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難忘的一堂課作文

時(shí)間:2023-09-24 13:16:16 作文大全 我要投稿

難忘的一堂課作文15篇(合集)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的難忘的一堂課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一堂課作文15篇(合集)

難忘的一堂課作文1

  從三年級(jí)開始我們就多了幾門課程,其中一門就是科學(xué)課,從第一節(jié)課后我就喜歡上了科學(xué)課。

  一開學(xué)書本一發(fā)下來我?guī)е闷嫘拇蜷_科學(xué)書,書里的內(nèi)容很精彩,里面的實(shí)驗(yàn)更是讓我著迷。它吸引我?guī)也煌5奶剿鳌:闷嫘氖俏覑凵峡茖W(xué)課的一個(gè)原因,課上老師會(huì)問許多我們不懂的科學(xué)問題,這些問題讓我們百思不得其解,老師也總是賣關(guān)子讓我們猜,直到我們快要放棄的那一刻又提起興趣,才又開始做實(shí)驗(yàn)。

  到了六年級(jí),宇宙這個(gè)單元更讓我的好奇心邊大,剛開始老師講衛(wèi)星,我不知道這是什么,所以我總是不停地問。講到銀河系的時(shí)候我知道了,和太陽一樣的恒星太陽系有20億個(gè),這讓我心中的疑團(tuán)慢慢解開。然而我又在想,會(huì)不會(huì)還有新的`生命存在呢?會(huì)不會(huì)將來生命將不再是現(xiàn)在的人類?

  我愛科學(xué)課,它帶我不停地探索,不停地驅(qū)使我去質(zhì)疑,解疑,我好愛科學(xué)課。

難忘的一堂課作文2

  早晨,數(shù)學(xué)老師把著一堆試卷走了進(jìn)來。走到講臺(tái)上,用嚴(yán)厲而嚴(yán)肅的眼神望著我們,我的心情緊張了起來。

  老師開口說話了:“這次的單元測試考得很差,平均分不到90!闭f完,老師用嚴(yán)厲的'目光看著我,我不由自主地哆嗦了起來。

  試卷發(fā)下來后,我看著我的試卷,低下了頭來,眼里的淚水在打轉(zhuǎn)——我這次竟然考了最差的一次——82分。怎么想也想想不到,是我拉低了全班的平均分!老師說:“唐子媛,你這次考得很差,計(jì)算不達(dá)標(biāo)!苯邮苓^批評(píng)后,老師讓我下課去一趟辦公室,我心里想:老師是想單獨(dú)和我聊,還是要再嚴(yán)厲地批評(píng)我呢?

  下課了,我懷著緊張的心情來到了辦公室,老師對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí),不會(huì)就要問,下課你可以問同學(xué),也可以問老師,你不能不會(huì)就亂寫!闭f完后,老師用手指著我錯(cuò)的題目,抬頭,看我一下,又低下頭,幫我分析錯(cuò)題原因。

  這是我最難忘的一節(jié)課,不會(huì),就要問,成績不重要,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才是最重要。

難忘的一堂課作文3

  今天中午,老師叫二十名同學(xué)去參加必勝客綠色小超人的活動(dòng)。我的心情真是千變?nèi)f化,由高興化為感動(dòng),又由感動(dòng)化為幸福。

  高興是因?yàn)槲夷軈⒓舆@次活動(dòng)。以前,我很討厭刮風(fēng)的日子,但是通過上這節(jié)課,我知道風(fēng)也是一種綠色能源,人們可以利用它來發(fā)電。感動(dòng)的是我們班大多數(shù)的小干部放棄了自己的機(jī)會(huì),把機(jī)會(huì)讓給了我們,我很感動(dòng)。

  參加完了活動(dòng),我們頭戴博士帽,手拿著禮物,興沖沖地跑進(jìn)教室,向同學(xué)們展示著我們的禮物?墒俏覅s看到?jīng)]去的同學(xué)有些沮喪。這時(shí),我忽然聽到啪、啪、啪、咚、咚的聲音。原本是那些沒去的'同學(xué)在提示我們不要炫耀自己的禮物。這時(shí),孫老師面帶微笑地說同學(xué)們把機(jī)會(huì)讓給了你們,你們就要懂得回報(bào),可以把自己的禮物和他們分享。頓時(shí),班里熱鬧了起來。我拿起小風(fēng)車,飛快地跑到黃碧婷面前,把禮物送給了她,霎時(shí)我感到了幸福。

  這真是難忘的一課,別人把機(jī)會(huì)讓給你時(shí),你要懂得回報(bào)。

難忘的一堂課作文4

  今天開學(xué)了,我其實(shí)有點(diǎn)傷心也有點(diǎn)開心。

  下午第一節(jié)課是音樂,不會(huì)檢查作業(yè)。第二節(jié)是科學(xué),不會(huì)檢查作業(yè)。第三節(jié)是課外活動(dòng),不會(huì)檢查作業(yè)。第四節(jié)是語文,肯定要檢查作業(yè)的。我有一項(xiàng)作業(yè)沒完成,就是搜集課前三分鐘的資料,我根本就搜不到。哎!其實(shí)我有點(diǎn)小緊張,萬一其他的組長都完成了,就我們完成,我不就丟人了嘛!

  老師讓小組長檢查作業(yè),開始匯報(bào)。全班只有兩個(gè)人全部完成,居然沒有我,而且他們都能加10分,我的分!不過還好,我是愛心好少年,又能加5分。老師開始檢查微課的作業(yè),我全部完成了,不用擔(dān)心。可老師很生氣,大聲說:“所有沒完成微課的.人站起來!崩蠋熣f有35個(gè)人做完了,可是只站起來四個(gè)。老師開始點(diǎn)名,有站起了三個(gè)。老師很生氣,這么多人沒完成,把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。還有的濫竽充數(shù),又被老師找了出來。

  哎!這節(jié)檢查作業(yè)的課可真是生氣啊!但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記田老師的教誨。

難忘的一堂課作文5

  每個(gè)人都有運(yùn)氣背的時(shí)候吧!

  星期三英語課時(shí),我因?yàn)槭懿蛔恼T惑,在抽屜里津津有味看起書來。

  老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課,而我卻在下面認(rèn)真看書。突然教室只有老師講課的聲音多了一個(gè)聲音“老師,李欣姝在看書!”這個(gè)聲音像一只有力的大手把沉迷在書的故事里的我狠狠拉了回來。

  我抬起頭,順著這個(gè)聲音看過去,原來是王晝錦,“唉!看來我的書必死無疑了! 我在心里面暗暗嘆了口氣。聞聲的`王老師怒氣沖沖地朝我走來,我下意識(shí)把書藏起來,看著離我越來越近的王老師,我不由得將心提到嗓子眼,把書死死攥在手里,不肯松手,王老師見我不肯松手,就慢悠悠地開口“你不拿過來,全班等你!”我瞟了一眼周圍,看見同學(xué)們都看著我,我的臉頓時(shí)紅的像熟透紅蘋果。我并不想拖累全班,于是我不情愿把書交給王老師了。

  今天還真背呀!

難忘的一堂課作文6

  下午的第一節(jié)課上了一節(jié)讓我終身難忘,受益匪淺的`課。

  下午第一節(jié)應(yīng)該是一節(jié)語文課,可是楊老師把萬老師留在班里,教我們要學(xué)會(huì)感恩。楊老師和萬老師給我們講了許多動(dòng)人的小故事,而且同學(xué)們講的也感人。她們講完了,淚水不住的在我的眼里打轉(zhuǎn)。

  幾年前,有一次一個(gè)好吃的東西,可是很少,你把你的那份給我們分了一個(gè)讓我們吃,您卻一個(gè)都沒吃。

  有一次平安節(jié),同學(xué)們送了許多的平安果,您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了,而且我們吃得很開心。

  老師您為我們付出太多了,我們都不知如何來回報(bào)您了。

難忘的一堂課作文7

  這學(xué)期星期二第三節(jié)有位教練來到班上教我們?nèi)绾尉幙棟O網(wǎng),那位教練名叫楊門圈,我們都叫他楊教練。編漁網(wǎng)能讓我們更貼近生活環(huán)境,因?yàn)槲覀兪菨O村特色小學(xué)。

  教練上的第一堂是打雙結(jié),一開始我打雙結(jié)時(shí),覺得滿簡單的.,但是后來覺得需要教練慢慢得解釋給我聽才懂。第二到六堂課就開始編于網(wǎng)了,起頭要兩人一組,教練還說要讓網(wǎng)目平行做出來的才好看。最后一堂課,教練帶了兩位助手幫我們把所有的網(wǎng)合起來,做到中午我們吃飯時(shí)才做好,要教練看著我們吃真不好意思。

  在這過程里發(fā)生了一件事,我跟同學(xué)在編時(shí)他一直打結(jié),我一直幫她把結(jié)解開,所以她叫我“解結(jié)專家”,我叫她“打結(jié)專家”。而且,我不只協(xié)助過自己這一組,還幫過別組喔!

  我覺得教練很用心,因?yàn)樗罄线h(yuǎn)從很遠(yuǎn)的地方買線給我們用,還讓我們學(xué)會(huì)怎么編漁網(wǎng),讓我們體會(huì)到漁民的辛苦,謝謝教練!

難忘的一堂課作文8

  今天上了這一大周的.第一節(jié)語文課。

  檢查作業(yè)時(shí)老師讓沒看微課的站起來。我站起來了,因?yàn)榉偶俸笪襾砹撕笠檬謾C(jī)上微課。爸爸正好有事開車出去,爸爸說等會(huì)再給。我很著急,想快點(diǎn)去媽媽家,于是我直接到媽媽家去了,我要開學(xué)后回來了,當(dāng)時(shí)校車正催著,我打開QQ看見賬號(hào)過期了,爸爸說下回再整個(gè)賬號(hào),所以我沒有寫。我原本在心里這樣想,可說得時(shí)候卻不敢說了,吞吞吐吐得說:“賬號(hào)過期了!

  老師說做事要把它整好,上次老師QQ號(hào)被盜了,在半天里什么也沒干,就找到QQ號(hào)了。老師誤解我了,可是再一想其實(shí)也有些對(duì),為什么回到家時(shí)就不等那一會(huì)呢。我們要現(xiàn)在努力,等我們到六年級(jí)的時(shí)候沒有考上初中后悔就晚了,因?yàn)闆]有第二次高考。所以我們現(xiàn)在不努力,長大就只能當(dāng)撿破爛,掃大街的人了。

  這節(jié)課讓我難忘,讓我記住一定要寫完作業(yè)。

難忘的一堂課作文9

  今天我們開學(xué)了要檢查作業(yè),我認(rèn)為這是難忘的一堂課。

  組長檢查作業(yè),因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做完了作業(yè)我一點(diǎn)兒也不緊張,組長先給張耀城檢查作業(yè),然后給孟恒陽檢查作業(yè),再給劉燁林檢查作業(yè),現(xiàn)在該給我檢查作業(yè)了,“預(yù)習(xí)不完整沒有概括內(nèi)容,微日記完成,思維導(dǎo)圖完成,微課做完沒!苯M長說,我毫不猶豫的說:“完成了!

  現(xiàn)在該給小組長該給老師匯報(bào)完成作業(yè)情況了,老師說:“誰沒有完成微課的站起來!敝挥腥齻(gè)人沒有完成,我這里顯示只有35個(gè)人完成了,不一會(huì)兒老師開始把全部完成微課念了一遍,老師念完以后我整個(gè)人都像蒙了一樣,我心想:我不是做完微課了嗎。沒有念到名字的'同學(xué)站起來,我?guī)е苫笳酒饋砹耍蠋熥屛覀円粋(gè)一個(gè)的解釋,哦!原來我沒有全做完有4個(gè)沒做。

  通過這節(jié)課我知道了以后要聽清老師的要求在做。

難忘的一堂課作文10

  這是一堂難忘的課,會(huì)讓你開懷大笑,如果你想知道就來看一下吧!

  今天,我們來抽簽決定每個(gè)角色,最搞笑的'是“白雪公主”居然被一個(gè)男生給抽到了,我抽到了“王后”,我打算給他一個(gè)紅蘋果,“毒死”他。

  表演開始了。在我的腦海里,故事里的環(huán)境簡直太可怕了,不過在班這樣的環(huán)境下,我不但不會(huì)覺得可怕,反而覺得很逗,因?yàn)槟悴粫?huì)想到,當(dāng)白雪公主躺在床上昏倒時(shí),他,他竟然把臉藏起來了,于是,我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——“白雪公豬”。看著他哭笑不得的樣子,我們又一次開懷大笑。

  表演到結(jié)尾時(shí),公主和王子要結(jié)婚了,當(dāng)他們倆對(duì)視著要牽手的時(shí)候,王子卻逃跑了。你想想,這公主該有多丑。⊥踝泳尤惶踊榱,公主也太慘了吧!

  今天的課真是既好玩又有趣,又是令我難忘的一堂課!

難忘的一堂課作文11

  明天,有一位外校老師給我們上一節(jié)語文課,我們老師讓我們作好準(zhǔn)備,明天要表現(xiàn)的很棒。

  上課了,老師讓我們?cè)俅舐暲首x了一遍課文,老師在上課之前又給我們講了一個(gè)小故事。開始正式上課了,老師問了我們一個(gè)問題:“讀了這 課《太陽》,你知道了太陽的什么特點(diǎn)?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舉起了一只只手,像一棵棵樹苗在搖動(dòng),把老師看的眼都花了,不知道叫誰為好。老師叫起了我們班的李逸旋,我們都垂頭喪氣,可是李逸旋卻興高采烈。她說:“太陽有大、熱、遠(yuǎn)三個(gè)特點(diǎn)!崩蠋熥屛覀儼葱〗M從這三個(gè)特點(diǎn)中選一個(gè)特點(diǎn),討論一下讓我們從文中找到有關(guān)的句子來說明 。我們組選的是熱,時(shí)間到了,老師問:“你們選的是什么?”我們?nèi)嘤窒褚郧耙粯优e起了手,老師一看臉上露出了滿意的.神情。

  下課了,我們語文老師很高興地對(duì)我們說:“你們今天表現(xiàn)得很好!蔽覀兟牶蠛芨吲d。

難忘的一堂課作文12

  上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們來玩擊鼓傳花的游戲!贝蠹衣犃酥,心里樂開了花。

  老師開始向我們介紹游戲規(guī)則:首先,老師擊鼓,聽到鼓聲響起,同學(xué)們就開始傳花,然后鼓聲停了,花兒傳到誰手里誰就得上臺(tái)表演節(jié)目,看誰表演的節(jié)目最精彩。

  隨著一陣陣悅耳的鼓聲,游戲開始了;▋壕拖耧w機(jī)一樣穿過同學(xué)們的手掌心。眼看花兒就要到我這里了,我的心怦怦直跳,直冒冷汗。我的眼睛一直盯著那朵花,一下也不敢放松。突然,鼓聲急停,花兒正好落在我前面同學(xué)的.桌子上,我這才松了一口氣。這位同學(xué)怯生生地走上講臺(tái),緊張地跳起了舞。我認(rèn)真地觀察她的舞姿和神態(tài),心里在想:“哇,她真厲害!”“咚咚咚……”鼓聲又一次響起來,同學(xué)們繼續(xù)玩游戲,教室里一片歡騰……

  最后,我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了今天的作文課,擊鼓傳花的游戲真是太好玩啦!

難忘的一堂課作文13

  今天早上,我們看到教師每個(gè)同學(xué)都喜出望外,我感到疑惑,看了看,原來是今天要做香甜可口的爆米花呀!

  我們首先準(zhǔn)備的材料有:大豆油、白砂糖、玉米粒,外加一口大鍋。

  我們首先開到中火,然后放一些玉米粒,接著等幾分鐘。

  就在這時(shí),我們看到了鍋里的玉米粒,蹦蹦跳跳活像一個(gè)個(gè)孩子活蹦亂跳,聽到玉米粒那“噼啪噼啪”的聲音,我的心里不禁有些小激動(dòng),就像獲獎(jiǎng)一樣,興高采烈。

  這時(shí)候,好吃的爆米花完成了,老師給我們每人發(fā)了一些爆米花,我先是舔了一口,然后蘸了些糖,吃了一口。爆米花的味道,真好呀,令我贊嘆不已,回味無窮,我歡天喜地吃個(gè)不停。

  就這樣,我們一直進(jìn)行了下去,這時(shí)隔壁的.班級(jí)下課了,我們的爆米花味香味撲鼻,讓他們不停地張望。

  慢慢地,這節(jié)情境課結(jié)束了。

難忘的一堂課作文14

  數(shù)學(xué)林老師提問:“你們猜,今天我們要學(xué)什么內(nèi)容?”

  大家紛紛舉起手來,就連一個(gè)學(xué)期都沒舉手的同學(xué)都舉手了。老師請(qǐng)了谷亭瑤,林老師說:“谷亭瑤,是什么內(nèi)容?”谷亭瑤響亮地回答:“統(tǒng)計(jì)。”林老師搖了搖頭。

  林老師又請(qǐng)了我。林老師問:“潘亦汝,是什么內(nèi)容?”我愣了一愣,我們班就一個(gè)姓潘的,老師喊的又是“潘什么汝”,肯定是指我,我便站了起來。這時(shí)候,全班同學(xué)異口同聲地糾正:“是潘宣汝!”我回答:“年、月、日。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。她好像沒有意識(shí)到把我的名字叫錯(cuò)了。

  難道我的名字這么難記?有一次,三(3)班的同學(xué)到我們班,我發(fā)現(xiàn)三(3)班的數(shù)學(xué)課代表就叫潘亦汝。難怪老師把我的.名字和她的名字弄混了。

  下課了,一些調(diào)皮的小男生又會(huì)管我叫“潘亦汝”了,我真有些難為情。哎,都三年級(jí)了,林老師還把我的名字叫錯(cuò),記性真差。

難忘的一堂課作文15

  周末,爸爸媽媽帶我去了瘋狂科學(xué)會(huì)館參加活動(dòng)。我是第一次去那里,到那里后我大開了眼界。那里的環(huán)境很好,有書架、有教室、有玩具、有展示臺(tái),還有供家長休息的沙發(fā)等等……

  首先,我們被芒果老師和草莓老師帶進(jìn)了教室,那個(gè)教室很寬敞,墻上畫著侏羅紀(jì)時(shí)代的火山爆發(fā),非常的`逼真。然后我看到了大大的科學(xué)桌上擺滿了各式各樣的道具。我們分別做到了座位上,聽老師 給我們變科學(xué)魔術(shù)。第一個(gè)變的是冒煙的火山,第二個(gè)是會(huì)噴巖漿的火山,第三個(gè)是我們小朋友分組合作的冰淇淋火山。從這些魔術(shù)中我學(xué)到了什么叫化學(xué)反應(yīng),什么叫液體,還認(rèn)識(shí)了愛臭美的鎂元素 。

  其次,老師又帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室親手制作了水晶橡皮泥。把三種化學(xué)物品放到一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),然后用攪拌棒反復(fù)的攪拌,累的我手都麻了,最后佳佳老師幫了我,終于做成了水晶橡皮泥。

  最后我依依不舍的離開了活動(dòng)小組。今天的一課真的很難忘!

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