描寫的小學(xué)生作文10篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人,樸實(shí)無華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛的`的心。
聽媽媽說:小時(shí)候我滿月去外婆家,特別好哭,特別是到了晚上,小眼睛四處看,不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動(dòng),輕輕晃著想讓我睡覺,而我精神的很,還好哭?墒峭馄虐盐冶г趹牙铮揖秃芸彀察o下來,不一會(huì)兒功夫就睡著了。外婆有神功?我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當(dāng)我長大一些的時(shí)候,我最想去的還是外婆家。外婆會(huì)給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家,我就會(huì)興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因?yàn)槲乙x書,沒跟媽媽去外婆家,外婆總會(huì)問媽媽怎么沒帶我去,還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小,還不能報(bào)答外婆對(duì)我的愛,在新年到來時(shí),我默默的祝福外婆身體健康!開心每一天!我要好好讀書,爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會(huì)高興的!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
聽,大山里布谷鳥在低聲吟唱,不知名的鳥雀用清脆的鳴叫應(yīng)和著,宣誓著自己的存在。這,就是生命的韻律。
我不情愿地被爸爸帶進(jìn)大山來,他說要趁著周末領(lǐng)我欣賞美麗的風(fēng)景。清爽的風(fēng)徐徐吹來,夏日的黃昏,夕陽的余暉還沒有散盡,金黃色與湛藍(lán)色在天上各據(jù)一方,誰也不想多挪動(dòng)一分;馃岬墓鈱⒃贫淝懈,金光從云間傾斜出幾束。我看到這樣的美景,頓感愜意。
我走在林間小路上,看見樹木密密地扎根在這方土地,濃郁的綠映入眼中,樹葉相互擁抱著,交談著,沙沙作響。那調(diào)皮的光又艱難地?cái)D過樹葉間的縫隙,灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細(xì)而又堅(jiān)韌的野草上。路邊有我小時(shí)候最熟悉的“嘟嘟草”,我隨手將它的草莖拔出,放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音,這是我童年時(shí)光里無比熟悉的聲音。
一路向山上攀爬著,爸爸向我講述著山里的故事!斑@是榆樹錢,我小時(shí)候家里窮,也沒有零食吃,就吃這個(gè),可惜現(xiàn)在這個(gè)榆樹錢太小了,而且全是蟲眼!卑职诌呎f邊采下幾個(gè)遞給我看。我默默地將它放入口袋里,心里想:這是大自然給予我們的禮物,無論好壞都應(yīng)該珍惜。
爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的`樹干說:“這是橡木,它可以制作成貯存紅酒的木桶,這樣的貯存方法會(huì)使紅酒品質(zhì)更好!睔q月的味道無可比擬。
在回家的山路上,我仍享受著山林帶給我的閑適之感,傾聽著自然之聲,感受著自然之美!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來臨,夏天的來臨意味著天真正的熱了!這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然,大家都怕熱,但是熱了也有許多好處嘛!比如說,熱了可以吃冰激凌!
夏天的景色也是迷人的,荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用:花,可作觀賞;蓮蓬的籽可以吃,味甜;蓮心可以泡茶,老年人很喜歡,味苦;蓮藕可以吃,可以做菜,味甜。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!边@是一首描寫荷花的詞,荷花的確是這樣!
夏天之特色并不只在于荷花,更在于它的熱!熱的令人氣憤!熱的'令人發(fā)暈!所以,在初夏,大家就可以看到,新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長長的隊(duì)伍,與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏,“令人討厭”!
可是,當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí),當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí),當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂的時(shí)光時(shí),心中有多么的開心!夏,同時(shí)也令人向往!
大家不要埋怨夏天太熱,我們同時(shí)也在享受夏天!
春夏秋冬四季不停交替,夏天之后是秋天,秋也令人向往?刹唤(jīng)過夏天,哪有秋天!從這方面來看,夏,更令人向往了!
…………
初夏已經(jīng)到了。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
“光陰似箭,日月如梭!备母镩_放xx年來,中國從落后慢慢走向了繁榮和富裕,這也包括我的故鄉(xiāng)——廣西。
記得20多年前,這里曾是一片荒涼的土地,沒有像現(xiàn)在的高樓大廈,人形天橋、綠樹紅花,到處都是瓦房,醫(yī)院也沒有一個(gè)像樣的。稍微富點(diǎn)的人家就有一臺(tái)黑白電視機(jī),只能接收幾個(gè)頻道。街道很窄,道路不是水泥路,而是一些泥土路。等雨一來,道路就變得很泥濘,人踩上去,就像被膠水粘住了似的,用力提起來才能掙脫開。這時(shí),鞋子上就會(huì)沾滿泥土,而路卻要好幾天才能干完。環(huán)境衛(wèi)生也很差,街上堆滿了垃圾,還有生畜的糞便。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活越來越富裕,廣西越來越美麗了。
一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條寬闊平坦的高速公路通向四面八方,一個(gè)個(gè)住宅小區(qū)建設(shè)得幽雅迷人。更令人欣喜的是,城市的環(huán)境衛(wèi)生也逐漸變好了,人們不再忍心在整潔的街道上丟垃圾,清潔工人每天都來掃一掃,人們都夸他們是“城市的小小美容師”。人們?cè)谧コ鞘薪ㄔO(shè)的同時(shí),也沒有忘記綠化的建設(shè)。街道兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開,街邊公園到處都是。
南寧是廣西的首府,也是一座繁榮的城市。走在南寧街頭,兩邊的商鋪一家接著一家,大商場一個(gè)又一個(gè),里面的.商品琳瑯滿目,令人目不暇接。最繁榮的地段是百貨大樓這一帶。我每次跟著媽媽來到南寧百貨大樓,商場里都是人山人海的。滿懷喜悅的人們,已經(jīng)富裕的人們,在痛快地購物呢。
。≡讣亦l(xiāng)越變?cè)矫篮谩?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇5
小姑給我買了一只小烏龜,我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個(gè)堅(jiān)硬的小殼子,明亮的眼睛,尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食,每天晚上我做完作業(yè)都要和它一起玩一會(huì)兒,很快我們就成了好朋友。
一天,我看見小烏龜趴在魚缸里,眼睛閉得緊緊的,一點(diǎn)精神也沒有。于是我問媽媽:“為什么笨笨不動(dòng),它生病了嗎?”媽媽說:“它一定是想媽媽了!蔽蚁耄前,我每天都有爸爸媽媽陪著,但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家,自己住在我家的魚缸里,多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽,我要把小烏龜送回家,讓它去找它地爸爸媽媽。
星期天早上,我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘,讓它去找自己的'爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊,把它放到水里。它高興得游來游去,過了一會(huì)兒,我看見它看著我不肯走,于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下,它這才戀戀不舍地游走了。
小烏龜走了,雖然我很難過,但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽,過上幸?鞓返纳。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河,它清澈、恬靜,令人神往。遠(yuǎn)看它像一條銀河,近看可見水里游動(dòng)的魚蝦。
溪水“嘩嘩”地流淌,河里撒滿了五顏六色的卵石。河水在石頭的空隙中穿梭,毫無顧慮地流淌。陽光照射在水面上,閃著耀眼的光芒,就像在水面上布滿了金絲碎銀。偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌著,小魚兒在水中輕輕地游著。幾顆水珠從石頭上滴下來,在水面泛起層層波紋。
早晨,河水歡笑著和霧捉迷藏;太陽出來了,明靜的河水倒映著藍(lán)天白云,好像穿著美麗的衣裳,閃動(dòng)著晶瑩大眼的少女;傍晚,它成為了一名杰出的畫家,把空中無以倫比的.景象統(tǒng)統(tǒng)畫在它潔白的紙上;到了晚上,它好像累了,散下一頭秀美的黑發(fā),靜靜地睡了,在編織著神奇的夢(mèng)。
夏天,小伙子門穿著褲叉,仰躺小溪的懷抱,把頭枕在石頭上,瞇著眼盡情地享受大自然賜予的恩惠。姑娘門穿著各式各樣的衣裳,蹲在有樹陰的地方,蘸濕手帕蓋在小臉上,有的蘸著水梳理烏黑的頭發(fā)。
小河是極平凡的,沒有奇特的風(fēng)景,也沒有磅礴的氣勢,可它時(shí)時(shí)刻刻在為人們做貢獻(xiàn)。我愛你,小河!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是潔白,美麗,而可愛。
雪總是在人不知不覺的時(shí)候,悄悄地來到人世間,它們給房子,樹木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那時(shí),萬物都是銀光耀眼.玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中,隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在了墻上,一會(huì)兒貼在了玻璃上,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,到處飛舞,好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾;雪花落在地上,好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞,好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落,令大地華光四溢,精彩紛呈.雪越下越大,從一點(diǎn)點(diǎn)的,變成一團(tuán)團(tuán)的,似乎從天上撒下來的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。
漸漸地,漸漸地,雪停了,萬里江山變成了粉妝玉砌的'世界。這銀色的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,畫的主要顏料為銀白色,它譜寫著一處處生動(dòng)的景色,銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗,還為我們帶來了快樂。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪,團(tuán)個(gè)雪球,向面對(duì)的同學(xué)打過去,“啪”的一身雪,“哈”的一陣笑,加上“哼,你要小心嘍”身上又是一片白,而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣,你投我一下,我擲你一下,玩得不亦樂乎!
雪花,皚皚白雪漫天飛舞,美麗的雪花,是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
星期天的早上,我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子,我想端午節(jié)還沒到媽媽就開始包粽子了,頓時(shí)我嘴巴了的口水都快流出來了,肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說:肚子餓了吧!我狼狽地說:嗯,是的?粗鴭寢尠兆,我趕忙動(dòng)手幫忙,先把粽子的粗莖剪掉,再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個(gè)圓錐形,往里面抓上一把米,用筷子捅了兩下,往里面放了一顆紅棗,在抓些米,用手按緊,合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個(gè)青綠色的粽子大功告成了,包好了一個(gè)挨一個(gè),就像一串綠色的爆竹,又像一串綠色的辣椒,真是惹人喜愛呀!
我也拿起一片葉子開始學(xué)著媽媽的樣子包了起來,可怎么也包不好,媽媽不耐煩地吼道:別幫倒忙了,這可是吃的東西呀,弄臟了還吃得了嗎,快回房間看書去。我放下做不好的粽子,噘起嘴巴,小聲說:哼,真小氣,別人包一個(gè)也不行。
媽媽包的`粽子又好看又好吃,翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運(yùn)棗加愛心。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
俗話說“一分耕耘,一分收獲!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn),收獲有可能是在經(jīng)過一次次演算獲得的知識(shí)……
收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的.成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對(duì)他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發(fā)球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發(fā)球,我接球,一個(gè)又一個(gè)球發(fā)過來,我卻只能一直撿羽毛球,從未發(fā)出過。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡單,球落下來輕輕一打就又過去了,可我怎么就打不過去呢?我有點(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的時(shí)候,輕輕一抬,球就過去了!闭f著,媽媽發(fā)了一個(gè)球,我試了試,果真接住了。在我的不斷練習(xí)下,現(xiàn)在也是個(gè)羽毛球高手了。風(fēng)雨過后的彩虹,是最美的,失敗之后的成功是最值得驕傲的。
收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天,我才學(xué)會(huì)騎自行車,我便在媽媽不注意時(shí),偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時(shí),我見一個(gè)小哥哥雙手放開,騎著自行車,行人都對(duì)他豎起大拇指,我立刻試了試,一開始還覺得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會(huì)遭到損失!
收獲是在經(jīng)過一次次的演算獲得的知識(shí)。記得五年級(jí)一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個(gè)思路,竟然輕易解了出來,我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來成功?不經(jīng)歷痛苦,哪來教訓(xùn)?不經(jīng)歷計(jì)算,哪來知識(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來收獲?
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我老家有一群雞,其中的一只非常特別,是因?yàn)槊看挝故扯际撬瘸浴F渌墓u、母雞都怕她三分。每次她都是把脖子伸的長長的,好像她就是群雞的老大。
有一次鄰居家的.一只好斗的雞在門外轉(zhuǎn)悠,而我們家的雞群正在進(jìn)食。突然,那只斗雞沖進(jìn)了我們家的雞群搶食吃。有一只公雞慌張跑去找“大王”。“大王”聽了十分生氣,咕咕的叫了幾聲,好像在說:他在哪里?快帶路。 那只公雞跑在前頭,“大王”疾步跟在后面。到了事發(fā)地點(diǎn),“大王”一下子撲上去,叼得那只斗雞“嗷嗷”亂叫轉(zhuǎn)身就跑。那只“大王”在后面窮追不舍,直到那只斗雞徑直跑回了自己的家才善罷甘休。第二天,那只斗雞又準(zhǔn)備來搶食,“大王”咕得叫了一聲,那只斗雞就心慌意亂的飛速溜走了。
某天“大王”不舒服了,那群公雞、母雞不敢離開她一步,到了晚上,那群雞坐臥不安,我看了也非常著急。 就在第二天晚上,我聽到了幾聲雞叫。我感覺非常奇怪,雞都是在清晨才打鳴,怎么現(xiàn)在半夜三更就在唱歌呢?我立刻下床來到雞窩,!大王的身下有三個(gè)又大又圓的雞蛋,我激動(dòng)不已,大聲喊道:“‘大王’下蛋了,快來看!蔽壹业娜思娂娖饋砜窗l(fā)生了什么事。
“大王”自從有了三個(gè)蛋以后,我就做了個(gè)小雞窩,讓大王在這里安心的孵化小雞寶寶。
小雞出生后,“大王”一刻不離的保護(hù)小雞,她也有時(shí)候帶小雞出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文04-10
(精選)描寫的小學(xué)生作文08-12
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-10
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03