小學(xué)生秋天作文常用（9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生秋天作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　一年四季，我最喜歡秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，不信，你就走到果園里看一看吧！

　　當(dāng)你走到果園，一陣秋風(fēng)就會輕拂過我的臉龐，讓你感到秋天的涼爽，接下來，那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實(shí)保準(zhǔn)會讓你喜不自禁，心花怒放。

　　瞧！那邊有一棵棵橙樹，樹桿蒼勁挺拔，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的果園，繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆似的，燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色，秋風(fēng)吹過，它們搖晃著小腦袋，好像在說：“來�。∽轿野。　惫麍@左邊，有幾棵香蕉樹，樹桿也是直直的，一柄柄香蕉就像彎彎的月兒，香蕉在樹上的青綠色的，割下來以后，過一段時(shí)間卻變成了淡黃色的，剝開皮乳白色的果肉就出現(xiàn)你的眼前，輕輕咬一口，又香又甜，好吃極了，園內(nèi)還有人們喜愛的桔子，有半青半黃的，有青里透黃的，而那些早熟的，則已是桔紅色了，這些桔子就好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在深綠色的葉子中，顯得格外引人注目……

　　家鄉(xiāng)果園里的水果真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡！朋友，歡迎你在這瓜果瓢香的.季節(jié)來我們家鄉(xiāng)。瞧一瞧這豐收的果園，嘗一嘗美味的果實(shí)，你一定會流連忘返的！

　　秋天，是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。同春天一樣可愛，夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛秋天，但我更愛秋天家鄉(xiāng)里的果園。

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　你若問我一年四季喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴你：“秋天”！秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，他用她寬大的'衣袖拂去了夏日的炎熱，把清涼的秋風(fēng)吹到了每一個(gè)人的心里，讓人們不再感到炎熱而是無比的清涼，��！這可愛的秋天終于到了。

　　我愛秋天，因?yàn)樗�比春天更美，百花齊放百鳥爭鳴的春天固然美麗但是，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅，所以秋天比夏天·春天更美麗，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是滿樹的金黃色更迷人。瓜果飄香的金秋讓人回味無窮好像人間仙境一般，我愛秋天，愛她碩果累累愛她氣爽宜人愛她無彩繽紛。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　我很清楚這又是一個(gè)清爽的到來。

　　已不知我蒙朧地過了多少個(gè)秋季。但，每當(dāng)這秋天來臨之時(shí)，我便有種莫明的安慰。

　　秋，那是世間萬物的一種個(gè)性，是一份收獲。

　　我暗戀那秋天的清水已久。在無風(fēng)之時(shí)，我確實(shí)感覺不到它的存在，那只是一塊無人使用的鏡子，平靜得不能再平靜。在人們看來，這似乎很安逸吧!它的生活幾乎毫無波動(dòng)，只是偶爾有幾條魚躍空而起，帶出一串銀珠，爾后箭一般落入水中。這能說不是一番裝點(diǎn)之韻么?

　　它擁有過這美麗的'畫面。然而，當(dāng)秋風(fēng)悄悄地進(jìn)入這個(gè)世界的時(shí)候，它的面容改變了，它不再那樣平靜，這塊鏡子開始有了騷動(dòng)。湖中泛起層層漣漪，一浪推著一浪，湖水的波紋與秋風(fēng)應(yīng)和著，那節(jié)奏是如此輕快，但又是那么平穩(wěn)。風(fēng)悄悄，水瀟瀟，不知不覺。那風(fēng)的威力開始漸漸增大，越來越猛烈，越來越冰涼……

　　那湖水已不再是那么平靜和輕快了，它正在接受狂風(fēng)的撕扯，呼呼地作響。我能清楚地聽見風(fēng)拍打湖水發(fā)

　　出的那種“吼叫”，湖中有水滴跳動(dòng)起來。那風(fēng)如利刀般割剝著它的軀體，即便如此，它依舊堅(jiān)強(qiáng)，極力忍受著狂風(fēng)的撕咬，它不訴說正在經(jīng)受的痛苦，仍舊保持著純潔無邪而又清麗的面容……

　　風(fēng)速漸漸弱了下來，湖波也隨著風(fēng)的停止優(yōu)雅起來。這時(shí)的她婉如娟秀女子，好美好美……

　　人生如戲。但我認(rèn)為，這人生更像這湖水，時(shí)而心靜如鏡，時(shí)而波濤洶涌。不是么?大凡人生平靜的時(shí)候，靜得無憂，靜得無慮，但那只是短暫的美好;人生不會永遠(yuǎn)這么順利，有些不好的瑣事會突如其來，讓你猝不及防。然而，只要我們坦誠面對它，善待它，即使是非常難受，也要把它當(dāng)作是磨煉意志的好事。在掙扎的過程中，這些壞事正在慢慢漸退，之后，出現(xiàn)在眼前的，是個(gè)成熟了一些的自我。陽光燦爛，便擁有一份陽光心情……

　　人世間就是這樣，沒有經(jīng)歷痛苦就見不到雨后的彩虹……

　　我很清楚這將是一個(gè)明媚離去。

小學(xué)生秋天作文 篇4

　　秋天到了，樹葉黃了，一陣陣風(fēng)吹過，葉子在空中飄著，真像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞�；▋褐x了，只有菊花在竟相開放。我和爸媽到果園去玩。

　　來到果園，�。∫黄�豐收的景象，什么果子都成熟了，紅彤彤的蘋果像害羞的小女孩羞紅了臉，黃澄澄的梨子掛滿枝頭，熟透了的柿子也露出了淘氣的臉。你看，果園里的伯伯帶著豐收的喜悅摘著果子，多好�。】粗�我也不由的'摘下一個(gè)柿子，瞧，柿子黃色的外衣，里面裹著嫩嫩的果肉，舔一口，真好吃。

　　�。」麍@里的景象真美呀，我愛秋天，更愛秋天的果園。

小學(xué)生秋天作文 篇5

　　秋天，這秋天

　　炎熱已經(jīng)過去，

　　金秋跟隨著它的腳步來到。

　　太陽依舊在天上照耀著世界萬物，

　　當(dāng)然，這其中也包括了你我。

　　這金色的秋天，

　　豐收的'季節(jié)。

　　它使農(nóng)民們的臉笑呵呵。

　　這滄桑的秋天，

　　由小溪的水珠，濺動(dòng)。

　　使秋天更增一翻神秘。

　　這葉落了的秋天，

　　聽著風(fēng)兒呼嘯，

　　這夜，這秋天

　　悄然地過去了。

小學(xué)生秋天作文 篇6

　　你瞧，楊樹葉在那里跳著舞，“呼啦啦—呼啦啦—”好像在招手，讓我過去。當(dāng)我來到那兒時(shí)，只見幾片葉子落了下來，算是對我的歡迎吧！我彎下腰隨手拿起一片，發(fā)現(xiàn)這上面有許多種顏色。雖然已經(jīng)深秋，可葉子還是頑固抵抗著，不愿變黃。喏，這片葉子就是證明。它上面點(diǎn)綴著淺綠、深綠、黃色、褐色……總之，無“色”不有啊！

　　正在這時(shí)，那美麗動(dòng)人的美人蕉不高興了，它挺起胸脯，對我說：“楊樹葉有什么美的！看看我多么漂亮，再看看它多么簡單，丑陋極了！”我連忙跑過去，仔細(xì)打量著它。它的葉子既綠又大，像是一塊大翡翠，上面還略微鑲嵌著一些灰色花斑和褐色石子，不愧為美人蕉，連它的葉子也那么美麗。

　　你聽，那高大魁梧的泡桐樹的`葉子“沙—沙—”地響著，像優(yōu)美的音樂在空中飄蕩，美妙動(dòng)人，仿佛在對我說：“快過來，你需要的東西在我這兒，快來呀！”我三步并作兩步跑過去。在樹下，我發(fā)現(xiàn)了一片帶有綠、紅、黃、褐、棕色的樹葉，上面的顏色五彩繽紛，美極了，好像寫著：“歡迎你來到我身邊。”

　　哦，秋天來了！葉子的生命即將結(jié)束，但它依然為人們奉獻(xiàn)著五彩斑斕的美好世界！

小學(xué)生秋天作文 篇7

　　秋天的田野是由金黃色的枯葉組和成的，秋天的小草已經(jīng)失去了往日的`光輝變得枯黃焦綠，現(xiàn)在大雁也已經(jīng)飛往南方了。

　　聽！在遠(yuǎn)方有滴答滴答的聲響，讓我們一起去看看吧！哦！原來是一條小溪正在歡快的向前方流去，這里面的河水清澈見底，里面有小魚正在歡快的嘻戲。

　　聞！有一種十里飄香的味道，這個(gè)啊就是名副其實(shí)的桂花樹，桂花的顏色有很多種，不過最常見的兩種顏色就是金黃色和橙色。

　　看！地面上螞蟻們正在齊心合力的搬動(dòng)著一顆小米粒，好像正在貯存過冬的糧食一樣，很快他們就把小米粒搬會了洞穴，很可貴它們有著齊心合力的精神，人們很難擁有。

　　秋天在那里啊！秋天在那里，秋天在小溪里，在桂花香里，在……

小學(xué)生秋天作文 篇8

　　秋姑娘挾著柔和的風(fēng)悄悄地來到我們的身邊。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風(fēng)的來襲，把累累的果實(shí)奉獻(xiàn)給我們，最能體現(xiàn)秋的那便是我們的校園了。

　　秋天的校園是多彩的。花壇里的花競相開放，各展其姿：有含苞的，待放的，三瓣的，五瓣的，還有不知被那個(gè)調(diào)皮的小朋友砍頭的`......漫步校園，草坪里的小草總是被遺忘，而少了它，卻總覺得缺了什么，路旁小草上，早晨飛落的露珠依然不舍的離去，像閃閃發(fā)光的露珠鑲嵌在草葉上，風(fēng)一吹，順著它那纖細(xì)的小腰滑下來，滋潤著她的心田。

　　大道兩幫的銀杏樹守衛(wèi)著我們那筆直的道路，樹上的葉子也鑲上了一道金邊，早晨剛起來時(shí)懶洋洋的；風(fēng)一吹，有嘩嘩啦啦地響；傍晚時(shí)候，既安靜而深沉……

　　現(xiàn)在說的那邊是我們學(xué)校的弦歌湖了。早上的魚兒有序的游來游去，呈現(xiàn)了安靜而又舒心的景象。中午時(shí)分，陽光在水面上跳躍，風(fēng)一吹，水面逼你的眼，波光粼粼，魚兒也興奮的擠在一起討論著問題，一切有那么活躍。傍晚時(shí)，一個(gè)個(gè)也不知是不是累了，無精打采的。

　　秋天沒有春天的生機(jī)勃勃，沒有夏天的綠樹紅花，沒有冬天的粉妝玉砌，可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢？是銀杏，點(diǎn)綴著校園的秋天；是小草，襯托花壇里的花；是湖里的魚，一會兒活躍一會兒安靜，使弦歌湖的秋色變得豐富多彩。

　　我愛校園的秋天，愛它的銀杏漸黃，愛它的小草漸枯，愛它的果實(shí)累累。

小學(xué)生秋天作文 篇9

　　秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起去了蟹島。蟹島是個(gè)生態(tài)旅游區(qū)，秋天是這里最美的季節(jié)，游人可以采摘，可以自己加工糧食，還可以釣螃蟹。

　　汽車轉(zhuǎn)向通往蟹島的馬路時(shí)，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一片豐收的田野。大片的一人多高的玉米搖擺著金黃的手臂，仿佛在向我招手，成熟的土豆把田壟都拱裂了，茄子、西紅柿壓彎了秧子。采摘的人們都興高采烈地忙著，特別是小孩子。我也加入了采摘的行列，起勁地掰玉米，小心翼翼地摘西紅柿和茄子，沉甸甸的籃子讓我體會到從沒有體會過的豐收的喜悅。采摘后我們的車開到了一個(gè)有100多米長的長廊，長廊棚頂掛滿了密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)的葫蘆和絲瓜。絲瓜的形狀，顏色千奇百怪。有的是深綠色的，又細(xì)又長，像一條尾巴；有的是淡黃色的，直直的，像一根棒球棒；有的是黃綠交雜，彎曲著，像個(gè)老人。最長的一個(gè)絲瓜是深棕色的，足有一米多，可以稱為絲瓜之王了。

　　長廊旁邊有一間小磨房。在這里我看到摘下的玉米要經(jīng)過脫粒、去皮、半精磨、精磨變成玉米面的過程。我體會到了豐收的累累碩果還要經(jīng)過這些工作才能成為我們的食物，明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的另一個(gè)含義。

　　穿過這片長廊，我們來到一個(gè)大的水塘邊。塘中是大片的荷花，秋天的荷葉已經(jīng)枯萎了，豐收的是泥土中的`藕。塘中養(yǎng)殖了很多的螃蟹，它們有的躲在荷葉下，有的使勁用爪子抓著荷葉的干，公蟹的爪子上長著許多黑色的毛，個(gè)頭比較大，母蟹的爪子上沒有毛，個(gè)頭較小，可是它的黃非常美味。我們租了特制的釣蟹桿和抄子來釣螃蟹，用了一個(gè)小時(shí)釣了九只螃蟹，廚師為我們蒸了螃蟹，吃著自己釣的螃蟹時(shí)，我的心里美滋滋的。

　　我想用學(xué)過的一句詩來形容蟹島豐收的景象：十月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。

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