成長(zhǎng)作文常用[14篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老,以及人之老,幼無(wú)幼,以及人之幼”的尊老愛(ài)幼品質(zhì);從“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的自強(qiáng)不息精神,文明美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變,但中華文明美德在歷史的長(zhǎng)河中依然熠熠生輝。今天,文明美德猶如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心靈,涌現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴里。
記得我剛上一年級(jí)的暑假,媽媽帶我去哈爾濱玩。因?yàn)槟翘焖鞣苼喗烫玫膹V場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)表演,我和媽媽看得很入迷,等演出結(jié)束了,我們趕到公共汽車(chē)站的時(shí)候才知道,只剩最后一班車(chē)了。車(chē)上的人可真多啊,連站的地方都沒(méi)有了,那時(shí)我還小,媽媽背著新買(mǎi)的滑板,不能抱我,只能艱難地用身體護(hù)著我。這時(shí),旁邊有個(gè)姐姐站起來(lái),擠過(guò)身邊的人,把我抱到她的座位上,又讓出她的位置,讓媽媽靠在我的旁邊,我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門(mén)的地方,隨著公車(chē)的顛簸搖搖晃晃。三年過(guò)去了,我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn),空中滑車(chē)的刺激,海豚的精彩表演,但姐姐把我抱到座位上的感覺(jué)卻一直刻在我的腦海里,那是樂(lè)于助人在我記憶里的真實(shí)體現(xiàn),我將永遠(yuǎn)不能忘懷。
還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕,那是一個(gè)星期天,天特別冷,不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了,等到中午我和媽媽回家的.時(shí)候,看見(jiàn)我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里,穿著單薄的衣服,臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過(guò)去問(wèn):“李北北,你怎么在這啊?”看到我,他像看到了救星一樣,趕緊起來(lái),擦了擦眼淚,從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋(píng)果說(shuō):“前天我收到你的蘋(píng)果的時(shí)候不是說(shuō)了嗎,平安夜之前我也送你一個(gè)蘋(píng)果,祝你平安。”說(shuō)完,把蘋(píng)果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊:“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著:“不行,我已經(jīng)超過(guò)了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間!笨粗⌒〉谋秤霸谘┲邢У迷絹(lái)越遠(yuǎn),我的眼睛也濕潤(rùn)了。李北北,就為了一句很隨意的話,卻挨凍了那么久,只為實(shí)現(xiàn)自己真摯的諾言。那個(gè)蘋(píng)果我拿到家打開(kāi)包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子,卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋(píng)果。它不僅包含了同學(xué)對(duì)我的真心祝福,更體現(xiàn)了中華民族以誠(chéng)相待的優(yōu)良品質(zhì)。
身邊不斷發(fā)生的故事,讓我明白:只要用心去觀察和體會(huì),文明美德就在我們身邊隨處可見(jiàn)。或許是一個(gè)甜蜜的微笑,一份執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起,從自我做起,做文明美德的小使者,用自己的行動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明美德,把我們的校園繪制成文明美德的畫(huà)卷,而我們就是畫(huà)卷中清新的小草和鮮艷的花朵。
成長(zhǎng)作文 篇2
去年的新年過(guò)得冷冷清清,因?yàn)槟棠躺∽∵M(jìn)了醫(yī)院。
那時(shí)我剛放寒假,正滿(mǎn)心期待地準(zhǔn)備回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年?墒,一回到家里,就從媽媽那得知了一個(gè)噩耗:奶奶因?yàn)槟X梗突然昏倒被送進(jìn)了醫(yī)院。我心里咯噔了一下:怎么會(huì)呢?我那照顧了兩代孩子、身體一向健朗的奶奶怎么會(huì)突然病倒呢?
那天傍晚時(shí)分,媽媽騎著車(chē)子帶我去給奶奶送飯。天空陰沉沉的,烏云像被撕得破爛的棉絮一樣漫無(wú)目的地飄在空中。不一會(huì),淅淅瀝瀝地下起了小雨,冰冷的雨滴像擺脫不了的噩夢(mèng)直往人的身上粘。終于到了奶奶的病房,打開(kāi)房門(mén),滿(mǎn)眼刺目的白色,冰冰冷冷的,奶奶那因久經(jīng)日曬而黝黑的臉顯得格格不入。此時(shí)她全身被埋在被子之下,我忽然覺(jué)得奶奶瘦小了好多,她臉上的皺紋溝壑縱橫,原本總是梳得整齊的頭發(fā)也已稀疏蓬亂,眼睛像生了銹的鐵門(mén),渾濁沒(méi)了生氣。
看到我來(lái),奶奶原本虛空的眼睛里突然涌現(xiàn)出光芒,她掙扎著要坐起身,嘴里還說(shuō)著:“回來(lái)啦?”我一聽(tīng)鼻子一酸,快步走過(guò)去把奶奶的床搖得高一點(diǎn)。奶奶拍了拍床沿讓我坐下,“什么時(shí)候回來(lái)的。俊
“今天中午剛到家!
“這次又能在家里待幾天啊?”
“一個(gè)多月,過(guò)完年還有十幾天時(shí)間呢!”
“過(guò)年啊,今年也不知道還能不能在家里過(guò)了……”奶奶語(yǔ)氣突然低落下來(lái)。
“奶奶你身體怎么了?”我無(wú)意識(shí)地抓緊了手下的床單。
“唉,老了不中用了嘍,那天我站在門(mén)口,剛轉(zhuǎn)身想回去,突然眼前一抹黑就什么都不知道了!蹦棠虩o(wú)可奈何地笑著說(shuō)。
我低頭看見(jiàn)奶奶粗糙嶙峋的手,是啊,真的老了。
“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá),奶奶你一定很快就會(huì)好的,不然春節(jié)的年夜飯沒(méi)人做了。欸?奶奶你身上這衣服真好看,誰(shuí)買(mǎi)的?”我不想再和奶奶說(shuō)起她的病。
聞言,奶奶果然又高興起來(lái),用手摸著袖子:“這個(gè)啊是你姑姑去年給我買(mǎi)的,又暖和又好看,你姑姑說(shuō)我年紀(jì)大了,買(mǎi)了衣服就穿,不要放在那收著……”
奶奶還在那說(shuō)著什么,我無(wú)意識(shí)地不時(shí)附和。原來(lái),所有人都已經(jīng)意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了,病床上都清清楚楚地寫(xiě)著八十四歲的高齡,只有我,記憶中還一直是小時(shí)候可以把我護(hù)在身后的奶奶。病房里明晃晃的白讓我恍惚想起小時(shí)候那個(gè)白雪覆蓋天地的冬日,爸爸媽媽外出工作,我跟著奶奶生活,突然我高燒到四十多度,不會(huì)任何交通工具的奶奶就牽著我的'手深一腳淺一腳地走去很遠(yuǎn)的大醫(yī)院。馬路直直地延伸出去,好像永遠(yuǎn)也走不到頭,奶奶溫厚的背影好像永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下……
我一直覺(jué)得自己很幸福,家中雖不是大富大貴,但是家人都健康,我們會(huì)一直相伴。但那時(shí)我才清楚地意識(shí)到:親人間的羈絆,在過(guò)去的一天天看似平淡的日子里慢慢變淺,我們終究有一天會(huì)迎來(lái)分別。這就是成長(zhǎng)路上伴隨的傷痛。“子欲養(yǎng)而親不待”,為了沒(méi)有遺憾,珍惜每一點(diǎn)和家人相伴的時(shí)間吧。
成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū),這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。”以前我還不太明白這句話的含義,F(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書(shū);父母講的故事書(shū);啞啞學(xué)語(yǔ)的識(shí)字書(shū);學(xué)齡前的連環(huán)畫(huà);上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著?梢哉f(shuō)書(shū)在我的.成長(zhǎng)中是比不可少的。
因此,我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書(shū)的約定。
或在傍晚,獨(dú)坐窗前,聽(tīng)窗外細(xì)雨如詩(shī),看書(shū)中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華,無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日,我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。
記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心地教我背唐詩(shī),茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首里的唐詩(shī),媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。
低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課普書(shū)籍,媽媽就幫我買(mǎi)了一套《少兒百科全書(shū)》,
厚厚的幾本,宇宙氣象,人類(lèi)文明,世界地理,這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì),真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀的同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
一次,老師在上《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢!
現(xiàn)在六年級(jí)了,我當(dāng)然會(huì)更注意地去讀一些優(yōu)秀的散文、作文,從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書(shū)的功勞。”
讀書(shū)是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來(lái)。
書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的事,就像一顆顆閃亮的星星,點(diǎn)綴著成長(zhǎng)的天空。
你們看那顆滿(mǎn)臉洋溢著傻傻笑容的星。那是一個(gè)春天的早晨,打開(kāi)窗,春的氣息撲面而來(lái)。樹(shù)枝上,嫩芽綴著露珠,樹(shù)木下,蚯蚓疏松著泥土。此時(shí)的我正蹲在花壇前,觀察著螞蟻來(lái)來(lái)往往,搬著餅干屑;毛毛蟲(chóng)緩緩向前悠閑地散步……小小的`花壇如同微縮的森林,昆蟲(chóng)各自做著各自的事,令我深深的著迷。突然,一只手落在了我的肩上,回頭看去,原來(lái)是我的學(xué)霸好友!阍诟陕!P(yáng)著下巴,發(fā)問(wèn)道!蠢ハx(chóng)啊!蛋∧,我還有補(bǔ)習(xí)班,走了!f(shuō)著她頭也不回地走了,而我卻傻傻地笑了。
你們看那顆眼眶微紅,眼中積著淚水的星星。那是我第一次不和父母一起出遠(yuǎn)門(mén)。以往的每次出行,無(wú)不是父母伴我同行,有父母的呵護(hù)與牽引,我從未感到害怕。我早已習(xí)慣了父母牽著我的手,習(xí)慣了父母拉著我爬山,習(xí)慣了有父母的陪伴。我如同一只小鳥(niǎo)依偎在父母的羽翼之下。可是鳥(niǎo)媽媽不懂得放手,小鳥(niǎo)又如何學(xué)會(huì)飛行。于是我向父母提出這一次,我不與父母同行。在那天清晨,月色還朦朧著,我坐在火車(chē)上,母親從窗外向我揮手,布滿(mǎn)血絲的雙眼里無(wú)不流露著不舍與擔(dān)憂,讓我心中有種說(shuō)不出的感受。我不再去看母親,我怕自己會(huì)忍不住流淚,會(huì)忍不住讓母親與我同行。我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水。
你們看那顆面露不適,腳步卻十分堅(jiān)定的星。那是暑假的一天,就就帶著姐姐和我去游覽了慕名已久的峨眉山。經(jīng)過(guò)了蜿蜒曲折的盤(pán)山公路,我們終于到了半山腰。一下車(chē),一大片云霧迎面而來(lái),帶著水汽,夾雜則泥土的味道,沁人心脾。我感覺(jué)到身上的每一個(gè)毛孔都舒張開(kāi)來(lái),貪婪的吸收著,全身輕松。帶著一身輕松,伴著美麗的風(fēng)景,我們正式向山頂邁進(jìn)。
可是云霧繚繞的峨眉山卻帶個(gè)我們一個(gè)又一個(gè)困難。一開(kāi)始,還十分輕松,勁也很足,可越往上就越感到吃力,頭也開(kāi)始暈乎乎的,。漸漸我的步伐就變得緩慢了。我吃了一點(diǎn)東西,繼續(xù)前進(jìn)?墒沁@樣終敵不過(guò)高海拔的消耗,還沒(méi)走多遠(yuǎn),能量就消耗完了,頭也更加暈了,每走一步就要大喘氣。腿就像要脫離了我一般,越來(lái)越沉重。忽然一陣風(fēng)吹來(lái),云霧奔騰而至,無(wú)聲地?fù)崦覄诶鄣纳眢w,好像在為我加油鼓勁。這下我堅(jiān)定了信念,一定要拍上頂峰,一定要。雖然身體不適,但我邁著堅(jiān)定的步伐,一步一步向山頂進(jìn)發(fā)。終于,我到達(dá)了山頂。我站在山巔,俯視著一切,腦海中不由得浮現(xiàn)出一句詩(shī)‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’。
你們只看那顆,成長(zhǎng)天空中的星,多的怎么也數(shù)不清,它們還會(huì)越來(lái)越多,一直引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的天空開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的云朵,每一朵云都是一種不一樣的愛(ài),一個(gè)不一樣的世界,因?yàn)檫@些絢麗多姿的云,成長(zhǎng)的過(guò)程才是回味無(wú)窮!}記
綠 色 傷
我是一個(gè)幸福的女孩,出生在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家庭中,不僅享受著寬厚的父愛(ài)、溫馨的母愛(ài),還有爺爺奶奶的溺愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài)像大樹(shù)一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著我。在晴天給我遮陽(yáng),在雨天給我擋雨,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),在我遇到困難時(shí)給我出謀劃策,他們的愛(ài)像一棵蔥蔥郁郁的大樹(shù),給我希望,點(diǎn)燃我的信心!
快樂(lè)的日子一天天過(guò)去,隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大,爺爺奶奶也漸漸老去,而奶奶的身體也隨著年齡的增大一天不如一天,最終奶奶沒(méi)能占勝病魔,離開(kāi)了我,奶奶去世的時(shí)候,天上飄著團(tuán)團(tuán)的雪花,那是我朵朵的綠色的之愛(ài)化成的傷心淚花呀!天氣是那樣寒冷,白色的雪花飄進(jìn)了我的心里,把我的心凌結(jié)在這一時(shí)刻,我的'心結(jié)冰了,好厚的冰塊!一時(shí)間,父母的陽(yáng)光不能觸化它。
在我小時(shí)候,我清晰地記得,奶奶抱著我坐在院子里曬太陽(yáng),陪我在綠色的草坪上玩耍,晚上她一遍又一遍地給我講精彩的故事。奶奶講的故事是那么的動(dòng)聽(tīng),天空中星羅棋布,那閃爍不定的星和令人向往的銀河!讓我覺(jué)得自己就是七仙女。在奶奶的臂彎里我走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),多少個(gè)美麗而奇特的夢(mèng)啊!奶奶,這都是你的愛(ài)變幻而成的呀!
我不能接受奶奶離去的現(xiàn)實(shí),可心痛不是在夢(mèng)中,雪花還在飄,心在旋轉(zhuǎn),奶奶卻走了,留給我的是心痛,是綠色傷。
藍(lán) 色 緣
誰(shuí)不說(shuō)姐弟的感情是最真摯的,最淳樸的?這一點(diǎn)在我與弟弟身上可體現(xiàn)的淋漓盡致。我的弟弟是我的開(kāi)心果,也是我們家的“小活寶”,他聰明活潑還加帶著一點(diǎn)任性,有他的地方總是有快樂(lè)。在小學(xué)六年級(jí)面臨升學(xué)考試的那段歲月,每天都是早出晚歸,爸爸媽媽都有事,不能等我一起吃飯,弟弟可不一樣,不管我回來(lái)的多么晚,他總是要等我回來(lái)一起吃,這使我感動(dòng)不已,他是我的弟弟,愛(ài)我的弟弟。
我與弟弟的感情就像一片藍(lán)色的海洋,看起來(lái)簡(jiǎn)單,仔細(xì)品味起來(lái)又是那么深厚綿長(zhǎng)。
紅 色 情
媽媽給我的柔情密意是我在人生路上前進(jìn)的動(dòng)力,我感謝她給我生命,同時(shí)更感謝她諄諄的教誨和慈母的愛(ài)心,而爸爸的愛(ài)總是那么沉默,在背后為我默默付出,是一根支撐著我學(xué)習(xí)的柱子。他們用畢生心血栽培我,讓我的生活,煥發(fā)無(wú)限的光彩。他們給我的愛(ài),就像陽(yáng)光普照大地,無(wú)怨無(wú)悔,他們的愛(ài)像火紅的楓葉一樣,撒遍了我心中的大地,把我的心妝點(diǎn)成美麗的殿堂。火紅的情讓我天天掛著甜蜜的笑臉,讓我?jiàn)^發(fā)向上,不畏艱險(xiǎn),向知識(shí)的頂峰攀爬。
成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴,都將珍藏在我的記憶里,打開(kāi)記憶的天窗,窗外是一片湛藍(lán)的天空,天空中飄著朵朵用愛(ài)凝成的云!
成長(zhǎng)作文 篇6
寒冬臘月的夜晚,北風(fēng)低吟淺唱,我獨(dú)自一人拖著疲憊的身軀行走在回家的路上,凜冽的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地拍打著臉龐,路邊的樹(shù)枝左搖右晃地跳著蹩腳的舞步,樹(shù)葉也吹出低沉沙啞的口哨聲,并時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)飄落到地上,我的身體也隨之打起了寒噤來(lái)。望著家家戶(hù)戶(hù)窗前閃爍的燈光,仿佛看到了縷縷吹煙,心中不免有些許的失落與惆悵。
當(dāng)我還在悶悶不樂(lè)時(shí),突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)那首久違的歌曲《感恩的心》:感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落/我一樣會(huì)珍惜……這感人肺腑的歌詞和凄婉動(dòng)人的旋律像冬天里的一把火瞬間溶化了我的迷茫與不快,溫暖了我的心坎。是呀,感謝有你,感謝命運(yùn),我應(yīng)珍惜我的所有。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!、“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)!,連花鳥(niǎo)都知道感恩,更何況人呢?人人都應(yīng)該有一顆感恩的心來(lái)感謝我們生活中的人和事,不管是歡笑,還是淚水,都要珍惜。感謝春風(fēng)雨露,感謝大地萬(wàn)物。
感謝父母:賦予我生命,讓我感知人間,帶我走過(guò)春夏秋冬,育我長(zhǎng)大成人。
感謝老師:授予我知識(shí),讓我掌握技能,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
感謝單位:給予我生機(jī),讓我在平凡的崗位上不斷實(shí)現(xiàn)自我。淋浴在這暖暖的大家庭里倍感驕傲與自豪。
感謝朋友:送給我友愛(ài),讓我得到幫助,在風(fēng)雨中同行,不離不棄。
感謝愛(ài)人:帶給我愛(ài)戀,讓我擁有一個(gè)雖不華麗,卻很溫馨的家,一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的港灣。
感謝逆境:磨煉我意志,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)一切困難的挑戰(zhàn)。
感謝順境:增強(qiáng)我信心,讓我領(lǐng)略到成功時(shí)刻帶來(lái)的喜悅之情。
感謝花草樹(shù)木,美化生活的環(huán)境。
感謝江河山川,裝點(diǎn)大地的顏容。
感謝我的兄弟姐妹們,是你們的相伴,讓我的人生之路不寂寞、不孤單,處處有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
常懷感恩之心,讓我們保持平和的心態(tài),多一抹笑意,少一雙冷眼;多一些信任,少一點(diǎn)猜疑;多一腔熱情,少一絲冷漠;多一份寬容,少一句怨言。
常懷感恩之心,讓我們學(xué)會(huì)從容與淡定,做到“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天際云卷云舒”,在風(fēng)輕云淡中感悟生活的真諦,在短暫人生中綻放生命的精彩。
懷著一顆感恩的`心,我的腳步也變得輕盈起來(lái)了,環(huán)視四圍的樹(shù)木,它們好像在對(duì)我歡歌笑語(yǔ)了,仰望藍(lán)幽幽的夜空,調(diào)皮的星星對(duì)我眨眨眼,優(yōu)雅的月亮也對(duì)我露出迷人的笑臉。哦,原來(lái)自己身邊的一切是這么的美呢!
感恩如那和煦的春風(fēng),拂拭你我蒙塵的眼睛。
感恩恰似一場(chǎng)柔軟的春雨,滋潤(rùn)你我干涸的心田。
感恩更是一盞明亮的心燈,照亮你我前行的航程。
愿人人常懷感恩之情,讓感恩之心一直伴隨你我,共譜人生和諧之曲。
成長(zhǎng)作文 篇7
美麗的夕陽(yáng)落幕了,一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住了天空。月光灑落在人間,大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅,一不小心多灑了的白芝麻。
夜,那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái),周?chē)囊磺杏趾孟裉篮靡灾劣谟行┎徽!_@樣,夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林,我心里有了一種危機(jī)感,只覺(jué)得背后涼颼颼的,連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然,一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò),發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了,開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑,汗水浸濕了衣服,可是,我沒(méi)有流淚,我知道就算是哭死,上帝也不會(huì)伸出一只大手讓我離開(kāi),我相信,總有一天我會(huì)跑出去的……
我一下子驚坐起來(lái),滿(mǎn)頭的汗水,還好只是一場(chǎng)夢(mèng),可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候,第一天上幼兒園時(shí),媽媽送我進(jìn)去,里面已經(jīng)有很多小朋友了,個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭,遲遲不肯走,而我不僅沒(méi)哭,還一直央求媽媽讓她快走,弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭,停留在了那年的秋天:每當(dāng)落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí),田野中就會(huì)有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會(huì)有很多排列整齊的大雁,展示自己健壯的身姿:樹(shù)林中,就會(huì)有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù),展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好,那是下著蒙蒙細(xì)雨的一天,此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆,一邊和云朵姑娘聊天,一邊還要“噴口水”,一直沒(méi)完。恰巧,那天我去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽有事,讓我坐公共汽車(chē)一個(gè)人去,我為能有這個(gè)獨(dú)立的好機(jī)會(huì)興奮的同時(shí),又增加了幾分擔(dān)憂……等我好不容易擠上了公交車(chē),上課時(shí)間也快到了,我在心里默默地祈禱著,一定不要讓我遲到!半路千萬(wàn)不要?dú)⒊鰝(gè)“程咬金”啊!終于,在我“苦口婆心”之下,時(shí)間也就“謙讓”了我,到了教室門(mén)口,我舒了一口氣,還好沒(méi)遲到!補(bǔ)課的老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒,再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的`老師今天講得異常的快,別的同學(xué)很慶幸,那么早就下課了,而我的臉已經(jīng)糾結(jié)在一起了。很不幸,坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的,最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤,很“威武”地在他臉上獨(dú)占了一大塊面積,這位大叔動(dòng)一下,我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了,哦,總算是有驚無(wú)險(xiǎn)哩!
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了,我還在陶醉著。突然醒悟,卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)怪異的夢(mèng)境,竟然能讓我找了伴我成長(zhǎng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng),引起一串串童年的回憶,找到了引領(lǐng)我成長(zhǎng)的勇氣。
成長(zhǎng)作文 篇8
每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。
――題記
不知從何時(shí)起,我開(kāi)始害怕死亡。兒時(shí)的世界,是遍地玫瑰花的天地,一切都是美麗的。小小的我也從不擔(dān)心什么,只是單純地和伙伴們捉迷藏、玩洋娃娃、唱歌、跳舞、過(guò)家家。那時(shí),腦袋里只有說(shuō)不完的童話故事,玩不完的游戲。
可當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,小時(shí)候的世界,慢慢地被疾病、災(zāi)難、未知的危險(xiǎn)、復(fù)雜的世事吞沒(méi),取而代之的世界是凋零的玫瑰和長(zhǎng)滿(mǎn)利刺的玫瑰花梗。
當(dāng)對(duì)這個(gè)世界認(rèn)識(shí)得越來(lái)越多,恐懼和擔(dān)心就隱隱的來(lái)了。我開(kāi)始思考,人為什么而生?又為什么會(huì)活在世界上?既然終有一死,為何還要活著?世間的痛苦還不夠多嗎?……
于是,我開(kāi)始害怕接觸這個(gè)世界,害怕成長(zhǎng)。每每聽(tīng)到電視里播報(bào)新聞,哪里哪里發(fā)生災(zāi)難死傷慘重,某某某生了嚴(yán)重的病……不知道為什么,我會(huì)很緊張,心里撲通撲通地跳。我害怕,萬(wàn)一哪一天我遇到了這樣的事情怎么辦?爸爸媽媽告訴我:“你這是杞人憂天,你現(xiàn)在好好的,又沒(méi)有怎么樣,為什么要為根本沒(méi)有發(fā)生的事情恐懼擔(dān)憂?“我不知道!碧焖聛(lái),有高個(gè)子頂著,你有爸爸媽媽啊,我們會(huì)保護(hù)你的!拔疫是想不通,”我還是怕,人為什么活著?“……沉默。
”人為什么活著?每個(gè)人,都是從呱呱墜地的小嬰孩一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的。人的一生都在成長(zhǎng),生命本身也是不斷地在成長(zhǎng)中變得精彩,變得更有價(jià)值、更有意義。每個(gè)人活著,都有活著的意義,當(dāng)你找到你活著的意義時(shí),你就明白了。但希望你記住,無(wú)論你會(huì)遇到怎樣的苦難,遭受怎樣的折磨,都不要放棄,不要著急,淡定面對(duì)。”
活著的意義?……
我漸漸地開(kāi)始留意周?chē)。上學(xué)路上,看到上班族在擁擠的公交車(chē)上吃著早點(diǎn),步履匆匆趕赴工作的地方;坐在教室里,同學(xué)們的書(shū)桌上堆放著高高的書(shū)籍與紙稿,安靜的教室里只有刷刷的筆聲與書(shū)頁(yè)聲此起彼伏;放學(xué)回家,好吃街的小販早已張羅好招牌作料,吆喝叫賣(mài)聲在熙熙攘攘的人群中回蕩交響……每一個(gè)人,都在盡自己最大的努力生活在這個(gè)世界上,只是為了過(guò)得更好。
世界太大,我們太小,我們好像卑微得只如浩瀚宇宙中的一星塵埃。但那又有什么關(guān)系呢?每一個(gè)生命,都有自己的信仰,都在默默地為著自己的未來(lái)奮斗。人終有一死,沒(méi)有人評(píng)價(jià)得了哪個(gè)人的死是重如泰山還是輕如鴻毛,只有自己知道。人是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,亦要赤裸裸地離去,但只要不辜負(fù)自己的'一生,那就是“重如泰山”的一生。
電視上的新聞,每天都在不間斷播報(bào);每個(gè)人,每一天都在扮演著不同的角色;這個(gè)世界,總有各式各樣的新鮮事交替更疊……既然上天賦予我們生命,就是為了讓我們細(xì)細(xì)體驗(yàn)自己的繽紛生活,感受更多更豐富的經(jīng)歷,充實(shí)自己。
想到這里,心里漸漸澄明。我不再害怕死亡,也不再恐懼,而是告訴自己:“享受此刻,感受成長(zhǎng)的力量!”
我要做一個(gè)愛(ài)生活,愛(ài)自己的人。我要更多的了解世界,了解自己的心。不論何時(shí)何地,擁抱成長(zhǎng)的力量,淡定從容,勇敢前行!
成長(zhǎng)作文 篇9
你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個(gè)癡癡的,傻傻的女孩,也可能你。但無(wú)論如何,我都要把對(duì)你的癡心,對(duì)你的感動(dòng),對(duì)你的愛(ài)戀向你訴說(shuō),以及你帶給我愛(ài)的感悟。
你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動(dòng),而震撼,而心動(dòng)。
我愛(ài)你,你簡(jiǎn)單而富有生機(jī),單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗。
我愛(ài)你,你純真 ,你浪漫,你寬容。
我愛(ài)你,你心中有愛(ài),你給予我愛(ài)的感悟,讓我懂得愛(ài)的含義。
我愛(ài)你,因?yàn)槟闶嵌斓?顏色。
你和他們玩得如此快樂(lè),我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋?xiě),更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無(wú)奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?
清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,那時(shí)我覺(jué)得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過(guò)我的手,便留下一片淚水,我問(wèn)你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒,深沉地說(shuō)道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過(guò)客,不要留下認(rèn)真的感情,不要專(zhuān)著地去愛(ài),不要癡心地追求!碑(dāng)時(shí)好傻,聽(tīng)不懂你愛(ài)的告誡。
又是一個(gè)飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的車(chē)禍,我怎么也不愿相信,我最?lèi)?ài)的雪,潔白無(wú)瑕的雪,純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手,你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的心好痛,為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán),這時(shí),你拍拍我的肩膀,說(shuō)道:“不要哭了,不要任性了,有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛(ài),是很好的,但不要被愛(ài)沖昏了頭腦,更不要盲目地對(duì)待一切,認(rèn)清事實(shí)。來(lái),站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng),不要被困難打倒!碑(dāng)時(shí)依稀有些明白,可還是盲目地錯(cuò)了下去。
現(xiàn)在,你又來(lái)到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開(kāi)了,我問(wèn)你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對(duì)我說(shuō):“我離開(kāi)你,是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺,你也?yīng)該知道,不現(xiàn)實(shí)的因素很多,不要再錯(cuò)下去了,如果愛(ài)我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛(ài)!
我終于醒悟了,有愛(ài),就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開(kāi)啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。
成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)是什么?我是我經(jīng)常問(wèn)自己的。我一直都不太理解,直到……
成長(zhǎng)是什么?長(zhǎng)高嗎?不,我想不是。成長(zhǎng)應(yīng)該就是,自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了。暑假的時(shí)候,爸爸和媽媽都要出差一段時(shí)間。家里就我一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里過(guò)夜過(guò)。我又不好意思讓爸媽為難,就咬牙答應(yīng)了,說(shuō):“沒(méi)事,我一個(gè)人也可以!
爸媽下午的時(shí)候離開(kāi)家了,就我一個(gè)人。肚子有點(diǎn)餓,去冰箱里找了找沒(méi)有什么東西,就打算煎雞蛋吃。我查了下百度,按上面的步驟來(lái)做。把雞蛋打到碗里,加醬油,攪拌均勻,把蔥切好。先洗干凈鍋,然后放油,然后把雞蛋倒進(jìn)去。剛開(kāi)始我還為自己的行為感到驕傲,直到把雞蛋倒進(jìn)去之后,那些油就開(kāi)始飛濺出來(lái),有些濺到我手上特別疼。我感覺(jué)把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了,黑糊糊的。最后我去商店買(mǎi)了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學(xué)做菜。
經(jīng)過(guò)這么一出,讓我覺(jué)得自己一個(gè)人在家好像也沒(méi)有什么。還挺自由的。時(shí)間總是跑的那么快,一下子就到晚上了。一個(gè)人在房子里,我開(kāi)始慌了。出奇的我今天晚上九點(diǎn)就上床睡覺(jué)了,但是就是睡不著,眼睛頂著天花板看,仿佛要把那里看出個(gè)洞來(lái)。我在心里安慰自己,沒(méi)有什么好怕的,睡著了就可以了……最終還是抵不過(guò)睡意,過(guò)了一會(huì)我就睡著了。第二天起床,我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人也沒(méi)有什么的,我覺(jué)得我可以自己一個(gè)人在家了。我想這就是學(xué)會(huì)獨(dú)立了吧。
成長(zhǎng)就是敢作敢當(dāng)。月考考砸了,我心里特別不舒服,垂頭喪氣的回到家里。書(shū)包一丟,完了。把花瓶砸到地上了,碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈,當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的',一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。媽媽就問(wèn):“是不是你把花瓶打碎了!蔽以趺纯赡軙(huì)承認(rèn)。我就回答說(shuō):“不是我啊,我不知道啊,我才剛剛回來(lái)不久啊!眿寢屆黠@不信我的話!澳悄阏f(shuō)花瓶去哪里了?”我扭扭捏捏,心里一橫,死就死吧!皨寢寣(duì)不起,其實(shí)花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),進(jìn)了房間,我想完蛋了。這肯定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,沒(méi)想到媽媽拿了我最想要的專(zhuān)輯出來(lái),說(shuō):“吶,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽毅读艘幌。不應(yīng)該打我的嗎?為什么要獎(jiǎng)東西給我?“媽媽怎么會(huì)這樣?”“這孩子這是作為你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)啊,一次考差了沒(méi)關(guān)系,下次可以考更好啊!蔽蚁氘(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。
我們總是要經(jīng)歷一些事才能長(zhǎng)大。哪怕這些事事不開(kāi)心的,難過(guò)的,那也是值得的,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了你成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文 篇11
在人生的道路中總是充滿(mǎn)“荊棘”,但我也總是在這些“荊棘”中長(zhǎng)大,就像王子一樣,當(dāng)斬盡面前荊棘時(shí)就找到了睡美人的城堡,找到了他要找的真愛(ài),同樣,當(dāng)我們斬?cái)辔覀兠媲暗摹扒G棘”過(guò)程中,我們也會(huì)慢慢銳變,慢慢成長(zhǎng),最終找到屬于我們的“公主”。
在我的生活中也有很多“荊棘”,我在這些“荊棘”中一次次地跌倒,又一次次地爬起來(lái),讓我記得最深的,也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。
爺爺很愛(ài)我,從小到大一直都是,特別是上了初中,因?yàn)槲易⌒,所以只能每周星期五回?lái),他每周都會(huì)來(lái)車(chē)站等我回來(lái),他總是很早很早就那里等著,就算是吹風(fēng)下雨也不會(huì)改變,看著我下車(chē)他就會(huì)露出慈祥的微笑,但我擔(dān)心他的身體,總是對(duì)他說(shuō);“爺爺,你以后不用來(lái)接我,你站在那里太累了,而且有時(shí)我會(huì)回來(lái)晚點(diǎn),你在那里就會(huì)等很久的!钡看味紩(huì)故作輕松笑著對(duì)我說(shuō);“沒(méi)事,我沒(méi)等多久,每次我剛到,你就回來(lái)了。”回到家中,爺爺早就做好了菜,全是我愛(ài)吃的,并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣,看到這些我總是默默地感動(dòng)。
但是,上帝見(jiàn)不得爺爺?shù)暮,將這一切的幸福終截在了一個(gè)陰雨連綿的周六,那天,我回到家中知道了一個(gè)令人悲傷的消息:爺爺又住院了,我之所以沒(méi)有哭是因?yàn)闋敔斀?jīng)常住院,一年要住個(gè)好幾次,所以我已經(jīng)不會(huì)太敏感了。爺爺?shù)眠^(guò)“肝硬化”,我對(duì)這個(gè)病沒(méi)有太大的概念。所以也不會(huì)覺(jué)得很害怕但當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí),我心里就有一種不好的預(yù)感,但看到爺爺依舊對(duì)著我微笑,我就沒(méi)太在意,也就整個(gè)周末安心地陪著爺爺聊天。
終于,噩夢(mèng)來(lái)了,上帝對(duì)著故事按了快進(jìn)鍵。那天是星期三的英語(yǔ)課,在拼單詞時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我,媽媽幫我請(qǐng)了假,讓我下課后趕快回去,頓時(shí),我的心中有一種莫名的'窒息感,這種感覺(jué)以光速漫至我的全身讓我喘不過(guò)氣,依幾日英語(yǔ)課我都不知道老師在講什么,一下課我就打通媽媽的電話,聽(tīng)到那頭敲鑼打鼓的聲音,我的眼中就已浸滿(mǎn)淚水,再聽(tīng)媽媽哭到沙啞的聲音,我的淚水就忍不住地要掉,但我馬上收住了,我不信,我一遍一遍告訴自己那是假的,腳下不停的跑著轉(zhuǎn)了幾趟車(chē),回到家時(shí),看到家中景象,再看那躺在地上的人,我的腿一下就跪了下去,眼淚再也收不住了,如雨地流著,一個(gè)聲音告訴我:爺爺去世了!
每個(gè)人都有不同的人生際遇,這只是我人生中小小的一角,也是這片荊棘中短短的一枝,但它卻讓我更懂得去愛(ài)我的親人,更珍惜我的親人,更加獨(dú)立,讓我從小女孩長(zhǎng)成一個(gè)小大人。
成長(zhǎng)作文 篇12
成長(zhǎng),是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長(zhǎng)過(guò)程中的愛(ài)好各不相同,有喜歡讀書(shū)的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。
總之,在這么多種成長(zhǎng)的途徑上,總會(huì)有你自己的一條,如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是淵博的。
淵博的!是的,我少年時(shí)代最喜愛(ài)的事,莫過(guò)于讀書(shū)!皶(shū)中自有黃金屋”,書(shū)猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚(yú)”,都是一點(diǎn)智慧,一條“大魚(yú)”便是一個(gè)樂(lè)趣,書(shū)讀著讀著,往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說(shuō)說(shuō)吧!
我9歲時(shí),初讀《三國(guó)演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類(lèi)的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來(lái)到圖書(shū)館,重新閱讀起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,我這本原著就被我“吸收”了。
成長(zhǎng),我一天天長(zhǎng)大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的',就是翻開(kāi)那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了!我那淵博的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒(méi)有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長(zhǎng),真好!”對(duì)啊,在自己成長(zhǎng)的道路上,誰(shuí)會(huì)那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外,我終于明白了,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書(shū)是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。
成長(zhǎng)作文 篇13
從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的人,和比較熟悉的朋友話都很少講,就不要說(shuō)那些陌生的同學(xué)了,所以我在許多人看著的情況下會(huì)表現(xiàn)的很緊張,甚至臉漲得通紅,我知道這種性格其實(shí)非常不好,我也很羨慕那些同學(xué)活潑開(kāi)朗的性格,無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是對(duì)老師,都把他們當(dāng)作朋友看待,我是在那件事以后,性格才有了翻天覆地的變化。
我們家里的人都很喜歡鍛煉身體,并且最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球了,我每天早上都看著爸爸媽媽在家里打羽毛球,看著他們很輕松,我一直以為這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單,但是直到我來(lái)到體育館和爸爸打球時(shí),才明白這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也不是那么容易的。
雖然家里也能夠打羽毛球,但是壞境肯定是沒(méi)有體育館好的,所以我和爸爸有一次去體育館打羽毛球,爸爸知道我從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)羽毛球,所以第一件事就是跟我講要領(lǐng),并且親自示范了幾個(gè)球,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意,只是非常著急的想要開(kāi)始打,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把羽毛球扔在空中,然后用拍子使勁打了過(guò)去,不料球沒(méi)打中,拍子還拍到了地上,我接連幾次發(fā)球也沒(méi)成功。
當(dāng)時(shí)體育館里還有很多人在晨練,臺(tái)上還有許多坐著休息的人,時(shí)不時(shí)我就會(huì)感覺(jué)到有人在看著我,本來(lái)就膽小內(nèi)向的我更加害怕了,害怕自己連球都不會(huì)發(fā)令人笑話,我雖然有些緊張,但是還是堅(jiān)持把球發(fā)出去,終于在第七次發(fā)球打過(guò)去了,但是被爸爸簡(jiǎn)單的接住了。我變得有些累了,爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“打羽毛球也不是那么容易吧,叫你聽(tīng)好要領(lǐng)你不聽(tīng),現(xiàn)在知道了吧!蔽艺f(shuō):“原來(lái)看似簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)也是挺難的,但是我不會(huì)輕言放棄的.!苯酉聛(lái)爸爸跟我繼續(xù)講了要領(lǐng),并且我也認(rèn)真的看著他打球的示范,并且他說(shuō)羽毛球還是要多打才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng),我也鼓起了信心,也不在乎別人的眼光,專(zhuān)注著打羽毛球。
我終于能夠發(fā)球了,并且也能夠接住速度不快的球,我的信心又回來(lái)了,過(guò)了五分鐘左右,手已經(jīng)開(kāi)始酸了,這劇烈的運(yùn)動(dòng)也讓我大汗淋漓,衣服也濕透了,但是我依然堅(jiān)持著練習(xí),只有堅(jiān)持下去了,自己才能成功,我們的學(xué)習(xí)上、生活上、工作上,又何嘗不是這樣呢?
最終爸爸累的坐在了地上,我們兩相視一笑,拿著礦泉水幾秒鐘就喝完了,在烈日下兩個(gè)大汗淋漓的身影走回了家。這一次小小的鍛煉既鍛煉了我的羽毛球技術(shù),也鍛煉了我的耐力,更提升了自己的毅力,也讓自己知道了什么事情都不能夠小看,要認(rèn)真面對(duì)最后才會(huì)取得勝利。
這件事之后,我突然發(fā)現(xiàn)我的那些害怕陌生人的性格發(fā)生了轉(zhuǎn)變,也更能夠與別人交流了,我想,這就是成長(zhǎng)吧,在不經(jīng)意間的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇14
成長(zhǎng),這個(gè)熟悉的詞,令我去奮斗,去拼搏,我要讓自己綻放出璀璨的光芒,讓自己不虛度青春!}記
夜空中,一朵朵煙花綻放開(kāi)來(lái),四處的鞭炮聲也在不知不覺(jué)中送走了一年的光陰,新的一年也隨之開(kāi)始了,今年,我又長(zhǎng)大了一歲,對(duì)世事的理解又進(jìn)了一步,回首這么多年的時(shí)光,我竟成長(zhǎng)了這么多,恩,成長(zhǎng),多么令人熟悉的詞啊。
我是不斷在成長(zhǎng)的,從以前年幼懵懂,學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)單知識(shí),到現(xiàn)在獨(dú)立負(fù)責(zé),有所擔(dān)當(dāng),這之間的變化是天差地別的,以前做過(guò)很多錯(cuò)事,面對(duì)困難不知所措,總想著依賴(lài)他人,想著誰(shuí)能來(lái)幫幫我,甚至一味的嘗試逃避,但我也就是這樣,逐漸學(xué)會(huì)了去自己解決問(wèn)題,我能對(duì)自己負(fù)責(zé),能有自己的主見(jiàn)了。成長(zhǎng),總是不完全的,我有了自己的想法,想著如何獨(dú)立解決那些我實(shí)在不可能解決的事,漸漸的,封閉自己的想法,不愿與他人交流的`叛逆也出現(xiàn)在我身上。
成長(zhǎng),是肯定不完全的,也正只有這樣,人才能不斷讓自己去成長(zhǎng),去改變自己。我已經(jīng)不再是小孩子了,任性的我們不知在這青春期中與父母同學(xué)發(fā)生了多少矛盾,大大小小的事都在潛移默化的改變我們,但我們仔細(xì)想想,在這段時(shí)間里,我們除了矛盾爭(zhēng)吵,難道沒(méi)有溫情與感動(dòng)么,回想一下這些年來(lái)自己與家人同學(xué),還有老師度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己在無(wú)形中收獲了友情,親情、師生情,無(wú)一不是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。當(dāng)你受了委屈,父母會(huì)聽(tīng)你傾訴;當(dāng)你受了挫折,老師會(huì)對(duì)你寄予鼓勵(lì);當(dāng)你遇上了困難,同學(xué)會(huì)為你分擔(dān)。是的,我們都在成長(zhǎng),不管是老師還是父母,還是我們自己。人們總認(rèn)為,窮苦、單親的孩子,能比其他孩子更早懂事,但我不完全支持,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我們每個(gè)人無(wú)論什么因素,都應(yīng)而且肯定能像其他同齡人一樣,早早懂得事理,對(duì)自己負(fù)責(zé),我們班級(jí)上有許多同學(xué)不正是如此么。
其實(shí)在我寫(xiě)下這篇作文之前,我也對(duì)成長(zhǎng)很迷惘,成長(zhǎng)究竟是什么,我也是剛剛想通,我在醞釀這篇作文時(shí),想到了這些年來(lái)父母為我所付出的很多汗水,想到了父母為我傷心時(shí)的眼淚,想到了老師對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神,更想到了許許多多同學(xué)陪伴我走過(guò)的時(shí)光,這一切的一切,都讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng).
成長(zhǎng),這個(gè)我們不停提到的詞,是多么的熟悉,但它又隱約間有些令人陌生,因?yàn)樗f(shuō)不清道不明,但它是我們生命中能令自身不斷升華的過(guò)程,它需要我們?nèi)ダ斫、去學(xué)習(xí)、去感受世間冷暖,產(chǎn)生屬于自己的覺(jué)悟——我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事、物,還有那最重要的親人,要學(xué)會(huì)勇敢果斷,要學(xué)會(huì)……我也不知道成長(zhǎng)到底有多少需要去學(xué)習(xí),但我只希望自己在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在的種種時(shí),能流露出幸福的笑容,我更是在心中默默定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。成長(zhǎng),這個(gè)熟悉的詞,令我去奮斗,去拼搏,我要讓自己綻放出璀璨的光芒,讓自己不虛度青春。伴隨我成長(zhǎng)的你們,又是否有同感呢?