遇見(jiàn)優(yōu)秀作文（必備15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
上回說(shuō)道：時(shí)空機(jī)器遭到不明信號(hào)入侵，但入侵信號(hào)發(fā)射地時(shí)卻得知沒(méi)任何人發(fā)射入侵信號(hào)，這是怎么回事?
為了防止那些人說(shuō)謊，他(未來(lái)的我)特意檢查了一下電腦使用記錄，但并沒(méi)有發(fā)射入侵信號(hào)的信號(hào)，而且研究所里還有入侵信號(hào)阻擋儀，外來(lái)的進(jìn)不來(lái)，內(nèi)部的'出不去，這可真就奇怪了。我們又查了一下入侵信號(hào)地點(diǎn)，的確是這里，只是在門(mén)口發(fā)出的，經(jīng)詢問(wèn)，昨天一個(gè)著名的“科學(xué)狂人”邊走邊拿著一個(gè)掌上電腦，還在不停地敲擊鍵盤(pán)，剛好經(jīng)過(guò)門(mén)口，就在門(mén)口前時(shí)突然提示附近有入侵信號(hào)，但目標(biāo)不是這，因?yàn)橛惺乱k，所以沒(méi)管。有了這條線索，這事好辦多了，我們立馬報(bào)了警，不出一天就找到了那個(gè)“科學(xué)狂人”。
經(jīng)詢問(wèn)他原來(lái)是想知道恐龍底是怎么滅絕的，但多次請(qǐng)求使用時(shí)空機(jī)器遭到拒絕，但因?yàn)樵诙啻握?qǐng)求時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)信號(hào)阻攔儀，所以才想到了這一招，但他沒(méi)想到雖然那里沒(méi)有入侵信號(hào)阻攔儀等防御系統(tǒng)，但事后卻可以通過(guò)操作記錄儀查看，真是“可惜”了事后，未來(lái)的我給時(shí)空機(jī)器加上了防御系統(tǒng)，我回去之后再而沒(méi)有出現(xiàn)什么事情，我也沒(méi)有在穿越到未來(lái)，但這不代表我和未來(lái)的我失去聯(lián)系，別忘了時(shí)空通訊器。幾天后……通訊器對(duì)話中：未來(lái)的我：“不好，時(shí)空機(jī)器遭到未知病毒侵入，這高于我們地球的科技，它可以瞬間復(fù)制幾十個(gè)，糟糕，防御系統(tǒng)失效，時(shí)空機(jī)器又失效了……”隨后，我又進(jìn)入了那個(gè)隧道(完)請(qǐng)期待下季。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
在我們的一生中會(huì)遇到許許多多的人或事。他們?cè)谖覀兊挠洃浿杏械南窳紟熞嬗眩械南裎覀內(nèi)松械内E物。
我很幸運(yùn)，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現(xiàn)在還沒(méi)分開(kāi)，我們之間不分你我。
今天，她就給了我一個(gè)驚喜。中午她到我家來(lái)，手里還拿了個(gè)東西。“吶，送給你的�！蔽乙汇�，傻了�！澳阍缟蠜](méi)吃藥吧？怎么送我這么貴的東西？”“唉，你怎么這樣，我花自己的錢(qián)給你買(mǎi)了一個(gè)禮物，差點(diǎn)被老媽罵死，你好說(shuō)我�！薄罢娴氖墙o我的？!”“嗯”“謝謝”我抱住她說(shuō)。
這就是朋友，在你開(kāi)心的時(shí)候陪你笑；在你傷心的時(shí)候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。
倩，你就是我的左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的.陪伴。謝謝你在我開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，在我傷心的時(shí)候陪我哭。因?yàn)槟阄也朋w會(huì)到了友誼的快樂(lè)與幸福，真的好謝謝你。雖然你經(jīng)常說(shuō)我們之間不用說(shuō)謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嘗遍人生路上的酸甜苦辣……
倩，記住。你永遠(yuǎn)都是我的左半邊翅膀。不管以后我們是否會(huì)分開(kāi)，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會(huì)是屬于你的。
倩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的左半邊翅膀。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
一天晚上，我的頭很暈，渾身沒(méi)有力氣，想睡又睡不著，又總感覺(jué)身后有股神奇的力量。于是我泡了一包感冒藥，喝了之后，感覺(jué)好多了，就慢慢睡著了。
到第二天早上醒來(lái)后，還是很難受，就去醫(yī)院看了看，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有任何一點(diǎn)問(wèn)題，我感到很奇怪，但又覺(jué)得是自己沒(méi)有休息好的緣故，于是我接著休息，等到這次醒來(lái)好神奇的事就發(fā)生了。
第二次醒來(lái)后，周圍很吵，我眼前模模糊糊的'，揉了揉眼睛，好了些后，便起來(lái)了，但一切都很奇怪，仿佛這并不是我生活的年代。難道…我穿越了！
但我堅(jiān)信世界上并不可能有這種事情發(fā)生，“我一定是在做夢(mèng)”，我的心里默默念著。
我的大腦似乎什么也記不清楚，不過(guò)卻覺(jué)得我現(xiàn)在在的年代，而這些場(chǎng)景，都很熟悉。我用盡全力去想，似乎有點(diǎn)兒像《俗世奇人》中的場(chǎng)景。但…我，我怎么變成一個(gè)男人了。怎么會(huì)這樣？我出于好奇，便去大街上瞧了瞧，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！就是俗世奇人中的場(chǎng)景，我能想起一點(diǎn)，那就是我在20xx年學(xué)過(guò)一篇課文刷子李，他有個(gè)徒弟，我和他徒弟長(zhǎng)相相似，或者說(shuō)是完全吻合�，F(xiàn)在我就可以見(jiàn)到刷子李了，這樣我就可以看看刷墻的名聲是真是假了。
見(jiàn)到師傅后，我驚呆了，師傅果然穿一身黑，刷墻時(shí)手臂悠然自得的擺來(lái)擺去。師傅的名聲果然名不虛傳，刷完墻后身上也絕對(duì)沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。
今天我終于見(jiàn)到了刷子李，師傅的名聲果然名不虛傳�。�
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
早晨，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
現(xiàn)在是第三節(jié)，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上認(rèn)真為我們講課，當(dāng)然，我們也認(rèn)真地聽(tīng)課。但當(dāng)老師問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師皺了皺眉頭，顯得有些生氣，發(fā)話道：“你們一個(gè)個(gè)都在想什么呢？在想吃的嗎？我點(diǎn)名，這位同學(xué)，你來(lái)回答�！北稽c(diǎn)到的那位男同學(xué)，好像還沒(méi)搞清現(xiàn)在是什么情況，還想著老師剛剛說(shuō)的話。于是，張嘴說(shuō)道：“什么吃的？”
頓時(shí)，全班哄堂大笑，有的拿著紅領(lǐng)巾高升吆喝；有的同學(xué)則馬上轉(zhuǎn)向右邊的同學(xué)對(duì)他說(shuō)明情況；有的同學(xué)還拍桌大笑。就連老師也忍不住笑了，跟著我們一起笑。這班里的笑聲此起彼伏，所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
剛剛回答的那位同學(xué)也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一個(gè)勁地傻笑。
窗外的小鳥(niǎo)也叫喚地更厲害了，樹(shù)葉也搖地更快了，陽(yáng)光也更加燦爛。
今天的數(shù)學(xué)課真是有趣又好笑，真是一次與眾不同的`課堂，收獲了滿滿的快樂(lè)，讓緊張的學(xué)習(xí)也變得更輕松愉快。
真是一次不一樣的課堂呀。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
旅行是去見(jiàn)見(jiàn)世界萬(wàn)物和美景的，而我則遇見(jiàn)了可怕的臺(tái)風(fēng)。
我爸帶我去了泰國(guó)，住在一個(gè)海邊賓館里。在那里，我最喜歡的是游泳。我本想縱身跳進(jìn)海里，在海里游個(gè)痛快�？晌铱吹搅艘粋�(gè)水母警告的標(biāo)志，我不得不放棄，去游泳池里游泳。不過(guò)，在游泳池中游泳也很歡快。那天天氣很晴朗，天上一朵云也沒(méi)有，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣宜人，什么事也沒(méi)有發(fā)生。突然，海岸巡邏員吹響了哨子，叫我們回酒店，并將海岸封了起來(lái)，原來(lái)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。
我趕緊躲進(jìn)我們的客房，從窗戶往外看，想看看臺(tái)風(fēng)是什么樣的。天色漸漸的暗了下來(lái)，不一會(huì)兒便烏云密布，海浪成了原來(lái)的幾倍高，幾分鐘后臺(tái)風(fēng)登陸了，風(fēng)慢慢的變強(qiáng)，雨也在慢慢的變大。一下子，有樹(shù)倒了，浪高的無(wú)法想象，差不多有半層樓高�！皣W”的一下，海浪沖破了封鎖，沖進(jìn)了游泳池。海浪在不斷的變大，過(guò)了一會(huì)兒，海水沖進(jìn)了賓館，雖然有沙袋，但是海浪實(shí)在是太大了，已經(jīng)從縫隙中涌了進(jìn)來(lái)，一浪接著一浪，向無(wú)數(shù)匹白馬撒開(kāi)四蹄沖向海岸。工作人員正在全力的`阻止，過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)雨和浪都小了許多，這時(shí)才知道臺(tái)風(fēng)離開(kāi)了，繼續(xù)去別的地方施威了。我在心里暗暗的慶幸，否則這次旅行就毀了。
臺(tái)風(fēng)走后，風(fēng)平浪靜，大家都慶幸自己躲過(guò)了一劫。大海喜怒無(wú)常，剛才還是狂怒的獅子，現(xiàn)在便是一個(gè)溫柔的少女，真是性格多變呀。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
剛放暑假，爺爺就托人將新長(zhǎng)出的蓮蓬帶給我，蓮蓬似乎還帶著池泥的清新。慢慢剝開(kāi)，淡淡的芳香四溢開(kāi)來(lái)，我突然想起幾年前的暑假，我遇見(jiàn)的那一畝方塘，帶給了我整個(gè)夏天的歡欣。
爺爺家旁有一畝不大不小的`池塘，爺爺種了一池的荷花，還養(yǎng)了幾苗魚(yú)。每天傍晚，夕陽(yáng)正好的時(shí)候，我跑出院子，轉(zhuǎn)角便遇見(jiàn)了那一池的夏天。我坐在池塘邊青綠的臺(tái)階上，用腳丫挑起陣陣的浪花，晶瑩的水珠串成一道道美麗的弧線，落在寬大的荷葉上，發(fā)出像小珠落玉盤(pán)般清脆的聲音。水珠在荷花里微微打旋，我俯下身去看，用手輕搖著荷葉，水珠轉(zhuǎn)得更歡了，像粒粒珍珠般，在陽(yáng)光下閃著剔透的光。傍晚的余暉透過(guò)榕樹(shù)灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，映在我早已濕透的頭發(fā)上。
晚風(fēng)漸涼，我瞥見(jiàn)幾只蜻蜓立在池塘邊，像是在親吻著最好看的荷花。這大概就是那句詩(shī)里所說(shuō)的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”吧。我想，這蜻蜓和我一樣，也鐘愛(ài)著這一方池塘吧。
爺爺摘下幾朵蓮蓬給我吃，我輕輕咬開(kāi)，嘴里是不盡的甘甜。正是遇見(jiàn)了這一方池塘，帶給我滿夏天的歡喜。
我揮著手里的蓮蓬，望向塵煙彌漫的窗外，想起那個(gè)清涼的盛夏，想起那滿池塘的樂(lè)趣�；蛟S，那才是這個(gè)時(shí)代最純粹，最美好，最值得懷念的遇見(jiàn)吧。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
在我上五年級(jí)時(shí)，我的字典里突然多了一個(gè)新詞---青春期，它猝不及防的闖入了我的生活，讓我無(wú)所適從，而它又和我“長(zhǎng)期焦慮癥”的老媽不期而遇。當(dāng)青春期遇上焦慮癥時(shí)會(huì)擦出怎樣的火花呢？
走在青春期這條漫無(wú)邊際的道路上，我發(fā)現(xiàn)自己有了翻天覆地的變化，變得不聽(tīng)話，愛(ài)發(fā)脾氣，向往自由等等。原來(lái)聽(tīng)話懂事的我也變得暴躁起來(lái)，與此同時(shí)，嘮叨的老媽就變成一場(chǎng)暴風(fēng)雨的導(dǎo)火索。每天清晨，當(dāng)我半睜著眼睛發(fā)呆時(shí)，她的嘴里就冒出一連串的字符，點(diǎn)燃了青春期。
有一次，我放學(xué)回家因?yàn)樽呗仿粩?shù)落了。于是，我們一直保持著距離，冷冷地，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到晚上，老媽實(shí)在憋不住，就像戳破的氣球爆發(fā)了出來(lái)，我也隨即被點(diǎn)燃。她的`話語(yǔ)連珠像機(jī)關(guān)炮一樣“噠噠噠”說(shuō)了一通，我也不甘示弱的大吼起來(lái)，以示我的憤怒。正當(dāng)我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”愈演愈烈時(shí)，一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。我停止了吼叫，打開(kāi)門(mén)，但仍舊大口喘氣，怒目圓睜以示我的怒火未平。原來(lái)是居委會(huì)的阿姨匆匆趕來(lái)勸架，因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)執(zhí)影響到周圍鄰居的休息，阿姨勸說(shuō)著：“有話好好說(shuō)�！痹诎⒁痰膭裾f(shuō)下，我們都平息了怒火好好反省，才發(fā)現(xiàn)事情本身根本微不足道，而是我們太暴躁。
于是，通過(guò)我的努力，把我的暴躁趕走了，把乖巧懂事的我又請(qǐng)了回來(lái)，媽媽也在努力調(diào)整她的音量。當(dāng)乖巧與平靜相遇，它們的碰撞將是世界上最美的火花---愛(ài)！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
漫步在秋日寒冷的大街上，忽然聞到一陣清香，這是一股淡雅甘甜的清香。
循著香氣尋找，終于找到了香味的源頭——一棵桂樹(shù)上盛開(kāi)的桂花。這棵桂花樹(shù)在我們小區(qū)門(mén)口的拐角處，這里是我每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。應(yīng)該這么說(shuō)，我每天都可以遇見(jiàn)這棵桂樹(shù)在拐角處?kù)o靜地守候，為我們放學(xué)的孩子守候，為下班的大人們守候。
在我眼里，桂樹(shù)就只是一棵高大粗壯、毫無(wú)特別之處的一棵樹(shù)，十分地平淡無(wú)奇。對(duì)它印象稍有改觀的，也是一次遇見(jiàn)。那是一個(gè)傍晚，金黃的夕陽(yáng)照耀著它。夕陽(yáng)之下，那棵桂樹(shù)孤獨(dú)的身影顯得不卑不亢，別有一番景象。那是我第一次看到它的美，原來(lái)桂樹(shù)也不是一味的平凡、丑陋和笨拙，也有那么獨(dú)特的'一面！
又過(guò)了幾年，我的一些學(xué)習(xí)上的煩惱也隨著年齡增加了，可那棵平淡無(wú)奇的桂樹(shù)，卻還靜靜地站在那兒，不聲不響。我有時(shí)會(huì)靠在它那高大粗壯的樹(shù)干上，傾吐著我的心聲。它不說(shuō)話，可它卻依然像一個(gè)最了解我的人那樣，耐心地傾聽(tīng)我的煩惱。那時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)，我遇見(jiàn)了一棵如同好朋友的樹(shù)。
轉(zhuǎn)眼，秋天到了。桂樹(shù)上開(kāi)滿了嫩黃的、如同米粒般的小花。大街上飄滿清新的桂花香。仔細(xì)端詳這棵桂樹(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的翠綠中央綴滿點(diǎn)點(diǎn)金黃，平凡中夾雜了一些特別的美。
一樹(shù)一樹(shù)桂花開(kāi)，純樸的香氣我永遠(yuǎn)也忘不了。每一次遇見(jiàn)，就是一次美好的回憶。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
夏天的一個(gè)午后，陽(yáng)光照在了樹(shù)的枝葉上，微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，我抬頭望望天，天還是一樣的藍(lán)，上面的朵朵白云如同會(huì)飛一樣，一會(huì)到這里一會(huì)到那里，玩的不亦樂(lè)乎。現(xiàn)在八月份的天氣，暑氣還未消，太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，影子斑駁地落在我的臉上。過(guò)了好一會(huì)兒，我才開(kāi)始重新打量起這個(gè)熟悉又陌生城市。
映入眼簾的是周圍林立的高樓大廈，大廈的旁邊是一個(gè)楓葉林小路，風(fēng)吹過(guò)，楓葉落下了幾片，我踩在上面，沙沙作響，好聽(tīng)極了！可是，當(dāng)我的眼神落到一旁坐在長(zhǎng)凳子的人身上時(shí)，卻吃了一大驚。啊？在他們腳邊的是什么？看著是機(jī)器不是寵物��！這是我的大腦才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎這并不是我之前生活的哪個(gè)城市了吧，這應(yīng)該是很久之后的樣子吧，現(xiàn)在的科技就這么發(fā)達(dá)了嗎？我仔仔細(xì)細(xì)得打量了一下這個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)不僅僅是科技，人們的素質(zhì)也提升了不少。
我可還記得，在以前特別是冬天，都是霧霾，出門(mén)都要戴口罩。而你看看現(xiàn)在天很藍(lán)，樹(shù)很綠，人們生活的道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，也不見(jiàn)有清潔工。整個(gè)大街靜悄悄的如午夜一樣周圍的人們想要聊天的`話，就悄悄地說(shuō)生怕打擾了其他人。等到一個(gè)人拿起了手機(jī)，我才知道現(xiàn)在是20xx年，沒(méi)想到這竟然是17年以后的中國(guó)了。
沒(méi)想到這一次的奇遇，不僅讓我看到了我們國(guó)家在以后歲月里的騰飛，也見(jiàn)證了十幾年后中國(guó)的人們生活的樣子，有素質(zhì)，有禮貌。這不是正是我們國(guó)家需要的嗎？不正是我們提倡的嗎？我想我會(huì)把這份回憶珍藏在心底。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
遇見(jiàn)是早已注定的，所以我從天國(guó)來(lái)到塵世間，遇到了您——我的老師。
猶記得剛進(jìn)學(xué)校的那一陣，我們互相玩�？摁[。是您，用溫和的語(yǔ)氣，撫摸著我們的頭頂，彎下腰親切地說(shuō)：“四海之內(nèi)皆兄弟，為什么要打架傷和氣呢？”我們聽(tīng)了，立馬成了好朋友，再也不打打鬧鬧。
三年級(jí)時(shí)，我到您的辦公室交作業(yè)，總能看見(jiàn)您在那盞臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)批改我們的作業(yè)。我們考試考差了，您雖然也會(huì)板起臉，拿著尺子說(shuō)要打我們，但落下來(lái)確實(shí)輕柔的。
秋游了，我們是如此的興奮。為了管好我們，您喊啞了嗓子。午餐時(shí)，有人沒(méi)帶毯子，是您把自己的毯子讓給了他。而您卻坐在潮濕的泥地上。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。您的腰仿佛比平常更彎了，皺紋比平時(shí)更深了。我們放學(xué)時(shí)路過(guò)您的辦公室，常�？匆�(jiàn)您揉著酸痛的腰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”想必李商隱看見(jiàn)了您這般辛苦，也會(huì)毫不吝嗇筆墨，寫(xiě)下這千古絕唱吧。您為了我們付出了六年的.光陰，我們忘不了您那沾滿粉筆灰的雙手！
遇見(jiàn)是命中注定的安排。感謝上蒼，讓我在最美好的年華遇見(jiàn)您！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的'英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽(tīng)撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書(shū)育人，教書(shū)應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚(yú)”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
如一場(chǎng)煙火繚繞心中，
依舊如此純真如此的可愛(ài)，
后來(lái)你在哪里等我，
我轉(zhuǎn)頭時(shí)你還在么？
你對(duì)我說(shuō)，
我認(rèn)錯(cuò)都沒(méi)有用，
你對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)不愛(ài)我，
那天下午在你門(mén)口你在哪里等我？
我在你心中是什么位置？
星座書(shū)上說(shuō)，
我是射手你是白羊，
你還在我心中縈繞，
不可以有任何遐想，
不可以有太多滿足。
我知道我在你心中只是妹妹，
他只是我的哥哥，他說(shuō)黑色很有特點(diǎn)的.，
他只是我的哥哥，我在擔(dān)心你是否誤會(huì)，
他只是我的哥哥，對(duì)這個(gè)解釋你無(wú)所謂，
我不是若妍，
我沒(méi)有這么大的膽子，
沒(méi)有勇氣和他說(shuō)那三個(gè)字，
每次聊扣扣都很緊張，
每次的遇見(jiàn)都很緊張，
每次我都有些傷感，
你下線了以后就想和你說(shuō)，
等你上線就看的見(jiàn)了，
知道了我對(duì)你的“LOVE”。
我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，
我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，
我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌。
我想對(duì)你說(shuō)：“徐登棱，我喜歡你�！�
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
傍晚，黑暗籠罩了整座城市，但人們的熱情并沒(méi)有消散，歡聲笑語(yǔ)彌漫了整座城，只有在街角落里吹笛的老人顯得格外的寂寞。
面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，以及家人的失望，我一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著。一道悅聲的笛聲打斷了我的思緒。我抬頭望去，一位老伯伯穿著一身格紋襯衫，干練的牛仔褲，顯得格外精神，可惜的是少一條腿。
我站在一旁聽(tīng)著，伯伯似乎吹得入迷，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，似行云流水一般。
“孩子，你覺(jué)得這曲子怎么樣？”老伯伯突然開(kāi)口說(shuō)。“好聽(tīng)”！我邊笑邊說(shuō)。
“嗯，這曲確實(shí)好聽(tīng)，但細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)卻漏洞百出”。老伯伯摸摸胡子點(diǎn)點(diǎn)頭道。
“漏洞百出？”我疑感極了。
“是的，音律死板毫無(wú)感情，簡(jiǎn)直差勁極了”。老伯伯摸摸笛子搖搖頭道。
“啊”我摸不著頭腦，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣評(píng)價(jià)自己曲子的。
“但只要稍加改動(dòng)，一定是完美的'！”老伯伯邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“就像我們一樣只要努力，奮勇向上，就會(huì)成為更好的自己”。
我的心好像被觸動(dòng)了�！拔颐靼琢�，伯伯！”我邊笑邊跑，遠(yuǎn)處的燈似乎把我前面的路照亮了，身后老伯伯的笑格外溫暖。
遇見(jiàn)您很幸運(yùn)，老伯伯的這一首曲會(huì)陪我度過(guò)最難熬的時(shí)光吧！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
自從遇見(jiàn)了你，我的這五年小學(xué)生活改變了。
記得那時(shí)候是上小學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手帶我把到了教室，一到教室門(mén)口，一張張新的面孔出現(xiàn)在我的眼前，我不禁感到有些緊張，我拉著媽媽的手繞到教室的后面，在第四組的第五排坐了下來(lái)。
只見(jiàn)你留著短發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙眼睛水靈靈的.，看你那紅嫩的小臉?biāo)坪跻灿行┚o張，有些興奮。
第一節(jié)課下課了，家長(zhǎng)們站在窗外看著我們，我便向媽媽那拿了個(gè)水杯就回到了座位上。這時(shí)，你拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，她笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“嗨！同學(xué)你好呀�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“你……你好好呀�！薄敖粋�(gè)朋友唄？”我猶豫了一下，心想：到底要交還是不交？說(shuō)：“好吧�！北阍诿恳还�(jié)下課時(shí)，我們之間不斷的去了解對(duì)方，讓我不再是一個(gè)人了。
一直到了五年級(jí)，你一直陪著我，和我一起游戲，寫(xiě)作業(yè)，友誼一年比一年更加的深沉了。
看著你，總是對(duì)我的咧著嘴，露出笑臉，遇見(jiàn)了你是我遇見(jiàn)過(guò)最好的朋友。
遇見(jiàn)，最美的友誼。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)新聞，發(fā)表著自己對(duì)某題的猜測(cè)——我，靜靜地聽(tīng)著。
自從入學(xué)開(kāi)始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦暎屚瑢W(xué)們欽佩得目瞪口呆，對(duì)了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒(méi)有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見(jiàn)你的爺爺站在學(xué)校門(mén)口�！盃敔敚阍趺磥�(lái)了？”“今天下雨沒(méi)帶傘吧？我給你送來(lái)了。” 望著你們，我突然感到自己的孤獨(dú)，雨天也沒(méi)有人來(lái)送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過(guò)來(lái)幫我撐起了傘，天上的`一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒(méi)帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走�！蔽艺f(shuō)：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�，讓我把傘帶走，親切地問(wèn)我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽(tīng)不下去了�？墒悄悖愕臓敔斀o我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對(duì)待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠(chéng)的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見(jiàn)你，真好�！�
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