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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-25 09:09:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我是個(gè)小懶蟲(chóng),對(duì)于家務(wù)活能不做就不做,要么拿出作業(yè)來(lái)做,要么拿起我愛(ài)的小說(shuō)來(lái)讀,就是一刻都不想讓自己閑下來(lái),一閑下來(lái)媽媽就會(huì)嘮叨我不幫忙干家務(wù)活還不愛(ài)學(xué)習(xí)的,我只好選擇其中一項(xiàng)來(lái)讓自己忙碌起來(lái),也是我這個(gè)小懶蟲(chóng)不干家務(wù)活的偷懶方式吧。

  從上個(gè)星期,媽媽就給我下達(dá)了家務(wù)使命。飯后掃地的活就讓我包了。幫媽媽做家務(wù)本是理所應(yīng)當(dāng)?shù)墓ぷ,?tīng)媽媽這樣說(shuō)我當(dāng)然是欣然接受。

  媽媽說(shuō)掃地得有頭有尾,要看好需求從哪開(kāi)端,要掃到哪里。先把需求掃的當(dāng)?shù)貟叱鲆粋(gè)潔凈的角,然后把腳放在潔凈的當(dāng)?shù)兀樦幌蛲皰。一邊的我早就刻不容緩地想要大干一?chǎng)了。

  我開(kāi)端掃了,拿著掃把認(rèn)真地掃著地下的垃圾,可掃把在我這跟本就不聽(tīng)使喚,真是看在眼里,急在心里。媽媽看我著急的姿態(tài),就拿著我的手邊掃邊說(shuō),掃地需求力度,讓我好好感覺(jué)一下,不能著急,要細(xì)心,在媽媽的'指揮下我漸漸找到了感覺(jué),后來(lái)動(dòng)作就嫻熟多了,總算功德圓滿,我把地掃潔凈了!把垃圾塵土都倒到垃圾桶里面去了,然后再把家里的垃圾一并拿出去外面扔了?粗约旱膭趧(dòng)成果別提有多快樂(lè)了,我忙問(wèn):“媽媽潔凈嗎”?媽媽抿著嘴笑說(shuō):“當(dāng)然潔凈,今后有了寶貝的幫助媽媽就能輕松很多了”。

  想想媽媽平常的確挺累的,我想今后學(xué)做更多家務(wù),減輕媽媽擔(dān)負(fù),做個(gè)聽(tīng)話的好孩子!

小學(xué)生的作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的道路上,童年趣事猶如漫天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。比如:和老師在一起玩耍、第一次幫媽媽買(mǎi)東西、與好朋友之間的爭(zhēng)吵……但最難忘的,還是我第一次切土豆了。

  記得有一次,媽媽說(shuō)中午會(huì)給我炸薯?xiàng)l。但到了中午,媽媽還沒(méi)下班。我等得不耐煩了,心想:不如先幫媽媽把土豆切成細(xì)條吧!說(shuō)干就干,我從塑料袋里拿出一個(gè)最大的土豆,但是它把我嚇了一跳——土豆身上全是臟兮兮的泥土。看來(lái)我得給它“洗澡”了。我挽起袖子,打開(kāi)水龍頭,左搓搓,右搓搓……經(jīng)過(guò)幾分鐘的清理后,土豆變得干凈多了。我拿起削皮刀,輕輕地刮下它那一身棕黃色的外衣。

  皮削好了,可以開(kāi)始切了,我先拿出菜板,把土豆放在上面。小心翼翼地拿出菜刀,一手按著土豆,一手拿著菜刀,把土豆切成了幾個(gè)小圓片。接著把土豆片重疊起來(lái),再次切起來(lái),但這次可沒(méi)有那么容易,因?yàn)槲业氖直讳h利的.刀子劃破了,血不斷從傷口里滲出。我忍著疼痛,終于把土豆切成了細(xì)條。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,當(dāng)她看到我的手被劃破了的時(shí)候,又感動(dòng)又擔(dān)心,一把將我抱在了懷里,并且為我炸了香噴噴的薯?xiàng)l。

  通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要敢于嘗試,只有付出了,你才會(huì)有收獲。第一次切土豆成為我成長(zhǎng)過(guò)程中最難忘的經(jīng)歷。

小學(xué)生的作文 篇3

  電腦又稱(chēng)為電子計(jì)算機(jī),是科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)明出來(lái)的。1946年2月14日世界上第一臺(tái)電腦誕生于美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)。隨著科技日新月異的發(fā)展,電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,它融入了我們的生活,給我們帶來(lái)了很多便利。通過(guò)電腦連接互聯(lián)網(wǎng)使我們”秀才不出門(mén)-------便知天下事”,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界。

  電腦分為兩大類(lèi):一是臺(tái)式機(jī),二是筆記本,最先進(jìn)的就是平板電腦了。電腦每秒鐘運(yùn)算2。5億次到3。5億次。聽(tīng)到這讓人大吃一驚的數(shù)字,你是否對(duì)那些研究電腦的科學(xué)家佩服得五體投地呢?!下面,就讓我來(lái)給您介紹電腦主要功能吧。

  電腦分為三大主件:顯示器、主機(jī)和鍵盤(pán)。主機(jī)是電腦這一家子恪盡職守的大總管,相當(dāng)于人的大腦,使用者所有的文件資料和信息都由它掌管,你要電腦完成的工作也都由它主要負(fù)責(zé),它還要給其他的家庭成員分配各項(xiàng)工作。

  顯示器,它的任務(wù)是將大總管的所思所想展示給大家看,是主要的輸出設(shè)備,它由一根視頻電纜與主機(jī)的顯示卡相連。

  鍵盤(pán),它的功能跟顯示器恰恰相反,它負(fù)責(zé)向大總管輸入用戶的各項(xiàng)工作要求,通過(guò)它,大總管才確切地知道要做什么。

  電腦還有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,這就是鼠標(biāo),我們也可以通過(guò)操作鼠標(biāo)的左鍵或右鍵告訴大總管要做什么。別看鼠標(biāo)小巧玲瓏,毫不起眼,它卻給電腦使用者增添了很大的方便。

  電腦經(jīng)過(guò)幾代的“繁衍生息”變得“多才多藝”。電腦可以上網(wǎng),網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩,書(shū)庫(kù)中可以找到自己所喜愛(ài)的書(shū)籍和文章;聊天室里,可以隨時(shí)和網(wǎng)友暢所欲言,談自己想談的'話題,交來(lái)自五湖四海的朋友;電腦可以進(jìn)行精密計(jì)算,神舟9號(hào)飛船上天,母艦下海也是通過(guò)電腦進(jìn)行控制的哦!電腦還可以用來(lái)工程制圖、聽(tīng)音樂(lè)、繪畫(huà)、下棋、玩游戲等等。雖然電腦的個(gè)頭很小,但是它的用途可真不少呀,現(xiàn)在我們的各行各業(yè)都離不開(kāi)它呢!

  電腦改變了我們的生活,但我們要科學(xué)地使用電腦,不要沉迷于電腦游戲哦。

小學(xué)生的作文 篇4

  快畢業(yè)了,我感到有一絲的不舍,我很想哭,哭我以后會(huì)不會(huì)遇到像高老師這樣幽默風(fēng)趣的老師,我很不想離開(kāi)這個(gè)我求學(xué)之路最長(zhǎng)的知識(shí)校園,想起我們和每個(gè)老師度過(guò)的歡快時(shí)光,我很是于心不忍,甚至對(duì)于我來(lái)說(shuō)分離是殘忍的,想起高老師像我要電動(dòng)車(chē)出去辦事,那是多么的親切,好像我們是一家人血脈相通,沒(méi)有任何的拘束感,可以說(shuō)高老師在學(xué)校里就是我的父親,他訓(xùn)我也好,夸我也好,我都沒(méi)有任何的抱怨感和驕傲感,他訓(xùn)我,我只覺(jué)的真的.是我不對(duì)。夸我,我有一種讓父親高興的感覺(jué),那時(shí)我也很高興。

  這時(shí)我不會(huì)忘記我們的數(shù)學(xué)老師,她是我必須尊敬的人,年歲以高的她,堅(jiān)持給我們上課,同學(xué)們雖然對(duì)楊老師有些意見(jiàn)。但是我絕對(duì)沒(méi)有,因?yàn)槲覠o(wú)意中聽(tīng)到高老師說(shuō)楊老師教完我們就退休了,她不想讓我們這些學(xué)生帶著遺憾離開(kāi),要讓我們每個(gè)人掌握最好的學(xué)識(shí)帶著微笑走向未來(lái),她上每一節(jié)課時(shí)容顏都是那么的嚴(yán)肅和認(rèn)真,深怕丟掉每一個(gè)學(xué)生,楊老師的責(zé)任心感動(dòng)了我,我想她會(huì)成為我以后經(jīng)常拜訪的一位老人,一位母親,給予我知識(shí)的母親。

  英語(yǔ)老師給我記憶最深,因?yàn)樵谖乙郧暗陌嗌,英語(yǔ)老師就是王老師,那是她好像就很重視我,怕我學(xué)不好,以前不懂事的我辜負(fù)了王老師,英語(yǔ)學(xué)得不是很好,直到現(xiàn)在,在王老師的課堂上,我心中總有一種默契感,我想王老師也有吧!而且她也很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,見(jiàn)面時(shí)總要問(wèn)問(wèn),就像員慰問(wèn)百姓,她真的是一個(gè)很棒的老師!

  我用最真摯的一顆心向你們說(shuō):“我真的很不想離開(kāi)你們”。

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