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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2023-09-24 13:49:16 作文大全 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文(經(jīng)典15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文,歡迎閱讀與收藏。

曬曬我們班的牛人作文(經(jīng)典15篇)

曬曬我們班的牛人作文1

  自從到初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓_實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號(hào)召力特強(qiáng)的',諸如此類(lèi)。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的王欣。

  這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生?勺詮乃麃(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,她開(kāi)始努力,現(xiàn)在不是差生,漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。

  她喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái),投入激情時(shí),她的陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的,只見(jiàn)她仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開(kāi)大嘴,唱起那些流行歌曲。

  她很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了她。

  她熱愛(ài)學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)她看書(shū)預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),她肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么她學(xué)習(xí)會(huì)上升的原因。

  也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿(mǎn)活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處,才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。

曬曬我們班的牛人作文2

  我們班的“牛人”比牛還要牛呢!她就是我們班的小天才,開(kāi)心果,超級(jí)“因特網(wǎng)”,你有想要“搜一搜”的問(wèn)題她會(huì)一字不落的給你解答出來(lái)。

  第一次看到她真的沒(méi)有太關(guān)注她,看到排名冊(cè)上我的名字在她的名字下面就已經(jīng)很佩服她了。還記得我真正認(rèn)識(shí)她的'時(shí)候,她又小又黑,又瘦又矮,可是她那張小臉上卻寫(xiě)著“自信”兩個(gè)字。小小的嘴巴和小小的鼻子,彎彎的眉毛,讓人覺(jué)得她很乖巧。在第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我考了班里第二名,她的名字還是在我的名字上面。她以友誼的方式向我“宣戰(zhàn)”,雖然知道她是在尊重我但我還是沒(méi)有接受。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)她因此而失望傷心地哭了一晚上。她每次月考都是班里第一名,讓人很佩服。

  她各個(gè)方面都很出彩,是我們班學(xué)習(xí)最牛的人。

曬曬我們班的牛人作文3

  如果用童話(huà)來(lái)描述,那就是一些卡通人物精心表演自己的角色,誰(shuí)也不退讓?zhuān)瑺?zhēng)奪最后一時(shí)的勝利!

  陽(yáng)光溫和地?fù)崦恳粋(gè)角落,散發(fā)著幾分熱情。中午,我和幾個(gè)朋友在學(xué)校打乒乓球,正值高興之時(shí),我班的學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)緊急事件,我二話(huà)不說(shuō)地往目的地趕。事說(shuō)是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個(gè)子”進(jìn)行了驚天動(dòng)地的比武,圍觀(guān)者人山人海。

  我走在我班趣男身后,不幸之事發(fā)生了——外班“高個(gè)子”自傲的來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”,我班趣男也不甘示弱,迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個(gè)子”的“廢語(yǔ)連篇”,矛盾再度升級(jí)。我?jiàn)^不顧身地?fù)踉陔p方最中間,渙散雙邊的注意力。

  對(duì)于這一期性質(zhì)危險(xiǎn)重重,我擔(dān)心事情會(huì)鬧大。于是,用睡午覺(jué)的時(shí)間找到對(duì)方班主任,準(zhǔn)備簽訂“和解協(xié)議”。

  倘若小草堅(jiān)持生長(zhǎng)到最后,這樣的結(jié)局是完美的.。倘若雙方有大海般的胸懷,事情可能早已得到解決。

  如果這不是結(jié)局,我也就不理不睬,令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風(fēng)下,互相鞠躬道歉,友好握手,個(gè)個(gè)的臉上綻放了甜甜的笑容,險(xiǎn)事從此完美告終!

  呵!咱班的趣男!真癡趣!

曬曬我們班的牛人作文4

  我們班有四十三個(gè)人,各有各的個(gè)性。談起我們班的“牛人”,我是十分佩服他們的,他們確實(shí)有點(diǎn)“牛”。

  摔倒大王——蜻蜓

  談到他的“英勇事跡”,我能笑個(gè)三天三夜。那次上體育課,老師選拔運(yùn)動(dòng)員。讓我們女生跳遠(yuǎn),我們都開(kāi)始跳了。突然,聽(tīng)到一聲慘叫,原來(lái)是他跳的時(shí)候一下滑倒了,接著她又重新跳。我們?cè)谝慌杂^(guān)看,他又摔倒了,我們都笑得前仰后合。他的稱(chēng)號(hào)由此得來(lái),并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  瞌睡大王——王小點(diǎn)

  王小點(diǎn),成績(jī)非常差,長(zhǎng)得也不高,作業(yè)也沒(méi)有一次完成過(guò)。每當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他,因?yàn)樗?jīng)常找我事。

  記得那次英語(yǔ)課,全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū),就聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲,可把我嚇壞了,打了一個(gè)哆嗦。

  這是是怎么一回事呢?原來(lái)他在課堂上睡覺(jué),讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她,心態(tài)為什么這么好,上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的.“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子

  小璇子有點(diǎn)高,有點(diǎn)胖。我覺(jué)得他這么胖,肯定是吹牛皮吹來(lái)的。

  那次課間,我無(wú)意間聽(tīng)他說(shuō):“我家有十層樓高的樓,五十輛車(chē)……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大!

  我們班的“牛人”是不是很“!蹦兀

曬曬我們班的牛人作文5

  說(shuō)起“牛人”,我們班可有不少,有智力超群的人;你有天生的演講者;有國(guó)學(xué)的大師;有歷史百科全書(shū);還有許多小書(shū)法家。

  大家各有自己“!钡姆矫妗6裉煳揖蛠(lái)向大家講一講我們班天生的演講者童冰晗。他是一個(gè)口才非常好的人。他在學(xué)校里許多活動(dòng)中都有著主持人的風(fēng)范。他那激情的講述、對(duì)演講的熱愛(ài)與對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),都成就了他這一位小作家兼小演講家。我記得在我們班獲得第一份最高級(jí)的榮譽(yù)時(shí)他就是那次活動(dòng)的主持人。那是他的第一次登上舞臺(tái)。起先他的.演講與口才并不是那么優(yōu)秀,于是他就認(rèn)真的對(duì)待,為了讓自己有更好的發(fā)展空間他便慢慢地適應(yīng)了這份愛(ài)好,并把它做得更好。他開(kāi)始不畏懼舞臺(tái)的緊張氣氛,大膽的說(shuō),大膽的做,展現(xiàn)出了主持人應(yīng)有的風(fēng)范。他的優(yōu)秀值得我學(xué)習(xí),他要給班級(jí)帶來(lái)的榮譽(yù),讓我自豪,他那美好的影響力是我這成功的動(dòng)力!

  這便是我們班的天生演講者童冰晗。

曬曬我們班的牛人作文6

  要問(wèn)我班誰(shuí)是牛人,必屬第一組的張誠(chéng),他牛就牛在會(huì)“飛”。

  第一“飛”——跑得飛快。體育課測(cè)短跑,他絕對(duì)數(shù)一數(shù)二。老師哨聲一響,他便如奔馬般向前奔去,其他人只有看他背影的權(quán)力,只能?chē)@息自己少生了一雙腿。

  張誠(chéng)個(gè)不算太高,甚至排在班上倒數(shù),但是他的腿卻蹬得老快了,跟安了馬達(dá)似的。即使我有著一米九的大個(gè)兒,一雙大長(zhǎng)腿極力向前邁也難已超過(guò)他。最后的結(jié)果不用問(wèn),當(dāng)然就是這個(gè)會(huì)“飛”的張誠(chéng)奪得冠軍。明明已經(jīng)過(guò)了終點(diǎn),他卻還不肯停下來(lái),給人一種精力旺盛的感覺(jué)。

  第二“飛”——飛一般的跳遠(yuǎn)。體育課能有飛一般效果的還有跳遠(yuǎn),張誠(chéng)當(dāng)然也是個(gè)強(qiáng)手。他身體很輕,像燕子一樣。而我的體重和我的身高相匹配,一百七十斤。雖然我腿長(zhǎng),也跳不起來(lái)。除了輕,他的動(dòng)作是極為標(biāo)準(zhǔn)的,和老師示范的幾乎一樣。

  “飛”起來(lái)了,如果你有看過(guò)青蛙跳躍的視頻,那么你會(huì)覺(jué)得他有些相似,他“飛”起的'那一刻不僅形似青蛙,而且還有著雄鷹撲食的凌厲。第一名,當(dāng)之無(wú)愧。

  這就是我們班有“小飛人”之稱(chēng)的張誠(chéng),你們班的呢?

曬曬我們班的牛人作文7

  論“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)稱(chēng)號(hào),譚詠還真的是當(dāng)之無(wú)愧?!他正在解一道高中的奧數(shù)題。解高中奧數(shù)題!在這個(gè)年齡段還真的不是人干的事,只見(jiàn)譚詠一會(huì)兒撓頭思索,一會(huì)兒在草稿紙上比比劃劃,不一會(huì)兒,他頭上已經(jīng)冒出了幾顆豆粒大的汗珠,難道我們的數(shù)學(xué)王子要敗在這道題上了嗎?大錯(cuò)特錯(cuò),他突然靈光一閃,在題下發(fā)出“刮嚓”聲。高聲大喊:“我解出來(lái)了,這道題我解出來(lái)了!”

  “雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離!笨窗,我們班的文科大神袁寧怡又在窗邊背他的語(yǔ)文書(shū)了。對(duì)于“背書(shū)”,她一向主張倒背如流,爛也要爛在腦子里,而對(duì)于寫(xiě)作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的作文,也難怪她的文科成績(jī)一直都能拔得頭籌了。

  悠揚(yáng)的鋼琴聲從琴房里傳出,原來(lái)是我們的音樂(lè)鬼才王熙寧在彈奏啊。只見(jiàn)她纖細(xì)的'手指在黑白鍵上來(lái)來(lái)回回地跳動(dòng)著,時(shí)而悲觀(guān),時(shí)而歡樂(lè),宛如流水般潺潺而過(guò)……優(yōu)美的琴聲在琴房中回響著。我熙寧不僅琴?gòu)椀煤茫枰渤檬钦娼^,她也因此俘獲了許多少女的心。

  嘿嘿,這三位“牛人”可是我們班的“大紅人”呢,當(dāng)然,我們班還有許多很棒的“牛人”,他們一起創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

曬曬我們班的牛人作文8

  經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后,我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友,如今能夠回憶起來(lái)的卻是寥寥無(wú)幾。初一,我走進(jìn)了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。在這全新的集體之中,我度過(guò)了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。一個(gè)學(xué)期的磨練,班級(jí)里的各方牛人逐漸凹顯出來(lái),各霸一方,盡展才華。其中,最令我難以忘懷的,便是劉同學(xué)。

  劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語(yǔ)。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題,他也從來(lái)不會(huì)從正面回答。只會(huì)含含糊糊的.稍微應(yīng)付一下,一帶而過(guò),仿佛你對(duì)于他來(lái)說(shuō)毫不起眼。

  可是,每當(dāng)考試來(lái)臨之際,他卻總是能夠輕松的取得優(yōu)良的成績(jī),那些題目對(duì)于他而言了如指掌。但他也從不驕傲,不炫耀,始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話(huà)語(yǔ)也依舊是那么的寥寥無(wú)幾。

  記得一次,我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開(kāi)筆記時(shí),發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草,并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。

  沉默是金,我要將劉同學(xué)作為榜樣,向他學(xué)習(xí)!

曬曬我們班的牛人作文9

  “天生我材必有用”這句話(huà)用來(lái)形容我們班的同學(xué)可謂十分恰當(dāng)。在我們班,人人都有一技之長(zhǎng),許許多多與眾不同的人云集在這方土地上,組成了一個(gè)優(yōu)秀的集體——七(19)班。

  女學(xué)霸——秦慧琳

  我們班的學(xué)霸,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),戴著一副黑色的眼睛,眼睛里時(shí)刻散發(fā)出對(duì)知識(shí)的渴望?吹剿@個(gè)人,你就會(huì)有一種非常霸氣的感覺(jué)。不止是成績(jī),她畫(huà)畫(huà)也非常厲害,班級(jí)里那一幅幅栩栩如生的黑板報(bào)都出自她的`手筆。

  小音樂(lè)家——?jiǎng)⒀喷?/p>

  說(shuō)起我們班的另一位“牛人”劉雅琪,她簡(jiǎn)直是優(yōu)雅的化身。你看她往那一站,小提琴一架,眼睛一閉,沉浸在悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲中。她不僅會(huì)拉小提琴,對(duì)學(xué)習(xí)也非常的熱愛(ài)。只要她有一點(diǎn)疑惑,那必定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底,直至問(wèn)題解決。

  小藝術(shù)家——柳紫薇

  我們班還有一個(gè)小藝術(shù)家——柳紫薇。多才多藝的她更是能歌善舞。

  記得上次班會(huì)課,她表演了一段舞蹈,引來(lái)了潮水般的掌聲。跳舞的她,宛如一只翩翩起舞的蝴蝶,優(yōu)雅而美麗。而音樂(lè)課上的她又化身為跳躍的音符,一首《蟲(chóng)兒飛》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),余音繞梁。

  這就是我們班的“牛人”,我們要多多學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,向他們看齊。

曬曬我們班的牛人作文10

  我們班有許多牛人,因此我們班被各科稱(chēng)為最特別的班。接下來(lái),就讓我來(lái)曬曬我們班的這些牛人吧。

  睡神--小明

  睡神,字面上的意思就知道此男及其能睡,上課睡,下課睡,甚至還能在老班的威嚴(yán)下還能睡成豬,切屢次不改,最后在老班的獅子哄后,才能醒來(lái)。此乃一睡神下界!

  說(shuō)話(huà)大王--小騎

  說(shuō)話(huà)大王一特點(diǎn),特能說(shuō),上課說(shuō),下課說(shuō),放學(xué)說(shuō),甚至在老班的課上還說(shuō),最后在老班的調(diào)教下,才變得沉默不語(yǔ)。

  控球天才--曉小

  此人愛(ài)好踢球。學(xué)校這學(xué)期舉行了足球比賽,控球天才為我們班足球比賽取得優(yōu)異的成績(jī),并每次在賽場(chǎng)上點(diǎn)球都進(jìn),因此,我們給他取名控球天才。

  體育健將--佳佳

  此女乃我們班體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上此女用自己的'特長(zhǎng)為我們班取得優(yōu)異的成績(jī)后,還得了一等獎(jiǎng)。此女也很熱心,積極參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)校足球比賽她就參加了,還得了優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng),拿了一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。

  我們班的‘‘牛人’’還有太多了,多得數(shù)不清。我喜歡我們班,喜歡我班的這些牛人,他們讓人感到快樂(lè)。

曬曬我們班的牛人作文11

  在一個(gè)班中,有的勤勞能干,有的才華橫溢,有的幽默風(fēng)趣……讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧!

  她胖胖的,身高1.65米左右,有這一張圓圓的臉天生一副可愛(ài)的樣子,每到中午午休的時(shí)候,便是他表演的時(shí)間到了。只見(jiàn)他離開(kāi)座位,縱身一躍,便趴地上了。手腳不停的'上下擺動(dòng)仿佛一條蠕蟲(chóng),不由得引起同學(xué)們哈哈大笑。在地面上玩夠后,他又回到座位上去從文具盒中拿出六根鉛筆和六個(gè)皮筋。只見(jiàn)他一個(gè)皮筋套著,一根鉛筆。在在左手,右手上個(gè)套三根鉛筆。擺成金剛狼的樣子,真是太有趣了!

  記得有一次,他與另外兩個(gè)同學(xué)嬉戲打鬧。他一個(gè)人躲藏起來(lái),趁著另外兩個(gè)同學(xué)混暫時(shí)在一個(gè)同學(xué),身上打了一下那個(gè)同學(xué)反過(guò)來(lái)追她時(shí),他便迅速逃離。誰(shuí)知他竟是一個(gè)靈活的胖子,那個(gè)同學(xué)的攻擊被它全部躲開(kāi)了,最后,他不知從哪里學(xué)來(lái)的點(diǎn)子,把礦泉水瓶戳了一個(gè)洞裝滿(mǎn)水,利用水壓將水射了出去。把那個(gè)同學(xué)弄得一身濕?粗凰脚耐瑢W(xué)狼狽的樣子,大家又忍不住笑了。

  他就是在閑暇之余為全班同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)的牛人。希望你在不久的將來(lái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,把你的學(xué)習(xí)再抓抓,成為班上的學(xué)習(xí)去“牛人”!

曬曬我們班的牛人作文12

  我們班真是臥虎藏龍,今天我就再曬曬我們班的牛人吧。

  首先我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“歌圣”鵬鵬。他呀在哪兒都能唱歌,上課唱,下課唱,就連上廁所也唱。他是在六年級(jí)來(lái)的,他的歌聲讓他看起來(lái)很外向,所以人緣也不錯(cuò),比那些同他一起來(lái)的人都快融入到我們的集體中。雖然他成績(jī)一般,但是他以他的歌聲贏得了老師的青睞,每次班會(huì)課老師和同學(xué)們都會(huì)讓他上臺(tái)高歌一曲。

  喏,說(shuō)曹操,智鵬到。

  聽(tīng),鵬鵬又在“吊嗓子”了,他正在唱騰格爾的'《天堂》呢,看他那口形、那手勢(shì)、那扭動(dòng)的身軀、那魔性的聲音,同騰格爾還真有幾分相似呢。歌聲畢了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后翻,有的在鼓掌,他們都算得上是是他的“粉絲”吧。不過(guò)呢,我也真為他周?chē)耐瑢W(xué)感到“悲哀”,他上課的時(shí)候唱歌,老師以為是他和別人說(shuō)小話(huà),而讓他們站起來(lái)。

  鵬鵬他非常喜歡唱歌,甚至可以說(shuō)是癡迷,但是我也想告訴他不要太過(guò)了,例如在課堂上唱歌。

  好了不說(shuō)了,我要去聽(tīng)鵬鵬唱歌了。

曬曬我們班的牛人作文13

  每個(gè)人所在的班級(jí)一定都有幾位牛人吧,他們或是讀書(shū)迷,或是演說(shuō)家,或是大管家,也許還會(huì)有體育健將,繪畫(huà)天才,下面讓我來(lái)曬曬我們班的牛人。

  神筆馬良

  說(shuō)到畫(huà)畫(huà),蔡易文在班里小有名氣,就連我們的美術(shù)老師都要高看他三分。由于他平時(shí)勤奮苦練,畫(huà)什么像什么。印象中最深的就是在他本子上畫(huà)的一只眼睛。沒(méi)有搞錯(cuò),就是他畫(huà)的一只眼睛,讓我印進(jìn)了腦海。一天,在平淡的美術(shù)課上,隨著一聲驚嘆,打破了這場(chǎng)平靜。我的天。√每戳税!這兩種聲音充滿(mǎn)了教室,我回頭一看,一只空靈的大眼睛,栩栩如生,很有質(zhì)感地赫然呈現(xiàn)在紙上!教室里贊嘆聲掌聲一片,而這只眼睛的創(chuàng)作者還一臉的不知所措。

  可愛(ài)班寵

  看到這個(gè)標(biāo)題,你心里一定會(huì)有疑問(wèn)吧,不錯(cuò),這個(gè)人就是樊錦鵬。他雖然是一個(gè)男孩子,但他卻憑借著一臉呆萌和不高的個(gè)子俘獲了全班女孩子的心,哈哈,最后男生,也擋不住了,和女生們一起寵這個(gè)可愛(ài)又軟萌的男孩子,這樣他這個(gè)班寵的位置已經(jīng)算坐定啦。

  在我的'班級(jí)大家庭還有許多的牛人,比如睡神、飛毛腿、歌神等,我就不一一列舉了,如果你也感覺(jué)有趣的話(huà),也可以曬曬你們班的牛人吧!

曬曬我們班的牛人作文14

  她彎彎的眉毛下面有一雙黑珍珠似的大眼睛,但是她的眼睛有些近視,戴著一副眼鏡,低低地鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴,她的嘴雖然小,但是里面裝滿(mǎn)了話(huà)兒,在這兒和人家嗒嗒,在那兒和人家嗒嗒。她綁著一條馬尾辮,跑起來(lái)辮子一甩一甩的,好像在天空中畫(huà)了一條黑而美麗的弧線(xiàn)。

  她愛(ài)笑,笑起來(lái)傻不拉幾的,愛(ài)翹著二郎腿把手?jǐn)R在下巴下做一個(gè)思想者。撇開(kāi)這些不說(shuō),說(shuō)說(shuō)她在寢室的時(shí)候吧,她睡覺(jué)愛(ài)打呼嚕,而且還愛(ài)掉床,唉,這孩子很不老實(shí)。

  我們班還有一位“牛人”,她愛(ài)笑,很逗,她的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想一樣都是做一名歌手,但是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遙不可及,她常常沉浸在音樂(lè)世界里,唱的如癡如醉,而且有時(shí)還會(huì)手舞足蹈。她和前面那位“牛人”一樣都愛(ài)笑,但是她笑得比前一位更燦爛,前一位的笑會(huì)讓我們覺(jué)得她傻,而這位的'笑給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

  怎么樣,我們班的“牛人”很多吧,你們猜猜她們是誰(shuí)!

曬曬我們班的牛人作文15

  我覺(jué)得我們班的牛人是勞動(dòng)委員帕提古麗。她做每一件事情都做得很好,學(xué)習(xí)態(tài)度也很好,她很合理地調(diào)整自己的時(shí)間,有的時(shí)候我們也比不上她。

  有一次,吃飯后我進(jìn)了教室,班里有一半的同學(xué)坐在位置上。我突然看到了帕提古麗在掃地,我問(wèn)了她:“你又不是值日生,你為什么掃地呀?值日生呢?”她對(duì)我說(shuō):“值日生還沒(méi)來(lái),快要到時(shí)間了。不掃的'話(huà)值日生會(huì)扣我們班的分兒。”我聽(tīng)到了這句話(huà)后很感動(dòng),我想,我們班能有更多想她一樣的人該有多好!

  還有一次,班主任表?yè)P(yáng)了帕提古麗,說(shuō)她真負(fù)責(zé),督促同學(xué)們?nèi)プ鲋等。還有語(yǔ)文考試的時(shí)候,她考得最高,在語(yǔ)文課上老師表?yè)P(yáng)了她。還有生活老師常常說(shuō)她被子疊得方正,把柜子收拾得很整齊。同學(xué)們也很喜歡和她做朋友。

  我在很多方面佩服她。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)為別人著想,為班級(jí)著想,樂(lè)于助人的好學(xué)生。

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