小學(xué)三年級(jí)日記9篇[推薦]

　　一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。快�?lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

　　清明節(jié)到了，我們一大家子開(kāi)車回老家掃墓，一路上我和姐姐弟弟開(kāi)心的欣賞著路兩遍清爽翠綠的景色。

　　到了老家我們看到院子里長(zhǎng)滿了綠色的小草開(kāi)滿了白色小花，漂亮極了！我和姐姐弟弟都不舍得踩它們。我們又來(lái)到一個(gè)親戚家里，媽媽說(shuō)我要管她也要叫姥姥，她家養(yǎng)了好多雞，我和姐姐弟弟高興的追著小雞玩，小雞跑的可快了，我們?cè)趺炊甲凡簧�。后�?lái)那個(gè)姥姥說(shuō)讓我們?nèi)�撿雞蛋，我們高興壞了，她家的.雞都是自己養(yǎng)的，不喂飼料，所以我們找著雞窩去撿雞蛋，可有意思了，最后我們撿了好幾個(gè)雞蛋！不知不覺(jué)該回家了，那個(gè)姥姥給我們一人送了一兜雞蛋。這一天過(guò)的真有意義！

　　家里的電腦壞了，用媽媽的手機(jī)發(fā)不了照片，沒(méi)法讓你們分享了，本來(lái)都照了好幾張相片！可惜了！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

　　一說(shuō)到過(guò)年，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。每到新年家家戶戶貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩、熱烈非凡。這里還有個(gè)美好的`傳說(shuō)。

　　傳說(shuō)，很久很久之前，有只怪物叫年。除夕的時(shí)候，就出來(lái)做喪盡天良的事。有一年除夕，它又出來(lái)做壞事，村里的人嚇得到處逃跑。它看見(jiàn)一家屋子里燭火通明，外面貼著大紅紙。年剛想撲過(guò)去。噼哩啪啦一位老人穿著紅袍放著鞭炮出來(lái)。年大驚失色。原來(lái)年畏懼紅色燈光和炸響。從此，每到除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燭火通明。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　春節(jié)前，商場(chǎng)里商品滿目琳瑯，到處都是采購(gòu)年貨的顧客。我和媽媽選購(gòu)了各種各樣的東西有春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、糖果、蜜餞……回到家我們馬上行動(dòng)，打掃衛(wèi)生掃地、拖地、擦窗戶、貼春聯(lián)……家里煥然一新、喜汽洋洋。大年三十晚上爸爸媽媽預(yù)備了豐盛的年夜飯，大大小小圍在一起，品味美味佳肴，舉杯祝愿，其樂(lè)融融。

　　過(guò)春節(jié)，穿新衣、戴新帽，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)春節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

　　馬小跳還想為寶貝兒媽媽按摩一次，寶貝兒媽媽同意了。馬小跳趕緊挨著寶貝兒媽媽的身邊，用自己有力的雙手在媽媽的肩上從上到下，從左到右，再?gòu)暮笙蚯埃瑢氊悆翰[著小眼，舒服地坐在那兒，陶醉在無(wú)邊無(wú)際的`幸福里。

　　這時(shí)馬天笑先生回來(lái)了，看看那個(gè)高高的三明治再瞧瞧忘乎所以的寶貝兒媽媽，不禁有點(diǎn)兒眼紅，酸酸地正準(zhǔn)備起身的寶貝兒媽媽說(shuō)：“寶貝兒，待遇怎么就會(huì)差這么多呢？”寶貝兒媽媽得意的瞟了一眼，沒(méi)有回答快步向廚房走去……

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

　　昨天還是一個(gè)大太陽(yáng)天，今天早上起床我就發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)陰下來(lái)了，眼看著就要下雨了。冷的我都不想從溫暖的被窩里出來(lái)，但是媽媽鍥而不舍的在叫我起床吃早餐，我只能迅速的爬起來(lái)，將衣服穿好。

　　這樣的冷天氣實(shí)在是沒(méi)有出去的想法，我就坐在火爐邊看電視，正看得起勁時(shí)，爸爸突然進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你的作業(yè)完成怎么樣啊，能按時(shí)上交嗎？這不是哪壺不開(kāi)提哪壺嗎，寒假才剛剛開(kāi)始呢，還早啊。但是我不敢反駁爸爸的意見(jiàn)，只能將電視機(jī)關(guān)了，到房間里去寫(xiě)作業(yè)。

　　哼，我一定要將他對(duì)我的“暴行”寫(xiě)在日記中，看看能把我怎么樣。“給，泡好的.牛奶，你自己不是說(shuō)要認(rèn)真執(zhí)行自己做的假期計(jì)劃嗎，說(shuō)到就一定要做到。”爸爸將冒著熱氣的杯子放在桌子上，臨走之前這樣對(duì)我說(shuō)。好吧，我會(huì)努力的。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、 培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣，多看課外書(shū)的興趣。初步養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。

　　2、 懂得日記的內(nèi)容和格式。

　　3、 初步學(xué)會(huì)按照日記的格式寫(xiě)一則觀察日記，語(yǔ)句要通順，意思要連貫。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　寫(xiě)一則日記，做到格式正確，語(yǔ)句通順，意思連貫。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　內(nèi)容的選擇和安排

　　四、課時(shí)安排 2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、 教學(xué)什么叫日記和日記的內(nèi)容。

　　⑴、 聯(lián)系本單元學(xué)過(guò)的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》，告訴學(xué)生：寫(xiě)日記一般都是記自己做過(guò)的事，也可以記自己看到的、聽(tīng)到的或想到的事。

　�、�、 為了防止學(xué)生記“流水帳”，教師可提問(wèn)“是不是一天當(dāng)中所有做過(guò)的.、聽(tīng)到的、看到的和想到的事都要統(tǒng)統(tǒng)幾下來(lái)呢?”

　�、�、 學(xué)生討論。

　　得出結(jié)論：寫(xiě)日記要有重點(diǎn)，選擇一天生活中自己覺(jué)得印象最深而且是最有意義的事做為日記的內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，一天的日記寫(xiě)一兩件事就行。由于記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。

　　2、“理解堅(jiān)持寫(xiě)日記是個(gè)好習(xí)慣”。

　�、拧� 討論寫(xiě)日記有什么好處。

　　(重要的事情幾下來(lái)，以后可以查看，俗話說(shuō)的好：“好記性不如爛筆頭�！庇幸饬x的事情記下來(lái)，對(duì)自己是個(gè)教育。寫(xiě)日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經(jīng)常認(rèn)真地寫(xiě)日記，就不愁寫(xiě)不好作文了。

　�、啤� 要求學(xué)生從今天開(kāi)始經(jīng)常寫(xiě)日記，養(yǎng)成習(xí)慣，以后教師可以定期檢查。

　　3、復(fù)習(xí)日記的格式

　　4、明確習(xí)作的要求

　　寫(xiě)一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開(kāi)學(xué)生的思路：日記本來(lái)是寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事的，今天是作文練習(xí)，可寫(xiě)任何一天的事，寫(xiě)明幾年幾月幾日。內(nèi)容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發(fā)生，如家里、上學(xué)路上、學(xué)校、公園等。如果是“物”，小動(dòng)物、玩具、新開(kāi)的商店都可以寫(xiě)。寫(xiě)什么內(nèi)容想好后，注意日記的格式，再把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)成一段話。

　　5、 提示學(xué)生，要寫(xiě)好日記，把所記的事情寫(xiě)具體，要靠自己在日常生活中作個(gè)有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。

　　6、 學(xué)生寫(xiě)日記，教師巡回指導(dǎo)。

　　第二課時(shí)

　　(學(xué)生互評(píng)日記，教師指導(dǎo)，學(xué)生自行修改)

小學(xué)三年級(jí)日記 篇6

　　這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我和爸爸、媽媽還有94班的許多小朋友去南山公園放風(fēng)箏，到了南山公園，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上，抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停的奔跑，此時(shí)風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得及高興，一個(gè)意想不到的'困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎樣開(kāi)始搖晃，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽到地面上，真掃興，爸爸又接連試了好多次都沒(méi)有成功，我立刻仔細(xì)查找原因，原先這邊的風(fēng)不大，我找了一處風(fēng)大的地方，我慢慢抖動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢飄起來(lái)，我又開(kāi)始放線，邊抖動(dòng)邊放線，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，我高興極了！

　　我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛的還高，像是飛向藍(lán)天，飛向天空，從這一次放風(fēng)箏中我體會(huì)到人生就像放風(fēng)箏一樣幾經(jīng)磨難才能成功，此刻我要好好學(xué)習(xí)克服碰到的一切問(wèn)題和困難，將來(lái)就能夠像風(fēng)箏一樣任我們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔遨游！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇7

　　以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。

　　一天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)正趕上姥姥包餃子，我放下書(shū)包，就湊上去學(xué)著包。只見(jiàn)姥姥包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。

　　我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了。接下來(lái)，我就學(xué)著姥姥開(kāi)始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，最后把餃子的四周捏實(shí)，一個(gè)餃子就大功告成了。

　　但是，它的形像與姥姥包出來(lái)的餃子比可丑多了，有的像小魚(yú)，有的像月牙，還有的像太陽(yáng)。不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快，包得好。

　　餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會(huì)蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了三個(gè)開(kāi)后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，

　　活像一個(gè)個(gè)小魚(yú)在水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的.都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

　　后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇8

　　又是一個(gè)悲劇正在發(fā)生的中午。

　　當(dāng)時(shí)，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，，可突然，盧昌松來(lái)了，他滿面分色，驚慌失措的大叫道：“王佳，王佳，王佳樂(lè)腿，腿摔，摔了一個(gè)雞蛋大，大的，洞!流 ，流了，了許多血!嚇，嚇?biāo)廊肆?”盧昌松的'話音剛剛落下，數(shù)學(xué)老師就跑出教室，在教室外看不遠(yuǎn)處的的受傷的王佳樂(lè)，我也去看了看，只見(jiàn)王佳樂(lè)抱著腿，坐在一棵大樹(shù)下，身邊有一群本班的人。

　　我馬上如箭似的沖到大樹(shù)下，只見(jiàn)王佳樂(lè)的左腿上貼著8條創(chuàng)口貼，而且還一直在流血!我馬上和章樂(lè)一起扶王佳樂(lè)向前走。

　　正要到教室時(shí)，楊老師早早的手好了“點(diǎn)”，一下子就站在我面漆，說(shuō)道：“王佳樂(lè)，吧創(chuàng)口貼撕下來(lái)!”馬上，王佳樂(lè)把創(chuàng)口貼撕下來(lái)!“馬上，王佳樂(lè)吧創(chuàng)口貼全撕了下來(lái)，我一見(jiàn)，還好，只是擦了快雞蛋大的皮，沒(méi)什么大礙!

小學(xué)三年級(jí)日記 篇9

　　中午，太陽(yáng)暖暖的，下過(guò)雨后還有一點(diǎn)清涼，所有事物都變得暖洋洋的。

　　突然，孫海洋急匆匆地跑過(guò)來(lái)，邊喘著大氣，邊說(shuō)：“老老師叫你你去�！闭f(shuō)完就跑了，還沒(méi)問(wèn)干什么呢。啊，要干啥呢?老頭保佑，別出什么事啊!哎，既然都叫了，再拉個(gè)李之怡陪我，我就有安全感了。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，“老老師找找我干啥?”

　　只見(jiàn)李老師滿面春風(fēng)的迎來(lái)：“哦，你幫我貼一下照片吧，只要把對(duì)應(yīng)的`人的照片貼上去就行了。再讓李之怡幫你找照片，你來(lái)貼，不就省事了嗎?”

　　我頓時(shí)呆了一下，讓李之怡找照片，可她磨蹭了一會(huì)還不好，我?guī)土怂�一下，速度立刻就快了。我貼照片還是比較省力，就是速度有點(diǎn)慢。

　　不一會(huì)兒，貼完了，想起剛剛那磨蹭，自己也忍俊不禁。

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