小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
老師的眼睛 （杭州）孫許哲楠 我的老師約摸四十來歲，一張能說會(huì)道，尤其是她那對(duì)不大不小的眼睛，令我終生難忘。她的眼睛包涵深情，是無聲的語言，有嚴(yán)厲，有鼓勵(lì)，當(dāng)然也少不了贊許和關(guān)心。
一次，記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，早上起來整個(gè)人都全身無勁，可我還是堅(jiān)持到了學(xué)校，時(shí)間一分一秒的過去了，可我還是提不起勁來。直到了第三節(jié)課時(shí)，陸老師悄悄走到我的身邊，用她溫暖的手摸摸我的額頭，邊摸邊說：“孫許哲楠，你怎么樣了，要不要緊？”我一看是老師。老師那雙焦急的目光開著我，頓時(shí)，我的心頭有一種說不出的`激動(dòng)，最后我還是被老師用自行車送進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí)，我真想撲進(jìn)她的懷抱，跟她說一聲：“謝謝�。�！”
還有一次，老師要我們寫一篇文章，題目叫《我的媽媽》。平時(shí)最怕寫作文的我抓耳撓腮、左思右想，突然我想起來，我曾經(jīng)在一本書上有一篇文章題目一模一樣，那—不如拿來抄吧！說干就干，放學(xué)了，我把這本書拿了出來，便抄了起來。
我想：這下我的作文一定能的一百分了。星期一。老師用目光環(huán)視了以下全班同學(xué)，再在我的身上停留了下來。我知道，老師正在用嚴(yán)厲的目光批評(píng)我，同學(xué)們也不時(shí)回過頭來望著我，我急忙底下頭，臉上覺得火辣辣的。老師，我保證下次肯定不會(huì)在犯了。
老師的目光啊，給我選定了前進(jìn)的目標(biāo)，也給我指明了將來前進(jìn)的方向。老師您的付出我會(huì)以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您匯報(bào)吧！
小學(xué)生作文 篇2
母愛是一把傘，為子女遮風(fēng)擋雨；母愛是一床棉被，為子女驅(qū)寒；母愛是一碗湯，滋潤我們的心田�！翱蓱z天下父母心”，每一位母親對(duì)子女的愛都勝過她自己。媽媽！您對(duì)我的愛，我都懂！媽媽，你常對(duì)我說："你讀書不是為我讀的，是為你自己讀的。"也常語重心長地教導(dǎo)著我，鞭策著我的學(xué)習(xí)�？晌页３ｍ斪材悄闵鷼��；叵肫疬^去的一幕幕，我后悔不已。你對(duì)我的好，對(duì)我的愛，我都銘記在心！記得我讀六年級(jí)時(shí)，有一天，烏云密布，黑壓壓的一片。沒一會(huì)兒迎接我的`是傾盆大雨，因?yàn)槲覜]帶傘，我坐在教室里焦急萬分，坐立不安。等到放學(xué)后大約十分鐘，一個(gè)熟悉的身影從窗前走過。一看，是媽媽！媽媽送傘來了！我如吃了一顆定心丸，心中的大石頭也隨之落地。同學(xué)們看到了，羨慕地對(duì)我說：”你媽媽真好，特意給你送傘。”我昂首回答道：”那當(dāng)然！“心中也隨之洋溢著幸福與溫暖之歌。
去年冬天的一個(gè)晚上。因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的結(jié)果，我也媽媽計(jì)算不符，發(fā)生爭執(zhí)。我固執(zhí)認(rèn)為自己對(duì)的，因此和媽媽爭吵厲害。但我畢竟是一個(gè)孩子，最后拗不過媽媽，心不甘情不愿的改成了媽媽的答案。但我心中對(duì)媽媽又抱怨不滿的情緒。在睡覺前，我還在斤斤計(jì)較那件事。煩躁的心緒使我難以入睡，過了好一會(huì)兒才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我被寒風(fēng)吹在身上，冷得瑟瑟發(fā)抖，凍醒了，我原來把被子踢光了。隱約聽到細(xì)微的腳步聲。原來是媽媽走過來為我蓋被子，我微微張開一條眼縫，看見媽媽又輕輕地關(guān)門，有一陣輕微的腳步聲傳入我的耳中。這時(shí)，我已熱淚盈眶，眼淚順著臉頰緩緩的流下來，滴落在枕頭上。我心中充滿感動(dòng)與感激，想想我真是太愚蠢了，媽媽對(duì)我所做的一切，都是為我好，我卻不懂珍惜，甚至頂撞你。媽媽！對(duì)不起！我衷心的向您道歉！我的耳邊立刻響起了感激之歌！
��！媽媽！我想化作一杯清茶，為您送去溫暖；我想化作一股清風(fēng)，為您吹去疲勞；我想化作一架飛機(jī)，帶你去周游世界。
母愛如歌，責(zé)備是低語，呵護(hù)是高音，思念、牽掛是旋律，這是一首動(dòng)聽的歌。
小學(xué)生作文 篇3
"哦，好豐盛呀！"今天是姥姥的生日，我們?nèi)襾淼搅怂{(lán)鉆自助百匯吃自助餐。一下電梯，哇！大廳好高呀！門口的服務(wù)員阿姨彬彬有禮，看到客人總是鞠躬微笑，我心里美滋滋的。那些廚師，穿著又黑又亮的工作服，顯得格外精神。琳瑯滿目的食物讓我高興的合不攏嘴：美味的烤翅，涼爽的冰沙，還有香嫩多汁的牛排，每一樣都使我饞涎欲滴！
食物被分為四大區(qū)：日本料理區(qū)、綜合料理區(qū)、酒水區(qū)和燒烤區(qū)。我飛快地跑到了酒水區(qū)，香濃的咖啡使我贊不絕口；甜甜的巧克力使我拍手叫絕；酸酸的檸檬水使我胃口大開。突然，一杯杯紅彤彤的東西引起的我的注意：晶瑩透亮的小冰渣再配上酸甜可口的草莓汁，啊，那沁人心脾的.香味真是太香甜了！嘗一嘗，真令人疲勞頓消、心曠神怡。
雖然冰沙美味可口，可我最喜歡吃的還是雞翅中了。它焦黃焦黃的，仔細(xì)一看，上面還有一個(gè)個(gè)的小紅點(diǎn)，原來上面撒上了辣椒末；聞一聞，它香氣撲鼻，真是無與倫比！我忍不住啦！我要嘗一口！嗯！香嫩多汁、外焦里嫩，真是好吃極了！真是色香味俱全！美味，絕世美味呀！我們大家在一起，說說笑笑的，大舅站起來，舉起手中的酒，高興地對(duì)姥姥說："祝您福如東海，壽比南山！干杯！"大家紛紛舉起手中的酒水，一起碰撞，發(fā)出了丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟＠牙汛认榈男α耍?謝謝，謝謝！"我們彌漫在了一片笑聲中。
廚師，這些生活中的藝術(shù)家，我佩服你們，用你們的創(chuàng)造力，使姥姥的生日過得非常愉快，給人們帶來了歡樂。
小學(xué)生作文 篇4
有人說，初中是人生的關(guān)鍵時(shí)期。我同意。升入初中就代表你上中學(xué)了，是個(gè)大少年了，離青年也越發(fā)接近了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己變了。
不知何時(shí)，小學(xué)時(shí)的稚氣沒有了，臉上只有那一份陽光和堅(jiān)毅。是啊，這是成熟的表現(xiàn)，是長大了的表現(xiàn)。不知何時(shí)，多么想學(xué)習(xí)，多么想勞動(dòng)。因?yàn)�，升入初中之后的我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂！
不知何時(shí)，多么想再白楊樹下靜靜的吟誦現(xiàn)代詩；不知何時(shí)，多么想在眾人面前大聲誦讀英語；不知何時(shí)，多么想獨(dú)處靜室，深呼吸；不知何時(shí)，多么想站在舞臺(tái)上，秀出自己！
這都是變化。每一個(gè)變化都說明了某些東西。到底是什么呢？我想，這便是青春，美好的`青春，像蔚藍(lán)如晶的藍(lán)天，像澎湃洶涌的大海；像芬芳燦爛的向日葵，像熊熊燃燒的烈火……舞動(dòng)吧！活躍吧！這是人生中僅有的青春時(shí)光，珍惜它的每分每秒。這便是心智的變化！
除了心智的變化，還有一種更大的變化，那就是情感。猛然發(fā)現(xiàn)，自己更愛母親了。你可能會(huì)笑。但我說，那些疏遠(yuǎn)母親甚至討厭母親的人還宣稱成熟的人，全都是假成熟。一個(gè)人如果不愛自己的母親，簡直是白活！想想每天等你回家的人是誰？精心呵護(hù)你的人是誰？送你去醫(yī)院看病的人是誰？只為讓你開心卻竭盡全力的人又是誰？是母親！作為孩子，難道連這些都考慮不到嗎？我是這樣想的：不要等長大之后才掙錢給母親買什么轎車，從現(xiàn)在做起愛母親把！不要難說“愛”，因?yàn)槟鞘巧沭B(yǎng)你十多年的母親，我更愛母親了。
還有“質(zhì)“的變化。我發(fā)現(xiàn)，自己渴望做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的君子。比如老是想著一些深?yuàn)W的問題，下課時(shí)想綻放自己的笑容；在學(xué)校里熱情活躍，家中快樂愉悅；遇到困難剛強(qiáng)堅(jiān)毅的去戰(zhàn)勝，遇到快樂的事含蓄的心中慶祝�！办o如處子，動(dòng)如脫兔”我正向這方面發(fā)展，這也是合格中學(xué)生的表現(xiàn)！
升入初中的我變了，變了……
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