我的夢(mèng)想作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通向成功的“燃料”，每個(gè)人的夢(mèng)想各有秋千。人們說(shuō)“魚(yú)和熊掌不能兼得”。也許是不能，但我要去嘗試，不管我在哪里都能與熊掌兼得。
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師。有人會(huì)對(duì)我說(shuō):”老師?是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑的告訴他，每個(gè)人的工作都是神圣的，老師的工作更是神圣的，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢?
我的夢(mèng)想是中國(guó)人能夠了解籃球�，F(xiàn)在他們不在乎你怎么打球，只在乎輸贏。如果你贏了，他們說(shuō)你打的好;如果球員們?yōu)榱藢?duì)抗或者為了追球奔跑而摔倒，他們會(huì)笑而不是歡呼;或者如果一個(gè)個(gè)頭小的后衛(wèi)防守大個(gè)球員，他們會(huì)嘲笑他，而不是佩服他的勇氣。不是所有得分的投籃都是好球，也不是所有沒(méi)投人的球都是壞球，但觀眾不理解這點(diǎn)。我認(rèn)為這都是因?yàn)樗麄儾涣私獗荣悺Ｖ袊?guó)觀眾應(yīng)該多看看全場(chǎng)48分鐘的比賽，而不僅僅是最后幾秒。
我的夢(mèng)想可望不可即，就好比杜甫，蘇軾一代偉大詩(shī)人越是想實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，越是得不到君主的器重，得不到心靈上的滿足;名揚(yáng)萬(wàn)里，越是享受不了追求成功的過(guò)程，得不到成功那一刻的喜悅;就好比登山人越是急于登上山頂，越是欣賞不到沿途美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)不了真正的美。我的夢(mèng)想就是擁有綠色，僅此而已。
我的夢(mèng)想是做下一個(gè)莫言，做下一個(gè)可獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。當(dāng)我在電視上、報(bào)刊上看到莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，心中不禁掀起陣陣?yán)嘶�。這讓我覺(jué)得，當(dāng)站在那至高的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是多么的偉大，是多少汗水換來(lái)的一個(gè)肯定。這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那是一個(gè)能讓千萬(wàn)人真心敬佩的一個(gè)榮譽(yù)。這個(gè)榮譽(yù)，可以讓那些小看我們中國(guó)的國(guó)家輸?shù)眯姆Ｎ蚁胱鲆粋�(gè)這樣不論再苦再累也能為自己國(guó)家添光彩的人，不讓外國(guó)瞧不起，讓我們整個(gè)中華兒女動(dòng)起來(lái)!
我的夢(mèng)想數(shù)不勝數(shù)，而其一是我難以忘懷的，我會(huì)奔著目標(biāo)更上一層樓�；ㄩ_(kāi)的季節(jié)，繁花告訴我，行動(dòng)越早，幸福就來(lái)得越早。我要微笑著繼續(xù)我的生活，為了目標(biāo)，拼!拼!拼!
我的夢(mèng)想作文2
人生就像一部戲，每個(gè)人都有自己的人生，有開(kāi)心的，有悲傷的，有痛苦的。但是，我卻覺(jué)得我的人生道路截然不同。我的人生雖然有苦、有樂(lè)、有悲、有痛，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。應(yīng)為我相信堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)成功的。為了自己的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下來(lái)。就這樣，我堅(jiān)持了快五年了。
我從小就喜歡古箏，覺(jué)得它聲音特別好聽(tīng)、動(dòng)人，便讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏班，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還太小了，不適合學(xué)古箏。”我又說(shuō)：“媽，我都二年級(jí)了，不小了，你就給我報(bào)上吧！”最終，媽媽拗不過(guò)我，就對(duì)我說(shuō)：“好吧好吧！我和你爸商量一下再說(shuō)吧！”我聽(tīng)了，高興得跳了起來(lái)。媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，便對(duì)我說(shuō)；“你爸他同意了�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)高興地哭出來(lái)。媽媽說(shuō)；“你爸讓我給你們姐妹倆都報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班�！蔽艺f(shuō)；“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的啊，我騙你干嘛？”
第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到金塔，媽媽帶我們?nèi)ァ艾F(xiàn)代琴行”去報(bào)名。到了“現(xiàn)代琴行”，媽媽給我報(bào)了古箏，給姐姐報(bào)了二胡。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我跟他去古箏教室，。到了古箏教室里面的古箏擺在那里，它的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，那么動(dòng)人。老師帶我去古箏教室，坐到第一架古箏前面，教我認(rèn)識(shí)了二十一根琴弦，當(dāng)我彈響第一根琴弦時(shí)，我感到這仿佛是夢(mèng)境一般。老師給我教了一段曲子后，便出去了。這時(shí)，我前面有一位看似比我大女孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，和我說(shuō)話，這我才知道，她也是才學(xué)的，和我學(xué)一樣的曲子。她比我大一歲，我們倆的關(guān)系特別好。后來(lái)老師分班的`時(shí)候，我們倆分班的時(shí)候便分到一個(gè)班里了。我在“琴”行學(xué)了大概有三年半的時(shí)間了，我便要轉(zhuǎn)學(xué)了因?yàn)樵谀抢飳W(xué)，有很多活動(dòng)根本參加不了。我便轉(zhuǎn)到了“天籟古箏”里面，那里是我補(bǔ)課的時(shí)候，聽(tīng)到樓上有彈古箏的聲音，所以就在下課的時(shí)候，準(zhǔn)備去看一下，在我到樓上時(shí)，聽(tīng)著那一段美妙的音樂(lè)，便進(jìn)了教室門，那位老師問(wèn)我：“你想學(xué)古箏嗎？”我說(shuō)；“不是，我只是聽(tīng)見(jiàn)了古箏的聲音，想過(guò)來(lái)看看：”回到家后，我便向爸爸說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)”爸爸問(wèn)：“為什么：”我說(shuō)；“因?yàn)樘旎[古箏教得好�！卑职终f(shuō)“你怎么知道�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槟抢镉幸郧啊F(xiàn)代琴行’的人�！卑职衷跊](méi)說(shuō)話
第二天，我下課了，便直接上了三樓，老師問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“我在‘現(xiàn)代琴行’學(xué)了快三年半了時(shí)間了�！彼謫�(wèn)我：“你考了幾級(jí)了？”我說(shuō)：“四級(jí)”她說(shuō)：“怎么這么慢阿？要是在我們這里，這么長(zhǎng)時(shí)間早就學(xué)出來(lái)。你會(huì)彈什么曲子�。 蔽艺f(shuō)：“瀏陽(yáng)河。”她讓我給她彈一遍，我彈出來(lái)的'又慢、又亂的老師說(shuō)：“你先過(guò)來(lái)�！蔽疫^(guò)去后，她又叫了另一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)，讓她給我談了一遍《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我聽(tīng)得如癡如醉。就在這時(shí)，爸爸來(lái)了，王老師對(duì)爸爸說(shuō)：“這丫頭學(xué)好幾年了，怎么才考了四級(jí)�。俊卑职终f(shuō)：“辛老師在剛開(kāi)始的時(shí)候還好好教著呢，后來(lái)就不好好教了，丫頭送到那里，也不好好學(xué)�！本瓦@樣，往后幾天，我都到樓上去上課，如今，我已經(jīng)在“天籟古箏”學(xué)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，《綠島小夜曲》，《荷塘月色》等多個(gè)曲子了，我的七級(jí)也已經(jīng)過(guò)了。
在夏天的時(shí)候，經(jīng)常有演出，老師便讓我們七八個(gè)人合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。有一次演出我們獲得了二等獎(jiǎng)，僅與一等獎(jiǎng)差了零點(diǎn)零一分就和一等獎(jiǎng)差身而過(guò)了。我們都很后悔，只要我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，就能拿一等獎(jiǎng)了。不過(guò)，雖然只得了二等獎(jiǎng)，但是我的心里仍舊挺高興的。畢竟，這也有我的努力。
還有一次，老師說(shuō)：“今天下午要去彩排，下午五點(diǎn)半到教室集合。到了五點(diǎn)半，我的好朋友楊媛打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在哪呢？”我說(shuō)：“我才準(zhǔn)備出門呢�！睊炝穗娫�，我便急急忙忙要出去，姐姐問(wèn)我：“你去哪呢？”我說(shuō)：“老師說(shuō)今天彩排呢！讓我們到教室集合呢�！彼龁�(wèn)：“我去不去了？”我隨便說(shuō)了句你想來(lái)就來(lái)吧，就走了。
到了教室，我等了一會(huì)，楊媛才來(lái)。于是我和她便到樓下的書(shū)店看書(shū)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，姐姐和奶奶就來(lái)了，我說(shuō)你們先回去吧，老師可能過(guò)會(huì)才來(lái)呢。她們就走了。我和楊媛等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師才來(lái)。我們一起打打鬧鬧來(lái)到了彩排的地方，看著精彩的表演。很快就到我們了，老師叫我們?nèi)フ娟?duì)，站好后，把琴搬上去，表演過(guò)后，我們便回去了�？斓浇淌业臅r(shí)候，我突然感到肚子特別疼，我搬了一個(gè)琴之后，楊媛她們過(guò)來(lái)了，關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！看上去臉色有些蒼白�。俊蔽依щy的說(shuō)：“我肚子疼�！彼o我兩個(gè)小面包，讓我先吃了，可我難受的什么也不想吃，最終我說(shuō)不過(guò)她，只好收下了。
我忍著痛，回到了家。結(jié)果卻被奶奶罵了一通，我和奶奶的對(duì)話如下：
奶奶：“你怎么才回來(lái)？”
我：“我們剛到學(xué)校我就會(huì)回來(lái)了�！�
奶奶：“你姐姐到那里找了你幾次，燈都滅著呢，你去哪了？”
我：“我們剛回來(lái)，現(xiàn)在教室里還有人呢，不信你問(wèn)去。”
就這樣，我被奶奶怨望了。當(dāng)時(shí)我肚子還疼的厲害，加上被奶奶怨望了，我委屈得哭了起來(lái)，而且產(chǎn)生了放棄的念頭。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，還對(duì)爸爸說(shuō)：“以后不管什么活動(dòng)我都不參加了。”爸爸為了安慰我，說(shuō)：“行行行，以后都不參加了�！�
這就是我的夢(mèng)想道路，雖然也想過(guò)放棄，但是我說(shuō)過(guò)的，我會(huì)堅(jiān)持到底的，相信你們也有美好的夢(mèng)想道路吧！為了成功，你們也一定堅(jiān)持了下來(lái)，是嗎？
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有人想做一名人民教師，努力澆灌祖國(guó)的大花園;有人想做一名警察，可以懲惡揚(yáng)善，讓人民安居樂(lè)業(yè);有人想做一名醫(yī)生，可以救死扶傷，讓人們更加健康快樂(lè)……而我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，讓科技使世界變得更美好!
小時(shí)候，媽媽買了一套《世界名人》成長(zhǎng)系列叢書(shū)，我看了后非常喜歡，也深有感觸。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多世界頂級(jí)科學(xué)家，如經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和努力，終于發(fā)明了白熾燈的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，讓世界享有光明;讓人類的交通向前邁了一大步的“蒸汽機(jī)之父”瓦特;足跡踏遍大自然，認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，從而完成了科學(xué)巨著《物種起源》，讓人們認(rèn)識(shí)到生命的來(lái)源，也知道自然界“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的法則的“進(jìn)化論創(chuàng)始人”達(dá)爾文……他們的那種求知、求真而又不屈不撓的鉆研精神令我十分欽佩!有時(shí)我也會(huì)像達(dá)爾文一樣好奇，想一些可能在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：人在太空中為什么會(huì)失重?宇宙中到底有沒(méi)有外星人?水星為什么叫水星?水星上有水嗎?……生活中也常常為“電飯煲能煮出香噴噴的米飯，手機(jī)里可以看到遠(yuǎn)方的親人和朋友”而感到科技的神奇與力量!科學(xué)課上老師在講“時(shí)間的腳步”、“生命的旅程”、“熱能考察之旅”時(shí)，我完全被吸引了，這也更使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我想發(fā)明一種不會(huì)被黑洞吞噬的隧道，這樣可以去一探究竟，回來(lái)再和“宇宙之王”霍金先生一起研究探討;我想發(fā)明一種智能沖鋒衣，雨天防雨晴天防曬，還能自動(dòng)感應(yīng)人體溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，使人體更加舒適自在;我還想發(fā)明一種種子，它能生活在荒漠地區(qū)，這樣世界將不再有饑餓……
夢(mèng)想有了，可是如何實(shí)現(xiàn)呢?于是我問(wèn)老師。老師告訴我，首先要刻苦學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能為將來(lái)做好準(zhǔn)備。老師還告訴我，不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，還要有做好失敗的`準(zhǔn)備，勇敢地接受失敗，并努力地將失敗變成成功之母……老師的話我放在了心里，我也默默告訴自己，要想成功必須努力付出，必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了明天，為了夢(mèng)想，我需要更加刻苦地學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)!
科學(xué)改變了世界，改變了我們的生活，而這些無(wú)不包含著諸多科學(xué)家的努力與奮斗!雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信，在這些科學(xué)巨人榜樣的引領(lǐng)下，在老師的諄諄教誨下，在我的努力奮斗下，總有一天，我的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的夢(mèng)想作文4
“愿望”是讓我們積極活下去的動(dòng)力，有一句話說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大！”我心里也有很多小小的愿望，真希望老天有眼，看我平時(shí)這么乖巧懂事、品學(xué)兼優(yōu)，又這么的孝順父母、友愛(ài)妹妹，能讓一個(gè)神仙下凡來(lái)幫助我這個(gè)乖寶寶實(shí)現(xiàn)愿望。
想著想著，想到筋疲力盡，已經(jīng)三更半夜，我睡眼惺忪，不知不覺(jué)的睡著了。
睡著睡著，也不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)在離我不遠(yuǎn)處，好像有人正在呼喚我，我很努力的睜開(kāi)我沉重的雙眼，嘴里還在嘀咕：“到底是誰(shuí)在吵我呀？煩死了！”原來(lái)好夢(mèng)正酣的我突然被吵醒，不免有一些煩躁。當(dāng)我吃力的撐開(kāi)雙眼，竟然有一位身穿白衣的老人出現(xiàn)在我的面前，白衣人先開(kāi)口了：“上天派我來(lái)實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，不知道你有什么愿望呢？”哇！真是心想事成啊！可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，那真是求之不得呀！
我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愿望，愿望是充滿想像力的。例如：我要有很多很多的錢，因?yàn)椤板X不是萬(wàn)能，但是沒(méi)錢就萬(wàn)萬(wàn)不能。”；或著是要有“一目十行，過(guò)目不忘”的金頭腦，不管是再多么困難的問(wèn)題都可以迎刃而解；不然就是要有呼風(fēng)喚雨的超能力，就連魔法大師哈利波特也要對(duì)我甘拜下風(fēng)、佩服得五體投地……等�？墒�，只可以許一個(gè)愿望，唉！真是叫我左右為難呀！
我左想右想，想了半天，最后終于做出了決定，我的愿望就是“我要一個(gè)像哆啦a夢(mèng)一樣的機(jī)器貓”，因?yàn)椋夜φn寫(xiě)完后很無(wú)聊，都沒(méi)有人陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，如果我有哆啦a夢(mèng)的話，以后我就不會(huì)再嫌無(wú)聊了；哆啦a夢(mèng)的百保袋是個(gè)萬(wàn)能袋，沒(méi)有一件事情是做不到的；“任意門”可以讓我環(huán)游全世界，想要去哪，只要一打開(kāi)門，無(wú)論是天涯海角，都可以馬上到達(dá)，而且，可能連天堂也不例外……
突然！“鈴！鈴！鈴！”我睡眼惺忪的爬了起來(lái)，�。≡瓉�(lái)這是一場(chǎng)“哆啦A夢(mèng)”呀！呵呵，一個(gè)遙不可及的愿望，我真的是癡人在作白日夢(mèng)！
如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，還會(huì)想要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)、三個(gè)……無(wú)數(shù)個(gè)愿望，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該要先珍惜目前所擁有的，腳踏實(shí)地，一步一步的`實(shí)現(xiàn)心中的愿望�？墒�，如果真的能許一個(gè)愿望的話，我會(huì)希望我有解決任何問(wèn)題的勇氣與能力，因?yàn)槲铱偸沁^(guò)于優(yōu)柔寡斷而錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然！我不是說(shuō)說(shuō)而已，因?yàn)槲艺徊讲降母倪M(jìn)實(shí)現(xiàn)中……
我的夢(mèng)想作文5
一個(gè)人可以做，兩個(gè)人不能一起做，這是什么？順便說(shuō)一下，這是一個(gè)夢(mèng)
什么是夢(mèng)？當(dāng)你閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？或者你心里想的是夢(mèng)？夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但我不知道它的定義。每個(gè)人都有夢(mèng)想，大人物有大人物的夢(mèng)想，我們的小公民也有他們自己的小夢(mèng)想。有人說(shuō)夢(mèng)就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。有人說(shuō)夢(mèng)就像從天藍(lán)色的天空落下的白色雪花。有人說(shuō)夢(mèng)就像一朵盛開(kāi)在美麗花園里的彩色花朵。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名演員！
小時(shí)候，我經(jīng)常陪媽媽看古裝電視劇，現(xiàn)在我也看了。電視上男女主角的衣服真漂亮！淡粉色的中國(guó)衣服裹在身上，覆蓋著白色的薄紗衣服，露出優(yōu)雅的脖子和清晰可見(jiàn)的鎖骨。裙子的褶裥像月亮上的雪一樣光滑流暢，卷起來(lái)有三英尺多，使步態(tài)更加優(yōu)雅和柔和。三千匹帛用發(fā)帶扎著，頭上插著一個(gè)鳳簪，胸前掛著一縷帛。涂了一點(diǎn)化妝品，只是增加了顏色。兩頰的葉紅色創(chuàng)造了一個(gè)像花瓣一樣精致可愛(ài)的純肌肉。整個(gè)人就像一只美麗的.蝴蝶在風(fēng)中飛舞，也像潔白的冰雪�！疤懒�，我以后會(huì)穿這件衣服。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
“你必須成為一名演員才能得到一部戲劇，或者你必須自己去買。”我媽媽對(duì)我說(shuō)。這一次，這是我第一次夢(mèng)想成為一名演員。
演員并不神圣，但他們能給人們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和悲傷。這出戲的情節(jié)有起有落，人物也有起有落。我真的很欽佩那些表演如此出色的演員，他們的表演和長(zhǎng)相會(huì)影響人們看電視的起伏。
如果我成為一名演員，我會(huì)先演喜劇，給那些生活節(jié)奏快的人帶來(lái)一些笑聲和放松。我也想演一出苦澀的戲劇，我想讓那些被生活壓迫和接近絕望的人知道，看，還有其他人比你更糟糕！我還得演古裝劇，因?yàn)槟鞘俏耶?dāng)演員的時(shí)候。初衷”當(dāng)我到達(dá)一個(gè)激動(dòng)人心的地方，我也可以享受“飛行感覺(jué)如何。我必須演很多很多不同的電視劇和電影。我想比別人有更多的生活經(jīng)歷。我想在4000天后讓我的生活更加精彩！
夢(mèng)是什么夢(mèng)是黃河中洶涌的河流。夢(mèng)是春天絢麗的花瓣。夢(mèng)是冬天溫暖的陽(yáng)光。
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名普通而又平凡的電臺(tái)播音員。我喜歡朗讀一些精美的散文，聽(tīng)一些有聲讀物。當(dāng)我讀到一篇精彩的文章，它帶給我一深刻的啟迪思考時(shí)，我就想把它分享給更多的人聽(tīng)；我喜歡通過(guò)無(wú)線電波把自己的聲音傳遞給收音機(jī)或廣播前每一個(gè)正在聆聽(tīng)的人，希望他們能夠和我一起用心去感知那些關(guān)于青春，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于人生帶給我們的一次又一次心靈的感觸和慰藉�；蛟S是因?yàn)樾愿竦木壒拾�，我始終不喜歡這個(gè)城市的紅燈綠酒，車水馬龍，所以一直以來(lái)才會(huì)想尋找一個(gè)只有我一個(gè)人的角落以逃避這個(gè)城市的喧囂，紛擾。這或許就是我想當(dāng)電臺(tái)播音員的初衷吧。一直以來(lái)，我都是以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)看待這個(gè)城市的每一幕，繁華熱鬧的`街頭，川流不息的人群，我們總是在不停地行走。的確，在這個(gè)生活充滿快節(jié)奏的時(shí)代里，我們不敢更不能放慢腳步，也正因?yàn)槿绱�，我們忽略了身旁美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了大自然那一季又一季的花開(kāi)花謝。每每此時(shí)，我都有一種深深的感觸，對(duì)于這座美麗而又陌生的城市，我想做一個(gè)過(guò)客，哪怕只能駐留那短暫的片刻。
我想在清晨的第一縷曙光來(lái)臨之前，在人們還未睜開(kāi)惺忪的睡眼之前，打開(kāi)電臺(tái)頻道，帶上耳機(jī)，通過(guò)電波給人們帶來(lái)親切的問(wèn)候及每一天的每一句真切的祝福，讓他們?cè)诠ぷ髦�，聆�?tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那種心與心之間的溝通與交流；我想在每天的下午茶之際，在人們面對(duì)各種壓力，身心疲憊之際，讀一篇精美的文章通過(guò)電波傳遞到他們身邊，我想用輕柔的話語(yǔ)，真摯的朗讀，為人們拂去心靈的塵埃，放松緊繃的大腦，一起感觸世間的種種美好……或許我的聲音還很稚嫩；或許我的普通話還不夠標(biāo)準(zhǔn)；或許我的情感還不夠豐富，到位；或許我還不夠自信；或許我還沒(méi)作好準(zhǔn)備；又或許成為一名播音員對(duì)我來(lái)說(shuō)終究只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，沒(méi)關(guān)系！不在乎付出多少辛勞，汗水；不在乎付出多少心血，努力，只要我為了夢(mèng)想付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì)有任何遺憾。
我喜歡用“在路上”三個(gè)字來(lái)描述我的追夢(mèng)之旅。在路上，我懷揣著夢(mèng)想努力前行；在路上，我一步一個(gè)腳印，每一步都走得充實(shí)而又有意義。當(dāng)夏日的驕陽(yáng)打在我的身上，汗水濕透了臉頰，我看到夢(mèng)想在腳下一步步延伸……
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生·······當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我也有過(guò)夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，看著電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也要上電視，我也要當(dāng)明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對(duì)人們說(shuō):“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。
日復(fù)一日，我也在慢慢長(zhǎng)大，知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，我非常膽小，從不會(huì)在別人面前刻意的去表現(xiàn)自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒(méi)有人會(huì)知道。這使我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的去表現(xiàn)自己，而我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)想。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)時(shí)，我就想如果我也當(dāng)一位老師，每天站在講臺(tái)上向他們傳授知識(shí)，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，想到這些我的心里就會(huì)感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一位老師。
現(xiàn)在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。
直到現(xiàn)在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的'工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯大膽的往前邁一步，對(duì)自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現(xiàn)實(shí)顯示不遠(yuǎn)了。
不管過(guò)程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過(guò)程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過(guò)程有多艱難，都必須走下去。
就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想作文8
一直以來(lái)，從小時(shí)候到現(xiàn)在，都有一個(gè)渴望的夢(mèng)想。
每當(dāng)我看見(jiàn)著名的書(shū)法師在桌子上威風(fēng)凜凜，大顯身手的樣子：他們拿起毛筆，蘸了蘸墨水，毛筆開(kāi)始毫不猶豫的在紙上蜻蜓點(diǎn)水的飛舞時(shí)，我就羨慕不已，但是，那時(shí)候我還是一年級(jí)，覺(jué)得寫(xiě)字太浪費(fèi)時(shí)間，如果你給我十分鐘，我就可以寫(xiě)60個(gè)“一”字，你想象一下，那該有多丑呀！
對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)書(shū)法的人寫(xiě)一個(gè)字，就要用五分鐘，那他寫(xiě)兩個(gè)字就完畢了，于是我迫不及待的讓媽媽幫我報(bào)名3書(shū)法班，到了第二天，終于開(kāi)課了……
早晨，我早上7：30，就起了床，飛快的換好衣服刷完牙洗完臉，拼命的往自己的嘴里面狼吞虎咽的“塞”完包子，就“逃之夭夭”了。
我來(lái)到書(shū)法班大門前，眼一望，就看見(jiàn)了“晉堂書(shū)院”這四個(gè)大字，旁邊還有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有紫羅蘭，有郁金香，有仙人掌，還有……這些花兒給晉堂書(shū)院增加了一份生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。
一進(jìn)門，就看見(jiàn)了慈眉善目的賴?yán)蠋熀涂娎蠋�，雖然老師們用溫柔的眼神投向了我，但是，在坐的各位同學(xué)們卻用了一張張陌生面孔面無(wú)表情的看著我，過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了！
我老老實(shí)實(shí)的坐到座位上，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，一開(kāi)課，就聽(tīng)見(jiàn)老師要學(xué)習(xí)“橫，豎，撇，捺”這四個(gè)用處多端的筆畫(huà)，老師先說(shuō)讓我們自己練一練，再聽(tīng)老師講解，再做示范。
于是，我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)第一個(gè)筆畫(huà)橫，我一動(dòng)筆，呀！我的手抖啦！把橫寫(xiě)的像一條蚯蚓一樣在本子上蠕動(dòng)，但是我不垂頭喪氣，開(kāi)始寫(xiě)第二個(gè)筆畫(huà)豎，一動(dòng)筆，呀！寫(xiě)歪了，我就把豎寫(xiě)成了一條旋轉(zhuǎn)90度的斜線，但是我還不放棄，精神抖擻的寫(xiě)了一次撇，呀！我的力度沒(méi)控制好，本來(lái)要由重寫(xiě)到輕的，但是我卻由輕寫(xiě)到了重，把一個(gè)好端端的撇字，活生生的寫(xiě)成了一滴倒過(guò)來(lái)的.雨滴，我頓時(shí)苦惱了，感覺(jué)完全不是我在操縱筆，而是筆在操縱我。
于是，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)老師的講解，而且，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆，在賴?yán)蠋熓掷锞妥兞艘恢ЧP，那支筆如同小貓一樣，乖乖聽(tīng)從賴?yán)蠋煹拿�，想豎直就豎直，想橫就橫，而且，不用尺子就可以寫(xiě)的跟一根柱子挺拔……
放學(xué)后，我認(rèn)真完成老師作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，至今字已經(jīng)可以寫(xiě)的端端正正了，當(dāng)然藝術(shù)的發(fā)展是無(wú)限的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取可以在舞臺(tái)的紙上一次大顯身手，加油！我一定要完成我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文9
"每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是美麗的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的。無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了無(wú)盡的荊棘。然而，他們?nèi)栽诖蟛角斑M(jìn)；事實(shí)上，夢(mèng)想是一個(gè)人為自己設(shè)定的大目標(biāo)。他必須認(rèn)真面對(duì)，堅(jiān)持下去，生存下去，他的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)；一個(gè)能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并為此努力工作的人是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)你在英語(yǔ)單詞面前困倦時(shí)；每當(dāng)你面對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)我在寫(xiě)文言文前仔細(xì)思考時(shí)，我都會(huì)告訴自己要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想要追求。
我的夢(mèng)想是建立一所學(xué)校。不同的.學(xué)校。
我的學(xué)校沒(méi)有黑板，但是四周都有巨大的白色墻壁。它們被用來(lái)涂鴉。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)完藝術(shù)內(nèi)容后立即進(jìn)行操作，并且他們可以在業(yè)余時(shí)間就此提出任何想法。這是一面自由的墻。在這里，學(xué)生可以充分發(fā)揮他們的想象力。
我的學(xué)校沒(méi)有污染。這所學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，利用檸檬等酸性物質(zhì)發(fā)電。綠色無(wú)污染！學(xué)校里有專門的飲水設(shè)備，學(xué)生們可以利用知識(shí)和學(xué)校設(shè)備飲用自己安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有主課或副課，只有學(xué)生選擇不同的科目。書(shū)面分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他可以是一個(gè)好廚師，也可以是一個(gè)優(yōu)秀的園丁。她可以是一名優(yōu)秀的老師，也可以是一名溫柔的護(hù)士...我希望每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)和超越。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以學(xué)習(xí)森林中物種的豐富性和多樣性；我們可以在山里大聲唱歌；我們可以在草原上跑步……所有的學(xué)生都可以在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，你可以用它跳舞。懷著夢(mèng)想，即使你做得很輕，也會(huì)有驚人的進(jìn)步。
追逐夢(mèng)想，追逐現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。只有立足現(xiàn)實(shí)，每天一步一步做好，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)的夢(mèng)想。我們對(duì)未來(lái)充滿渴望和好奇。我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。只有抓住現(xiàn)在，我們才能贏得未來(lái)，不懈努力，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，這將成為一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的存在。追逐夢(mèng)想的歲月是永恒的，這會(huì)讓你的生活更加精彩！"
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是幻想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了 18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：
成功的花
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨。
成功的.花需要汗水、淚水甚至血的滋潤(rùn)啊。
在學(xué)前班時(shí)，我的夢(mèng)想是成為孫悟空，有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變，變出許多錢來(lái)，把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。二變，把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、富裕，不受別人的欺悔。三變，讓地球上的每一個(gè)人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律。
在一年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，發(fā)明許多神奇的東西，比如：發(fā)明一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”的機(jī)器，為大自然洗個(gè)澡，讓空氣沒(méi)有污染，小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)，哪棵小樹(shù)要洗澡，我就操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、 水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂，使人類不在為生病而感到發(fā)慌，這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福和快樂(lè)的生活。
從二年級(jí)開(kāi)始游泳我的夢(mèng)想就變成了在游泳比賽上，拿到前三的好成績(jī)，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我在不斷的努力，終于，我的夢(mèng)想完成了，在以后的日子里，我的夢(mèng)想在不斷的改變和完成中�，F(xiàn)在我最大的夢(mèng)想就是成為奧運(yùn)冠軍。
朋友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧！”
我的夢(mèng)想作文11
云在走，雨在飄，好多夢(mèng)想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被教師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名教師？昨日，在美國(guó)的堂弟打電話回來(lái)說(shuō)，姐，美國(guó)的教師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒�，為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續(xù)說(shuō)下去，害怕讓我對(duì)中國(guó)的教師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的教師必須要使出“河?xùn)|獅吼”，仿佛輕聲細(xì)語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好教師。從此，在我的`心田里，就灑下了當(dāng)教師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)研究，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí)，和孩子們一齊，就是和童話一齊。孩子們之所以喜歡童話，就是因?yàn)橥捊o予了孩子們歡樂(lè)。同樣，童話也能夠給予我們歡樂(lè)。童話有一點(diǎn)，就是結(jié)局總會(huì)完美。堅(jiān)信這一點(diǎn)，就會(huì)有一顆樂(lè)觀向上的心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘可是是成長(zhǎng)路上的小插曲，迎著初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一齊，在同一片想象的天空下。
此刻的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和教師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些，是因?yàn)樗麄冏晕也欢萌绾巫鋈耍墒怯袝r(shí)候，也是因?yàn)橛行U不講理的教師、同學(xué)、家長(zhǎng)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名教師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當(dāng)朋友看的教師。此刻的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有能夠“參加高音比賽”的教師和某些冤家，在家里，有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為，教師該做的，就是讓同學(xué)們不僅僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人，輕聲細(xì)語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們必須會(huì)乖乖聽(tīng)話，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我以往看過(guò)一本書(shū)，講的是兩位不一樣的教師的故事。第一位葉廣晴教師，對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，可是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬教師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(zhǎng)喜愛(ài)，可是孩子們卻厭惡她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴教師的做法十分正確，也值得所有的教師所學(xué)習(xí)。
“一一得一，一二得二……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng)，決定好好努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想似乎與“我”無(wú)關(guān)：媽媽說(shuō)：“你這么喜歡鼓搗瓶瓶罐罐，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家吧！”科學(xué)家便成了我的目標(biāo)；奶奶說(shuō)：“你養(yǎng)的植物長(zhǎng)得這么旺盛，將來(lái)做農(nóng)業(yè)學(xué)家吧！”于是，農(nóng)業(yè)學(xué)家又成了我努力的方向。
不能不承認(rèn)這些職業(yè)很吸引人，但它們不吸引我。讀書(shū)才是我最樂(lè)意做的事。那種在暖融融的陽(yáng)光下或在軟綿綿的陰雨天中看書(shū)的.感覺(jué)，太美妙了。尤其是在讀書(shū)為我?guī)?lái)第一份榮譽(yù)后——一張縣二等獎(jiǎng)的作文比賽獎(jiǎng)狀——一顆小小的種子在我心中萌發(fā)了：我要當(dāng)一個(gè)作家。
踏上這條“追夢(mèng)路”，我便越發(fā)不可收拾起來(lái)——家中的書(shū)越堆越多，桌上床上，竟找不出個(gè)沒(méi)堆著書(shū)的角落。任憑哪個(gè)地方，都存在過(guò)我看書(shū)的身影。作文本上的文字一次比一次精妙，一次比一次靈巧，連老師都夸“頗有風(fēng)采，是個(gè)好苗子”。那顆小種子在這樣和煦的陽(yáng)光、甘冽的雨露、濕潤(rùn)的空氣的呵護(hù)下，長(zhǎng)成小樹(shù)，招搖吶喊著：“我要當(dāng)一個(gè)作家！我會(huì)成為一個(gè)作家的！”
年級(jí)增高，比賽的機(jī)會(huì)也多。第一次參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我抬筆就洋洋灑灑寫(xiě)了五六頁(yè)紙，從頭至尾看下來(lái)，自以為是無(wú)比耀眼，拋在其他作文里就是珍珠和沙子的區(qū)別啊！待到結(jié)果出來(lái)——從頭至尾，沒(méi)有我。那張紅紙像巨人，在我春風(fēng)得意馬蹄急時(shí)把我無(wú)情地踹了下來(lái)。至于那顆嫩嫩的小樹(shù)——巨人在踹翻我的同時(shí)，也給了它一腳。
可它還活著。不甘且頑強(qiáng)地活著——你可以把它理解為夢(mèng)想的力量——我仍然走在這條追夢(mèng)路上。盡管它煙熏火燎，連腳底下的路都見(jiàn)不著，更別說(shuō)什么”遠(yuǎn)方“。但我仍然孜孜不倦地把頭埋進(jìn)書(shū)里，咀嚼著那些文字下流動(dòng)的情誼。我仍然熱衷于用白紙黑字來(lái)盛一片熱情，熱衷于描繪一朵殘花的香，一棵敗柳的美。
盡管送去比賽的那些作文不是泥牛入海，杳無(wú)音訊，就是在二三名上掛個(gè)邊角。就像秋天時(shí)樹(shù)枝上的最后一片枯葉，隨時(shí)要與樹(shù)枝分離�？蛇@些已經(jīng)不能傷害到我心中的樹(shù)了。這個(gè)夢(mèng)想也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，可是有它，我變得充實(shí)，生命變得完整。
夢(mèng)想么，空歸空，泡影歸泡影，不切實(shí)際歸不切實(shí)際，執(zhí)著還是要執(zhí)著。
我的夢(mèng)想作文13
在很久很久以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：只要心懷夢(mèng)想，想著要到達(dá)夢(mèng)想之地，人自然而然就會(huì)努力奮斗、不斷前進(jìn)，直到到達(dá)目的地為止。自從聽(tīng)了這句話，我就不停地尋找夢(mèng)想。隨著日子漸漸過(guò)去，我的夢(mèng)想不斷增多，一個(gè)個(gè)連接起來(lái)成了我的夢(mèng)想世界。
夢(mèng)想一：漁夫。
小時(shí)候，頑皮的我到處玩到處跑。一次，在小河邊看到一位滿頭白發(fā)的伯伯用竹竿釣魚(yú)。那個(gè)白發(fā)老伯旁邊的籃子里裝滿了又肥又大條的魚(yú)。我在心里暗暗的想：這老伯伯好厲害啊，用竹竿都能釣到這么多肥魚(yú)，每天不用辛苦工作就能有一頓做餐，這樣的生活，我也要。我要學(xué)著點(diǎn)，長(zhǎng)大就不用因失業(yè)而像那些人那樣煩惱了。我決定，我要做漁夫。每天下午5點(diǎn)正準(zhǔn)時(shí)到達(dá)此處與肥魚(yú)有約。
夢(mèng)想二：畫(huà)家。
后來(lái)，我在村莊的一角看到一位阿姨畫(huà)著栩栩如生的`畫(huà)。我一看就心動(dòng)了，我也拾起筆畫(huà)起來(lái)了�？墒牵�(huà)出來(lái)的是什么?跟我頭腦想的根本就不一樣，連畫(huà)個(gè)圓都畫(huà)不圓……我決定，我要當(dāng)個(gè)畫(huà)家。我要畫(huà)很多很多栩栩欲活的畫(huà)讓人欣賞。
夢(mèng)想三：教師。
等我再長(zhǎng)大些后，每天看著身邊的老師們?yōu)榱私逃梦覀兌蛑虐l(fā)現(xiàn)：原來(lái)身為一位教師的責(zé)任是如此重大啊。每天都把自己所了解到的知識(shí)傳授給學(xué)生們并且扶正那些以往即不學(xué)習(xí)又倒蛋的學(xué)生。做老師真?zhèn)ゴ蟀�。我以后也要成為一個(gè)偉大的老師。為成為老師而努力吧!
夢(mèng)想四：醫(yī)生。
一次，我生病入院了。剛住院時(shí)，由于父母要工作，不能總是來(lái)醫(yī)院陪我。正在我感到孤單寂寞時(shí)，護(hù)士小姐就走過(guò)來(lái)陪伴著我，讓我不再感到害怕了。在住院期間，我得到醫(yī)生、護(hù)士們的照顧和關(guān)懷，身體也很快就好起來(lái)了。我很感激他們對(duì)我——病人的愛(ài)。此時(shí)此刻的我從心中涌出這樣的念頭：我也要當(dāng)一名醫(yī)生。讓我的愛(ài)去守護(hù)所有人那脆弱的“心”，不讓惡魔來(lái)奪走。
……
這些都是我夢(mèng)想世界里的一部分。看，在我的夢(mèng)想世界里是不是有很多想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢?這些都是我以前積起來(lái)的夢(mèng)想啊，那你呢?在你的心里是否也和我一樣有這么多夢(mèng)想呢?還是緊有一個(gè)呢?緊為一個(gè)目標(biāo)努力奮斗呢?而我呢?也因有這么多個(gè)夢(mèng)想而樣樣都試，樣樣都學(xué)，使得我的人生變得更加充實(shí)。
以前，我每次有了所想要實(shí)現(xiàn)的愿望就會(huì)希望上帝幫我達(dá)成，好讓我輕而易舉的享受上帝的恩賜。而現(xiàn)在的我已經(jīng)不再祈禱上帝的幫忙了，我會(huì)靠自己的力量完成一切，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)想世界里有你的夢(mèng)想嗎?希望你也別依賴上帝了，和我一起努力靠自己吧。
我的夢(mèng)想作文14
我喜愛(ài)舞蹈，我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家，用自己的舞蹈帶給人們美的享受。
我經(jīng)常會(huì)對(duì)電視中的精彩節(jié)目沉迷。記得在我4、5歲的時(shí)候，看著電視節(jié)目上小朋友們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上快活地舞蹈，盡情地展現(xiàn)自己就非常羨慕，便會(huì)跟著手舞足蹈地模仿，而且傻傻地很開(kāi)心！媽媽也希望我有一個(gè)快樂(lè)的童年，有自己喜歡的事情做，有自己的小驕傲，就和爸爸商量幫我報(bào)了舞蹈班。那是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離家也不遠(yuǎn)。
每個(gè)周末，培訓(xùn)班就多了一個(gè)“小不點(diǎn)子”，像模像樣地開(kāi)始了學(xué)習(xí)，接受老師正規(guī)的訓(xùn)練。那里有好多的.小朋友，我也是覺(jué)得學(xué)跳舞好好玩，可以和他們耍。
學(xué)舞之路并沒(méi)有我想象的那么輕松，以為做點(diǎn)簡(jiǎn)單動(dòng)作就可以糊弄一下。“冰凍三尺，非一日之寒”，隨著訓(xùn)練量和動(dòng)作難度慢慢加大，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，橫叉，豎叉，上頂，下腰……每個(gè)基本功都要反復(fù)練習(xí)，每節(jié)課下來(lái)我都腰酸背疼，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì)疼醒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想跳舞了，太累了！”媽媽堅(jiān)決的回答：“不行，你不是想成為舞蹈家嗎？做事情要有恒心和決心，既然認(rèn)準(zhǔn)就不能輕易放棄。”我聽(tīng)了紅著臉走開(kāi)了，認(rèn)真反思之后覺(jué)得自己不該遇到困難就打退堂鼓，做逃兵，想成為舞蹈家必然是要付出很多努力的！
從那以后，每一節(jié)舞蹈課上我都加倍努力地去練習(xí)，每天晚上堅(jiān)持常規(guī)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，不斷克服一個(gè)又一個(gè)困難，身體的柔韌度、協(xié)調(diào)性都有了很大提高。就這樣，我升到舞蹈班的大班，一些高難度的動(dòng)作都不在話下，現(xiàn)在我變得非常厲害了，而且對(duì)舞蹈有了種特殊的情感！
我們經(jīng)常會(huì)做一些匯報(bào)演出，在學(xué)校我也會(huì)積極參與文娛活動(dòng)，鍛煉自己，我會(huì)用我學(xué)習(xí)的舞蹈知識(shí)幫班級(jí)排練節(jié)目。相信通過(guò)我的努力和堅(jiān)持，在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓自己成為湖北隨縣一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)上一顆閃亮的星！
你們的夢(mèng)想是什么呢？如果你已經(jīng)選擇好了要做一件事的話，就不要輕易放棄，因?yàn)槌晒Φ穆飞喜⒉粨頂D，只有付出比別人更多的努力，流更多的淚水和汗水才能離成功更進(jìn)一步。所以，如果你也有夢(mèng)想，那就請(qǐng)堅(jiān)持并努力吧！
我的夢(mèng)想作文15
當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。即使有苦、有酸，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地音樂(lè)的夢(mèng)想。我知道，那是我生命中的旋律，我丟失。
很奇妙的東西，它無(wú)體無(wú)身，但它總是可以調(diào)節(jié)人們的情緒，，它是我的最愛(ài)。
音樂(lè)的魔力。有時(shí)音樂(lè)給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè)又像是朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè)還像小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。
你知道我它我又付出了多少了嗎？
我唱歌氣可以多點(diǎn)，我天天6點(diǎn)去跑步，你知道我有多么的冷嗎？你知道寒冷的風(fēng)我親戚，它不會(huì)幫著我，你知道它吹在我身上，我有多么的冷嗎？但我一直著，我以為你會(huì)支持我的，我以為你會(huì)為我加油的，我以為你會(huì)給我鼓勵(lì)的，我以為有爸爸支持的女兒夢(mèng)想會(huì)更一步接近，，。
讓我眼淚，都完蛋了，都破碎了！
我不會(huì)那么容易就放棄，那個(gè)夢(mèng)，從來(lái)放棄的兩個(gè)字，我告訴你，你你不差，那我也告訴你，我是你的女兒，我也不會(huì)差的，以為真的.就可以讓我放棄了，我過(guò)人的美貌，天生的好嗓子，也的視聽(tīng)能力，我仍不會(huì)放棄努力。夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。在夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。我相信，經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出天堂的力量；流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；
屬于的夢(mèng)想。的人生，是意義的人生。
有夢(mèng)想，夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。夢(mèng)想，就等于把握了的人生航向，不會(huì)再迷失方向。夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
不怕不偽裝，才會(huì)到現(xiàn)在，人的一點(diǎn)夢(mèng)想，一點(diǎn)希望，一點(diǎn)也不輝煌，心中有感慨，才會(huì)越苦越堅(jiān)強(qiáng)，都怕我哭，留下的淚痕擦不甘，請(qǐng)放心，那個(gè)夢(mèng)想，我決定做堅(jiān)強(qiáng)的小孩，做不服輸?shù)男『ⅲ?/p>
我也不會(huì)退縮，天都逼我爭(zhēng)，我會(huì)熬得過(guò)，
會(huì)銘記在心的？那個(gè)夢(mèng)，我一輩子也不會(huì)放棄的？
笑容而堅(jiān)強(qiáng)的，張開(kāi)翅膀，找尋我那個(gè)地遠(yuǎn)方？我的未來(lái)夢(mèng)，我敵過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)夢(mèng)了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！我的心跟著希望在動(dòng)，真好的歌詞！為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于的明天！
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