我的日記(合集8篇)
一天的生活不知不覺間結束了,今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的我的日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我和我的左鄰右舍處得和一家人似的,大伙兒你幫我我?guī)湍,全是那么和藹可親。
記得有一次,我放學回家,見媽媽還沒回家,門鎖著,我丈二和尚——摸不著頭腦,急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地望著馬路上來來往往的車輛。這時,杜阿姨走了過來微笑著對我說:'可可,媽媽還沒回來,天這么熱,你先到我家來涼快涼快吧!我剛開始還挺不好意思,后來看杜阿姨那么熱心,便向她道了謝,跟著進了她家。我一進屋就開始做作業(yè),突然,一道題難住了我,我左思右想,怎么也想不出來,這時,杜阿姨的女兒丁丁姐姐主動走過來幫我解題,她邊幫我講解,邊幫我在草稿紙上畫著草圖,十分認真,她那種樂于助人的精神讓我十分感動做完了作業(yè),我感到我的. 肚子再次向我提出了抗議,杜阿姨看出了我的心思,和藹地對我說:“別和肚子開玩笑了,你先吃點兒點心,等飯燒好了你就在這兒先吃吧!”我不好意思的說了聲謝謝。沒過多久,飯就燒好了。我們一邊吃一邊說說笑笑,十分開心融洽!吃完飯沒多久媽媽便找到我把我接回了家。
你看,這就是我可愛的鄰居。
我的日記 篇2
我們美術課換了一個新老師,金老師很愛笑。所以別的班同學又給老師取了一個名字叫“金笑笑”金老師上課讓我們猜她的這個名字。金老師說她是“變臉大師,”我們表現(xiàn)好的時候她總是笑嘻嘻,我們表現(xiàn)不好的`時候“變臉大師”笑嘻嘻的臉瞬間就會變成生氣的臉。
一節(jié)課快到頭了“變臉大師”金老師的表情一直是笑嘻嘻地,說明我們表現(xiàn)很好,沒惹老師生氣。
但是我們做眼保健操的時候“變臉大師”金老師終于變臉了。因為有個同學說:“老師我想上廁所!薄翱梢浴崩蠋熗饬,結果一大群同學都跑了出去。老師又說:“接下來的同學不要出去了!钡沁有些同學出去。這還不是讓老師最生氣的事,最生氣的事還在后面呢。當老師走到廁所里才發(fā)現(xiàn),小部分是來上廁所的、大部分是在廁所里講話、聊天的。極少同學已經(jīng)在樓下喝水和準備下樓玩的。不到一分鐘,金老師把所有的同學都找到并把他們叫回班級,真是“神速”!
“變臉大師”金老師變臉的速度真快!
我的日記 篇3
我的寒假主要分為2個大計劃,第一個計劃是這樣的。首先要在過年之前把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完!要怎么寫呢?從1月15日開始到1月29日,才15天啊!沒關系,看看我的`小計劃吧!
4天之內,把寒假作業(yè)本寫完。每年假期不到5天我就寫完作業(yè)本,今年我要破紀錄!
1天之內,把手抄報、畫畫、手工藝品做完。這個比較輕松。
5天之內,把作文寫完。要知道,漢語和朝語總共14篇呢,雖然有點勉強,但我覺得還是可以完成的。
5天之內,把日記寫完。日記嘛,總共才12篇,不多,不多!
這樣,15天之內就完成作業(yè)!
下面是第2大計劃,請洗耳恭聽!
我和我的好朋友小良(化名)要以老師教同學的方式互相交流文學,所以每個人必須準備教材。我負責音樂學,小良負責美術學。音樂學要交的是各種音樂家的身世、背景,還有作曲等。美術學要交的是畫畫、服裝設計等。當然啦,課外閱讀嘛,我們兩個要準備幾本好書,互相分解書主要寫什么,要強調什么。此外,我們還要在作文網(wǎng)內寫一寫作文,增強寫作水平。
我的寒假計劃不錯吧?呵呵,這就是我的“趣味寒假”!
我的日記 篇4
我的課余生活最大的樂趣就是剪報,把報紙里精彩的詩篇、散文、圖畫等剪下來,集在小本子里,其樂無窮。那些優(yōu)美的語句、感人的故事、美麗的圖畫,時常使 我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來的壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當我拿起小集子,墨香的語句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩詞,就會使我陶醉,忘記一 切,自己就好似置身于這詩情畫意之中,自得其樂。
為了剪報,我的課余什么也不顧,一張張報紙被我剪得滿是 洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對這件事笑而不語。有一次,我來到報堆前,看著各種各樣的報紙,真使我有點應接不暇。我 用手翻動著報紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟。蔥郁的花草樹木,讓人忘返。高 聳入云的.山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫啊!看著,看著,我只覺得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛不釋手。這 時,售報員走過來了,問我買不買報紙,我毫不猶豫地說:“買!”當我把手伸向口袋時,口袋里卻是空空的,一分錢也沒有。我急了一頭大汗,不知所措。售報員 并沒責怪我,而是叫我明天再來買。第二天,我拿著那張心愛的報紙,立即剪下來?粗恢Y了多少心血的報集,我心里甜滋滋的。
為了剪報,我把課余的時間都花在閱報上。為了買報,我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報紙也不讓我看, 甚至還把我的剪報集沒收了。我很傷心,難道剪報還有錯!不!沒有錯,還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵我,還勸說媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報集還給了 我,勉勵我多努力。我又可以自由地剪報了。有時,我把報集拿到學校,同學們看了也愛不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報的樂趣。
剪報不僅使我領略了大自然的美,而且使我學到了更多的知識,更使我開拓了視野,激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學習的信念。剪報是我最理想、最有樂趣的課余生活。
我的日記 篇5
無注音版:我的讀書故事 一個陽光明媚的早晨,我用餐后去書店看書,挑了一本長篇小說,名叫《亞斯冒險記》講述了一個青年在無人島上的生活經(jīng)歷。書店里的人很多,可沒有喧鬧聲,大家都在安靜的看書。我也找了個座位坐了下來,津津有味的看了起來。中午,正當我看到精彩片段時,手機響了,是爸爸在催我回家,我掛了手機,手機連續(xù)幾次響了起來,我索性關了手機,繼續(xù)看下去。爸爸來了,在我的再三懇求下,終于吧這本書買下來了。我走到哪都帶著它,幾天后,我把這本書看完了。這本長篇小說寫得太精彩了!我整整看了兩遍。
以前的我,對沒有插圖的.書是不感興趣的,選書時隨手一翻,沒有插圖就不看了。可這本書沒有一副插圖,而我卻看得那么入迷,它告訴我一個人在艱難的條件下,只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它,這本書太吸引我了,它深深地感動了我。
我知道了每本書都蘊含了一個深刻的道理但這個道理只有通過挖掘才會被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書邊思考的習慣。很多時候,看完書我都沒什么印象,書多讀幾遍,肯定會有新的發(fā)現(xiàn)。有時間我要把我書架上的書拿下來再看第二遍,第三遍,相信一定會帶給我我新的啟示。
總之,好書能影響人的一生。而一本好書,有可能要挖掘很多次才會有深深的體會。
我的日記 篇6
xx月16日,天氣晴,
今天所有人都沒在家只有我一個人在家,我特別的無聊。媽媽說允許我玩電腦兩個小時。我看著窗外的陽光,好刺眼!今天真的什么事都不順眼。爸爸媽媽什么時候能回家?
今天真的一點意思都沒有,我的作業(yè)都寫完了。那些童話我也不愿意去看了,電視里都是無聊的廣告。電腦里我什么愿意玩得游戲。我真的感覺度日如年。
以前的自己為什么覺得生活是那么的有意思,對了,我可以去找小伙伴玩兒!
于是我就去了鄰居家玩,他們家有只漂亮的雪納瑞,可是雪納瑞總是不理我。我真的好不開心,可是沒辦法。我和鄰居小妹玩了一上午的跳皮筋。在我們的嘻哈聲中,一上午的光陰就這樣度過了。
中午我回到家,拿起了面包就開吃。自己一個人在家的感覺真不好。我知道爸爸媽媽工作都是為了給我一個好的`生活條件。生活條件的好壞并不是很重要,開心才最重要。只要我們三口人在一起,就算是要飯也是開心的。
真的希望他們可以快點回來,既然沒有事情做那就寫日記。記錄下來今天的點點滴滴,到老的時候,整日翻看,這樣的話就不會覺得很無聊了。
我的日記 篇7
成長的過程非常痛苦,然而這份痛苦卻又伴隨著點點滴滴的快樂,讓人度過了一年又一年的歲月…
都說長大了成年了,是不是該有個大人的樣子,我想說真正的大人是個什么樣。吭緝刃牧粢环萃な且患鞓返氖,也是一份干凈的“小屋”,從未被染過,是好是壞,那里都是那么敞亮。
陌生的時候,我們偽裝成別人看不透的樣子,以為那份表象就是真正的自己。熟悉的時候,我們盡力做好對方喜歡的樣子,以為那份形象原來這才是真正的自己,不分彼此的時候,我們努力再努力做到對方想要的樣子,以為那樣對方才會離我們不棄,之前的那個自己其實不是他(她)想要的'!努力改變最終比陌生還要不熟悉。
我想把內心那僅有的一份童趣帶給你,讓自己偶爾也能跟小孩子一樣無憂無慮的綻放陽光般的天真,你能體會并允許該有多好!是否這樣的誰就不會顯得太大人?我想大人也有童趣,而這份童趣不是小孩兒身上的不解之謎,卻是那讓人能夠看的懂的樂趣,你能體會并允許該有多好!
今晚特別累,心里很苦,只想在你面前撒個嬌得到你的一句安慰,不愿直接將苦悶的事說給你聽,只想用這樣的方式迎取你的注意。你的第一句話真心讓人震驚,可能這就不是所謂的心心相惜,心有靈犀或許也是你我偶爾的巧合!沒等你說完話,心里已是淚水之池一般激流勇進,蕩漾到眼睛酸酸的,心中更是酸酸的,時而還有寒氣進入心房一樣。
好想穿越到同古代,用毒酒把你毒死,今生今世,你死了依然都不是任何人的人。我不能擁有你,那也沒有誰會真正享有你,你不在了,整個“天下”也就太平了。
別人為了一片森林放棄一棵樹,在我看來,經(jīng)營好自己的那一顆樹才是王道。一片森林得有多少顆樹?自己眼前的樹都弄不好,何來的一片森林。。
晚安。
我的日記 篇8
在一個晴空萬里令人心神愉快的日子里,我又做了一次軍隊的逃兵。
那一天,學校臨時起意取消了我們的課后管理我興奮不已,開始籌備了一次逃跑計劃,打算在放學鈴響時,拋棄隊伍,直奔大門。
我既然要逃跑,那么就一定要有準備,所謂磨刀不誤砍柴工。因此,我在最后一節(jié)課前,便把書包整理好了,放到了班級后門前。
當放學鈴響起的時候,當同學們還高中生作文在課桌旁焦急的整理書包,渴望著跑到校外呼吸新鮮空氣的時候。我已經(jīng)跑到了門外,背起來了放在那里的書包,忐忑不安地看著四周,等著那些可能發(fā)現(xiàn)我逃跑行動的同班同學,慢慢等待著。等到他們全都進班級了,我才慢慢規(guī)劃著自己逃跑路線。
等到他們全都進班級了,我才慢慢規(guī)劃著自己逃跑路線,心想:我是該哪條路跑向大門是,選擇那條近的路還是遠的路?走近的路吧?怕被還沒回來的發(fā)現(xiàn),那就可是走遠的路吧?就怕還沒班里同學快,那就鬧笑話了!算了,還是就近的路吧,人應該都回來了!
于是,我像一根離弦的箭,我跑的越來越快,越來越快,生怕后面的人發(fā)現(xiàn)我不見了,拉我回去。就在我即將逃出升天的那一刻,我居然看見前面有兩個我們班的女生,我只得打算趁其不備,原路返回,再從遠的那條路再次逃跑?墒撬齻兒鋈惶鹆四X袋向上望去,發(fā)現(xiàn)了我,也在瞬間知道了我的意圖。我就這樣,在她們目光的逼近下,被迫向樓上走去。
當我走回去后,又望望四周,想找到一個逃生的通道?赡切┩ǖ绤s向負債者對債主說道我沒錢,用那洶涌滂湃的人群來回答。我只得靜待一個機會,一個所有人都在教室里的機會,一個逃生的機會。
可是等了半天了,腳都高中生作文麻了,四周的人群卻似乎怎么也流不盡,似是村旁小泉,有雨水的灌溉,用之不竭。不過,過了些時候,那小泉總算是因為干燥,停了。我企圖神不知,鬼不覺的溜出這里,可誰曾想,這比第一次已經(jīng)難了不知多少。四周全是整理好書包出來了的同學,在人群中,再想做到無影無蹤,悄無聲息可太難了!好似要在警察眼里偷走一臺電視。
不過,這還是難不倒我這位逃生的慣犯,對這些已經(jīng)輕車熟路,居然他們一直覺得我會使勁全力的'跑,那我就反其道而行之,突破他們常理的限制,慢慢的走。于是我就慢慢走到了墻角旁,或者說是爬,因為速度太慢了!而身邊的人呢?也沒有怎么注意,或許是覺得我在散步吧!爬到墻角后,我迅速的轉身翻滾,躲到了墻角后,正當我以為我終于要逃出這個可怕的學校的時候,惡魔出現(xiàn)了。
那是兩個惡魔,一個高惡魔,一個矮惡魔,那個矮惡魔用手抓住了我,讓我離不開我的內心七上八下,忐忑不安,自以為這輩子都與自由無緣,我便只得在心中暗暗的哭泣著。
唉,我還以為這個世界上真的像書上說的一樣苦盡甘來,說好的否極泰來呢?難道我的一世英名就要敗與此次嗎?咦,好像有轉機?
我再看看他們兩個人那兩個小惡魔,瞧,他們似乎變成了兩個一年級小朋友,一個指著個說給我跪下,另一個又說你指他,就這樣玩的不亦樂乎。于是我也趁此跑到了樓下,愉快的走出大門脫離了這個可怕的學校。
啊,真是一次難忘的逃跑。
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