教育是陪伴。孩子最好的老師是家長，家長最好的教育是陪伴。
孩子最好的老師是家長，家長最好的教育是陪伴。
父母是陪伴孩子的第一任老師，也是最重要的一任老師，也算的上是終生的老師。父母是孩子身體的締造者，也是他們靈魂的塑造者，更是孩子一生的影響者。
父母的言行是孩子的學習的榜樣，孩子是踩著父母的腳印一路過來的。知道這一點，作為父母，就不能犯錯，更不能放縱自己。要有自律意識和自律的生活，用心去陪伴孩子，讓孩子以父母為榜樣，才會有較高的素養(yǎng)。
父母要與孩子有良好的溝通，及時掌握孩子的思想動態(tài)。引導孩子建立科學的，正確的人生觀，教育孩子學會傾聽，學會思考，讓孩子學會專注，現在聰明的孩子很多，孩子培養(yǎng)專注是必須的。
一對好父母勝過十位好老師。做父母盡力做好榜樣。
陪伴是最長情的告白”這絕不是一句浪漫的詩，而是一句充滿現實意義的詩。每對父母大概都明白陪伴的重要性，而他們往往有各種各樣的借口成為無法陪伴孩子的理由。父母們總想著“等忙完了這陣兒就去陪孩子”“現在還年輕，多賺些錢”“再過幾年去陪也不遲啊”可是，等到孩子們都長大了，父母們才覺得沒有給予孩子一個金色童年，想要彌補，才發(fā)現已經無法挽回。
父母是孩子最好的陪伴。也是最好的老師。
陪伴優(yōu)秀作文3
冰心奶奶曾經說過：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識，沒有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關愛，也讓我成長快樂起來。母親成了我生命 中不可缺少的一部分。
仍記幼小時，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來不會抱怨，她只是默默無聞地為我們這個家努力賺錢。因為小時候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然非常小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個人生階段。
后來上了學，母親因為要賺更多的錢而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護下長大，母親也會偶爾打電話過來問我的情況，她說她在外地生活得非常好，每每聽到這兒，我的鼻子總會不禁一酸，眼淚便像斷了線的`珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學看到別的同學都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會羨慕地看著她們。回到家，我問爸爸，媽媽什么時候能回來，爸爸總是說非�？炀突貋砹�，但我一直在等，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨自流淚。但，每當我哭泣的時候，我都會堅強地告訴自己，媽媽非�？炀蜁貋砹耍F在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學會堅強，學會勇敢，學會頑強，學著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過得非常好，因為我戰(zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學時段。
再后來，我長大了，成了一個亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜 和母親在一起的時光，因為上的課越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時間；雖然我們現在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半。可是我與母親之間的距離沒有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著交流談心。
在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個又一個崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
陪伴優(yōu)秀作文4
童年記憶里最為清晰的便是那咿咿呀呀的維揚戲曲哼唱聲，它陪伴了我好多年。
小時候，奶奶愛聽戲，最愛聽維揚戲。每逢二月二趕集，便會帶著我去聽戲。我們一起坐在小板凳上，那猩紅色的毯子已變得陳舊，邊角卷起，還有幾個煙頭燙出的黑色小洞。我分不清那青衣和丑角，但仍記得那出《竇娥冤》，“屈死鬼誓愿都應顯，千古悲歌竇娥冤。”那抹著深色胭脂的女角兒吊起了長長的尾音，時而上揚，時而下沉，一個個音節(jié)有的短促有力，有的綿長悠遠。在我看來既不像說話，又不像唱歌。從開場到落幕，我沒聽懂幾句唱詞念白，覺得那特別的唱腔怪得很，倒有一點趣味。這樣聽著，一年又一年，它陪伴了我的童年。
爾后，趕集漸漸散了。奶奶便改成帶著我去聽巷尾的吳老太拉著二胡自彈自唱。那吳儂軟語的清新小調，伴著青石瓦上的綠苔，木板縫隙中的小水洼，還有黛色的方磚，煙色的云朵，霧氣氤氳，氣息繚繞。聲音從巷尾飄出，越來越遠，越來越輕，慢慢彌散在水鄉(xiāng)小城的青磚黛瓦、流水小橋之間，與天地連成一片。
有時，奶奶也打開電視機，熟練地調到某個特定的頻道，或尖細，或粗獷的調子隨即飄出來。那時，根本不去注意，但那種調子縈繞耳際，偶爾聽進一兩句，仍是一知半解。時間久了，聽進去的就多了，慢慢地也聽出一點趣味來。印象最深的還是《包公斷案》，臉涂抹得漆黑的包公，聲音抑揚頓挫，一扇絡腮胡隨著他的手左搖右晃，鼓鑼之聲不絕于耳。寒暑更迭，又是數年。
時間悄悄流逝，不知從何時起，打開電視機，再也聽不到那咿呀之聲，看不到那水袖飛舞，銀釵晃動……過后再做什么事，都少了那戲腔的陪伴。奶奶臉上的落寞一日多似一日，常常坐著發(fā)呆，而我也不自覺被這些情緒所感染，有些心不在焉。即使不曾真正明白，也早已融入我的生命，成為我生活的`一部分。
這戲曲著實陪伴了我許久，不論陰晴，雨雪，悲喜，哀樂，從未缺席。從何時起，它悄悄淡出了我的生活？細想來，大概是我小學四年級的時候。電視里各種商業(yè)廣告越來越多，迎合年輕人的娛樂節(jié)目接二連三，原來的地方戲曲節(jié)目日漸式微消亡。
不止這戲曲，還有小時候隨處可見的泥人，剪紙，很多很多，如今它們都難尋蹤跡。它們也是一種文化載體，承載著一代代人的回憶，陪伴著一代代人成長。它們的消失，也是文化的失落！
陪伴優(yōu)秀作文5
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！陛p念著這韻味十足的詩句，泛了黃的書頁像極了浸滿馥郁墨香的枯蝶。彈指之際，他輕輕扇動著翅膀，帶我飛越到了那兒時的韶華�；秀遍g，眼前多了一個滄桑的身影，讓我想起了與他相伴的那段歲月……
歲月倒退，手上依舊拿著那本泛了黃的書籍。此時，我卻與爺爺在那記憶之中的書房里。踮起腳尖，努力的伸長著手，想要拿到書架上層的那些書籍。每當爺爺看到我夠不著之時，便會哈哈大笑，最后并摸了摸我的頭，取下那些書給我，讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺的熏陶之下，我也能看懂一些簡單的書籍和故事。
一次，翻閱著一本古文，上面記載了一句話“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！蔽冶銌枲敔敒槭裁礊榱饲灏�，寧愿粉身碎骨呢？爺爺答道，這是一種高尚的情操，更是一種堅強不屈，潔身自好的精神。雖然那時的我聽不懂爺爺的精神，但是堅強不屈、潔身自好，這八個字卻深深地刻在了我的心中，在將來的.人生路上也一直相伴著我，時刻提醒著我做一個正直的人。
每當木洞初春，下雪之時，爺爺總會朗誦著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那聲音鏗鏘而又豪邁，抬頭望著那漫天飛雪，爺爺那挺直的身影似乎在訴說著什么，只不過那時的我，卻是什么都不懂……念完之后，爺爺看我皺著眉，輕歪著腦袋，便對我說：“你現在還小，自然是不懂，等你長大之后，便能明白了。”說完，爺爺便帶我行走在那雪地之上……
如今，爺爺依舊住在老家，我們卻搬進了城市。那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來，百花爭放的場景，也是爺爺對我、長輩對晚輩的期望，希望少年在新時代之中，奮勇拼搏，取得成功。而爺爺兒時的故事也給我打下了文學基礎，讓我愛上了閱讀，養(yǎng)成了良好的習慣。
每當捧起書本之時，即使爺爺不在身邊，也仿佛感覺爺爺在與我一起閱讀。也許，這就是最好的相伴。
爺爺陪伴著稚嫩的我進入奇妙詩詞的世界，文化的世界。夜晚，月色微涼，我翻開歷史的扉頁，感受著千年文明相伴我的左右，一段段刀光劍影的往事，一曲曲肝腸寸斷的悠揚，一幅幅穿梭千年的畫卷……
陪伴優(yōu)秀作文6
今年春節(jié)聯歡晚會上，小品《搶位子》令人印象深刻，其內容主要講述的是幾個家長為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭執(zhí)的故事。反映出中國教育存在的問題。
我想很多家長都像小品中沈騰那樣認為：現在班里的位置就決定了將來在社會上的地位。也就是說，現在很多的家長都有了在教育上不可改變的“刻板印象”�，F在的社會，已經脫離了“吃不飽，穿不暖”的狀況，但他們還是會擔心我們的學習環(huán)境、教育資源、物質條件等。家長們的思維還停留在“教育改變命運”的思想中，以為給了我們最好的教育，就是給了我們最好的人生和前途。那么，真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?
正如小品那樣：一位家長為了孩子能有一個好的學習環(huán)境，不惜賣掉大別墅去買一個50平米的學區(qū)房，還辭掉了自己的好工作來輔導孩子功課。還有一位家長，為了讓孩子受到好的教育，自己受累干三份兼職，幾個月都不見孩子一面，以至于在家長會時連孩子已經上三年級了也不知道，鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié)，卻反映了現實家長們的內心，也反映出如今的社會問題:教育不能完全指望學校，家長的陪伴也很重要。
家長為了孩子，盡心盡力，把自己最好的都給孩子，一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個很好的家長，現在想想，自己又是否真正關心過孩子?在意過他們的感受?最好的不一定是最合適的。
孩子需要的是發(fā)自內心的.關懷，而不只是對學習成績的關心;孩子需要的是父母的陪伴，而不是更好的生活質量;孩子需要的是更多的理解，而不是更優(yōu)美的學習環(huán)境…作為家長，應更注重孩子的感受，而不是盲目的付出及給予，把自己認為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說過:“作為家長，不要太過于高估學校教育資源的重要性，因為我相信，父母的言傳身教比一切名校的教育都來的明顯�！�
正是因為缺少了家長的陪伴，孩子的內心總會有一絲缺失和遺憾。所以家長們，“包辦”不如“陪伴”，從現在開始，請多陪陪你們的孩子，用心來傳遞你們的愛吧!
陪伴優(yōu)秀作文7
陪伴，就是有人愿意把最美好的東西給你，比如，時間。
——題記
陪你童年無憂伴你歲月長久。
我親愛的媽媽，在我的印象里，你并不是一個性情溫和的人，做起事來風風火火，雷厲風行。所以對你，打小我就懷有一絲怯意。小時候，我每次穿衣服的時候都特別慢，尤其是冬天，我鉆在被窩里面怎么都不想出來，而你偏偏要把我拽出來，手里還拿著毛衣狠狠地自我頭上套進去。當時的我對此深表不滿，可是卻不敢反抗，只能用含著怨言的眼睛悄悄地瞪，待你來看我時，卻又把眼睛毫無痕跡的瞟向別處。
直到后來，我終于敢敞開心扉和你說話，再次提及這件事，我想訴說的還是我的不滿，而你笑著說我是個白眼狼，說穿衣服快，只因怕我感冒。我親愛的媽媽，這么多年了，我終于理解了你的良苦用心。
陪你茁壯伴你成長
當我上學之后，媽媽要做的事情似乎多了起來，做飯，洗衣，改作業(yè)，打掃家里的衛(wèi)生，買菜……像一個陀螺一樣每天都停不下來。清晨，屋外還是一片寂靜，廚房的燈卻亮了起來，不一會兒，里面便傳出了兵乓的響聲。屋外是寂靜的。我漸漸出了夢鄉(xiāng)躺在床上，聽著廚房里的聲響，燃氣灶被擰開的聲音，蓋上鍋蓋的聲音，水被煮沸的聲音……我悄悄穿好衣服下床，彎著腰在廚房門口不肯進去，然后是磕雞蛋的聲音，打雞蛋時筷子與碗相撞擊的聲音，突然，一切聲音戛然而止，下一秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽光徐徐流下來，滲入透明的泉中，而雞蛋又幾乎在一瞬間化成一團團軟綿綿的'淡黃色的云朵。不巧，一塊兒雞蛋殼粘到了鍋壁，媽媽快速地將它捏了上來，然后兩個手指摸著耳朵，又去了水龍頭那里沖手�？吹轿邑堉趶N房門口，不自覺地皺眉，“快去床上躺著，等會兒我叫你�！蔽矣趾懿话驳鼗氐搅舜采�，翻來覆去睡不著，腦海里都是媽媽忙碌的身影。
陪你余生安穩(wěn)，伴你日月晨昏
親愛的媽媽，我已經長大了，卻在成長的過程中一次又一次地和你吵架，氣的你茶不思，夜不寐；親愛的媽媽，我已經長大，卻在不經意的一次回頭中看見了你已白的發(fā)；親愛的媽媽，我已經長大，已能明白你的苦心，已能和你平靜對話；親愛的媽媽……
我有過這樣一些記憶，故事就從這里開始。但有時候，開始也是結束，而結束恰恰又是開始。
梭羅說：謝天謝地，世界并不僅限于這里。我說，陪伴也是如此。
陪伴優(yōu)秀作文8
匆匆時光，歲月靜好。
我的爺爺，一個一米八五的大高個。下田、捉魚、爬樹，他樣樣全能。表面五大三粗，大大咧咧。其實爺爺十分良善。
爺爺是個大塊頭，看起來有些傻傻的，但是卻十分良善，有一回我在翻宗譜時，發(fā)現了爺爺的小秘密。
翻開第六冊，中途最后一頁發(fā)現在1985年“好人榜”爺爺居然是第一名。捐款名單上赫然印著爺爺的大名，我跑下了樓，抱著爺爺什么話也不想說，也幾乎知道那幾百元是從何而來的。
爺爺很心疼奶奶，去年奶奶腰骨折了住院了，爺爺就守在奶奶身邊，端茶遞水，奶奶到一樓檢查，爺爺便把剎車踩了，俯下身，將病床推出，然后在前面拉。有一回他使了全力都拉不動，這個死要面子的爺爺呀，我在一旁看的清清楚楚，明明是因為一個剎車沒有踩下去，還嘴硬！就連取檢查的結果，也是上上下下跑了十多趟，自己取了還幫同一病房的奶奶取。守夜的爺爺在硬硬的皮床上睡覺，我的心疼得像是在流血一般。
在奶奶住院時他哪天不是守在床前？每晚的守夜，他對奶奶就像守著一件珍寶似的，每天早上五、六點就要起床為奶奶去買餛飩了，不知從何時開始好像成為了爺爺的習慣，每天早起，爺爺精神更好了。
日子一天天地過，我猛然發(fā)現爺爺的眉毛都變白了。中午扶奶奶走一小段路，在爺爺的悉心照料下奶奶的身體也一天天好轉，看著爺爺滿意的表情，我也感到無比開心。
爺爺愛喝點小酒，所以無時無刻都是雙頰紅撲撲的.，但好像從奶奶住院開始他就不會喝了似的，每天都圍著圍裙下廚做飯并且打掃衛(wèi)生。嗯，爺爺在一點點地改變，他陪伴著奶奶，奶奶也見證著爺爺的改變。
奶奶的骨頭不知何時會好些，爺爺就一直照顧著奶奶，并且時常念叨“一天不好我就服侍一天”。
爺爺陪伴著奶奶就像星星陪伴著明月，奶奶以前是怎么照顧他的，陪伴他的，仿佛在這三個月里爺爺全都做了。歲月靜好，小城落日，不再是孤芳獨賞。
記憶中我分明知道爺爺是那種五大三粗的人，卻愿意為了你奶奶而改變，變成一個貼心細心的人。楓葉隨秋逝，春將到來也；夏賞荷花淀，冬碳暖人心。
松林小城，流水農家。陪伴，源于人間大愛。
陪伴優(yōu)秀作文9
陪伴，無處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽，你快點兒！都四點多了，你怎么還不來送我上學！”我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說：“來了來了，我正在路上�！狈路疬�帶著笑，急躁的我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據，滿腦子都想著他們對我的`無視，竟然遲遲不來送我上學，不停地翻白眼，旁邊無辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎么這么慘啊，這個小主人太兇猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現了。可是，老媽顯然很不給力，一點車子的馬達聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負的我的期望。我按捺不住，感覺過了幾個世紀，又打了個電話給老媽，老媽沒有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉身，看見老媽來了，我不管三七二十一，沖過去就對她吼著說：“媽，你怎么不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說：“開車開得太快沒聽見。”說完，她關心地問我：“書包整理好了嗎？胸卡準備好了嗎？有沒有帶水杯？”我不耐煩地說：“都好了，都好了，快點走！”
在去學校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長，吩咐這吩咐那，語氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩�？纯磿r間還足夠，陣陣和煦的風也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細地看著老媽，她的頭發(fā)在風中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到，老媽真的會老！想起平時對老媽的態(tài)度，濕潤的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：“孩子，學校到了，趕快背好書包去教室，不然會遲到的�！蔽尹c了點頭，小聲地對她說：“媽媽，再見！”
我走到校門口，轉過頭，發(fā)現母親還在那里，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”。老媽，你等著！
陪伴優(yōu)秀作文10
常常仰望那迷茫的天空，看見那蔚藍的、美好的，一陣輕松之感觸動我的心靈。天空——它永遠陪伴著我。也許很多人忽略了它，但真正在我孤單的時候，只有它。因為它隨處不在。對于我這種愛仰望的人來說，它對我很重要。
從小時候開始，我總愛仰望那天空。我覺得那深邃的天空中有著一些美麗的秘密。我可以從天空中看到未來，準確的說是遐想到自己的未來，但背景必須是這蔚藍如海的天空。天藍色，淡淡的藍色，透著一些白色和淺灰色……夢幻的顏色。我堅信天空中真的有那么一座天空之城，那種生活，是我向往的。是每個人向往的。那里無憂無慮，快樂自由。不過，要真想到達那種理想的境界，是不可能的。只能憑借著自己的想象去填充自己內心的空洞感。
我是個孤獨者。我是個多愁善感的人。我是個奇怪的人。我的.內心總有一份說不出來的淡淡的憂傷。雖然在我心中激蕩的那一份隱藏起來的憂傷極其微小，但是，它也能夠讓我的內心有足夠的激蕩感。很多時候，特別是一個人的時候，我內心會莫名奇妙的沖出一種想哭的感覺，然后，我會試著望著天空。我并不是在實踐仰望能否把眼淚回到眼眶這句話，而只是想看著天空。有時候天空是下雨的，是灰蒙蒙的，但我能夠把它看的空澈透明。我是個迷茫的孩子，總覺得天空之中有我的世界，有我那未知的未來。盡管我知道我的這些想法都是假的，但我也不愿意打破它。因為它是我傷心是唯一的一種平靜心情的方式。
天空永遠都在那里，已經照著我，走過了十幾年。
十幾年來，我以同樣的方式去仰望它，看著天空，感受著它帶給我切身的一陣輕松感。這是，我的心情會顯得異常平靜。臉上或悲或喜的神情會轉到一種沉默，并不是一種思考，而是一種應該的沉默。
一個人的時候，我總是這樣。白天樂天的我，在夜色朦朧的深夜，一個人靠在窗前，沒有人讀得懂我內心的那一份復雜的思緒，只是掩藏在心底，到孤獨時才敢拿出來。我是個異常的人，兩面的性格讓我有很大的反差，激情四射，悲天憫人。我不愿受到生活的束縛，也不愿向生活無條件的妥協。
不過，天空能夠解答這一切。至少我心里明白——天空的答案。
但愿一直這樣下去，從天空當中找到自己那確切的未來。映入眼簾的是我那確切的未來。但是要到那種境界，我將會踏上自己的旅途，回到現實中，在天空的陪伴下前進，直到到達自己的那一座天空之城。
陪伴優(yōu)秀作文11
從小到大，很多東西在變，玩伴、同學、好友……但唯一沒變的，是對書中人物的向往。
我從不缺少書，父親的書、母親的書、哥哥的書、散文集、中外聞名的小說……反正書呢是應有盡有。家中還有一個不成文的規(guī)定，我與哥哥買什么都要上報，但書例外。
我十分向往書中“一身轉戰(zhàn)三千里，一劍曾當百萬師”的豪情，同樣向往“春來我不先開口，那個蟲兒敢做聲”的霸氣……書中有很多讓我向往的人物，情節(jié)。
小時的最愛必是那《西游記》了，從動畫片到電視劇，從小說版到文言版。最愛那個桀驁不馴的齊天大圣孫悟空，最向往那個酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮，踏云戰(zhàn)群仙，整個天宮無一人可匹敵，那個灑脫的身影，是我兒時的向往。雖然被壓500年，后來保唐僧取經，終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣，不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個身影。
再大一些，便開始背誦唐宋詩詞了。在眾多的詩人詞人中我最向往的就是“詩仙”李白了。我最愛背他的詩。什么《將進酒》，什么《蜀道難》等等等等。哥哥對李白的詩也是極其鐘愛。最愛那個不走仕途，只愛游山玩水，醉酒吟詩的謫仙人�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”“將進酒，杯莫停”詩仙的詩是多么瀟灑，且那酒后吟出的句句古詩，都是千古絕唱。李白醉了酒，吟出的詩，三分吐成了劍氣，七分繡出了半個盛唐”不知道是哪里知道的句子，但我一直記得很牢。這就是我向往的那個身影。
近日里，老師叫我們閱讀《史記》中的《項羽本紀》，我自然是早就聽說了這”西楚霸王“的名頭。項羽天生神力，少懷大志。在秦始皇巡游時便說“彼可取而代之也”的'志向。巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，以少勝多，殺的秦軍大敗，一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預言。雖然霸王在楚漢之爭中敗落。但在烏江畔，正是那個不過江東的霸王，才成就了“王不過項，將不過李”的好名聲，在烏江畔的身影，就是我的向往。
不知未來我會讀到什么，向往什么，但我知道，正是書，才讓我的歲月中多了這么一份向往。
陪伴優(yōu)秀作文12
夜深了，一道婆娑的樹影射進窗戶，在地板上微微搖曳……
那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準備，自我感覺十分良好，仿佛勝利在握，大有十拿九穩(wěn)的氣勢�？墒枪汲煽兊哪且惶�，我卻名落孫山，一敗涂地。，先前的自信轉為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識泰山。
母親再三勸說，都無濟于事，我把自己鎖在房間里，別人進不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的話。
外公把我?guī)Щ亓死霞�，說是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣。可是，無論外公如何費盡心思地努力，我始終不領情。外公犯了難。
假期的'最后一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。
那是多么繁茂的一棵欒樹��！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動不動。要知道，就在去年夏天，它經歷了什么！
那個夜晚，電閃雷鳴，狂風暴雨。豆大的雨點如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個個水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直沖而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個陰影倒了下去�！稗Z！”仿佛地動山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬斷了，三米高的樹干倒了下來……
可今天，那欒樹依舊那么壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經歷了多少困難呢？
也許，當他從昏迷中醒過來時，寒冷如霜凍就毫不留情的將他殺死；也許，當他抽出一枝新芽時，寄生的昆蟲會將他無情摧殘；也許，當他剛長出一條新枝時，兇猛的狂風就把它吹斷；也許，也許……欒樹經歷了太多太多，卻仍不屈不撓！
外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經歷了那么多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經歷了一小點的困難，怎么能就這樣放棄呢？”
我也笑了，笑得燦爛。因為在我心中，已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因為欒樹，我重新找回了自我！
有你陪伴，我不再彷徨！
陪伴優(yōu)秀作文13
當我考砸被罵號啕大哭時你陪在我身旁，當我為莫扎特癲狂憤怒砸琴時你陪在我身旁，當我準備許久的演出失敗當我遭到別人冷嘲熱諷當我被告知付出的努力都要重來，當我遇到一切令我大哭、崩潰、傷心痛苦難以放下的事，我都告訴自己，去找你吧，長跑，你一定會陪在我身旁。
初二下學期我成績突然下滑，物理和英語無論如何也提不上去。幾個月來，我上課緊繃著弦，回家便是緊鑼密鼓的作業(yè)、練習、實驗。可是當71分的考卷發(fā)下來，曾經滿滿的信心與希望都好像在張開大嘴嘲諷著我�？粗切⿲懙妹苊苈槁榈目季砼c練習，那些劃滿了重點、工工整整的筆記，耳邊回響著老師詫異的質問與父母失望的嘆息。我心中充滿了對現實無力的逃避與對未來喪失信心的茫然，為什么，為什么會這樣？這時，我腦海里響起一個清晰的聲音，它告訴我，去找你吧，長跑，你一定會陪在我身旁。
紅色的塑膠跑道，生銹的鐵欄桿，耳邊凜冽的風聲呼呼而過，奮力邁動雙腿，感受到關節(jié)肌骨叫喊著疼痛的疲憊，任憑身體在風中釋放最大的潛能——向前！方向只有一個，眼只望著天，拋卻煩惱，拋卻猶豫，拋卻擔憂與懦弱，只向著終點。六圈、七圈、八圈……汗水順著臉頰流下來，我聽到你問我，我，是否真的付出了全部努力？我，是否能夠做到像現在這樣靜下一顆心，以堅定的步伐向著目標努力？我聽到你說，生活，又何嘗不是一場長跑呢？哪怕再累，哪怕一次次跌倒，哪怕終點遙不可及，要記得自己的目標��！……十三圈、十四圈、十五圈！6000米，最后一圈。雙腿已麻木得失去知覺，但終點卻在眼中更加清晰，十米，五米，沖線！我雙手撐地大口喘氣，淚水卻濕了眼眶。我知道，你一定會陪在我身旁。
從此以后的每一天，我都記得那天，記得搖晃著的塑膠跑道記得呼呼刮骨的寒風記得你仿佛微笑的叮嚀。上學路上枯燥的聽力，課間爭分奪秒的'演算，考前挑燈夜戰(zhàn)的疲憊，這一次，我告訴自己，咬緊牙關，要記得自己的目標就在前方！再一次拿到試卷已是寒假，鮮紅的97分，好像看到你的笑臉。
長跑，你陪了我十年。一路走來，你伴我不離不棄，一往如昔。你予我不畏艱難，接受生活給予的挑戰(zhàn)；你伴我堅定步伐，跑過人生嚴寒的冬天。當我面對成長與未來，困境與挫折，我不害怕，因為我知道，你一定會陪在我身邊。
有你陪伴，真好。
陪伴優(yōu)秀作文14
窗外依舊是夜晚的寂寥，風兒打著卷，一溜兒地打在窗子上，吹進一絲絲涼風，感到一點兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個星期前的一個夜晚……
成績單發(fā)下來了，這是進入初中以來第一次大考，我按捺不住自己的激動，想去問卻又不敢問，最后還是找到了申老師詢問成績。拿到成績單一看，完了，我癱坐在地板上——年級85名。
秋風沙沙作響，如泣如訴。我的心也似風中起舞的落葉飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得大自然都在嘲笑自己。星期五到來，我回到家，望著那張失敗的成績單和那張害得我未取得好分數和好名次的語文試卷。一氣之下，將兩張“破紙”搓成一團，死死地塞進了我的書包，然后絕望地趴在桌子上，腦子全是成績單上那個氣人的85名。
媽媽回來了，說：“腳步那么沉重，期中考試沒考好吧？”我回答道：“恩！”“多少？”“85名�！蔽�?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇袅�。話音剛落，媽媽要我拿出試卷，只見媽媽將語文試卷和成績單仔細的看了一遍。出乎我的意料，媽媽把試卷撫平放在桌上，開始了她滔滔不絕地講解。
講著講著，我卻走神了。仰起頭，看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著，勞累的眼睛中透出沉重的'壓力，眉毛上的青筋隱約可見，無數的工作已被她拋開了，全部的心思都用在我的身上。
“兒子，走神了吧！這道題聽懂了嗎？”我機械地點了點頭，媽媽為我講著一道又一道的錯題。婆娑的筆尖在紙上轉來轉去。夜晚，明亮的月光下映出了兩個身影，一個瘦瘦的，手中的筆不停地晃動著，時不時問一句聽懂了嗎？另一個小男孩兒，一手托著腮，一邊認真聽著，一邊拿著筆不停地演算著，時而插上幾句話。就這樣媽媽陪著我講解試題一直到了深夜。
深夜，我仍在反思和分析著這次考試，媽媽已經去工作了。不知過了多久，“咚咚咚”媽媽敲著我的門，邁著小步給我送來了一杯熱騰騰的牛奶，說：“趕緊去洗澡吧，洗完澡把牛奶喝了，刷牙睡覺吧！”這時的母親已是滿臉的疲倦，說完媽媽走到我身邊抱了抱我，把我送進浴室，我的心已被一股暖流給溫暖了。
我躺在床上，心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅趕了我心中所有的雜念，讓我重拾了信心，讓我穿越了失敗的障礙，相信一定能沖向成功的彼岸。
我的成功始終都有您的陪伴——母親！
陪伴優(yōu)秀作文15
據說媽媽生下我的時候就已經在鬼門關走過一遭了。感謝媽媽給予我生命，感謝媽媽一直小心翼翼地把我呵護在手心，一直陪伴我一天天成長。
花開花落，春去秋回，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺中，我長大了，媽媽卻在慢慢老去。
一個陽光明媚的周末下午，我陪媽媽在公園散步，走到一張長椅上坐下來。一縷陽光從樹枝樹葉間射下來，正好照在媽媽頭頂，幾根白發(fā)頓時閃著銀光扎進我的眼簾。我不禁扳過媽媽的肩頭，正視這些白發(fā)：“媽媽，我來給您拔掉白頭發(fā)吧！”
一根，兩根……媽媽十分安靜，似乎對我說，又似乎是自言自語：“由它白吧！拔了也會長，只會多不會少啦！”
我不想漏掉一根白發(fā)，也不愿錯拔了黑發(fā)，又生怕弄疼她。就這么不緊不慢地仔細搜尋，一邊陷入回憶。
那是小學四年級時，老師布置寫規(guī)定篇目的讀書筆記，需要買指定的書目。放晚學后，我一路和同學們打鬧著回家，老師布置的'事兒早就被我忘到九霄云外去了，直到晚飯后來寫家庭作業(yè)，才猛然記起還要寫讀書筆記。我急了：怎么辦？明天去學校要是不能交上，不知會挨老師怎樣的批評！恰在這時，媽媽來敲門，我不耐煩地喊：“干嘛呀，別有事沒事敲我的門！”
一會兒，媽媽走開了。心煩意亂的我望向窗外，烏云密集，天色暗得怕人。突然一道閃電撕裂天空，緊接著一串悶雷，隨后就是銅錢大的雨點鋪天蓋地潑灑下來。
管他哩，船到橋頭自然直，先寫能做的作業(yè)吧。作業(yè)寫到一半，又有敲門聲。我氣鼓鼓地一把拉開：是媽媽，是落湯雞一樣，是狼狽不堪的媽媽！她遞給我一個密封的塑料袋——這不正是我需要的書嗎？頓時心里五味雜陳。我責怪她“出去為什么不帶雨傘�。俊眿寢屢荒樓敢猓骸盎剞D時才下雨的。這六月的天，娃娃的臉，說變就變啊！”
原來，媽媽在班級微信群里看到關于要寫讀書筆記的事。
客廳明亮的燈光下，媽媽透濕的頭發(fā)幾乎都貼在頭上，幾根白發(fā)卻不安分地扎進眼底。我喊一聲媽媽，禁不住淚眼婆娑……
鳥兒有大樹的陪伴，花兒有小草的陪伴，月亮有星星的陪伴，而我，有你的陪伴。
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