小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)間推我們往前走，可記憶卻拉我們回頭。一眨眼，小學(xué)生涯即將結(jié)束，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很令我回憶。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年，但在小學(xué)六年時(shí)光中，還是留下了一點(diǎn)遺憾。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好遵守校園規(guī)矩，愛(ài)惜校園里的一花一草一木。記得那天下課，在花壇旁邊和同學(xué)一起玩耍時(shí)，因?yàn)橥娴锰^(guò)了，不下心跑到花壇上，踩著了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了。每次走在花壇邊，看著里面留下的`腳印，我不禁感到了后悔與羞愧，校園的美麗就這樣被我毀了，多么想當(dāng)時(shí)能小心一點(diǎn)。從此以后，本想要好好保護(hù)校園的植物，但時(shí)間不等人，我就要畢業(yè)了，多么想時(shí)間能再多一點(diǎn)��！
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好聽(tīng)老師話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)，不走神。想起那一天，老師布置背書(shū)任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)玩去了。結(jié)果第二天早上，剛好檢查到我不會(huì)背的《滁州西澗》，因?yàn)椴粫?huì)背，被罰站了。放學(xué)后老師望著一堆罰站的人，看到我時(shí)，不禁嘆了一口氣。還有幾次上課，我總是走神，每當(dāng)老師向我提問(wèn)時(shí)我都答不上來(lái)，但老師每次都讓我坐下，我心中多么后悔，或許認(rèn)真聽(tīng)就能回答出來(lái)了，老師就開(kāi)心了。但如今，我已快畢業(yè)，老師再也不會(huì)為我們上課，問(wèn)我們問(wèn)題了。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要與同學(xué)們好好相處，不是為了一些雞皮蒜毛的事而吵架。記得上一次，同學(xué)碰壞了我的鉛筆盒，雖然他是不小心的，但我卻小雞肚腸，懷恨在心，為了報(bào)復(fù)他，我也碰壞了他的鉛筆盒，雖然當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今，快分開(kāi)了，心中又充滿(mǎn)了不舍。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活，雖然畢業(yè)了，但小學(xué)生活將永久刻在我的心中，揮之不去！
小學(xué)生的作文 篇2
你去過(guò)大海嗎？那里有湛藍(lán)的天空，蕩漾的海波，還有神話(huà)故事中“齊天大圣”孫悟空的老家——花果山。
連云港在東海邊。前不久，我們一群小記者來(lái)到連云港海濱浴場(chǎng)采風(fēng)。一到海邊，我們就光著腳丫爭(zhēng)先恐后沖向大海。海水漸漸沒(méi)過(guò)我們的腳背、小腿、膝蓋，一陣陣海浪沖過(guò)來(lái)，浪頭打在腿上，沖得我們七倒八歪。可是大家玩得都特別開(kāi)心，有的相互潑水，有的你追我趕打水仗。不一會(huì)兒，我們都被海水澆得全身濕透透的，然而這絲毫沒(méi)有影響我們玩耍的`心情。大家在海浪里奔跑，在海風(fēng)中歡笑，品嘗著海水咸澀的味道，享受著大海溫柔的撫摸……
不知不覺(jué)，已到了返程的時(shí)間，在老師的催促聲中，我們才戀戀不舍地上了車(chē)。再見(jiàn)了，美麗的大海。再見(jiàn)了，美麗的連云港。
小學(xué)生的作文 篇3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師，為人們建造高樓大廈。我想看一座座建筑物拔地而起，荒涼的土地變成了熱鬧的街市。讓工程實(shí)施的城市建設(shè)者，讓每一塊土地發(fā)揮它的作用，工程師是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的`魔術(shù)師，為人們變出遮風(fēng)擋雨的"雨傘".
每當(dāng)有蓋樓房的工程，我就會(huì)停下腳步，靜靜地看。我喜歡看一車(chē)一車(chē)的沙石被運(yùn)送過(guò)來(lái)，我喜歡聽(tīng)攪拌混凝土的嘩嘩聲，我喜歡看大吊車(chē)從頭頂一閃而過(guò)，我喜歡聽(tīng)電鉆鉆入鋼板的聲音。
我的爺爺就是一名出色的建筑工程師，他曾經(jīng)為我送來(lái)一箱又一箱的拼裝建筑物玩具。我便用稚嫩的小手拿起螺絲刀，一圈一圈地將螺絲擰緊，每當(dāng)擰進(jìn)一顆，爺爺就會(huì)笑開(kāi)了花；每當(dāng)做完一箱，爺爺就會(huì)抱起我，為我喝彩。爺爺一直鼓勵(lì)我，希望我長(zhǎng)大后做一名工程師，為人們服務(wù)。這也是我選擇工程師作為人生理想中必不可少的重要原因。
做一名工程師就是我的理想。你的呢？
小學(xué)生的作文 篇4
每一個(gè)決定都能影響你的生活，甚至一生。
——題記
名人之所以是名人，因?yàn)樗麄円簧凶隽艘粋�(gè)重要的決定，罪犯之所以是罪犯，因?yàn)樗麄冏隽艘粋�(gè)重要的決定。決定有好有壞，而善惡只在一個(gè)一生難忘的決定上！
美國(guó)獨(dú)立宣言簽署者托馬斯·杰裴遜，在那靜穆的大廳里，當(dāng)他下筆的那一刻，他知道，這是他一生中最重要的決定，他簽了，簽的響徹天地，但是因?yàn)樗麑?xiě)下的二十幾個(gè)字母，為了這個(gè)死傷的人成了他一生的夢(mèng)魘，而通過(guò)這件事我懂得，決定——是一把雙刃劍！
有專(zhuān)家說(shuō)，人一生會(huì)做是個(gè)重要的決定，而有一個(gè)會(huì)影響你的.一生。
然而很多人不能完成決定，這也是一種決定，他決定不完成自己的決定，而這時(shí)他圓潤(rùn)的心境就會(huì)有一個(gè)不大不小的痕，從而影響他今后的決定！
而我現(xiàn)在在這里學(xué)習(xí)也是一個(gè)決定，我對(duì)于我的不后悔，也為它讓我過(guò)得更好，我決定去完成我的決定無(wú)論它是苦是累會(huì)在這個(gè)決定上浪費(fèi)多少時(shí)間，精力我都會(huì)去完成它。
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