(集合)生活日記9篇
一天即將過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候抽出時間寫寫日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編整理的生活日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
我聽過一個故事,它們說:“歲月如歌。”
一
恍惚中,遍地的揚花漫天飛舞。我拾起一片片花瓣,一點點回味……記得那一年,我們從世界不同的端點沿著擬定的軌道走在了一起。我記得,我們笑容粲然。
你說我連“七、八”的手勢都分不清楚,真傻!每一次我問你,你總是笑而不答。于是,三年了,我仍分不清哪個是七,哪個是八。其實我也忘了你是誰,只是依稀記得很多人都這樣說。
歲月撥弦著樂音,天空底下響起一首美麗的歌。
二
曾經有一個男孩,一個比我小的男孩,也許是小吧。我記得他饞吃的幼性,天真幼稚的.樣子……
可是他現在長大了,是一個很好的男孩,臉上已經沒了少時的稚氣,而是一抹揮不走的陽光,溢滿天空,讓人沁心。
其實,一首再美的歌曲也會有低落的時候,歲月隨手撥來的弦音,旋律中是無法隱喻的失落,高低起伏……
逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次,也忘了為什么。我拉著朋友的手,我說:“對不起,我不是刻意的……”可是他很用力地甩開了我的手。忽地,心里有說不出的酸楚,一直蔓延了好長好長……
歲月總是這樣不著痕跡,但是再每個人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕,像是永遠不可磨滅。又或許算不上,美好。
三
就這么的想到了自己,驀地會發(fā)現自己也長大了,像一首歌一樣緩慢前進。我不會為一點小事而吵吵嚷嚷。但與此同時,我發(fā)現自己更能沉默,以自己的無聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒,而哭上一整天,去想上帝啊真不公平。而現在我偶爾會因為突然的傷感而哭,總是沒有理由的寂寞地流淚……
也許是因為歲月流逝吧,無端地傷感。歲月如歌,隨音符從始端逐漸走到了末端,一直向前走。
四
偶而,我會站在那里看他們。那條長廊好長好長,就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱……
潸然淚下,風不停地灌進我的衣服,眼睛朦朧,他們模糊了,不見了。我想:那就像朋友的話“我們都老了!笨墒俏乙蚕,他們都長大著。地下的花瓣數不盡,也憶不盡。回首往事,才發(fā)現歲月如歌……
生活日記 篇2
每當夜幕降臨,一輪皎潔的明月,高高的掛在天邊。一閃一閃明亮的.星星,好像調皮地眨著眼睛。在這美好的夜晚,我最喜歡媽媽用電瓶車帶著我去世茂廣場玩。
今天我發(fā)現這里人特別多,人山人海,人們像洪水一樣向廣場涌來。我們走近一看,原來廣場上不光有展覽,還有精彩的表演。
迎著徐徐的晚風,和媽媽手拉手走到環(huán)城河邊,真的好愜意。一路上有的在唱越劇,有的在打太極拳,還有的在跳排舞,真熱鬧!環(huán)城河華燈高照,五光十色的霓虹燈,把這里裝點得格外惹人注目。
在這么一個炎炎夏日,我最喜歡這美好的時光。
生活日記 篇3
今天老師布置了一個有趣的作業(yè):綠豆種子的發(fā)芽!叭绻チ四承┮蛩貢l(fā)生什么變化?”又是一個令人沉思的問題。抉擇過后,我決定改變難度最大的一個條件:溫度。
我剛回到家就迫不及待的展開了實驗。我先拿出兩個完好而又透明的塑料杯,再拿出一張紙巾,在紙巾上需要有充足的水分。然后就是最重要的`綠豆啦。拿出三四顆左右,放入其中的一個杯子中的濕紙巾上。另一個也是同樣的做法,不過一個要放在冰箱里,在杯子上貼上標簽寫道“實驗體1號”,另一個是在常溫下,貼上“對比組2號”。每天要給它們充足的水分。接下來就是漫長的等待。
11月13號 星期二
今天才剛剛完成的小綠豆絲毫沒有一絲動靜。我過了幾個小時后,又去看了它們,還是沒有生長。
11月14號 星期三
第二天起床時才想到兩株綠豆。我匆匆的趕向陽臺,看見那只杯子里的豆子脹脹的,好像隨時都會裂開似得。白色的一點點“肉”露了出來。再看另一組,從冰箱中拿出來都是小心翼翼的,寒氣逼人。再往里頭一探,發(fā)現還是原本的樣子。
11月15號 星期四
再去觀察時,“對比組2號”已經冒出了一小點兒的嫩芽了,而“實驗組3號”還是毫無進展……
11月16號,11月17號……
經過一天天的觀察,我終于得到了證實,在冰箱中的綠豆芽是不能生長的,只有在常溫下才能發(fā)芽。這將是我這次實驗中最大的收獲。
生活日記 篇4
揮灑自如的時候,你可有抬頭看看天空,看看經過的寂寞飛鳥? 按圖索驥的時候,你可有低下頭看看,看看成群結隊團結一心的螞蟻運糧?
亦或是,看看周圍活動的生命們,他們的笑容,他們的`呼喚,那么動聽,那么令你動容。 有時候,我覺得差點都要加入他們了。你這樣想。 可是,為什么*終還是沒有加入呢?或許是你和他們不一樣嗎?不,這不是理由。
在一個溫暖寂靜的午后,我喜歡坐在院子里,看陽光大面積地傾瀉下來,照到每一個不顯眼的縫隙。這個時候,我的心情是愉悅的。
手里捧著的書,是前幾天剛剛在淘寶上買的。*近愛上在淘寶買東西,因為方便,因為有更多挑選的余地。 午后,真是一個充滿希望的時刻。什么悲傷,什么多愁善感,什么世界末日,統統消失不見。我的書,還有茶,承載半日的回憶。在濃烈的書香中,找到自我,回歸本真。
我想,這就是以后工作時我也想要的生活。
不一定特別有錢,但一定特別快樂。
生活日記 篇5
誰要辭職,老大從來都是很干脆的批,絕不勉強。今天下午我要辭職的'時候,他卻挽留了,讓我有點意外有點感動。我說我想我媽了,執(zhí)意要走,他就不說什么了。我填辭職表時把辭職原因一欄空著,老大就要我填成回家結婚。我說:我只回家,不結婚。老大說:你不這樣填不給你批。我就填了,拿起來看了半會,很不滿意,圓珠筆頭松動了,字寫的扭扭歪歪,這不是我的水平么!這老大,連個好筆都沒有!
這個月底,我就要離開LFF了……
生活日記 篇6
早晨,當我還在夢中的時候,朦朧中聽見媽媽在喊,“陳菁菁,不早了,該起床了!蔽易匝宰哉Z的說:“天還這么黑,就叫人起床!闭f完又睡了。過了一會兒,又聽見媽媽說:“小懶蟲,快起來吧!”我嘟嚷著說:“你整天嘮里嘮叨沒個完。你可以走了,讓我再美美睡上一覺吧!”我又拉拉被單蒙住了頭。
“丁零······”一陣鬧鐘響聲,把我從夢中驚醒。我呼的'一下走起來,揉揉眼睛,伸伸懶腰,睜眼一看,太陽已經出來了。糟糕,要遲到了,我想吃了二十五只老鼠——百爪繞心。再看看表,已經七點四十了,我更是急上加急,六神無主了。就慌忙去找衣服,掀開被單找褲子,找了床下找床上,怎么也找不著。奇怪褲子上哪去了呢?忽然想起抖抖被單,原來褲子裹在被單里了。我趕緊蹬上褲子,穿上鞋,拿上羽絨服,穿著,跑著。跑到半路,忽然感到背上很輕——原來是忘記帶書包了。我恨不得一步跨回家。我想:我要是有孫悟空的七十二變的本領該有多好!我要是能騰云駕霧該有多好!可事實是這樣的嚴重,瞎想又有什么用呢?我只好又跑回家,背上書包,箭一般地向學校跑去。
媽媽說得對,真是早起三光,晚起三慌!
生活日記 篇7
今年暑假,我去了福州林瀚哲家玩。
到了他家,他媽媽十分熱情地招呼我們,我則和林瀚哲回房間玩起了“枕頭大戰(zhàn)”。
第二天中午,我和林瀚哲剛吃完飯,突然,門外“開門!開門!快遞!”他的老爺瞇起眼睛,在貓眼上一看,就連忙打開了門,把那個大箱子接過來,拿進來房間。林瀚哲一看到那大箱子興奮地拍了拍我的肩,喊道:“水槍!是水槍!笑臉水槍!”說完,他跑進廚房拿來剪刀,三下五除二地打開了大箱子。打開大箱子后,我看見了兩把水槍,一把是黃色的,一把是綠色的,兩把水槍旁都有一個畫著笑臉的黃色大桶。水槍后面有一根土黃色的.管子,那管子可以接到那個黃色的大桶,因為那個黃色的大桶是裝水的,而且可以像背包一樣背在身上,這樣一來就不用打一次裝一次水了。
過了一會兒,我和林瀚哲全副武裝,下樓玩去了。我快速下了樓,悄悄躲在門那邊,看著林瀚哲的身影越來越近,3,2,1,開火!我一拉又一按一束長一米的水柱射了向他。他也不服輸開了一槍還給我。就這樣我們左躲右閃,抓住機會射對方。
打水仗真是有趣啊!
生活日記 篇8
賒給六月一壺漂泊,背上行囊,懷揣著無數的憧憬,踏上人生的又一段旅程,記錄下自己最真實的感受,留下每一個精彩瞬間,用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精致的日記本,看著那幼稚的文字,心中不禁有些興奮。原來,半年高中生活自己是這樣度過的。
幻想篇
“碧落山下,錦江之濱,師資優(yōu)良,硬件設施齊全,省一級中學,省重點中學(當然這都是官方語言),但我很幸運地進入了這所江南名校,從此進入了離巢的住校生活。”這是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒睡,或許是因為不習慣和興奮吧,但那晚,卻想了好多。
日記中寫著:“晚上睡不著覺,只好起來奮筆疾書,寫下自己的高中目標——【1】進入校廣播站;【2】學習成績直線上升;【3】英語背大四單詞。”
看著自己寫下的幼稚語言,發(fā)現原來都是幻想。
真實篇
夢想中的高中生活是那么完美與快樂,然而畢竟那只是自己的想象,F實并非如此。
現實的高中生活是每天早上早起進行艱苦的晨跑;現實的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現實的高中是昔日的好友,現在見面也只是相視一笑而過;現實的高中是失敗接踵而來。
日記中記載的高中生活沒有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架,但那些文字卻是真實精彩的。在那些字中,處處都充滿了失敗的氣味,考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
于是在期終后改寫了劉歡的《從頭再來》
“昨天,所有的考試已變成遙遠的回憶,勤勤苦苦已度過半年,明天重又走進風雨。我不能大聲哭泣,為了我至愛的親人,再苦再難也要奮斗,只為那些期待眼神。心若在,夢就在,人生路上許多坎坷,看挫折,勇往直前,只不過是一往無前。”
現實的高中生活充滿了許多感嘆,那些令人感嘆的事也充斥著我的神經,成了生活的調節(jié)劑,使得心中的潮水由波峰到波谷,不停地做變速運動。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長。
掌聲篇
在一個大家認為好的班級里學習,學校管它叫創(chuàng)新班,但其實一點也不創(chuàng)新,每位同學都是天天與書為伍,每天上樓下樓,在不知不覺間走出了那段年華,給生命畫上個16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔,卻在展翅的過程中發(fā)現年齡越大,壓力越大。
應試教育下的我們,新課標改革下的英才班的我們面對著許多壓力,在自己無法改變現狀的.情況下,只有選擇適應,選擇用掌聲做生活的調味品。
日記中歡樂的事,都離不開掌聲,在班級這個大家庭里,是掌聲讓這個班充滿了生機與活力,也是掌聲連接著同學之間的友誼。
掌聲雷動,心跳繁榮。當出差的各科老師學習回來,掌聲轟鳴,不善于用言語表內心的20班的我們只有選擇用掌聲來表達情感,每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進教室,那鼓掌聲讓人啼笑皆非,但那掌聲表達了對地理老師的愛戴。當知曉歷史老師的婚訊,我們用掌聲表示祝福;當得知政治老師不再教我們時,我們用掌聲表示送別與留戀。
看著那一件件事,發(fā)現原來在這個班級里我們是那么團結。掌聲雷動,用掌聲表達內心的情感。生活是一本無字天書,看不懂,吸能用心去感受,情感是一種美好的地聲音,聽不清只能在掌聲中品味。
是的,高中生活重復著語數外,政史地理化生,但是高中生活其實也是甘之如饣臺的。倘若沒有高中生活,你不會知道什么是變速曲線運動,不會理解元素的周期表,不會讀懂曹先生的《紅樓夢》,當然更不會理解英語的否定前移與獨立主格結構了。通過高中的學習,我們懂得了許多,學會了許多。這可不是官方語言噢,這是內心最真的感受。咱不整虛的,咱整實的。
我的高中生活在回憶中度過,我的高中日記在希望中書寫,日記里的瑣碎事,偶爾看看,心里也會有一絲悅意。
后記:用幼稚冗長的文字在回憶中書寫半年的高中生活,不是非主流的,只是平淡的,只是每天重復著不同的事。其實生活是有滋有味的.
生活日記 篇9
昨天晚上,媽媽帶我到府山廣場去放孔明燈,到了廣場,看見許多人在跳舞,媽媽說:“走,我們倆也去跳一個。”可是話剛說完,音樂就停止了,嘻嘻,就沒有跳了。
媽媽就帶我到了放孔明燈的地方,我看見有許多人正在放孔明燈。原來孔明燈是這樣放起來的,燈下面有兩根鐵絲交叉固定在紙燈上,燈象一個大大的圓球,有一個小方塊放在鐵絲上,然后用打火機把小方塊給點著就行了,燃燒了一會兒,等熱氣上來了后,就可以把孔明燈浮上天空,越飄越高,越飄越遠。在放孔明燈之前我和媽媽許愿。媽媽說:“好吧,讓我們放飛我們的愿望吧!”我放飛了我的'愿望。后來輪到阿建哥哥了,他的愿望是第二個放飛的。第三個就是小宇妹妹的起飛了,第四個是小嫚妹妹的愿望起飛了。我們都放飛了自己的愿望!
準備走了,在回家的路上,媽媽告訴我這個孔明燈是古時候一個叫諸葛孔明的人發(fā)明的,所以叫孔明燈。后來碰見了一家冰激凌店時,小阮阿姨說一人買個冰激凌吃吧,就買了8個,每人都有了一個。嘻嘻,不好意思,我是最后一個吃完的。
今天的一天多么好!
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