實(shí)用的小學(xué)生作文優(yōu)秀（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
可能有的家長(zhǎng)、老師認(rèn)為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星。但我的偶像卻是我的英語老師，英語老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺她對(duì)于我的關(guān)心多于其他的同學(xué)，所以我在心里想我英語考試一定要考好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我就感覺到我和英語老師好像是前世是親戚關(guān)系似的，可能這樣說有點(diǎn)邪乎，但我真的就有這種感覺。我記得我們初二期末考試，就是這個(gè)暑假前的事情。
我因?yàn)閿?shù)學(xué)課上沒回答上問題，被數(shù)學(xué)老師扇了耳光，所以我周一下午就沒有去，周二也沒有去，周三就要考試了，我的英語老師就給我發(fā)了一條短信，當(dāng)我看到老師發(fā)的短信，我的淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，親切的問候，可能是覺得真的`委屈吧。我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學(xué)好，只是不努力學(xué)，但是數(shù)學(xué)不知道怎么回事，我想學(xué)好，努力學(xué)，還是學(xué)不好，感覺我和數(shù)學(xué)這門課就是仇人似的，我無時(shí)無刻不在想為什么數(shù)學(xué)課代表、班長(zhǎng)、其他女生，數(shù)學(xué)為什么可以學(xué)的那么好，而我即使努力學(xué)，也學(xué)不好呢。被數(shù)學(xué)老師扇完了以后，我腦子里出現(xiàn)了輟學(xué)兩個(gè)字，但是又出現(xiàn)了英語老師那美麗的笑容，我仿佛聽到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對(duì)我的英語老師產(chǎn)生了一種無比的崇拜，感覺她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。
老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語學(xué)好，除了英語我也努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì)再讓你擔(dān)心了。
小學(xué)生作文 篇2
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間又怎樣的`匆匆呢？
上課的時(shí)候，日子從朗讀的讀書聲過去；做作業(yè)的時(shí)候，日子從鋼筆溜過去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上飄過去。我們?cè)谕嫠r(shí)，日子從歡笑聲中飄去。休息時(shí)，日子從眼睛前過去；聊天時(shí)，日子從嘴邊過去；踢足球時(shí)，時(shí)間從腳底飄過去。散步時(shí)，日子從我們的步伐里過去。當(dāng)我吃飯時(shí)，日子又從我的嘴邊劃過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮掩時(shí)，他便輕輕松松的從我身上跨過去。當(dāng)我送走了月亮，又迎接了太陽時(shí)，我知道這又溜走了一日。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)生作文 篇3
“晚風(fēng)吹拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”我一路唱著歌兒和媽媽爸爸到海灘邊去玩，我的心里十分高興，這是我第一次看到大海時(shí)的事。
“嘩啦”一股涼爽的海風(fēng)迎面撲來。��！海的顏色是那樣湛藍(lán)深遠(yuǎn)，真像是嵌在地上的一顆藍(lán)寶石。
迎著海風(fēng)，我走在沙灘上。清新甜潤(rùn)的空氣中有一種潮濕的感覺。我的.心里有一種說不出的滋味。中午，導(dǎo)游帶我們上了一艘快艇，準(zhǔn)備帶我們?cè)诳焱嫌H自捉海鮮。我和爸爸媽媽一組，從船上撒下一張?zhí)炝_地網(wǎng)，等待魚兒們上網(wǎng)。我們又一起做了一只大紙船，還用線拉住小船。我把我的小汽車也扔進(jìn)了小船里，真有意思。導(dǎo)游在那里下令了：拉網(wǎng)！。我們一下子把網(wǎng)拉了起來。哇！活蹦亂跳的小魚小蝦，還有張牙舞爪的螃蟹都一起給拉了上來。哈哈，我們可以大飽口福了。
傍晚，快艇靠岸了。海上的燈塔也連續(xù)亮了起來，大大小小的船只往岸邊駛來。各個(gè)船都開起了大燈，海邊熱鬧起來了。
大海是美麗的，是神秘的，我愛大海。
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