（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
千多名學(xué)生上學(xué)自己帶桌椅，這一條新聞給我心頭留下了深刻的印象，也讓我明白了人生的哲理。
看著一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀，從小就要扛著沉重的桌椅；看著一雙雙小腳從凹凸不平的山路間留下自己的腳印。想到這一幕，我熱淚不禁奪眶而出。
假如我是麻城的小學(xué)生，只能帶著家里沉重的茶幾當(dāng)桌子。年復(fù)一年，日復(fù)一日地翻越一一座座陡峭的山坡，踏著一條條崎嶇的山路。而且時(shí)時(shí)刻刻背負(fù)著沉重的桌椅，我會(huì)小心翼翼的走著，生怕自己的一時(shí)疏忽而摔跤。
假如我是麻城的小學(xué)生，那天還下著傾盤大雨，自己利用身上僅存的一點(diǎn)力氣，利用自己已經(jīng)傷痕累累的肩膀，扛起那沉重的課桌，步伐艱難的移動(dòng)著，就連自己摔跤了也會(huì)把它當(dāng)成是家常便飯，擦干眼淚，對(duì)自己說(shuō)聲“無(wú)所謂”。
假如我是麻城的.小學(xué)生，我會(huì)懷著一顆求知的心。因?yàn)橹挥兄R(shí)豐富，才能讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，就算在偏僻的地方，我也不會(huì)因?yàn)樽晕⒍员�。反而我�?huì)因?yàn)檫@樣艱苦的求學(xué)環(huán)境燃起我求知的欲望。我渴望學(xué)習(xí)，我立志要為“中華之崛起而讀書(shū).”
假如我真的是麻城的小學(xué)生，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難了對(duì)著天空大喊：無(wú)所謂！
麻城的小學(xué)生可真難當(dāng)啊。與現(xiàn)在的我，形成了鮮明的對(duì)比，因此我今后不管遇到任何困難都要勇敢向前。
小學(xué)生的作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)洞天樹(shù)嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)我就告訴你吧！
洞天樹(shù)是一棵被絞殺的榕樹(shù)，一眼從里面望去，就能看到蔚藍(lán)的天空，這是為什么呢？原來(lái)，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來(lái)媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺。”哦，我明白了。所以洞天樹(shù)的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹(shù)的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤養(yǎng)分的`激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中，那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種，可以得到充足的陽(yáng)光和養(yǎng)料，從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來(lái)；那些處于劣勢(shì)的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長(zhǎng)出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹(shù)干并向下擴(kuò)展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
小學(xué)生的作文 篇3
一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。
一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。
然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來(lái)。
如“雞喔喔叫了起來(lái)”，就是指天將亮了;“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出。
在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰。
一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄�。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，把記敘的輪廓整理出來(lái)。
【范文】
我不再嬌氣
生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，也像是一個(gè)五味瓶，有酸的、甜的、辣的和苦的。其中讓我印象最深的，莫過(guò)于第一次幫媽媽洗碗了。
記得那一次晚飯后，我看見(jiàn)媽媽正要收拾那一片狼藉的餐桌，我不知哪里來(lái)的'自信，自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天晚上就讓我來(lái)洗一次碗吧!”媽媽詫異地說(shuō)：“你行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。收拾起了餐桌。我先把盤子一個(gè)一個(gè)地摞起來(lái)，再把碗一個(gè)一個(gè)疊好，接著把筷子攏起來(lái)，運(yùn)送到廚房里。把餐具收拾好了之后，把桌面上的殘羹剩飯?zhí)幚砀蓛簦谕ú忌蠑D出一點(diǎn)洗潔精，在餐桌上繪畫(huà)起來(lái)，畫(huà)了一幅雪景：看!那兒是一個(gè)胖嘟嘟的雪人、看呀!這兒卻是一間銀白色的小屋子……畫(huà)著畫(huà)著，那一個(gè)個(gè)亮晶晶的小泡泡在餐桌上翩翩起舞，調(diào)皮地玩耍起來(lái)!我不禁浮想聯(lián)翩，不一會(huì)兒，那畫(huà)卻模糊了起來(lái)，我趕緊用一塊干凈的抹布修改一下，改呀改呀，那畫(huà)兒沒(méi)了!
擦完餐桌，就來(lái)清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏著一曲“鍋碗瓢盆交響樂(lè)”，不一會(huì)兒，碗就洗好了!媽媽看了，搖搖頭，說(shuō)：“呀!這碗摸起來(lái)黏黏糊糊的。”我疑惑地皺著眉頭，媽媽說(shuō)：“笨蛋!冷水洗不掉油膩的，得換一盆熱水�！蔽一腥淮笪颍缓靡馑嫉匦α艘幌�，然后迅速地?fù)Q了一盆熱水，在一次演奏起來(lái)，我歡快地刷呀刷，刷完一個(gè)又一個(gè)。碗洗好了，筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地?cái)n在一起，把水打開(kāi)，在水的沖擊下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的聲音伴著“嘩啦啦”的流水聲，多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊!
碗筷洗好了，我把它們?cè)贈(zèng)_洗一下，哇!一個(gè)個(gè)亮潔如新的餐具如同一個(gè)個(gè)快活的小精靈!媽媽看見(jiàn)了，露出了會(huì)心的微笑。
通過(guò)那一次洗碗，讓我變得不再那么嬌氣。從此以后丟掉嬌氣，扔掉“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的脾氣。也是我明白了：媽媽原來(lái)每天要干這么累的活啊!我以后要多幫幫媽媽干活!
小學(xué)生的作文 篇4
有一個(gè)人，她中等個(gè)子，一頭黑發(fā)中藏著幾縷銀絲，一雙明亮的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話。無(wú)情的歲月在她的眼角和前額刻下了一道道細(xì)細(xì)的皺紋，她的手有點(diǎn)粗糙，手背上的青筋也突出來(lái)了。就是這雙手燒出了一手好菜，她就是我們家被譽(yù)為“廚神”的奶奶。
記得上星期天的中午，奶奶一個(gè)人在廚房里忙東忙西，只見(jiàn)她一會(huì)兒轉(zhuǎn)向東，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向西，忙得不亦樂(lè)乎。只聽(tīng)見(jiàn)廚房里不時(shí)傳來(lái)鍋碗瓢盆的聲音，不一會(huì)兒，奶奶端出了一盤香噴噴的“虎皮鳳爪”，油亮亮的雞爪一個(gè)個(gè)整齊地?cái)[放在盤子里，就像一只只小手在對(duì)我說(shuō)：“看，我色香味俱全，快來(lái)吃我吧！”我迫不及待地夾了一個(gè)放入嘴里。雞爪入口即化，又香又酥。我一邊狼吞虎咽，一邊豎起大拇指，對(duì)奶奶說(shuō)：“這菜燒的太好吃了，比大酒店的'廚師燒得還好，奶奶，我為你點(diǎn)贊！”奶奶在一旁，摸摸我的頭，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好吃，你就多吃幾個(gè)吧！”我三下五除二地把一大盤“虎皮鳳爪”都吃完了。
奶奶燒的菜是世界上最好吃的，我為有這樣廚藝高超的奶奶而感到自豪！我愛(ài)你親愛(ài)的奶奶！
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