描寫(xiě)的小學(xué)生作文[大全6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那淡淡的香便“?”地鉆進(jìn)我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地?fù)u曳。漫山的花，也襲滿了春天……
有人呢喃了句，桃花開(kāi)了。心里不禁升起一股莫名的激動(dòng)，是因?yàn)樵谑畮啄昵暗哪莻�(gè)陽(yáng)春三月吧。那時(shí)，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)桃花開(kāi)。
兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年a的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過(guò)。這也許是因?yàn)槟菚r(shí)的`人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時(shí)，只是周邊環(huán)境有了變動(dòng)，而心情也有了波動(dòng)。
同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因?yàn)橐荒甑娘L(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無(wú)聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點(diǎn)點(diǎn)。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時(shí)，內(nèi)心所傾覆的感覺(jué)早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無(wú)窮的快樂(lè)，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開(kāi)，該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽(yáng)的蓬勃，留下成長(zhǎng)的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我非常喜歡我的爸爸，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲业陌职謵?ài)鍛煉身體，身體非常強(qiáng)壯。
我的爸爸身體強(qiáng)壯，愛(ài)打陀螺，等到我媽媽沒(méi)有給他分一點(diǎn)活，我的爸爸就去我們公園那里打幾個(gè)小時(shí)的陀螺，我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要多鍛煉身體，跟我一樣�！蔽揖蛯�(duì)爸爸說(shuō)好的'。
我爸爸的身體不胖也不瘦，小的時(shí)候我的爸爸經(jīng)常用自己的胡子給我?guī)?lái)高興。他的臉是圓圓的非�？蓯�(ài)，大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁，每次我考完試他就問(wèn)考得怎樣，有幾個(gè)不會(huì)的，我就說(shuō)：“沒(méi)有數(shù)啊！”他說(shuō)：“為什么不數(shù)。”我就沒(méi)話說(shuō)了，我就說(shuō)：“有一個(gè)題是什么如雷的，”他說(shuō)：“這可以說(shuō)很多�！蹦慊丶夷憧茨銒寢屧趺凑f(shuō)你，在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到我的爸爸是關(guān)心我，是想讓我考到一個(gè)好學(xué)校的。我的爸爸還非常關(guān)心我，每次我受到一點(diǎn)傷害，我的爸爸就說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧！”
我感覺(jué)到我爸非常關(guān)心我，就算我受到一點(diǎn)傷害，我的爸爸都會(huì)保護(hù)我，我的爸爸一直都是為我著想，他們對(duì)我有很大的關(guān)心，他們說(shuō)：“銘魁，你一定會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的�！�
這就是我的爸爸，愛(ài)鍛煉身體，對(duì)我嚴(yán)厲，對(duì)我關(guān)心的好爸爸。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
秋天來(lái)了，藍(lán)天上掠過(guò)一群鳥(niǎo)兒，大地被金黃的玉米鋪滿，猶如金色的湖泊。秋，收獲的季節(jié)到了。
田埂上，幾個(gè)農(nóng)民揮舞著鋤頭，挎著籃子，一個(gè)一個(gè)金色的果實(shí)掉進(jìn)籃子里。農(nóng)民那充滿皺紋的臉上，像開(kāi)了花一樣樂(lè)；像吃了蜜一樣甜。走一路，說(shuō)一路，見(jiàn)了誰(shuí)都咧開(kāi)嘴用樸實(shí)的話說(shuō)：“喲!你家的棒兒大呀，俺家的可好啦!”當(dāng)我看到有蟲(chóng)子在上面爬時(shí)就想：你們這些不勞而獲的壞蛋，憑什么吃我們的東西，我捏死你!
姥爺說(shuō)今年真是好運(yùn)，結(jié)的棒多，塊兒大，哪怕不給予精心照料也能結(jié)棒。
姥爺干活時(shí)，我看了看他，發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)哪樅诤诘�，頭上滾著豆大的汗珠，卻一直笑著。最上還說(shuō)著弄不好明兒要下雨呢!當(dāng)農(nóng)民的，現(xiàn)在就是怕下雨。一有陰天，老爺就趕快去地里收，一有晴天，姥爺就把玉米好好翻翻曬曬。姥爺家的`屋里是桿兒，院里是籽兒，門(mén)口是棒，像這樣的，幾乎家家都是這樣。
吃著香噴噴的玉米，想到這真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我和媽媽走在雨中，出了門(mén)看見(jiàn)門(mén)前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來(lái)的呢？抬頭一望，原來(lái)池塘中間有三株桂花樹(shù)，桂花是從上落下來(lái)的。桂花有的是橙色的，有的是淡黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞，默默地散發(fā)出香味，這香味讓我感覺(jué)身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣，隨著水溢出，跳到池壁上了，把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著，好像是在閑逛。雨下著，水波在池塘里緩緩蕩漾。
我們繼續(xù)往前走，路上積滿了水，變成了“小河”，急匆匆地流淌。“小河”里有很多的小泡泡，就像一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大，如萬(wàn)箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大地只能招架，卻無(wú)還手之力喲！我給媽媽解說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，我們看得入神，忽然一艘”護(hù)衛(wèi)艦“（汽車）從我們身邊急馳而過(guò)，濺了我們一身水，我們哈哈大笑，從”夢(mèng)“中醒來(lái)。
公交車終于來(lái)了，我和媽媽跳上車，擠在了一個(gè)座位上。車?yán)锖軔�，玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧氣，這不是一個(gè)大大的'畫(huà)板嗎？我伸出手在車窗上畫(huà)了一個(gè)個(gè)笑臉，正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上，很快那滴水就滑落下來(lái)，真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。
雨天真有趣！雨呀，你就慢慢地下吧！因?yàn)橛晏炖镉型挕?/p>
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
父親是一個(gè)普普通通踏踏實(shí)實(shí)的工人，老實(shí)憨厚的父親不會(huì)拍當(dāng)官的人的馬屁，又沒(méi)什么文化。至今也只拿著那份用血汗換來(lái)的微薄收入，正是因?yàn)楦赣H吃了這個(gè)沒(méi)文化的虧，所以父親將他這輩子的希望全都寄托在我身上。希望我能好好讀書(shū)，將來(lái)能成為一個(gè)有出息的人，不再像他們一樣，看人家臉色做事。這些道理我自是懂的，可貪玩叛逆的我卻與他們對(duì)著干，不愛(ài)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，趁他們不在家，我爭(zhēng)分奪秒的想多玩一下，多看幾眼電視，就是有時(shí)父親守在我身邊，陪我學(xué)習(xí)，我也靜不下心來(lái)，一下子摸摸這里，一下子玩玩那些。所以，我的成績(jī)直到初三都不理想。為此，父親也是想盡了辦法，又把我送補(bǔ)習(xí)班，又給我買(mǎi)參考資料，還常常在我玩耍時(shí)給我上“政治課”，可叛逆的我依舊不曾悔改，而就在初三第一次月考過(guò)后，父親加班時(shí)受了工傷。母親在半夜三更接到通知慌忙去了醫(yī)院。我沒(méi)有跟去，只是一個(gè)人呆呆的坐在床上。
昏暗的壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光，雪白的墻壁也變得昏黃不堪，一點(diǎn)點(diǎn)因潮濕而泛著霉點(diǎn)的墻角，深灰色的.家具堅(jiān)硬而冰冷，薄薄的棉被若有似無(wú)的遮蓋住我縮起來(lái)的身體，窗外飄雨滴在遮雨蓬上，發(fā)出“嘀噠”的聲音與客廳里古老的座鐘走動(dòng)的“嘀噠”交纏在一起，我的心中升騰起的惶恐失措讓我感到強(qiáng)烈的不安全與迷茫。鼻頭有些酸，不知為什么我的眼前迷茫，心中又有些空，好似失去了什么珍貴的東西。一個(gè)晚上，我從未過(guò)得如此煎熬，第二天早上五點(diǎn)多鐘我就再也熬不下去了，胡亂的穿好衣服，塞了幾塊面包就匆忙趕去醫(yī)院，打電話詢問(wèn)了好幾遍才找到那病房，病房?jī)?nèi)，父親躺在床上，額前綁滿紗布，甚至連眼睛都蒙住了，紗布上還有殘留的血跡，鼻子里插著根氧氣管，我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸，淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我拼命忍回去，不愿讓父親看到我的軟弱，我緩緩的走到床頭，緊緊握住父親那粗糙的大手。輕輕呼喚：“爸爸！”話語(yǔ)有些哽咽了，父親那縫得像兔子的嘴巴已輕輕動(dòng)了動(dòng)，我輕輕將耳朵湊上去，曖曖的氣體吹到我的耳朵上，只聽(tīng)見(jiàn)：“看書(shū)去�！蔽以僖踩滩蛔。瑴I水唰的流了下來(lái)，滴落在父親的臉上，我的心在抽痛，父親在自己最危險(xiǎn)的時(shí)想到還是我，還是不放棄我，希望我能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息。過(guò)得比他強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)刻，他依舊是如此關(guān)心我。 父親的情況穩(wěn)定了，我的月考成績(jī)也出來(lái)了，依舊很差，在年級(jí)排150多名。我什么都沒(méi)有說(shuō)，只在心里暗暗下決心，我一定不能讓父親的辛苦白費(fèi)。在父親出院時(shí)，我一定將最好的成績(jī)作為禮物送給父親。
三個(gè)月后，父親已經(jīng)痊愈出院了，同樣也是我的考試出成績(jī)的時(shí)候，我萬(wàn)分激動(dòng)拿著我成績(jī)單給爸爸看，告訴他我考進(jìn)前100名，我爸手緊握住成績(jī)單，一遍又一遍的確認(rèn)，一遍又一遍的念著老師寫(xiě)給我表?yè)P(yáng)的講評(píng)與鼓勵(lì)，頃刻間，眼睛都有些紅紅的，輕撫著我?guī)Щ氐莫?jiǎng)狀道：“小玉懂事了，知道刻苦了�！笨粗赣H久違的笑臉，心中蕩漾出滿足感。
感動(dòng)，多么抽象的一個(gè)詞語(yǔ)，可感動(dòng)在我們的生活中處處可見(jiàn)，處處感受得到，父親給我的愛(ài)與希望讓我感動(dòng)，讓迷失方向的我重新找回到正確的方向，而我則用最好的成績(jī)與我的懂事回報(bào)父親，讓父親感動(dòng)！我們每都在感動(dòng)與被感動(dòng)！
感謝父親的愛(ài)與父親寄托的希望！
�。「赣H的愛(ài)
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
如果你要問(wèn)我最喜歡什么？那么我會(huì)告訴你我最喜歡一種遠(yuǎn)看像白色絨球，近看像家鼠的小家伙。你說(shuō)對(duì)了，它就是小白鼠，為種種實(shí)驗(yàn)作出很大貢獻(xiàn)的小白鼠。
什么？你問(wèn)我為什么喜歡它？那是因?yàn)樗蓯?ài)呀！您瞧，它圓溜溜的腦袋上的那對(duì)小耳朵和那紅寶石似的眼睛，還有它那兩只正抱著食物的小瓜一子和比身子還長(zhǎng)的尾巴。
什么？你問(wèn)我它好不好飼養(yǎng)呀？當(dāng)然好飼養(yǎng)了。只要把它放在缸里，在缸里放些據(jù)末之類的東西就行。
什么？你問(wèn)我它吃什么？它什么都吃。魚(yú)呀！肉呀！蔬菜呀！水果呀！飯呀！總之喂什么都行。
原來(lái)，我是因?yàn)樗目蓯?ài)而喜歡它�？墒墙�(jīng)過(guò)那件事后，我完全對(duì)它改變了看法。
那一次，我在家里看《科教片之窗》，看后，我才恍然大悟。原來(lái)，那些醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)全是利用小白鼠同系基因完全相同的性質(zhì)來(lái)做的。這些小鼠為了我們棲牲了自己。
我還了解了小鼠的系別不同，所做的實(shí)驗(yàn)功能電是不同的。例如：ACI系小鼠主要用于腫瘤研究；SHR系小鼠主要用于心血管疾病研究；CA系鼠主要用于白內(nèi)障疾病研究；CR系鼠主要用于后肢麻痹……更令我感到新鮮的是，大鼠與小鼠一樣也有近交系、突變系、雜交系和封閉群之分。
透過(guò)這小小的`純系小白鼠，我的眼前仿佛出現(xiàn)了祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展：人們攻破了癌癥，攻破了腫瘤……攻破了世界上所有的疑難病癥。人們告別了纏糾多年的病魔，告別了痛苦和煩惱。世界充滿了歡樂(lè)、充滿了笑聲。
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